定格在记忆中的画面
走进生活中,用双眸记录着生活中精彩的画面,定格在脑海中,细细品味,你会发现它虽然平凡但又伟大。
天可真热呀,那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化。大树上的叶子悄然落地,无人留意大树上青葱的叶子和地上枯黄的叶子意味着什么。我却目睹了公交车站的一幕。在车站旁,一只有一个人,他一点都不关心周围的一切,只管自己拉二胡,这二胡仿佛是他的唯一精神寄托。他眼神空洞迷茫,虽然没有人在旁听得出他到底拉的是什么曲子,但他仍在拉。
一次的偶遇,让我和他有了接触。我在等公交车时,一时善心大发,从口袋里摸出了一块钱,轻轻放在了他的手中。本以为他呆滞的眼中不会有感激之情,但他却向我鞠了一躬,还连声道谢。我惊呆了,一个普通的动作竟带来了一个多么不可思议的结果呀。
公车缓缓地行驶来了,人们蜂拥挤上车,带他们上去后,我才跨上去,没想到,在那一回时间里就发生了一件事情,一个小女孩正焦急地在车中央,她满头大汗,不停地用手掏动着全身的口袋。即便之后,她的头便低了下去,哽咽地对售货阿姨说:“对不起,阿姨,我没钱,你能帮我一个忙吗?先把我送到……”一听到没钱,阿姨的脸顿时皱了起来,大声喝道:“不行!”便打断了女孩的话,说完还不忘推她一把,人们却当没事人一样,只管自己聊天。
车下的他,默默地看着,从他的眼中我能知道他现在很生气,他快速地放下二胡,大步地跑上车,他用他那沙哑的声音说道:“你们没长眼睛吗?这个女孩这是有多么无助,你们居然袖手旁观!”说完,车内顿时鸦雀无声,她颤颤巍巍地从破口袋中掏出了几张周在了一起的钱纸,从中挑出了一张5元,然后他牵起了女孩的手,将这5元放在了女孩的手心中。之后,他便一步步地走了下去,在他身后的我,才发现他早已佝偻了身躯,丝丝白发在头上显得特别亮丽。他有回去了,拿起了他的二胡不停地拉着不为人知的曲子。
他的话一字一句地在我脑中不停徘徊,这让我十分惭愧,我也应在别人需要帮助时伸出援救之手。
定格在记忆中的画面
我的蛮喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云,拍天,拍水,拍演绎着结束篇子的夕阳。母亲问我在干嘛。我便答,定格那些一闪而过的画面。她笑着抚摸的的头,说不懂,说我煽情。我也笑。苦笑。说罢,便随着母亲上街买点东西。路上母亲不知在叨些什么,像是在跟我说话,但更像是在自言自语。那时,我正用只手挡着手机的一边,然后目不转睛全神贯注地翻着我的照片。等我晃过神时,母亲正在柜台前挑选我今年的生日蛋糕,精心的。母亲笑着扭过头看我,问我要哪一个。看着母亲眼里的柔情,我不好意思的收起手机,乐呵着点了一个比较小点的。到家,我闹着母亲说要吃蛋糕。母亲又很温柔的答应我,嘴里念,毕竟还是孩子。我要了不多的一块,很乖巧的说其余的留给父亲。前面像是很欣慰的样子,笑的更快乐,说,丫头终究是长大了。不知道为什么,好好的就闭起眼哭了起来。当黏稠的液体沾湿衣襟后,又在莫名的悲伤中笑起来。放下蛋糕试着用衣袖擦干泪水,才发现,挂着笑的脸上,那样咸的水,在一直一直的流……起身上楼去找母亲。不知道她是什么时候走的,但只愿她没有看到我这样奇怪地的哭才好。心里这样想着,脚步也是轻的。母亲他们的房间与我的房间只隔着一堵花白白的墙和一道似有若无的笨重的木门。我躲在那扇门的后面,莫名其妙的心血来潮那般和一如既往的笨拙那般。我双手抓着门,歪着头朝母亲那望。母亲正坐在床的一角,她身后总是挂着黑色大棉袄的门是开着的。黄昏的夕阳轻易地透过母亲披散在肩旁的发丝,黄昏的光线无情地照亮母亲粗糙皮肤下包裹的面孔。那一刻,我竟讨厌起黄昏,就算我曾经拍照时把它当做我的恋人。但我又感谢这姗姗来迟的黄昏,人我知道了,母亲是真的老了,她是真的累了。母亲在为我叠衣,为那个在生日那天即将立交的我叠衣。我喜欢那些衣服的味道,淡淡的洗衣粉味。在爱的岛国,我追寻着这淡淡清香,看到了母亲的忧伤,一言难尽的伤赤裸裸暴露在浑浊的空气中。她的眼底下射出一道精明的光,亮堂堂的照亮了我的整个心房。着是否对我而言是一种久违的情愫。不然,为何我们都哭了呢……
我开始离开她的怀抱,在匆忙的路途上离开她的视线,但我从没在意过她的感情。曾经的彼此争吵,彼此生气,都过去了,似我的离去般匆匆地过去了。但是,但是,真的不应该去深深地忏悔吗。在现在的清醒中忏悔朦胧的过去。如若不然,我的失去,便是永远……
我曾拍下那么多自以为是的唯美,却愚昧的忘记拍下母亲。其实可以不需要相机,不需要底片,便能永久的将那场画面拍下,或者说,是定格。
那些:
定格在记忆中的画面。
湖北荆州监利县翔宇初二:凝华
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定格在记忆中的画面又想起那满地金黄的麦桔杆,又浮现阳光照耀下淳朴的笑容,那年夏天,我见到,我记忆。踏上乡下松软的土地,感受乡下温暖阳光的抚摸,接受乡下凉爽微风的洗礼,农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时,我的心得以宁静,远离了城市中的浮躁。坐在田埂间,微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊,成群结队地缓缓前行,难道这雪白的羊群,闪耀的太阳,嵌在蔚蓝的天幕上,还称不上是美丽的吗?微风托起我的发梢,回头望,一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾,身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣,他们挥着锄头,一遍又一遍地向农田中砸动,仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了,抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹,高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气,此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳,一切的艰辛都伴随着微风飘走,留下的只是丰收的喜悦。厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边,在阳光的辉映下,散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的,好像在自豪地笑着,唱着:“夏天,就是丰收的季节!夏天,就是美丽的季节!”他们的闪光愈加耀眼,映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上,仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声,鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。他们并不怕累,因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦,他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食,露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛,甚至每一根皱纹,每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧,他们在用自己的热情,自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦,不怕累,只是执着的快乐着,努力着,他们是无悔的!也许看来,这世界一角的景色是并不夺目的,但,那是人间真情最美最无声的流露!这世界上难道还有比他们更淳朴的人吗?世界上难道还有比他们更快乐的人吗?世界上难道还有比他们更骄傲的人吗?这是丰收的季节,是绚烂多彩的季节,更是令每一个人喜悦快乐的季节!800字
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定格在记忆中的画面定格在记忆中的画面往往都是美好的,难忘的,带有正能量。我就有一件十分难忘的事。有一次我要去牡丹江找我哥玩,母亲因为有事,就让我自己坐客车去找我哥。妈妈告诉我让我在少年宫下,我就听了妈妈的话在少年宫下的车。可是下了车以后我才知道什么叫做“人生地不熟”。下车以后没有了往日熟悉的面孔,而且还不知道去哪里找我哥,我就在下车的地方徘徊。反复思量之后,我决定向一位中年人求助,而他却拒绝了我。我的求救被一盆冷水给浇灭了,让我的处境非常的尴尬。没办法,我只能在街头来回的走动,这时突然看到一家俄货店,我就走了进去。店老板是个女人,大概三十多岁。穿着一个一件黑色的大衣。皮肤是黄色的,大大的眼睛看起来很面善。我就在这家店买了两个棒棒糖,一个给我哥另一个给我自己,买完以后我想让这个阿姨借我电话。可是由于刚才被拒绝的经历,我心里没了底,但是我还是鼓足了勇气向阿姨说:“阿姨借我电话我给我哥打个电话行吗?”阿姨微笑着说:“行啊!”我听了以后就像一个快渴死的人找到了甘甜的水一样,通过了这个阿姨的帮助我顺利找到了哥哥。这件事已经过去很久了,而那位阿姨温柔的笑容,却定格在我的记忆中,让我在无助时看到希望,这笑容像黑夜中的一盏灯,照亮我前行的方向。500字 初二
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定格在记忆中的画面记忆中是一幅画,往往一副新的画会代替另一幅旧的画,但从那一刻开始,我的记忆中始终多了那一幅。这还要追逐到小学的生活,小学除了我们的同学,其中跟我关系最“铁”的就属我们的门卫——李爷爷,平时我们都叫他老李。他挺严厉的。一般门口有他在,迟到的人就灰溜溜的逃走了,他是我们学校出了名的脾气坏,这可是个风云人物,也就是说凡是在我们学校呆的任何一个人,没有人不认识这个“杂志校红”——老李。因为爸妈上班忙的原因,老是让我在学校多呆一会,每当这个时候,孤独无助的我便会悄悄地去门卫老李那里,也是从那一刻开始,真正的让我认识了他。他挺和蔼的。第一眼见他便是在这个时候,那是我只是出于本能叫了声“爷爷好”,却始终没想到回答的也是一声问好,那时的我没有信口开河。从此,爸妈上班后,我也不那么孤单了,不再只是一个人。不知怎么就和门卫老李十分的亲切,也许是受到了古代的大李杜和小李杜的熏陶吧。冬天,外面白雪纷飞,屋内暖和。尽管是个狭窄不堪的小屋,但也好不单调。这个记忆是一幅永远不会褪去的画面。这不仅仅是一幅画,而是一副永远不忘的那一幅,更是定格在这一瞬间的画面!450字 初二
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定格在记忆中的画面在我的记忆里,总有那么一个画面令我记忆犹新。它很温馨,很友善,也很感动,它是我抹不去的画面。鸟儿的吟唱打破清晨的宁静,太阳离开了地平线,红彤彤的,仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,缓缓的向上移动,红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好似身着红装的少女正在翩翩起舞。太阳的升起迎来一阵白烟,一阵面香,一阵细枯枝与地面触碰的声音。我也被这朝阳吸引着跑下楼去锻炼身体。一路上,我看见花儿苏醒了,草儿探头了,环卫工人也开始工作了,他们一手持扫把,一手持铲子,协调有序的干起活来,汗水早已把他们的衣裤浸湿,脸上也布满了疲倦。看着这番画面,我默默叹息。白雾升起,一阵白烟,淡淡面香飘来。 我的味觉被唤醒,来到了一家排着长龙的包子店面前,等了一会儿,我看见清晨那些环卫工人也来排队,只见排在环卫工人前后的人似乎不太情愿,异样的目光打量着他们,环卫工人似乎也感受到了这一阵异样,默默转身离开了。我正准备回家,恰好在路上看见了那么一幕:包子店老板主动把热腾腾的包子递给了坐在角落的环卫工人,环卫工人正要给他钱时,他却拒绝了,挥挥手,对环卫工人微微一笑。霎时,一道耀眼的光芒照亮了我的眼帘。阳光照在我身上,暖暖的。我想,这阳光也照进了环卫工人的心灵,让他劳累一早上的身躯不再疲惫。这画面见证了人与人之间的情感,包子店老板那颗包容、善良的心,成为了我记忆中不可抹去的画面。550字 初一
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定格在记忆中的画面要说令我印象最深的时刻,不禁想起那天晚上,天冷得很。六点一刻时,天就全黑了。月亮可能已经升上了天空,但云层太厚,什么也看不见。此刻的我,放学后正在音乐教室练琴。琴声透过琴键回荡在校园。7点半了,我准备回家。出门时,天空飘起了小雨。天气阴沉沉的,让人瑟瑟发抖。我注意到妈妈的双手插在口袋里,呼出的热气才使空气有了些温度。“不冷吧?”妈妈问。我没有作答。沉默了一会儿后回答:“不冷。”“那就好,感冒可就不好了。”妈妈缓缓的说,声音低到几乎听不见。上了车,开了空调,顿时暖和了。外面的雨越下越大,豆大的雨点打在车窗上,发出“啪啪”的声音。我看了看妈妈,手冻得通红,嘴角微微上扬,双唇呈粉红色。下了车,我和妈妈淋了些雨,天气似乎也更冷了。“不冷吧?”妈妈再一次问我,声音仍旧很小。“不冷。”我答道,身子也控制不住似的越来越冷。到楼道时,妈妈转过身,微笑地对着我:“到家了。”她的眸子里闪烁出了亮光,慈爱、母爱似乎都瞬间凝结在了那个眼神里,而这个画面也定格在了我的记忆中。400字 六年级
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定格在记忆中的画面夜,带着一张黑色的面纱静静的走来,窗外飘来一阵阵蝈蝈的声音,声音很动听,没有一丝杂质,我闲得无聊,奔向电话,让表妹出来和我一起玩。约好一起到河边的公园玩,我到了那里,四处张望,表妹从后面拍了我一下,月亮很静,把微弱温柔的月光洒在轻轻波动的水面上一阵微风轻轻掠过水面,一幅安静怡然的画面已悄悄在脑海中定格,表妹在后面轻轻拍了我一下,让我这份安逸的心情打破,气急败坏的我想反击她,谁知,她说就像小鱼一样滑溜溜地从我手中逃脱。表妹在前跑着,我在后面紧追不放,时而传出我们的笑声和打闹声,“不跑了不跑了。”我一边大口喘气,一边说着话,表妹则在不远处,看着我,笑着。闹够了,表妹便提出来去河上玩,河上面有着石墩,可以通到河的那边,我便毫不犹豫地答应了,我小心翼翼地走着,眼睛睁大,生怕一不小心掉进水里,周围有老人在静静地钓鱼,走到河中间,月亮看得更清晰了,月光洒在老人身上,老人与这和谐美好的月夜融入一体,张开双手,感受微风拂过脸颊,感受月光静静洒下的惬意。玩累了,坐在秋千上静静地荡着,风悄悄的在耳边掠过,月亮透过云朵把自己的光芒毫无保留地给予了大地,眯着眼享受大自然所给予的一切,芳草的清香,鲜花的香,相互融合在一起,让我不禁用劲去嗅着,又传过来昆虫乐队的歌声美妙动听,水面的波浪是那么轻,柔和的月光下,秋千在那悠悠的荡着,微微睁开双眼朝天空看去,星星们偷偷的拨开云层,把脸露了出来,它们眨着那机灵的小眼看着我们,我向他们招手,谁知它们害羞的藏了起来,表妹在一旁天真地说:“我一定要抓住你。”便用劲让秋千荡得更高。“哈哈,我快抓住你了!”这个可爱画面早已定格。此时,我们没有烦恼只有快乐,嘴角一直向上扬,静谧的月色,洁白的秋千,美妙的音乐,快乐的喧闹,这快乐而又美好的夜晚定格在我记忆中的画面。650字 初二 记叙文
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定格在记忆中的画面眼前的这盆绿萝长势正旺,翠绿的枝干像一条绿龙绕在柱子上。面对它,记忆中的画面渐渐清晰……“儿子,我要去把那盆绿萝搬上楼来,你也一起去吧”父亲说到。“那花盆太沉了,让它在下面吧”我答道。父亲又说:“没问题,一个盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父亲下楼。那盆绿萝正稳稳的做在地上,厚重的花盆像一座小山,丝毫不可动摇。这分明在向父亲挑战。父亲一边挽袖子一边说:“我要试一试,一会不要帮我呀!”我只好在一旁站着。只见父亲在花盆边站稳,俯下腰,双手用力扳住花盆边缘,深吸一口气,父亲下身纹丝不动,上身突然一挺,手臂青筋暴起。父亲咬着牙双臂缓缓向上移动,似乎就要向前摔倒,花盆更是遥遥欲坠。我很想一个箭步上前帮父亲,但都被父亲坚定的眼神否定了。突然,我感觉到父亲变了许多,脸上多了些许的皱纹,背也不再挺直,父亲老了?好不容易到了楼道口,父亲吃力的将花盆移到身体一侧,一只脚先踏上楼梯,不甚灵活的微微右倾,另一只脚再落上台阶,就这样慢慢上升。父亲的背尽力担起盆触地时,颤抖的手臂一下子松开,两手扶住膝盖,大口大口的喘气。我分明看到父亲额头渗出的细密的汗珠,腰部已经僵硬,一时半会竟不能直立。而父亲却半开玩笑的说“廉颇老矣,老矣!”我心头一酸,父亲搬起花盆的那一刻让我明白:他的手臂不再有力,也不再灵活,可父亲仍然把坚强的一面呈现给我,仍然倾其所有为我遮挡生活中的风风雨雨。那幅画面就这样已然刻进了我心中,定格在我的记忆里。如今,见到这盆长势旺盛的绿萝,那定格在记忆中的画面清楚如昔的再次浮现在我的眼前。550字 初三 记叙文
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定格在记忆中的画面日子一天天过去,我度过了一个个春华秋实,那一副幅画面温暖我的心灵,一直定格在我的记忆里。母亲对我的爱,朋友之间的情意,那些人,那些事,那一幕幕温暖的场景,定格在我的记忆中,让我感受到无比的温暖。画面一:母亲爱就像迷惑中的一块指路牌,指引我前进路爱就像沙漠中的一柱清泉,在我有困难时帮助我,爱就像一杯茶温暖我的心灵,母亲的爱是那么温暖,那温暖的画面定格在我的心中。那时我还很小和同学们在学校里玩,忽然有一股很强的力量推了我一下,我踉跄了几步跌倒了,下巴撞到一块石头上,顿时我感到一阵疼痛。不知过了多久,我发现我已经躺在医院的病床上,白色的被子,浓郁的药味,让我立即感到害怕,这时,我看见一位医生正拿着针向我走来,顿时害怕化作泪水夺眶而出。“嘭”得一声门开了,我看见一个熟悉的身影—妈妈,她已看见了我,快步走了过来安慰着我,抚摸着我我看着妈妈的眼睛,是那么大,那么明亮,那么迷人,我停止了哭泣,在妈妈的安慰下我进入了梦乡。那一幕,让我感受到的温暖,定格在我的记忆里,令人难忘。画面二:朋友朋友是那只需要帮助时的援助之手,朋友是黑暗中的一盏明灯,那一次它照亮了我的心灵。那一天,我的心情很不好,没带作业被老师批评以后,我的朋友来安慰我。我不但不听还说:“我的事不用你管。”他听了以后,不但没有生气,还继续安慰我,我十分不耐烦,还骂了他几句。他十分难过,眼睛里写满了吃惊,应该自相我竟然会这样,他慢慢地走开了。他走了以后,我发现我失去了我最好的朋友,我觉得我应该向他道歉,可我又不想失去面子,所以一只这样过着。过了几天,他要我去花园里走一走,他对我说;“对不起,我不应该这样。”我看他十分真诚,我对他说:“应该说对不起的是我,是我不对,我不能对你那么粗鲁。”我看到了他如此宽容的心,我也放下了面子,向他赔不是,这样我们还是朋友。这一幅画面,让我学会了宽容,让我学会了做人的大度,朋友的形象也定格在我的记忆里。那一幕幕温暖的场面,从此定格在我的记忆里。700字 初二 记叙文
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定格在记忆中的画面有些事如过眼烟云,抛却在记忆之外;有些画面却停驻在心头,伴着我一同喜怒哀乐。那天期中考结果出来了,我的心情犹如天上密布的乌云,似乎大雨即将倾盆而来。我恹恹地拖着沉重的步子往家里挪。我以为虽然我回来晚了点,已经过了午时,但爸妈应该给我留了饭,可是家里一片漆黑。看过冰箱、走到厨房,我没有见到任何饭菜。顿时我的心情更低落了。正当我想着要怎么解决时,爸爸回来了。“乖女儿,不是说晚上才回来吗?”爸爸提着袋东西笑嘻嘻地问我。而此时考试成绩下降的不甘、饿肚子的委屈一下子爆发了出来。“你还好意思问我!明明知道我最近在长身体,很容易饿,你们却都没有给我留饭!我都要饿死了!”我愤怒地瞪着面前的这个男人,觉得他的每一个地方都让我觉得烦躁。“爸爸给你买了最爱的排骨,待会做红烧排骨和梅干菜扣肉,好不好?别生爸爸气了。”这个四十左右的男人居然又玩撒娇这一套。但这次我不想原谅他。“哼!不跟你说了,你真讨厌!我才不要吃你的饭菜,你自己吃吧!”我知道自己有些无理取闹了,但不知怎么的,我就是想要让他伤心——平时他最喜欢我夸赞他的手艺,把他做的菜吃光时他还会奖励我一些零食呢。“倩倩,怎么跟你爸说话呢?!”妈妈手里也提着一袋东西回到了家。我转过头去,一边流着泪一边默不作声。“跟爸爸道歉!”妈妈严肃地指挥我。我瞪了他们一眼跑回了卧室,装作没看到那男人尴尬而悲伤的脸。我把自己的头埋在被子间,就算妈妈过来了也没有抬起来。“你一早心情就不好,你爸前几天听说郊区的农场猪肉特别香,中午一下班就去了那里买排骨,到现在他也没吃饭呢。这次我跟你爸没考虑到你会早回来,也就没回来做饭。下次一定不会了,别生我们气了。我们知道你受委屈了……”后来我独自又在房间呆了一个多小时,直到我闻到排骨的香味。站在卧室门口,我心里的负面情绪慢慢消失,满眼都只有对面厨房里那个穿围裙的他。他转过身居然又笑了起来:“倩倩,洗把脸吃饭啦!”700字 初三 记叙文
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定格在记忆中的画面人生是一列通往坟墓的列车,会有很多人沿途和我作伴。可是,他们终究会在某年某月某日离去。留给我的,是那些早已定格在记忆中的画面……我们一起嗑瓜子迎着蝉鸣声声,我们踏入一个新的班级,彼此都是生涩的面孔,不免感到孤独。在体育课上,男同学们像是认识很久的老朋友,一样的球鞋,一样的运动衫,他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨,女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声:“有瓜子啊!快来吃!”班里一大群吃货以光年的速度涌过去,球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天,很快就认识了,还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……结果就是我们被罚扫操场……我们一起被罚站大家刚认识,会有很多话说,很多新鲜事。这不,自修课,教室里乱成一锅粥,大家聊得正开心,突然有人大喊“老师啊!”全班顿时鸦雀无声,都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静,大家左顾右盼,再看那位同学,他竟然在窃笑!班里再次沸腾。第二次,班主任真的来了,又是那位同学喊,这次大家都不信他了,继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久,我们说了多久、班主任忍不下去了,大吼“都给我站起来!”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……我们一起在努力一年一度的拔河比赛。比赛之前,我们就立下“壮志”,不成功,便成仁,拔河赛,誓第一!我们信心满满的走进赛区,发现对方也不弱啊,壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳,相互传递着力量,脚交叉着,可以感觉到对方的热血。一切妥当,只欠东风。裁判一声令下,开始!我们卯足了劲,双方难解难分,班主任在旁边说“加油!别放松!我数一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我们班赢了!大家休息的时候,摊开手掌,无不例外都是红红的……那些定格在记忆中的画面,我会牢牢的记住。指尖太隙,留不住你们,至少,你们的青春我早已添加收藏。700字 初三 散文
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定格在记忆中的画面那个夏天充满了蝉鸣,蝉鸣后头的歌声,那几首为了已成植物人而无法来聆听的朋友而唱的曲子,和当天与我一起募发票的同学面孔,都被我心中的回忆相机拍成一帧永不褪色的全彩相片,这张完整记录的人像照,就定格在年轻的其中一角。是期末作业先给了一股动力,我们四、五个同学才注意到每个看似繁华的城市街头,总会有些英雄为了赶不上逐年增高的人民所得而在社会边缘独力奋斗的 植物人朋友募集爱心。决定以行动支持这些英雄,我们简单地取了卖场剩余的黄褐色纸箱两个,其中一个胶封成集发票的盒子,另一个则裁成数片看板,上面用粗黑奇异笔写上“顺手捐发票,救救植物人”的几个大字。为了先吸引人潮,我们选了一门冰品专卖店的附近,并且觉得以音乐来起头可能会更有效果,就把一首从祖母 到小学生都听过的俏皮情歌改词成鼓励捐出发票纸的意思。经过两个礼拜的练习,我的吉他像是懂得接下来会很需要它,因而让我顺利的练好曲子。“谢谢!”那天是我第一次在二个小时之内和一、两百人道谢,对象有来吃冰饮的母亲和小孩,也有路过的学生,但是有几个看似不怀好意,站在一旁的大学生看着我们而 手中电话不停传着短信,原来以为有什么坏事要发生,可是在我们离开前,这群大学生却找到一大把发票捐给我们,真是错怪他们的样貌了。回学校开检讨会时,发现影片中常出现一位年约五十,坐着轮椅而像是人间天使的老先生,他投了四、五次发票。同学说,他进去买东西然后出来投,投完再进去买,买完再投……,他还握着同学的手,激动的道谢好几次。看到这里,我们眼角都泛着光。一个圆满的生命也许该和另一个不甚完整的生命连结,社会由这几段美好的连结而形成一面网,可以稳定和包容所有人。当那个夏天的蝉初鸣时,我还未想过这件能和他人连结的善事。我们几个同学和着笑和感动,一起入镜,定格在我美好的生命。700字 初三 记叙文
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定格在记忆中的画面每天早晨,我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香,听着炸油条的“砰砰”作响,穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘,快步走向校园。然而,那一天,那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步,永远地定格在我的记忆中。那是一个头发乱蓬蓬的老头,肤色黑得像山顶洞人,身上居然披着一件破旧的大棉袄,穿着好久没有洗过的很短的裤子,脚上拖着一双露脚趾的破布鞋,背上背着两个黑乎乎的包袱,他被压得像一张没有弹性的弓……大家围在他的四周,你一言我一语,有的指手画脚;有的捂着鼻子快步走开;还有的像躲避瘟疫似的,闪得远远的;也有人流露出一丝同情和怜悯,却不知如何是好。此时,老人走到一个馒头摊儿前,直愣愣地瞅着雪白的馒头,喉头动了动,他应该是饿了吧?只见他哆哆嗦嗦地拿出了一个皱皱巴巴的钱包,伸手在里面摸索了一阵,掏出来一张纸币——五角钱!他把口袋翻出来,里面却空空如也……无奈,他在摊儿前徘徊着,徘徊着,眼睛始终紧盯着那一个个雪白的馒头!馒头摊主用眼角的余光扫了老人一眼,便瞥向别处去了,装作什么也没有看见,继续着他的生意。这幅画面狠狠拽着我的心弦,很疼。我呆愣了几秒后,悄悄走上前去,掏出口袋里的五元钱,攥在手心,想要替老人买下馒头。然而,这时众人的目光忽然齐刷刷地都看向我。我的脸“腾”地一下红到了脖根,我赶忙背过身去。但是老人那衣着褴褛的样子、佝偻的身躯、饥饿的表情、摸索的双手,牢牢定格在我的眼前,挥之不去。我偷偷地回头望了一眼,老人依然呆呆地立在那儿,脸上因汗水的浸泡像糊了一层泥,简直就是一个没人要的脏兮兮的孩子。我手中的钱已被汗水浸湿,时间飞快流逝,不能再犹豫了,要不然上学要迟到了。终于,我径直走过去,伸平那攥皱的五元钱,快速塞到老人手里。老人先是愣了一下,随即又笑了,露出快要掉光的参差不齐的牙齿。每当遇到需要帮助的人,我总会毫无顾虑地走上前。因为曾经的那幅画面牢牢定格在我的记忆,激励着我勇敢地伸出援手。700字 初二 记叙文