做橘汁
0
0
150字
五年级
记叙文
上午妈妈买菜回来,我看见篮子里有一些橘子,突然心血来潮,想做一些橘子汁。
我便拿了几个桔子剥开,用干净小刀把橘瓣切成两半,然后把被切开的橘瓣放进碗里,加一些凉白开,放上一些糖,尝一尝,嗯,还不错,就是有一点酸,在添上一点糖,再尝一口,不错,又酸又甜,真好喝,和商店里买的差不多。
这个创造性的劳动,让我明白,只要勤动手,自己创造出来的东西会更好。
初一的天空
450字
初一
记叙文
时间的齿轮从来没有停止转动,我被动的卷入其中,不由自主的向前,迈向未知的不同的生活。就这样,我被带入到初一的阶段了,坦露在初一的天空之下。
愁云惨淡万里凝——初一天空的愁云密布。
每天大量的作业、练习,压得我人不像人,鬼不像鬼,每天所打的哈欠简直可以去申请吉尼斯记录了,看看颜色又加重的“熊猫眼”,不得不怀疑自己前一天晚上去做了什么夜行动物了,再看看一个个莘莘学子的脸,真可谓“愁云惨淡万里凝”
黑云压城城欲摧——初一天空的黑云压城。
在初一节目甚少的元旦联欢会,我与几名小学同学来到了小学老师那里,参加了他们班的联欢会。老师不禁向我们介绍他们班的佼佼者。“某某作文写得相当好,你们再不努力就会落后了,要是让他们这些小孩给超过了,你们的脸就没地搁了……”我们只能哦哦呀呀,言不由衷地感叹:“后生可畏!”
黄梅时节雨纷纷——初一天空的梅雨时节。
“唉,又退了!”叹啥?还不是那老师家长视为珍宝的成绩,看看排在自己前头的名字,想想当初“引狼入室”,如今,“狼”也跳到我头上来了,真是追悔莫及,曾经的努力付之东流,加上即将来临的“暴风雨”,我仰天长啸,壮怀激烈:“啊!哎!”倏然几颗冰凉的水珠滑过脸庞,雨也?泪也?
展开阅读全文
相关推荐
五年级
记叙文
150字
-
动手做做看今天下午第三节课,冯老师给我们提了一个非常奇怪的问题:我拿着一张纸条,把纸条放到嘴边,再轻轻地吹一口气,纸条会怎么样呢?听完了,我们同学都想了想,可都想不出来。冯老师说:“我们来动手做做看吧!”冯老师拿着纸条,放在嘴边,轻轻地吹一口气,啊!纸条不是像我想象中的那样弯了,真让人不可思议啊!冯老师说:“我们再来做一个实验吧!”然后拿起二张纸条,又说:“我把纸条放在嘴边,轻轻地吃口气,纸条会怎么样呢?”一个小朋友说:“纸条会向旁边展开。”另一个小朋友说:“纸条可能会向旁边展开。”冯老师笑咪咪地说:“这是大气压强的作用。如果两条纸放到嘴边,再轻轻地吹一口气,纸条会被风把空气带走,空气就把风堵住了。:今天下午,冯老师都我满面笑容,和我们做实验,我真是太开心啦!300字 五年级 叙事
-
动手做做看今天上午,冯老师提出了一个非常奇怪的实验:一个杯子装满了水,然后把它倒过来,水就会丁冬丁冬地流下来;如果在装满水的杯子上,用纸紧紧地压住水,然后把手放开,水会不会往下流呢?一个小朋友说:“纸湿了,水就会流下来。”另一个小朋友说:“纸是薄薄的,水会流下来。”我说:“如果纸是硬硬的,水就不会流下来。”冯老师拿了半杯水,盖上那张湿了的纸,然后倒过来,那张纸被吸住了。接着冯老师拿半杯水和干了的纸,做同样的实验,可是水就流下来了。我们同学都七嘴八舌地议论着,“这是怎么回事呢?”冯老师笑眯眯地说:因为杯子里有空气,外面也有空气,如果杯子到了水,水就会把空气挤掉,空气就把纸堵住了,这是大气压强的作用。”原来是这样的,这才让我知道一个道理:什么事都要动手做做看。300字 五年级 叙事
-
做男孩,做女孩?做男孩,做女孩?是做男孩好,还是做女孩好,这个问题一直缠绕着我.说女孩吧,她们细心,善解人意,文文静静.虽然有时也会小气一点,对男生的小小玩笑放在心上,对他不理不踩.不过做女生的最大坏处就是:女生可不能去疯疯癫癫的干什么事,弄不好就会被男生取上一大堆的外号,像'假小子','母老虎'这样的外号数不胜数.男孩呢,他们热情,豪爽,愿意为朋友两肋插刀,勇敢等等.但是呢,有时候男孩子的一些优点倒成了缺点,若在一高台上"勇敢"的跳下,那时的勇敢就成了鲁莽,但男孩子的优点还是比较多的.现在我终于想通了,男孩子与女孩子各有优点.当谁也不吃亏.250字 五年级 叙事
-
想做什么,做吧很想感悟,但,似乎苍白。很想幻想,但,似乎平淡。很想留恋,但,似乎感伤。很想……很想……但,怕些什么?不喜欢“但”,不喜欢在美好之后有了转折,想到了,做吧,恐怕结果的到来,那么就不要想结果。你无法预测什么,更不要说明天,也许超乎想象,所以,想做什么,做吧!考虑太多,累!!做回自己!!100字 五年级
-
做汤圆正月十五的晚上,家家户户都在做汤圆。我吵着也要包汤圆。正巧妈妈提着一大袋糯米粉进门来,我高兴得直拍手。妈妈拿来一个大盆子,往盆子里倒了一些糯米粉,然后用温开水搅拌好。奶奶捏一小块糯米粉,搓搓圆,又往里面塞些芝麻馅,再搓搓圆,成了!我一看,啊,圆圆的,大大的,真想咬一口解解馋!一会儿,爸爸进来了,笑眯眯地说:“你做一个给我看看。”我满不在乎地说:“好吧!”我自以为做汤圆很容易,哪知道做起来是那么难,不是搓不圆,就是散了架。我索性抓起一小团面,捏成像一只小的样子,再拿点肉放在里面。最后,我想把汤圆拢上,可总是拢不圆。奶奶看见了,笑眯眯地说:“你做的不对,应该用手心和右手手指转圆。”我照着奶奶说的去做,啊,终于做成了!我连忙拿着圆子给爸爸看,爸爸夸奖了我。后来,奶奶又教我做小鸭子、元宝的小玩意儿,可好玩了!这天晚上,我很有收获,又学会了一种生活手艺!广西省钦州市永福小学五年级:王家瑜350字 五年级 记叙文
-
做人之活于世,所做的事情太多,太繁复了.但做出贡献的,却寥寥数几件,惟小事须做且做好的,方可做成大事.一个人如果连一件微小的事却做不好,怎能做成有贡献的大事?亦莫一味地想着,念着做大事,步步为营,寻规求索才是正道.做事也须寻求法门,倘若遇见棘手的事,莫要恐慌.第一,应了解事件来龙去脉,把握事件的脉搏.第二,摸索事件的弱点,并针对弱点作以相应的对策.第三,要想到事件发展的利弊。或好,或坏,或铁两悉称。者应做好最不断改进的打算。第四,做好周全的事后工作。此番说得过于笼统,但确凿是切实可行的不二法门。以上四条,条纯属个人见地,绝无拾人牙慧之嫌疑。我也只是抛砖引玉,如此而已,如若有能人志士补编救蔽能给予以周全的见地,我万分感激。惟今,作为学生的我们,无怪乎搞好学业是重中之重。到于别的,也就是种奢望。事实也容不得求变成现实。毕竟我们是活在挥霍的年代。但而今,我们生计水平提高了,挥霍起来也就名正言顺了,想当然地挥霍的力度也有所增加。但若真正搞起学习来,却支支吾吾,显得力不从心,但凡碰见搞学习的,不必费猜,定是生平挥霍少的。迩来,我所做的也是些小事——积累起来,这也是我所须做的。呵呵,莫要看扁了这些小事,倘使它铢积坟累来,做出番番石破天惊的在事,亦未尝可知?450字 高三 叙事
-
做好做坏俗话说,好人成佛需经历九九八十一难,而坏人只需放下屠刀即可。于是有人疑惑,做好人好还是做坏人好?的确,做好人太辛苦了,辛苦大半辈子还是没有人注意到他,可坏人呢,放下屠刀,便有许多人恭喜他祝福他。也曾经有这么一句,做好人难,做坏人易。在当今世界,扶个老奶奶都要赔钱的时代,谁敢瞎充好汉做好人?做好人,做好事能给人们带来幸福与光明,可是如今,却被人们所利用,这,实在是太伤好人们的心里吖。在将来,恐怕做一件好事都会被人们唏嘘不已,这让做好人的如何去从?但是也说不定,这世界人口这么多,要是都是坏人,这世界岂不得戒备森严,容不得一只蚊子?说到底还是做好的好。亲爱的朋友们,请追寻心中最真的想法,寻找人间的真情吧。300字 初三 记叙文
-
动手做做看星期三中午,妈妈把一个装满水的杯子和一张餐巾纸拿来放在子上,让我把餐巾纸放在杯子上,看能不能倒出水来或倒不出来,我想水能倒出来的,不用做就知道了。然后我跟妈妈说﹕"妈妈、妈妈、会倒出来的。〞 妈妈说﹕"不能光猜,你要动手做做﹗〞我拿起装满水的杯子,盖上餐巾纸,然后把水杯翻过来,惊奇的发现水不会漫出来。 妈妈说﹕"以后不能猜,要动手做做看。〞我对妈妈说﹕"谢谢﹗您给我上了一堂课,让我明白有些事情不能光猜,要动手做做看。〞200字 二年级 叙事
-
动手做做看今天,我在家里做了一个小试验。因为我在玩食品干燥剂时被妈妈瞧见了,妈妈非但没骂我,还告诉我干燥剂的用途,我问妈妈它为什么是白色透明的,妈妈说它受潮就会变颜色,“那它原来是什么颜色的?”妈妈就找来保存邮票用的干燥剂,哇!是我喜欢的蓝色!“那它是怎样变色的呢?”我又问。妈妈说不如我们来做个试验吧,看看它是怎么变色的。我找来两个透明的玻璃杯,一个装热水,一个装冷水,然后把两颗干燥剂分别放入杯中,仔细的观察它们的变化。我发现在热水中的那颗出现了细小的裂纹,时不时有微小得气泡冒上来,而冷水中的那颗没有裂纹,只是冒出的气泡连成一条泡泡线。时间一分一秒的过去了,杯中的干燥剂颜色淡了许多,热水中的那颗颜色比冷水中的还要淡一些,而且还出现了许多的裂纹,我摇晃着杯子,小小的干燥剂在水中转圈,在灯光下闪闪发光,像淡蓝色的钻石,漂亮级了!我把发现的都告诉妈妈,妈妈夸我是个爱动手的好孩子!350字 六年级 叙事
-
动手做做看我们班的张老师,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放近别的东西水就会漫出来,如果放进一张纸,却不是这样,为什么呢?”一个小朋友说:“应为杯子是斜着放的。”另一个小朋友说:“一定是没有空气纸掉下来了。”但自己又不想不出结果。我回家后,我问妈妈,妈妈说:“不能光想,你自己动手手做做看啊”我就找来一团纸和一个杯子还装满水的盆子里。哎呀和老师说的不一样,我想生气。第二天一早就问老师,您怎么可以提这样的问题来哄骗我们小朋友呢老师听了,哈哈大笑。老师说:“我不是哄骗你们,我是想让你们知道,老师的话也不是全对的,要自己动手做做看。”我听懂李老师的话,高兴地笑了。250字 二年级 记叙文
-
动手做做看伊林娜听了朗志万的话,高兴地笑了。她开心地说:“我明白了,您不是故意哄骗我们小朋友,我错怪您了,对不起。您是想让我们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。我们从小应该养成爱动手爱动脑爱思考的好习惯。只有自己亲手做做看,我们才可以知道问题的答案,才会牢牢地记住。谢谢您!”朗志万听了她的话,脸上挂着灿烂的笑容。150字 一年级
-
动手做一做有一天晚上,我亲做了一个实验。把一个灌好水的玻璃杯,里面放进一个鸡蛋,鸡蛋一下子沉到了杯子底部,我又往里面添了四勺盐。 只见鸡蛋慢慢地浮了上来。通过这个小实验,我明白了一个道理:盐水有浮力,所以能把水中的鸡蛋浮起来。这真是一个有趣的实验!如果死海里面放进去一筐鸡蛋,鸡蛋也会浮上来的。150字 二年级 叙事
-
做鸡蛋羹我把打好的鸡蛋搅拌均匀,再撒上葱花,加上一比一的温水,加点盐最后加上胡椒粉和鸡精。在微波炉里加热五分钟。香喷喷的鸡蛋羹就做好了!打开微波炉的小门儿,一股清香扑面而来,我好着急,伸手就要拿碗,呀,好烫,我找了一个湿布,把碗裹上,才把它拿出来,放在桌子上。哇鸡蛋羹的颜色真鲜艳呀!有金黄金黄的鸡蛋,还有绿色和白色的葱花点缀其中,好诱人。我马上kuai起一勺吹一吹,放在嘴里,感觉软软的滑滑的,真好吃呀!150字 三年级 写景
-
做酸奶我在电脑上学的自己做酸奶,我很好奇自己就学着做酸奶我按照电脑上说的找材料:牛奶500ml、酸奶100ml、糖10kj、蜂蜜10kj。我找好材料按照做法开始做把牛奶倒到能密封的盒子里,放到微波炉里加热40-50秒拿出来把酸奶倒在牛奶里搅拌好盖上盖子,拿毛巾裹上放到保温袋里发酵8-10小时就可以和了!你们也可以做做看!150字 三年级
-
做陶瓷今天下午,叔叔邀请我和爸爸去他家体验做陶器。首先叔叔给我做了一遍,接着我就自己开始做,我脚踩着机器转盘的板,用手扶着泥来做,泥往上和往下,往下的时候,我的手把它按扁了,没有成功失败了。我做了好几个都没成功,然后爸爸开始做,也做了好几个都没成功,最后我们就上山去摘野菜了。等下次有空我们还去做陶器。今天玩的真开心!150字 小学
栏目热门
-
1.0