老师我最知心的朋友
500字
六年级
抒情散文
老师——我最知心的朋友
那是一个冬天的早晨，我推开窗户，展现在我眼前的是一片雪白。房顶上、地面上覆盖着厚厚的雪。啊！要是能痛痛快快地打雪仗，那多有意思呀！
我来到学校，同学们都在谈论着这场大雪。吴老师踏着晨会的铃声，满面笑容的走进了教室。他扫视片刻后，说：“今天我和体育老师商量，决定带你们去打雪仗。”教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，大声拍手叫好。
同学们立刻按男女分为对阵的两军，吴老师当然划归在“男子汉
”队。他哪里知道，我们双方背地里早已约定：一开火，男生就假装逃跑，然后由我们“娘子军”来“收拾”吴老师。两军接火后，一切都按原计划进行着。吴老师这是简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪，一边猛打，还要时时躲避我们密集的“炮火”。他不住地喊：“快！快打！男同胞们顶住呀！别跑！”尽管他卖力的攻击我们，扯着嗓子鼓劲，他手下的兵是一个接一个的往后跑。我们开心地笑哇，追着砸呀，雪球一个接一个的砸在吴老师的头上、身上、腿上.....
有几个女生悄悄绕到吴老师的背后，偷偷的八几个雪球塞到他的防雪衣帽子里面，他连忙向外挑，并更猛烈的攻击我们。我们仗着人多，也在平明的攻击他的“卫士”。最后吴老师的几个师终因寡不敌众而举起了双手。他愁眉苦脸的说：“厉害！‘娘子军’大大的厉害！佩服佩服！”“我们胜利啦！”“我们胜利啦！”大家围绕着吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰撞着，绽放出朵朵银花。
爸爸
700字
六年级
抒情散文
爸爸
（黄河路小学六年级 郑舒心）
在我人生道路中，我最熟悉的是我的爸爸，今天就来讲讲我的爸爸。
我的爸爸单眼皮，黑眉毛，扁鼻子，厚嘴唇上显出两颗可爱的“兔子牙”，使人看了想笑。胡子是隶体“一”状，特别像鲁迅先生，皮肤是黄色的，俗言说：“中华儿女，黑眼睛，黑头发，黄皮肤。”我看爸爸就是所谓的特典型的中华儿女之一。
爸爸是中等体形，不胖不瘦，走起路来一摇一摆，还带点儿“外八字”像一直笨笨鸭似的，喜欢穿运动衣和西装，穿运动衣很精神，穿上西装，哎呀，立马变成了帅气十足的美男子!和妈妈走在一起，唉！真配，美眉帅哥嘛！
我的爸爸爱说方言，普通话不会说，单位的人让他说，人家会脱口而出两个字：“不会”，好一句坚定的话语。
我的爸爸有喜有怒，记得有一次，我得了99分，这是我平生以来的第一次好成绩，爸爸喜滋滋的，马上向别人炫耀。还有一次，王爷爷死了，爸爸哭的呀，那叫一个不能看！爸爸的声音有时粗有时细，生气的时候，声音又高又粗，像一头暴怒的狮子，“河东狮吼”特吓人，唱歌的时候，温柔中带粗犷，真可谓是磁性十足呀！好一个“天气预报阴转晴”。
爸爸性格外向，爱好写小说，记得有一次，爸爸坐车上班，在车上擦擦写写，没完没了，我问他问题也不理我，我只好一声不吭，默默的看着他认真的样子。一连几天爸爸都写小说，虽然不是给别人看的，但是喜欢嘛，自己也可以编写，精神可嘉。有一次，妈妈想骗爸爸，于是把闹钟定到晚上十点，闹钟一响，爸爸急忙收拾东西从书房出来，告诉我们；“走了，到点了。”我和妈妈偷笑起来。爸爸走出家门，妈妈说：完了，现在是晚上十点呀？爸爸说：“不可能，闹钟响了”。我急忙跑来说；“妈妈把闹钟定到晚上十点了，哈哈
......”。正在我们笑的时候，爸爸偷偷的又去写小说了，哎，我们不得不说他是个十足的“小说狂”。
我的爸爸就是这样，一个爱学习的人，我为我有这样一个年纪高了还爱学习的好爸爸而高兴!!!!他的一言一行都影响着我，为我营造了一个安静舒适的学习氛围。
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老师，最知心的朋友那是冬天里的一个早晨，我推开窗户，展现在我眼前的是一片银白。房顶上、地面上覆盖着厚厚的雪。啊！这么厚的雪，又是能够痛痛快快的大雪仗，那该多有意思。我来到学校，同学们都在谈论着这场大雪。吴老师踏着晨会的铃声，满面笑容的走进了教室。他扫视片刻后，说：“今天大雪满山，我和体育老师商量，决定带你们去打雪仗。”顿时，教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，大声拍手叫好。同学们立刻按男女分为对阵的两军，吴老师当然划归在“男子汉”队。他哪里知道，我们双方背地里早已约定：一开火，男生就假装逃跑，然后由她们“娘子军”来“收拾”吴老师。两军接火后，一切都按原计划进行着。吴老师这是简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪，一边猛打，还要时时躲避我们密集的炮火。他不住的喊：“快！快打！他手下的兵是一个接着一个的往后跑。我们开心的笑着，追着，砸着，雪球一个接一个眺砸在吴老师的头上、身上、腿上……有几个女生悄悄绕道吴老师背后，偷偷把几个雪球塞到他的防雪衣帽子里面，他连忙向外掏，并更加猛烈的攻击我们。她们仗着人多，也在拼命的攻击他及他的“卫士”。最后是吴老师的几位贴身“卫士”也在她们强大“火力”的攻击下抱头鼠窜了。吴老师终因寡不敌众而举起了双手；他愁闷苦脸地说：“厉害！‘娘子军’大大的厉害！佩服，佩服！”“我们胜利了！”“我们胜利了！”大家围绕吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰弹着，绽放出朵朵银花。六年级:佩兴斯v欧文500字 六年级 写人
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我最知心的朋友朋友，每个人都有。但我认为，朋友，是那些敢于指出你的错误，在你伤心时鼓励你的人。一位名人说过：“拥有一个知心朋友，你将拥有两份的快乐，免去一半的忧愁。”听到这句话，我也有个知心朋友！她就是--怡。有一次，数学的考卷发下来了。我的马虎和不细心，让我考了个很差的分数——66分。在见到考卷的那一幕，我差点没晕过去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了个这么这么烂的分数，回家肯定要挨骂了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能这么对待我呢？”以至于我在上课时都失魂落魄的。直到放学后，怡和我边走回家边问我，问我：“今天为什么呆呆的，一点笑意也没有？”我伤心地回复给他，说：“我今天考的数学考试卷发下来了，只考了66分，考的很烂很烂，不是我预想中的成绩。”怡安慰道：“这次考不好，还有下次。再说你的学习那么好，成绩那么优异，考砸一次，就会认真一次。这次考不好，下次继续努力，争取满分！”听着这些安慰的话语，我心里舒畅多了。俗话说：“失败乃成功之母。”有了这次的教训，下次我做完后认真检查。当我考试考砸了！心情十分沉重、失望时，怡会来安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退。通过朋友意识到自己的不足，改正自身的缺点。财富不是朋友，而一个知心的朋友则是财富，我很高兴拥有怡这一个知心朋友！广东惠州惠东县平山镇第一小学六年级:_半夏微凉500字 六年级 写人
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我的知心朋友——王老师他，一头乌黑的短发，那浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，透露着智慧的光芒，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。他就是我的朋友——我的王老师。也许，“老师”这个词在你们心中只是普普通通，平平淡淡而已，可是在我的心中却不是这样，如果让我把“老师”做一个比喻的话，那么我会把它比作成“知己”。在我的心中，老师就是我的一个朋友，而王老师就是我的知心朋友。因为他，我也改变了很多。 以前，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可是有一次评选班干部，老师和同学们却选中了我。当时我真的很疑惑；老师和同学们应该让那些胆子大的学生做班长，可是，怎么可能是我呢？在想想既然老师和同学们已经评选出我是班长，那么我也不可能去拒绝，唯一的办法只有努力去做好我的任务，不辜负老师和同学们的期望。自从做了班长，和他交流的机会也多了，对他的理解也多了。每一次在我最困难的时候，脑子第一个出现的就是他，真正帮助了我的也是他。自从做了班长让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。我很感谢您，老师。若不是您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。我的朋友——王老师是我我逆流而上的力量。当我在困难面前愁眉不展时，当我在遭遇挫折一蹶不振时，是他在不断鼓励我，让我重新振作、知难而进；是他在循循开导我，牵引我披荆斩棘、搏击风浪。他的爱，就像那能让我忍辱负重、坚忍不拔、永不言弃的一双柔情而有力的双手，牵着我翻越千山万水、趟过沼泽泥泞。700字 六年级 记叙文
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“知心”朋友她和我没什么两样，只是我成天穿的花花绿绿，而她成天穿着灰暗的色彩。她像个诡秘的魔术师，一天中不停的变化。有时变得特别高大，比我的身高长出好几倍；有时变得特别矮小，小的我只有低头才能看见她；有时她还会随着环境的变化而和我捉迷藏。她天天和我在一起从来没有分开过，我们有福同享，有难同当，是一对特别好的姐妹，我们亲密无间的一起走过了十三个春秋。当我伤心时，她会默默的和我一起度过那伤心的每分每秒，无精打采望着我。当我高兴的时候，她会兴高采烈的陪伴着我，或者来一段激情的迪斯科为我助兴。当我生气的时候，我会对她拳打脚踩，把所有的怨恨都出在她身上，她从来没有叫冤、流泪，而是在默默的承受着。当我开心的做游戏时，她总是高高兴兴的和我在一起，为我加油，为我喝彩。当我心情紧张时，她会教我，要沉着，要冷静，要以平静的心对待。当我害怕时，她又暗暗的鼓励我，大胆些，勇敢些。我常常与她一起聊天，把所有的心事与秘密好无保留的告诉了她。她总是聆听着我的倾诉，我的心声。她同我一起上过舞台，她同我一起在课堂上学习，她同我一起开心的笑，她同我一起伤心的哭……她时时刻刻和我在一起，她就是我寸步不离的知心朋友——我的影子。我衷心感谢我这形影不离的影子，给我欢乐，给我幸福，给我信心和勇气。500字 六年级
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我的“知心朋友”我一愣，这兰兰平日里和我的关系不是很好，怎么突然要送我钢笔呢？她已经把钢笔掏出来放在我的桌子上，这是一枝女式钢笔，显得小巧玲珑，笔盖上画着一只蝴蝶，笔杆上镌刻着几个华文：学海无涯笔作舟。看样子这枝钢笔价格不菲，我犹豫了一下，实在是喜欢，就收了下来。“你好，我是小可爱。”傍晚，我用钢笔写着作业，突然一个细声细气的声音响起来。谁？我左右环视了一圈，并没有发现有人。“不用看了，我就在你的手中啊！”啊！难道是钢笔？我把头低下来说：“是你吗？你是钢笔。”“对，就是我，你把耳朵凑过来，我告诉你一个小秘密，好吗？”鬼使神差的，我没有一丝怀疑的姿态，把钢笔放在耳朵边上。“嘿嘿。”它笑着，“我原来的主人是你们的班主任王老师，不是兰兰……”我才听了一句，就犯傻了，感觉到耳朵嗡嗡响。“那天下午放学以后，王老师把我放在桌子上，兰兰在窗户外看到我，就推开……”我不敢听下去了，感觉到自己的双手在发抖，赶紧换一枝笔写我的作业。写完作业，我把钢笔用软布包好，放在文具盒里。直到上床睡觉，我的脑子里还转着“钢笔要成精了”的念头。一连好几天，我都没敢打开那个软布包，我怕了那枝钢笔，我怕它尖细的声音。我是一个内向的人，平时的朋友就不多，有许多的知心话没有个对象倾诉。于是，耐不住寂寞的我终于还是在一个傍晚，把软布包打开了。我向他说着我最近一段时间看到的和听到的可笑事情，钢笔呢？也向我转述它在王老师和兰兰手里的时候知道的一些事情。这枝钢笔就成了我无话不谈的“知心朋友”。话匣子一打开就收不住了，我慢慢地就知道了一些不该知道的秘密：关于王老师和兰兰的，也有关于班级里其他同学的。我变得更加沉默了。每天面对着老师和同学的时候，我总是想到他们身后的秘密，又害怕他们猜到我的秘密，我总是疑神疑鬼的，仿佛自己做了见不得人的事情。唉。我该怎么办呢？邮：325204 浙江瑞安塘下镇中心小学 六（4）班 陈慧芳700字 六年级 抒情散文
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