＂花园里＂的争吵
500字
四年级
在一个山清水秀的书包花园里，生活着一群友好的小伙伴。她们呢每天快乐地嬉戏，可今天他们却互不相让，吵得面红耳赤。
原来呀，它们的小主人考试只得了76分，它们在分辨谁是罪魁祸首。
身材俊美的铅笔穿着一身名牌衣服首先跳出来说：依我看，那把破尺子就是罪犯！看它那俏模样，就是它让主人的心飞向了别处，主人粗心大意地做题，不考砸才怪呢！
一向文静温柔的尺子气得不轻，使出吃奶的力气狠狠地跺了跺脚，怒气冲冲地对铅笔说：喂，你这根烂铅笔，主人写字用的是你，跟我能搭上什么关系？真是无理取闹！铅笔羞愧地低下了头，脸红得像一个大红苹果。
这时，尺子又把矛头指向了胖乎乎的小橡皮：唉！你这一无是处的小橡皮！主人的错字你总不认真擦，许多错误都没发现！
可是身强力壮的橡皮也不甘示弱：你真是不可理喻！岂有此理！你凭什么说我？
我，我……，尺子立刻火冒三丈。
此时，慈祥的书本奶奶发话了：孩子们，你们这样大吵大闹也不能把小主人的分数提高啊！其实，小主人是因为太劳累才没考好的。什么？昨天晚上小主人一直复习到深夜十二点，他没休息好。
文具们恍然大悟。
它们终于弄明白了事情的真相，快乐地又蹦又跳，像是在欢庆一个重大的节日。
书包花园又恢复了以往的宁静，文具们也更加尽心尽力地帮助小主人。
二年级看图写话训练及范文：小猴小猫做游戏
300字
二年级
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”
不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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四年级
500字
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花园里的争吵在一座学校的花园里发生了一次大争吵，不信，你瞧！“大家来看我。”樱花对那些花园里的小花、小草、大树说道，“我的衣服多么漂亮，有淡粉的，有深粉的，小朋友们争着拿我的花瓣做书签。”“哼！你有什么了不起？”那淡粉色的桃花反驳，“我绽放时，吸引了无数画家为我画画，无数小朋友用我做发夹。”“你们有什么厉害？”在一边的海棠花也不甘示弱，“看我的衣服，那才红似火呢！你看我们在含苞欲放的季节里，谁不称赞！你们见过批评我的吗？”百年老树爷爷对大家说：“你们不要吵了，不要吵了！大家都很漂亮，都很美！有人还说我也很苗条呢！可我们不能因为别人的花言巧语就争风吃醋。”桃花大声说：“人都有短处，不能攀比。”樱花说：“我们不要拿自己的长处和别人的短处相提并论。”“对！”海棠花大声说，“我们应该和睦相处。”花园里大家都绽放着自己的美丽，把大地爷爷装扮的更加万紫千红。350字 四年级
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文具盒里里的争吵今天，小主人的作文得了一百分，但文具盒里却为此边的不可开交，到底发生了什么事情呢？文具盒里的铅笔带着嘲笑的口气对文具盒里的橡皮和卷笔刀说：“你看看，你们小主人把你们买回来了，你们却没有为小主人做过一点贡献，你看，你们多没有用，小主人这次作业得一百分，我的功劳是最大的。”铅笔的话刚说完，橡皮就开始反驳铅笔了，橡皮对铅笔说：“谁说我对小主人没有一点奉献，如果没有我，小主人写错字，也没有办法擦掉，那样的话，小主人的作业错别字就一定会很多，错别字多，一旦被老师发现了，小主人不仅作业不能得高分，还一定会被老师批评的，所以，小主人的作业，这次能够得一百分，我的功劳才是最大的。”一旁的卷笔刀听了铅笔和橡皮的话很不舒服，它说：“小主人这次作业得一百分，我的功劳才是最大的，因为是我的铅笔小主人才可以用，如果写错了，橡皮才能去擦，你们的功劳都应该属于我，我的功劳才是最大的。”铅笔又说：“我的功劳才是最大的，你们就是比不上我。”橡皮和卷笔刀听完很生气，郁闷地离开了。小主人晚上写作业的时候，发现橡皮和卷笔刀不见了。小主人只好先用铅笔写，字写错了，橡皮又不在，小主人只好用后面的小橡皮擦。不一会儿，小橡皮也用完了，铅笔也用完了，小主人没办法只好不写了。第二天，小主人的作业受到了老师的批评。小主人气的一把把铅笔扔进垃圾桶里，铅笔就在垃圾桶里哭泣，哭声传到了橡皮和卷笔刀的耳朵里，他们赶紧把铅笔救了上来。铅笔对他们承认错误：“对不起，我不应该嘲笑你们，橡皮和卷笔刀回答说：“没事儿，我们要团结一心才能真正帮助小主人”其实每一样事物都有自己的用处，自己的长处，只有团结起来，才能帮助小主人把事情给做好。650字 四年级
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厨房里的争吵夜里，月亮出来了，外面静悄悄的。厨房里可热闹了，我悄悄的观察它们在干什么。洁白无瑕的碗跳了下来，骄傲地说：“我对小主人最最有用，每一次，小主人都是因为我，才能吃饭哩！”勺子愤愤不平地说：“哼！你这个家伙才没有用呢！如果不是我和筷子兄弟，有你，小主人也吃不了饭呢！”这时，碟子说：“要不是我，主人们天天吃白饭，没有任何餐具盛菜，所以说，我是非常重要的呢！”“哈罗！”菜刀有礼貌的说，“哎呀，别比了。我比你们强100倍，主人用我切菜，我为她效劳，看见了没？哈哈！”锅爷爷终于发话了：“好了！好了！别吵了。大家都很重要，我们要团结友爱。”“也是哦！我们不要再吵了。”勺子惭愧的说。要不我们来开个派对吧！碗提议。“好呀！”大家异口同声的说。就这样，大伙们又亲如一家。锅爷爷会心的笑了，夜深了，大伙们也玩累了，静静的回到自己位置上。我睁开了眼睛，发现厨房里静悄悄的，似乎什么也没发生过一样，我钻进被窝里，慢慢的回味着刚才的一切，甜蜜的进入了梦乡。400字 四年级 说明文
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林里的争吵森林的夜静悄悄的，弯弯的月亮悬挂在天空中，星星眨着宝石般的眼睛，给这广阔的森林更添加一种神秘的气氛。一棵树的树叶在沙沙作响，树枝在不停地摇晃，就连树根也好像要拔地而起。原来，他们在进行一场激烈地争吵。原来它们在争吵：谁最重要。树叶兄弟伸了一个懒腰说：“你看看我，碧绿的面庞有时还闪耀着绿光，多好看呀！在这儿，我最重要了，是我给你们吸收阳光，遮挡风雨，没有我，你们就会光秃秃的。”树根说：“你算什么东西，就知道炫耀自己。要不是我默默无闻地在地下为你提供养料，你哪能长的那样好看？我才是最重要的，没有了我，你们的养分谁来供给？树枝也丝毫不服输说说：“我才是最重要的，没有了我，就好像人没有了手一样。要不是我输送水分和养料，你吸收那么多养分顶个屁用！要不是我把树叶举起来，你们俩早成了黄树叶，和烂树根了。”树根、树枝、树叶在不停地争吵着，他们谁也不服输，谁也不理谁，谁也不工作，没过多久，叶子枯黄了，凋零了，树枝干枯，就连树根都腐烂了。400字 四年级
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书房里的争吵夜深了，四周静悄悄，家人们都睡着了。可是，家里的小书房却很热闹。书房里到底发生了什么呢？让我们去看看吧。字典爷爷大摇大摆地走出来说：“我的知识量很大，而且我还可以让小朋友和大人们认识很多的字，所以我是最厉害的。”格林童话撇了撇嘴，跑出来说：“谁说你最厉害！最厉害的应该是我，我能给小朋友带来无限的快乐！”科普书生气地说：“我才是最厉害的，我可以让孩子们多动手，多观察，并且让孩子们了解更多的科学技术。”字典爷爷又走出来说：“如果没有我，孩子们在阅读时遇到不认识的生字怎么办呢？然而，我可以轻而易举地解决这个问题。”大家七嘴八舌，互不相让。这时，主人走了过来，笑着说：“你们不要争吵啦，每本书都有自己的优点和不足，不能只看得到自己的优点，看到别人的都是缺点，这样是不对的！我们每一本书，有的给人带来快乐，有的给人带来知识，有的引人思考，各有各的用处。”听到主人这么说，他们都不好意思地低下了头。书房又恢复了宁静。400字 四年级
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文具盒里争吵已经是深夜了，大家都已经睡了，只有文具盒总是吵吵闹闹的。你听，橡皮弟弟说：“谁都没有我的功劳大，如果没有我，小主人的作业本就会乱七八糟。”铅笔哥哥又发话说。：“怎么可能我的功劳才最大呢！如果没有我，小主人就会完不成作业，小主人就会被老师批评。”尺子姐姐又说：“你们谁都没有我的功劳大，在考场上，如果没有了我，小主人考试就会得零分。”削笔刀说：“我的功劳才最大呢！如果没有了我，铅笔哥哥就无法让小主人完成作业，小主人又要挨骂了。”……因为这场争吵，文具们当天晚上都在赌气，他们都不听小主人的话了。第二天，小主人带着失望的表情走回家，文具们见此情形急忙问小主人：“小主人，小主人你怎么回事啊？怎么垂头丧气的？”小主人回答说：“还不是因为你们的争吵，如果不是你们的争吵，我早就完成作业，老师应该表扬我的。因为你们的争吵使我没有完成作业，老师当天就批评了我。”文具们都羞愧的低下了头：“小主人小主人，我们以后再也不会吵架了，你就原谅我们吧！”字典爷爷又说：“孩子们，只要你们承认了错误，小主人一定会原谅你们的。”这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长。每件事物都有各自的长处，也有各自的短处。我们不能只夸耀自己的长处，还要弥补自己的短处。500字 六年级
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文具盒里的争吵一个宁静的夜晚，窗外星星闪烁，大家都进入了甜甜的梦乡，唯独这主人的书包里热闹极。细细一听，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。瞧，每个文具都吵得面红耳赤，互不想让，都在争论谁的用处大。先说话的是风度翩翩的钢笔，只见它挺直了腰，自豪地说：“我最厉害，因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有我小主人就完成不了作业，所以我的功劳是最大的。”钢笔话音刚落，就引起铅笔的不满：“我也有帮小主人写字，主要连线时，就会有我的身影，我的功劳才是最大的。”矮小的橡皮发话了：“你们能有什么功劳？虽然我这身材矮小，可我的用处却非常大，每当小主人写错字的时候，我就会挺身而出，把错字擦掉，所以我的功劳才是最大的。”一直沉默不语的尺子也不服气了，说：“你们可以帮小主人写字，但没我不行，小主人的一条条直线，都是靠我才画出来的，我的功劳才是最大的。”“我的功劳最大，我最厉害！……”文具争吵不休，把文具盒哥哥给吵醒了，文具盒哥哥看到它们争吵的样子，语重心长地说：“你们的用处都很大，所以少了谁都不行，但你们要团结起来，齐心协力的帮助小主人。在生活中，每个人都有自己的本事，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难，一定要记住，团结就是力量。500字 六年级
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书包里的争吵夜里静悄悄的，突然从客厅里传来一阵吵闹声。原来争吵是从书包里传出来的。书包里有文具盒、铅笔、钢笔、橡皮、直尺、课本、削笔刀。他们的小主人白天数学考了一百分，铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能考一百分？”橡皮说：“错了，错了！我的功劳才是最大的。要是没有我，铅笔写错了怎么办？”“要是没有我，小主人在画图的时候怎么画得直？所以我的功劳最大！”直尺抢着说。削笔刀说：“我的功劳最大，要是没有我，就算有铅笔，也没法写。”就在这时，书桌被他们吵醒了，便问他们。他们异口同声地回答：“我们在讨论谁的功劳最大。”书桌说：“这多简单，你们比赛一场不就得了！”铅笔说：“我们怎么没想到呢！”于是，他们开始了比赛。规则是在3分钟内写“1”到“20”，谁先写完，谁的功劳最大。铅笔飞快地在纸上写着，当它写到“13”的时候，心里一着急，把“13”写成了“B”。三分钟过去了，没有一个写到20。橡皮、削笔刀、直尺都像热锅上的蚂蚁一样，手忙脚乱。这时，书桌说：“你们一起来看看！”他们又试了一遍，不过这次他们是一起合作完成的，而且用了不到1分钟就完成了。看着书桌微笑的脸，他们惭愧地低下了头，因为他们明白了一个道理：团结就是力量。500字 四年级
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文具盒里的争吵夜深了，人们都进已入睡，文具盒里却展开了一阵激烈的争吵声。原来，文具盒里的文具在比谁的能耐大。首先发言的是可擦笔："我的能耐最大，我写的字如果错了不仅可以擦掉而且还很环保呢。"摩易擦不屑地说："喂，可擦笔，如果没有我，你的字能被擦掉吗？所以，我的能耐最大。"铅笔听了很不服气："摩易擦，你只能擦可擦笔的字，不信，你来擦我写的字啊！"摩易擦试了试，果然没擦掉，就沮丧的回到了自己的位置。这时，橡皮擦得意的对铅笔说："嘿，小子！没有我，你的错字能被擦掉吗？"听了这番话，铅笔的脸涨得通红通红得，像一个红苹果似的。轮到中性笔发言了，它不屑的对橡皮擦说："你说这话为时尚早了吧，你有能耐把我写的字擦掉试试？我写的字不会像可擦笔一样颜色变浅，也不会像铅笔一样轻易擦掉！"铅笔想想好像也对，只好闭上了嘴巴。此时改正带发话了："中性笔，你可真逗！如果没有我，你的错字还不知道怎么搞哩！"大家吵的面红耳赤，十分激烈。铅笔盒听到大家的争吵，心平气和地对大家说："你们都别吵了，每个学习工具都有自己的优点和缺点，都很重要，我们谁也离不开谁，大家要团结一致才能给小主人提供学习上的帮助啊"听到这里，每一个文具都羞愧的低下了头。从此，文具盒里再也没有了争吵声。500字 五年级
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文具盒里的争吵小主人的文具盒里有几个可爱的宝贝，分别是铅笔、橡皮、蜡笔还有文具盒。它们每天和谐相处，可是有一天夜晚，文具盒里突然争吵了起来。它们在争吵谁的功劳最大。文具盒得意洋洋地说：“我的功劳最大，要不是我，你们个个无家可归成为流浪汉。”铅笔生气地说：“明明是我的功劳最大，要不是我，小主人就写不出工整的字。”橡皮争辩道：“不对，是我的功劳最大，要是小主人写错了字，只有我可以帮他恢复，你们都不行。”蜡笔则慢悠悠地说道：“你们的功劳都不大，要是没了我，小主人画画的时候两手空空，什么也画不出来。”他们一时吵得不可开交。小主人似乎听见了他们的争吵，拿出文具盒，就说：“明天我就要考试了，你们谁的表现好，谁的功劳就大。”大家纷纷表示同意。第二天考试的时候，小主人拿起笔，在卷子上认真地写起字来，一不小心，小主人写错了字，橡皮马上蹦出来，轻轻地说：“我来帮忙。”于是，小主人拿起橡皮擦哗地一下，错别字就立马消失了，到涂涂画画那一题了，小主人拿起蜡笔绘画起来。不久，小主人考完了试，把所有文具都放进文具盒里，语重心长地说：“你们的功劳都很大，要是没有了你们其中的一个，我就什么也做不了。”听了小主人的一番话，大家点点头，平息了争吵，欢呼起来。500字 五年级