涌舟江上记
350字
初一
散文
可观天下美景，不出山水美画。若拥一舟，可涌舟逆流而上，随进波涛，此天下之少数情趣。尝得一木舟，涌舟江上。
吾若兴起，则吟诗其上，与母子姊妹谈诗论词，若风趣翩翩，闲情之趣也。拱桥连洞，岛中有岛，半峡有亭，亭下有台，台上有瓦，瓦上有奇，奇上有人物风趣之体耳。此何足不乐乎!如此连环，环扣一环，风趣多加，勿必不乐焉，不为之乎？噫，盖一连狭公园也。
若冲之，则涌花飞起，不可有乱石之阻者也。大浪奔袭，舟急向下而去，挥手可去之速，非人能及哉。此飞跃之感，孰人不可灭乎!凄凉之音，少而胜少，极之少，若似无。全情记趣，此人生之大乐焉。
若饮情高歌，即时纵酒，此天伦之乐，绝世之美也。行至一段时，大差水之落，舟而飞起，骤然穿越雾区，惊险安逸结合。无须表，则即表，无须逸则逸；无须劳形则劳形。恐不能观长美景，即刻涌流而上，灭不波、击水浪、打水涛观万济也，则其上也。
嘻，此情此景若可真现其身，则无事可忧，万人不拒耳。君与家君同坐其舱重游赵州地，观乱世即安治，可天下之兴耳!
我的同学
450字
六年级
写人
他人瘦瘦的，个子不高，额头却有点突出，让人一见就知此人很聪明，手肘关节上还有一个貌似墨水印的一个胎记……他就是我的同学陈淙汇。
陈淙汇有很多优点：幽默，见多识广，机敏，大胆等等……
可是最突出的优点是：机敏。
陈淙汇的机敏无时无刻，不表现出来，他做作业相当快，通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作业的，不过字没有笔锋，而且不美观。
今天陈淙汇来我家了，我就和他来了次做作业大比拼，谁先做完，谁先玩电脑，我们做的是新概念英语。
“预备——321开始”，一声令下后，我们开始了，我拼命地做，第一题做完了，可是在做第二题的时候卡住了，我心急如焚，瞟了陈淙汇一眼，发现他己经在做后面几道题目了，我更急了，马上静下心来思考……
我刚做完第二题，陈淙汇已经做好作业在等我了，当我做好全部题目时，陈淙汇说：“我奉军师之命，在此等候多时了，韩献乐你怎么那么慢啊！”
只好让他先玩电脑，他玩了一小时以后，就接走了。
我想把他留下来，但是这是不可能的，要是时间能后退该多好，让我赢一次。但是陈淙汇的机敏的背后，一定比我付出的更多的汗水，我向他学习这一点平时多听磁带，多听写多朗读多背诵，多默写，那下一次就是我赢了。
育才小学六年级：韩献乐
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350字
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江舟|江舟是那种不同于一般男孩的男孩，在他身上我看不到这个时期男孩特有的桀骜不驯，也无法寻觅嚣张与放肆。而常可看见他很乖的笑容，笑的时候扬起的嘴角间露出一排整齐的牙齿，并不邪气，但一定会有他本人特有的张扬，从他特殊的笑容里我会明白，他不是那种蜷缩在死板与羞涩驱壳中的傀儡。江舟的性格温温的，像一株木棉，不带刺，总可以贴近他的柔软，感受木棉叶脉见一束束悬浮着的阳光，一节一节洗涤着悲伤。看着他平静的脸，没有隐忍，没有痛楚，更没有心计，那是一种很难得的单纯。他绝不像曼陀罗，那样妖艳着华丽但是剧毒。我想他是一朵雪绒吧，纯白从来不宠坏眼睛，他仅向着阳光奋力地生长，胜放出的却是非同寻常的精彩。江舟是个湘西男孩，湘西在我印象中就是那种小桥流水风情的地方。我曾在凤凰古城中案受到最朴质真切的人情，曾在古城墙上聆听最古老的传说，也曾在苗寨那一节节青石板路上捧着茸茸的稚嫩小鸡。我一直想，这样的水灵之地孕育出来的儿女还一定富有灵气。江舟的气质，纯朴中透着大气，安静里流露张扬，温和而不失韧劲。像极了他出生的乡水人家之地。有人说文字是富有灵魂的，主宰文字灵魂的，则是人的灵魂。而江舟的灵魂，不仅是他自己的灵魂，也在他降生、成长时，渐渐渗透了千百年来匍匐在古城大地上的精魂，这是母亲赠与湘西儿女的灵性。我还记得当自己面对古城的旖旎风情时，脑海中变幻着瞬息万变的灵感。但是我明白，我很难将古城真正的灵性注入我文字的骨髓里。但江舟拥有的这些却是与生俱来的。所以，他文字的灵魂有他温温的个性，暖昧不扬的风格，也一定拥有古城的风韵。我想，在他深深浅浅的字里行间里，总能很细致的捕捉到一些灵气吧......江舟，他是古老城墙上的一道神秘，是石板罅隙间的一抹香草，是吊脚楼水下的鱼，是背篓中的温度。他是苍穹中怒放的云，是古林叶片间跌落下的斑驳阳光，是热闹的涓涓细水，是静谧的繁花之隙.......噢不，我想，他还是江中的扁舟，那一叶可爱的江舟。我看见，他安静的在烟波中摆渡。桨声里，他的文字在喧哗，涟漪漾开，圈出他的章节.......800字 初一 状物
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江上风光江上风光迷江，藏在竹林深处，躲在世外桃源。走近迷江，任世俗狠狠逃离，随安逸悄悄来袭。这是一个静谧悠闲的好地方，清澈的江水承载着世世代代伴水而居的村民们生活的兴衰，江上鲜而有之的渔船渐行渐远，渔夫少时打渔，是学技，老时打渔，是生活。年年岁岁，迷江长久如此，风光无限，令人遐想连篇。于身边的事物，于我来说，迷江占据了我大多视线。我喜欢江，是因为她的不急不缓，能随心所欲地奔向那令人憧憬的远方，还有那清澈见底的纯真自我，她的真性情，她的淳朴，我甚是喜欢。黄河滔滔，长江漫漫，是有多么宏伟，是有多么壮观，古往今来，文人墨客，无不屈服于它们的威尊之下，千古名诗至此，数之不尽。然而，我喜欢的是小家碧玉的迷江，她是我的母亲河，是她用自己的甘露来培育我成长，如我母亲一样，留我无限思恋之情。路漫漫，时绵绵，此时我已离家求学好几年，不知，我思恋的迷江是否还记得我。这次是大年初一，我回到了诗情画意的迷江。江水绵绵，二月春风微冷，江间早晨盈雾，此时的迷江，真有如谜一样，看不清本来面目，朦朦胧胧，若隐若现，远看着有些气势磅礴，又有些初临仙境，暂离红尘的超然脱俗和畅快。有早起的鸟儿掠过水面，把原本平静的水面，划出了一条长长的水纹，叽叽喳喳的叫声打破了早晨的宁静，也激起了我内心一丝波澜。迷江的早晨，总是那么令人迷茫，令人欣喜，也令人欣喜。锣鼓声响，鞭炮齐鸣，家家户户都尽情地接受新年祝福的洗礼。在我们的家乡，过年并没有什么特别的庆祝仪式，但作为伴水而居的人家，在江边祈福，召唤江神保佑来年庄稼丰收，祈求来年打渔能够继续有好收获是必不可少的内容。在祈福的过程中，我们把香插在江岸渡口，把从市场上买来的鱼苗陆续放生，老人们嘴中念念有词，神请说不出的凝重，静静的看着眼前儿孙把鱼苗小心翼翼的放入水中，儿孙因为把鱼放生笑了，老人们也因为儿孙笑了而笑了。放生鱼苗之后，村民们都陆续赶回了家，此时已是中午。我们生在南方，南方的水，南方的山，在此时都透着新一年朝气蓬勃的气息。中午一场及时雨赶来，而我还在江边。雨不大，丝丝的，我抬头仰望，天上太阳依旧灿烂，小小的雨滴从我眼中一闪即过，想盯住某一滴，它却调皮地混入它的兄弟姐妹们中去，让我一时眼花缭乱。雨，落下江面，激起小小的，密密麻麻的波澜，似烟火，又似绽放红花，霎时，有鱼儿浮上水面一探究竟，却不料雨水忽然骤大，吓得鱼儿甩甩尾巴，急忙蹿逃了回去。我定定地站在江边木亭子里，亭子里的古木气息，让我心神安宁，我静静地看着这一切，不由心生感叹：对呀，这就是自然，总有意想不到的事情在发生。待我才想起要回家的时候，已是黄昏了。迷江，在我眼前，它的此刻的美被我容纳在眼里，却欢喜在心里。江面上，小桥边，沉沉的夕阳牵坠着天边的云彩，编织出一天似锦的霞，那明静的水被霞光映照，分不出哪是水哪是天，水天相接的胜景是极美的，美得非凡，美得震撼。那成群的洁白鸭子映着夕阳的光辉，漫身金碧辉煌，它们欢快地拍打着羽翼，一个接一个心满意足地离开了水面，留下波光粼粼;玩得快活的鸟儿也离开高大的树枝，飞向西落的红日，渐渐变小了，就在水天交融的那一面留下了一行书写在天边的省略号。迷江，不管外面世俗如何变迁，一直都不变的是她的淳朴，淳朴的她养育了淳朴的人，淳朴的人保护了淳朴的她。我爱的迷江，风光无限，一直淳朴至今。我家的房子即使是步入小康社会的农村，仍然有不少的红砖瓦房，也有的房顶不是红瓦而是黑瓦的，我家的就是黑瓦。那已经不是专一的黑色，而是有些发青，瓦间长着一片片的青苔，本来房子已经很老了，这样一来，更让人有一种封建旧社会的感觉。由于房顶厚重，夏天的时候，屋内还是比较凉快的，即使是没有空调，在最热的天气里，吊一架电风扇也就够了，这点让钻在在密不透风的楼房里的人们所艳羡，也是我喜爱它，不愿搬走的原因。其实如果住着这样的房子，周围是一定不能少了花草树木的，一来可以起到装饰的作用，房子不会光秃秃的显得单调，二来也是最重要的一点，高大茂密的枝叶可以起到很好的“防晒隔离”作用，所幸我家院子里至少有不下五棵树，有粗壮的，也有刚长二三年的，我妈又是个喜欢种瓜栽豆的人，墙上爬着密密麻麻的豆架，放眼一望，满眼底的绿，满院的生机与希望，而年代久远的老房子则安静的坐落在层层树影后面，为众多枝叶所掩映，乍一看，真有几分淡雅与神秘。这样的房子也是有其不足之处的，例如狭窄拥挤，家居摆设总不能整齐大方，锅碗瓢盆总是挤在一起，屋子里更放不下大物件，倘或遇到下雨天，就更为糟糕，闷热潮湿的气氛先不说，地面上泥水践踏一片，并且更让我不舒服的是，在我吃饭或喝水的时候，头顶上猛然掉下一块东西，落在碗里，定睛一看，原来是泥土，但也已经污染了东西，于是这种时候我会生气，甚至想立刻搬进新房子里，但次数多了，也就习惯了。类似这样种种的小问题，并不能消减我对老房子的特殊感情，在那片绿荫下，曾留下我们一家人围坐在树下乘凉说笑的回忆;在那丛豆架前，曾留下母亲辛勤劳作的热忱希望。我无论如何也不能忘记这些，叫我怎能忘记，这陪伴了我二十年、这么善良可爱的老房子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字以上 初一 写景
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江上之魂“滚滚大江淹人没，无声无息无人知。即使万人瞩目中，但也无人也无力。”赵芝站在洪江上的大桥上又发出一句感叹，七年前她的家人的一次不经意的坠江事故，使赵芝陷入了一片无比黑暗的一个世界里，而那个世界就是失去自己亲人的忧伤、忧郁、痛苦和一直忘不了——以前的幸福。五年前的赵芝还是一个天真可爱拥有对未来憧憬的一个漂亮女孩子，可是在她上初一的时候，她的一个同学冲到她家过来告诉她一个坏消息：“不好了！洪江上出事了！”“什么？”赵芝突然站了起来。“我的家人在那里啊！”赵芝大喊道。“啊！”同学大吃一惊，“据说死了两个人。”“我爸爸妈妈为了庆祝他俩结婚十五周年，特地去了洪江游玩，可别说……”“啊？那就快去看看吧！”他的同学边说边穿好衣服拉着赵芝往外走。他俩刚出去没有多久，天上就下起了大雨，又刮起了大风。他们俩逆着风，顶着雨，急忙跑到洪江桥上，那里的人已经散了，只剩下救护车和警车的叫声。她和同学发现有两具尸首，定睛一看，竟然是赵芝父母的尸体！“不！！！”赵芝仰天大喊，跪了下来。她的同学劝住她，急忙带着她走了。但是在此后的五年中，赵芝一直沉浸在失去家人的悲痛中，她的梦里时常出现她父亲和母亲，她每天晚上睡觉时都觉得好像有两个人在不断地骚扰她，而那两个人就是她的爸爸妈妈，这是她自己感觉到的。转眼间，五年后的一天。赵芝明显已经忘了五年前他父母坠江的那一件事情，但是那时已经18岁的赵芝正在和她的同学出去玩，出去游玩的汽车路过洪江上的大桥时，赵芝望着窗外的洪江，忽然感到一股钻心的头痛，这种疼痛撕心裂肺，让人感觉到一种无比的疼痛，而且这种疼痛是间接性的，一看见什么东西，就会疼。她强忍着痛往窗外一看，竟然是五年前那一次家人坠江的那一条江，她仿佛在失忆的情境中缓了过来。她要求下车，一路小跑的大桥边，从桥上往下望。忽然，她看到江里有两块石头，正处于悲喜交加的赵芝，竟然以为这两块是她父母的尸体！“既然我父母都被淹死了，那就让我去陪陪他们吧！”她开始小声地嘀咕道。突然，在这个时候，她开始大喊道：“爸爸妈妈，我来了！”她的同学一听，知道赵芝想起了五年前的事要寻短见，于是就急忙下车，赶紧跑过来，死死地拉住了赵芝。赵芝撕心裂肺地哭喊道：你们别拉我，我不想让我的父母寂寞，你们就让我去陪陪爸爸妈妈吧！”同学们赶紧劝道：既然你的父母死了，如果你再死了，你这个家就彻底完了。”赵芝说道：“既然人间的家完了，就让我们在阴间再成个家吧！”大家连拖带拉的将她拖回了车。但是此后，每一年，每一月，每一天。赵芝都一定要去洪江桥上，看去看她的父母到底还在不在……话说这时间过得就像箭一样快，这两年又过去了。赵芝已经从原先那个可爱又怀有憧憬的女孩子变成了一个天天忧郁、伤心的大姑娘，但赵芝的心里仍然是牵挂着她的父母。虽然离赵芝父母坠江这件事已经过去了七年，但是赵芝却患了后遗症，每当她来到洪江时或者看到洪江时，她就会感到一阵钻心的头痛。就这样，她又忍着痛，来到了洪江的大桥上，发出了感叹，那感叹就是开头的那一首她写的诗：“滚滚大江淹人没，无声无息无人知。即使万人瞩目中，但也无人也无力。”终于，有一天，赵芝认识了一个特别乐观﹑天天高兴的和她同龄的男孩儿，他的名字叫做张刚。那个男孩儿看见她天天忧郁，打不起精神，就上她家做客。当他看见她家桌子上摆着赵芝父母的照片，心里就明白了八九分。张刚装作不懂的问：“请问，桌子上摆着的两张照片是谁的呀？”这一提就是赵芝的一把的伤心泪：“这两……张照……片……是……”“你父母的遗照，对吧，这就是你天天犹豫的原因吧？”张刚平静地说道。赵芝大吃一惊，不哭了，诧异地问道：“你怎么知道这是我爸爸妈妈的遗照呢？”“这是我瞎乱猜的。”张刚搪塞地说道。接着，他就收起了以往的笑容，一本正经的说道：“我知道你的父母在七年前为了庆祝他们结婚十五周年到洪江上游玩而不小心坠江了吧？”“你怎么知道的？”赵芝不解的问道。“我当时就在场。”张刚说道。赵芝大叫道：“你就是七年前和我一起去洪江的同学，我终于是找到你了啊！”张刚再次展开了他那平时灿烂的笑容，说道：你可算是猜出来了，我这几年一直在找你，就是为了让你从忧郁和伤心中走出来呀！”赵芝不哭了，却笑了，说：当时你是咱们班最乐观的学生，我也在一直找你啊，想让你治好我的忧郁呀！”虽然有了张刚的安慰，赵芝的心理创伤已经好了许多。但是赵芝还是整天打不起精神。张刚见了，便劝道：“你也是个明白人，何苦天天打不起精神呢，人家四大名着里的《红楼梦》中的林黛玉，就是天天哭；天天打不起精神，所以二十多岁就死了，我看你再这样，也活不了几年了。”于是赵芝便让自己天天尽量打起精神，可是却似乎没什么作用。张刚看到赵芝天天为了让自己打起精神特别辛苦，于是便又说道：“其实想打起精神让自己以后变得快乐起来也不算太难，只要像我一样天天出去散散步啦﹑跑步啦﹑买东西啦；或者在家了就看看动画片啦、电视剧啦、玩玩儿电脑游戏啦，或者找人陪着说会儿话，都是可以让自己开心起来的。”从此，她就和张刚锻炼、散步、买东西、谈天说地、去上旅游景点参观风景……渐渐地，赵芝从七年前中的忧郁、伤心、悲痛中走了出来，赵芝的后遗症也好了起来。但是赵芝却永远也忘不了——那江上之魂……五年级:徐泽宇作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 散文
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江上柳如烟江上柳如烟，这个春天，我从杨柳烟堆里走过。春雨，温柔如谁的梦？缠缠绵绵的氤氲着蔓延着，沾面不湿却迷离了我的思绪。我不能悠然而坐，做那红尘外的看花人，看那梨花的洁白是如何一瓣瓣的飘散雨中，再看它们又如何地零落成尘辗作泥。我走进雨中，伸手，撷取一枝，虽然，我明知道那绽放不能永久。但那一刻枝条的颤动，抖落一地清凉的雨滴，在心湖里荡起一圈涟漪。江上柳如烟，这个春天，我从杨柳烟堆里走过。我走过，重门深掩，落花无声，莺语悄然，湖水滟滟，一曲清韵幽然渺然而来，凄婉如泣肝肠寸断，催人泫然，谁在彼岸空惹一腔深愁临水吹笛？我不能涉水而渡，去追寻彼岸笛声后，是一张怎样的面容怎样的衷肠，有着怎样的故事与内容，只能隔岸静听笛声在烟雨里婉丽而清越的诉说一段他人的故事与心情。江上柳如烟，这个春天，我从杨柳烟堆里走过。我走过，有我的足迹，还有谁的足迹？千里清霜留在岁月，万种风情也留在岁月，那些城墙上深重的苔痕，曾见证过怎样的繁华？惶惑的年少时光，是怎样的执着地追寻着那些梦想，又是怎样无助地任由梦想的破灭？生命曾一一领受过的，是怎样的狂喜，又是怎样的刺痛？春花秋月，年年岁岁依旧，还有惆怅也依旧。纵然那些岁月已老去，梦想亦已老去，没有风横雨狂，不再乱红纷飞，然唯有一丛芳草，草长莺飞蜂蝶纷舞里，年年爱与恨俱长。江上柳如烟，这个春天，我从杨柳烟堆里走过。烟雨迷离里，联结穿透岁月之漫长与绵远的，是旖旎的梦绻缱的情；破碎断裂岁月的漫长与绵远的，也是旖旎的梦绻缱的情。所有温柔与伤痛的根源，所有甜蜜与苦楚的来由，也还是那些旖旎的梦绻缱的情。红尘里，我们编织着这些爱与痛的陷阱，心甘情愿地坠入这些爱与痛的陷阱，痛并快乐着，乐此不疲，执迷不悟！江上柳如烟，这个春天，我从杨柳烟堆里走过。我走过，欢笑过，哭泣过，快乐过，忧愁过，迷惘过，执着过，得意过，失意过，追求过，消沉过。烟雨空蒙，绿柳依依，春去春来，花谢花开。沿着岁月的轨迹，我从容地走过，去领略生命里一切的沧桑与和美，去经受生命里的一切波澜与宁静，去面对生命里不可预知的幸与不幸，去领悟生命里那不可调和的人与自然的矛盾。春雨已悄然飘落，春天不再渺不可待。让我以一颗平静的心，撷取一枝花的洁白与短暂，倾听一颗心的欢乐与哀怨。江上柳如烟，这个春天，我从杨柳烟堆里走过，有梨花洁白，有笛声幽幽……900字 初三 散文
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百花涌在我们学校门口不远处的地方，有条河涌在静静地流淌着。这条河流涌有一个非常优美的名字——百花涌。据这里附近的居民说，百花涌原本是一条十分美丽的河涌。那儿的河水十分清澈，人们在河岸上能看河底的沙石、水草，河里有许多小鱼儿在欢快地游来游去。每当傍晚，人们就会三五结群来到两旁河岸，有的散步，有的坐在石凳上聊天，享受着喧哗过后宁静的夜色。可是后来这附近开起了越来越多的餐厅和工厂，紧接着越来越多的污水就直接排到河里去;人们呢，把生活垃圾扔到河里去。慢慢地河里的水变得又黑又臭，鱼儿也慢慢地不见身影了。每到炎热的夏天，百花涌更是散发出一阵阵臭味，人们也慢慢地不再来两边河岸散步了。这时的百花涌就像一位被人们遗忘了的老人，在叹息着、呻吟着。有一次，我见到有人把垃圾随手扔到河里去，心里很不好受。我决定要做一个爱护环境的好孩子，让美丽、健康的百花涌重新回到我们的身边。350字 小学 写景
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《舟舟》观后感今天，我们看了《舟舟》这部电影。舟舟是一个弱智，他生下来就被人冷落，他总被人欺负。他偶然间接触到了音乐和指挥，从此他超人的音乐天赋得到了发挥。上帝为他关上了一扇门，却为他打开了一扇窗。看完这部电影，我为舟舟的遭遇感到伤心，又为他的成功感到欣慰。我感到：人人都是平等的，不管你智商高或低，你都有同样的接受知识的权利。我们对待人，不论他是智商高还是智商低、不论是大人还是小孩、不论是男还是女，都要一视同仁、平等对待，因为每个人身上都有优点和闪光点，都有值得我们学习的地方。比如：有的人虽然爱计较，但他做事会很细心、面面俱到；有的人很调皮，大大咧咧，但他有一副热心肠、乐于助人；有的人沉默寡言，但心思却很细腻，做起事来井井有条。做人一定要多学习别人的优点，弥补自身的不足，而不只是看到自己的优点、别人的缺点。我们在学习中，要不断完善自己，让自己成为对社会有用的人，实现自己的人生价值。350字 小学 观后感
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改写《江上渔者》一个晴朗的天气，我兴冲冲地来到了江边。风，虽不算大，但江咱并不平静。抬头看去，雾气腾腾，就像一块极大极大的轻纱罩在江面上。江面上来往的船只真多：有载人的，有运货的，有捕鱼的，有捞虾的……再朝远处看，一只小渔船吸引住了我。那渔船才树叶差不多大小，渔夫的模样一点儿也看不清楚，只见那小船儿跟随着风浪在颠簸。“哗！”一个大浪打来渔船被吞没，“没命了！”我脱口而出。再定睛一看，小船又被大浪吐出来了——多险啊！“哗！”又一个大浪打来，我紧闭着双眼，心中在默默地乞求“上帝保佑”听说这一带盛产鲈鱼，而且这里的人又都非常爱吃鲈鱼，因为鲈鱼的味儿鲜美。可是，又有多少人知鱼儿采之不易，又有多人想到捕鱼人的艰辛？“哗！”又有一个大浪扑来，我急忙折转身，迈着沉重的脚步，踏上了归途。附：《江上渔者》：瀑上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。350字 小学
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泪涌心底2014年来了，我却没有丝毫的喜悦。也不知道怎么回事，心底总是涌起莫名的忧愁。是啊！一年又过去了，我又长大了一岁。我应该十分高兴的。但是，我就是那么莫名的伤感这。现在，我终于知道这是为什么了。因为，我长大了一岁，但爸妈也老了一岁。现在，我一周可以见一次爸妈，一年后，我一个月可以见一次爸妈，三年后，我半年才可以回来，参加工作了呢，一年，一年半，甚至更久。试问各位，我们还有多少时间陪在父母身边，我们还有多少时间和父母吵闹，为什么不珍惜这仅有的时间。我不信佛，但我一直相信，今生可以相遇相知，哪怕是个过客也是缘分，更何况是如此亲密的关系了。每每想到，我越长大父母的时间久越少，我就希望时间能停止。我真的不想和父母吵架，但是，可能是叛逆期来了，我总是控制不住自己的情绪，总是在不经意间和父母吵了起来。我不敢当面跟你们说，爸爸妈妈，原谅我的胆小懦弱，我只能在这里面和你们说一句“对不起，亲爱的爸爸妈妈，原谅我吧。”350字 初二 诗歌
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龙涌新貌啊，岁月眨眼间匆匆就逝去了，新的岁月来临了，十年后的风光变成金秋艳阳，和风送爽。认人刮目相看，走进了人们新的世界的。十年前的龙涌，人们仿佛浸泡在一个垃圾堆里。每个人都不懂得讲卫生，随地随手扔垃圾。动物们把村道当作了游乐场所，粪便、污水。龙涌河道，清水浑浊了，生机勃勃的龙涌变成了黑暗之中的“灰鸽”生气的龙涌被自己的“儿女”消灭了，热闹、生机的龙涌从此消失在旦夕之中。而人们却奢靡地享受，贪婪地索取金银珠宝，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，鲜血染红了清澈的河流，简直是人间悲剧。十年后的龙涌又是怎样呢？人们首先想到的是什么呢？绿化环境。整治河道，组织大批人清洁街道，龙涌如披上了新的衣裳。道路两旁，绿树成阴，葱茏宜人，鲜花争艳。把整个龙涌带进了绿色的世界，把黑色的龙涌冲走了，认们以美的享受、幸福快乐地生活活在这个绿色的世界里。整洁、环保的龙涌，人见人爱。人们安居乐业，幸福的生活在这个绿色的世界里。所以，我提醒大家一句：世界存亡，匹夫有责。350字 四年级 写景
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