调皮大王“冯浩然”
150字
三年级
写景
调皮大王"冯浩然"
我熟悉的人有很多很多,给我印象最深的是我的同学冯浩然。
冯浩然的调皮是全班出名的了,有一次数学课上,他做小动作,被老师责骂了一顿,让他站字讲台上,结果他在讲台上做鬼脸,被老师发现后让他站在了后面,站在后面他又像只猴子动来动去的影响别的同学。老师气的没有办法只好让他一个人坐在最后面。哎!他就是这样一个调皮的孩子。
未来的房子
400字
三年级
写景
“未来的房子?”“长什么样?”“有什么作用?”… …我想大家看到这个题目后,脑袋中肯定会蹦出一个个问号。现在,就让我来告诉你吧!我想你们一定会感兴趣的!
未来的房子是漂亮的。它奇形怪状,有憨厚的小熊型,有甜美的兔子型,还有独具抽象性的五角星型… …多种多样。这桩美丽的房子前还有一个多功能按钮,会随时按主人的心情更换房型。
未来的房子是保险的。它避免了主人担心的所有危险——指纹钥匙密码钥匙。每一个房子的钥匙都是各种各样的,不会有重复的,这让小偷们彻底输得心服口服。
未来的房子是一个巨大的节能空调。当我们满身大汗时,当然希望痛痛快快的吹吹空调吧。未来的房子可以吸收光热能启动空调。未来的房子在夏天时,还不会被太阳晒到。你回到家后,就算不开空调,也会很凉快的。
未来的房子是永不会停电的。现在的房子老是停电,给人们造成了很大的麻烦,未来的房子有风力发电、动力发电,无论干什么,他们都会一直不停地工作,不会停止。
未来的房子带给了人们方便、安全、凉快……他虽然是我一个虚拟的幻想,但有一天,我相信他一定会出现在我们身边,一定会帮助人类解决现在更多的问题!
展开阅读全文
相关推荐
三年级
写景
150字
-
我们班的调皮大王——彭超我们班有个万人恶的调皮大王,偷过东西,骂过同学,超爱打架。有一次,裴梦飞的球踢中了他,彭超决定以后报复他,直到某次考试,裴梦飞上去交卷,他一脚就把裴孟飞绊倒了,结果裴梦飞的头撞到了桌角上,不住的流血。事发之后,老师把他叫到了办公室骂了一顿,他假惺惺地说他再也不干坏事了,可他还是外甥打灯笼——照旧。他干过的坏事不止一件,还有一次他夺走了我的墨水,还说给我卖了,给我一分钱,这哪跟那的嘛!因为他调皮,他的家长也给他操了不少心,可还是徒劳无功。我记得他把张俊怡的牙给打掉了,把老师的钢笔偷走了……..总之,他干过的坏事不计其数,我讲这些吧!最后,还希望他能改过自新,做一个品学兼优的好学生!三年级:孙文豪作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 写人
-
调皮我和弟弟站在一(1)班的门口,弟弟站在我肩上,把放满水的水桶放在门框上面,然后赶紧躲到了一边。下课了,一年级的小朋友飞奔出来,“砰”的一声,第一个出来的小男孩被水桶套住了。老师跑了过来,很多同学都围在了一起,他们帮忙把水桶“拔”了出来,只见小朋友全身湿漉漉的,变成了“落汤鸡”,望着大家,样子呆呆的,不知如何是好。“只是鬼!”一个同学说。“这是谁?”“样子呆呆的,肯定是一班的呆鬼!”“哈哈哈!”大家都笑了起来。一个同学还顺势踢了他一脚,身上的水滴像“陨石”一样掉落下来。那个小孩哭了,我和弟弟也赶紧逃得远远的。我去吃酒,吃饱了,没事干,就把西瓜汁、酒、醋和酱油放在一起,渐渐的,成了棕色,于是拿去给小朋友,说:“这是‘可乐’,很好喝,要不要哇?”“要!”“我也要!”“还有我!”就这样,小朋友们吵了起来,我说:“谁能帮我把作业写完,‘可乐’就给谁。”小朋友们努力地写着我的作业,直到我满意为止。当我把“可乐”交给那个完成我作业的那个小朋友时,其他人都用羡慕的眼光看着他,看着他大口大口地喝下“可乐”,转眼间,又大口大口地吐出“可乐”,地上一股臭味。幸好我及时躲来起来,没被发现。这次不但看到了“搞笑剧”,还轻轻松松地完成了作业。500字 三年级 叙事
-
调皮今天,我的晚餐是爸爸从地笼里抓来的小虾和泥鳅。我想,它们本来好好的在河里生活着,我们也抓不到它们。要是它们落入我们人类的手中,那肯定是没好果子吃,一定是命丧黄泉的了。这不,要不是它们好好的在自己的家里呆着,不出去瞎溜达,更不调皮捣蛋,它们怎么可能落入人类的陷阱——地笼。我猜想,它们肯定是到处瞎逛,发现这里有这么好玩的地方。于是,就游进去看看,以为是什么好玩的东西。结果,就糟糕了。它们一旦进去以后,想要出来就麻烦了。要不然,也不会叫笼子了。笼子自然是把它们关在里面了呀!所以,我说呀!在河里面的小虾,小鱼,还有其他的泥鳅,黄鳝之类的东西,千万不要乱跑呀。小心自己的命呀!要不然,一不小心,落入人类的陷阱,你就糟糕了。300字 三年级 记叙文
-
调皮_我的水笔非常调皮。每次我用到的时候都会没水,等我把笔甩了以后又会渗墨,害得我只能向别人借,如果别人不借我,那我就只能坐在那儿甩了又甩。我感觉我的水笔就像一个非常倔强的人:有时它在睡觉,你叫它起来干活,它就不起来---没水;它虽然被你我叫醒了,但还不是自愿的,所以它用最大的力气来干活---渗墨。每当水笔不合我意时,我仿佛听见了它的抗议声,好像看见了它那写满“倔”字的脸,嘴里一丝苦涩。可是现在,妈妈给我买了好些新的水笔,那些笔不会像以前那样没水渗墨了。我家的平板电脑也很调皮,打字的时候要是说一下话,还没有确定文字的拼音就有可能没掉。每当这时,它仿佛在对我说:“快打字,不许说话,否则我就把你的拼音给删掉。”每当这时,我仿佛看见了未来可以边说话边打字的电脑,但现在还是这样,我打字的时候坚持不说话。300字 三年级 叙事
-
调皮我很调皮。那天,我写完作业,想捉弄一下妈妈。于是,我从抽屉里拿出一个栩栩如生的蟑螂模型,放在她房间的门前。然后,我就假装坐在沙发上若无其事地看书,准备看好戏。果然,妈妈刚回到家,进屋换脱衣服时,尖叫起来:“老公,家里有蟑螂!”我笑得肚子都痛了。我的同学也很调皮。她有次给我同桌做兔耳朵,然后对我说:“嘘,别告诉他,不然,算你倒霉!”我觉得很有趣,就答应了。同桌见我一直捂着嘴笑,觉得很奇怪:“你怎么了?”“有人给你做兔耳朵。”我实在是忍不住了。同桌又生气地问:“当了一回坏人的帮凶,感觉如何?”我真是无地自容啊……250字 三年级 叙事
-
调皮精灵刚走出校门就与微风撞了个满怀!风中夹着桂花和香樟树的芬芳气息。秋游,我来了!余家漾,我来了!虽然目的地又是余家漾!但是这一次我们是怀着不同的愉悦,不同的心态来感受这金桂飘香的愉悦!如果说春天的余家漾是温柔的天使,那么秋天的她就是个调皮的精灵了!踏进调皮精灵的心里,芦苇弟弟长高了,大树哥哥长胖了!小鸟变的更是能说会道的,花儿变的更是美丽芬芳了!金色带着绿色装饰着调皮精灵的心田,那么优雅,那么美丽!踏进一片青草地里,我们欢呼着找到着落的地方!小精灵的心胸可真宽阔啊!不管我们怎么“撒野”她都欣欣向荣,微笑着看着我们!接下来的才艺大比拼,她更是起劲的鼓掌呢!有的唱歌,有的演话剧,有的说笑话,可真是乐翻天了啊!微风拂过,拂过我的面颊,我听到了小精灵的欢笑!接下来的大吃一顿可真是让小精灵大开眼界咯!我们一边听着音乐或欣赏风景一边东抓一把西抓一把的往嘴里塞,可真是惬意呀!看那阳光明媚的一定是精灵妹妹明亮的双瞳吧!我们的胃口很大吧!很开眼界吧!这不足为奇!奇特的啊是精灵妹妹的咯!那风景真不错呢!在欣赏完她的心之后就是胃、肝、肺了!河水很清澈,树木很茂盛,花儿很漂亮,小鸟很可爱!那一块块千奇百怪的石头可真令人心旷神怡啊!但精灵姑娘却不足为奇!她落落大方的向我们讲述着石头的相貌,有的相貌堂堂,有的其貌不扬,但她们一概兼收!说他们心胸宽阔或心旷神怡难道不对吗?!捡起落花我嗅到了她的芬芳清香,拾起落叶我看到了她的魅力四射,捧起石块我听到了她的欢声笑语!渐渐踏出了她心的境界,她的芳香淡了,她的魅力了,她的欢笑由近而远,由近而远……六年级:冰诺萱600字 六年级 写景
-
小调皮——雪花看!那从天空中纷纷扬扬飘落的是什么?当然是那调皮的小雪花了,他们都正迫不及待想来人间玩耍一番呢!洁白而又安详,悄悄的来到了,雪花跑到大地上,为她穿上了一件洁白的衣裳;跑到树上,为她挂上了一串串流苏;跑到人们的衣服上,为他打扮梳妆……。淘气的小雪花让地球妈妈银装素裹,人们都沉浸在这不似人间的美景呀!小雪花也是一位出色的化妆家,她们是多么的奇特呀!小小的,形状确是五花八门,奇形怪状,四角的,五角的,六角的,有的如一朵盛开的白色小花;有的如翩翩起舞的蝴蝶;有的如……她们在冬天,这个寒风刺骨,狂风怒号的季节,不再温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天来到,为什么呢!这是因为寒梅也在冬天顶风盛开,小雪花们也是如此,做最有骨气的自己。她们给孩子们也带来了欢声笑语。她给孩子们带来了一场场刺激的打雪仗;一个个可爱的雪人;一串串的欢声笑语……让孩子们尽情演绎这冬天独特的风景!雪花,伴随着梅花的盛开来到,随着“岁寒三友”度过冬天,有骨气,带给他人欢笑,我喜欢它!五年级:鬼媚儿400字 五年级 写景
-
美丽的冯村美丽的冯村星期天,我和爸爸妈妈一起去看看爷爷奶奶。奶奶家住在冯村,冯村不但风景优美,而且水好、空气也很新鲜。村庄的四面都被山围绕着,从远处看,有一座座连绵不绝的高山,山上长了许许多多高大而又翠绿的毛竹。春天,山上就会长出许多的竹笋,给农民伯伯带来收获。山脚下丁冬丁冬的泉水清凉清凉的,村庄中央有一条小河,小河里的水就是山脚下的泉水直流下来的,小河里的水清澈见底,小鱼在水里快活地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。春天来了,到处都能听到鸟叫声,也能闻到花的香味。夏天来了,天气也很凉快,让人感觉不到夏天的炎热,是个避暑的好地方。冯村真好,是个美丽的村庄。250字 三年级 写景
-
《冯志远》观后感看完了这部电影,我被冯老师的这种默默奉献的理想信念和大公无私的高尚品德所深深地感动了。我现在才知道原来老师在课堂上上课是多么辛苦,我真正地明白了为什么说老师是辛勤的园丁,老师就像蜡烛一样,燃烧了自己照亮了别人。现在我们所学到的点点滴滴的知识,全都渗透着老师的汗水和心血,所以我们只有加倍努力学习,上课认真听讲,学好老师教给我们的知识,才能不辜负老师的辛勤劳动。最后,我想对老师说:“老师,你辛苦了!”三年(6)班 叶承钧200字 三年级 写景
-
调皮王妃酷王爷洛阳 皇宫柔妃的贴身婢女,福嬷嬷一脸严肃,正有条不紊指挥着,两眼圆睁,生怕错过一个小细节,福嬷嬷是柔妃奶娘,和柔妃相处已有三十年余了,一手将柔妃带大,彼此早就是最信任最亲密的人了,两人的感情在这深宫幽院里早已不是主仆,更像母女情深“翠儿,快点,热水端过来?”“绿湖,快准备擦洗的衣物啊,愣着干嘛?”“清心,去看看,皇上来了没有?”“哎呀,我进去看看皇妃情况怎么样了……”看着这些丫头片子迈着那小步,那生疏的动作,嬷嬷心里不免一阵着急说完,转身进房,走到柔妃床前,立刻捂着耳朵又走出来几步,只听见,惊天动地的嘶喊声“好痛啊,救命啊~~~~~~~~~~~”床上之人,乃当今皇帝第六十七妃,名温柔,生得貌美如花,温柔似水,皇帝宠幸之余,特赐柔妃之号,可是此刻的她,已经没有往日的眩丽,双手紧抓着床边,青筋暴出,咬着嘴唇,鲜血汩汩而下,痛苦让她脸都扭曲了,豆大的汗珠从她脸上不停地流下,脸色也越来越苍白…………她不停地喊叫,不停地哀嚎,叉开双腿,等待着这个新的生命呱呱落地一柱香的时间,已经过去,二柱香的时间,又过去了,……大家都在焦急地等待着,一刻就像一千年那么漫长,门外柔妃宫的婢女正在惊恐地张望着,紧握的手心里已满是汗水,有的甚至跪在院中央双目含泪祈求上苍保佑,母子平安。柔妃还在痛苦的尖叫,声音一浪高过一浪,却一声比一声没了底气,但是肚子里的小王子或者小公主丝豪没有要离开母亲身体来到这个人世间的意思,只是长时间撕心裂肺的痛让这个可怜的女人,已经气力全无,气息柔弱,连巨烈的疼痛她都没有力气去呼喊了,只有产婆一人,无动于衷,司空见惯地,冷静地说:“用力,再用力点,头快出来了,您再坚强点,马上就出来了……,一定要将您的孩儿生下来啊,让她延续您的生命啊”其实她知道,皇妃难产,早在六七个月大的时候,太医就说过,恐有难产之嫌,但是皇妃一再地表示不愿落掉这个孩儿,纵然失去自己的性命,也要将她生下因为一个失宠的皇妃,一个不再有人尊敬的皇妃,有如行尸走肉般地活着,她知道,她的孩儿将比她更有价值,因为不管是男是女,都是皇家的血肉,不论如何,总不至于虐待皇家血统。在这个时候,产婆给福嬷嬷使了一个眼色,福嬷嬷知道这是什么意思,眼中充满了哀伤,痛苦的泪再也止不住,悲伤的心再也封不住,紧紧地握着柔妃那浮肿的手,跪在床边,放肆痛哭起来皇妃无力的看着产婆焦急的眼神,幽幽地吐了一口气,艰难地张了张嘴,微弱细小的声音传入产婆的耳里“救……救下我的孩儿”继而弥离的眼神,不舍地看向福嬷嬷,呼吸突然转向急促“好好照顾她……还有把她的脸……否则……”福嬷嬷耳朵贴在柔妃的嘴边,泪流满面地应允着“是,主子,我知道,我知道怎么做,我会保护好这个孩子,让她健康长大。。”“啊……”柔妃最后一声尖厉的叫声,好似一把利箭划破长空,冲向远方“哇。。。。。”柔妃宫突然传来一声有力的啼哭,大唐又诞生了一位公主,只是她,小身体长满皱纹,双眼紧闭,四肢晃动,大声啼哭,她是那么的瘦小,那么地柔弱也许母子连心,小小的她,知道母妃为自己难产而死,而痛哭也许血肉相连,弱弱的她,知道自己的路将大起大落,而难过也许重来人世,小巧的她,相信自己会活得非常地好,而喜泣皇宫里,有人欢喜,有人忧,欢喜的当然是刘皇后,因为太监刚刚回报,柔妃已经气绝身亡,生下来的小公主,脸有“奇葩”,皇上并不喜欢,忧伤的除了柔妃宫的人,可能也就只有皇帝了,皇帝站在柔妃的床前,满床的血迹将他的心撕成了碎片,看着已是经香消玉殒的她,抱着眼前这个一生下来脸上就有块疤的女儿,已是没有了半点激动,只是想起柔妃初初入宫时的模样,是那样的惹人喜爱,羞涩的脸庞,圆润的身体给他带来过很多欢乐曾经与她形影不离,郎情妾意的时候,柔妃的纯真、美丽深深地打动了他,只是年轮已久,不知道为何柔妃自受宠后总是身体抱恙、无精打采、蓄睡,慢慢地,皇后的枕边风,鄂妃的妩媚,董妃的美丽,使得自己也就淡忘了她,半年后,曾听说柔妃身体开始浮肿,难道……是因为怀孕?但是皇后不是说已病入膏肓,太医们束手无措吗?不可探望,免有传染吗?柔妃入宫十三载,未曾生育,所有人都以为她。。。。而如今,她却为自己生下了一位公主但……却是一位奇丑的公主。看着怀里,啼哭的孩儿,和躺在床上,已经渐渐冰冷的柔妃,突然间觉得生离死别竟是那么地容易,音笑容颜竟是那般容易消失,皇帝百感交集,是悔恨,是内疚,是难过不禁泪流满面,他相信自己曾经是真的喜欢过这个如今被冷落的妃子,他把孩儿交到福嬷嬷手里,“这个宫殿就赐给这个孩子,让她在她母亲的气息下生活吧,她的名字就叫赵蝶儿,号蝴蝶公主,希望她长大了,就像只美丽的蝴蝶一样,快乐地生活,你们所有人,势必好好照顾这个孩子”皇帝转身离开柔妃宫,快出门时,又回头对福嬷嬷说:“面容已如此,就少让她出殿,留在宫中吧,以免失了皇家的颜面!1200字以上 六年级 写景
-
调皮我们班有一位同学的鞋子在游泳课时被一年级的同学给拿去了,一只放在厕所的马桶里,一只放在滑滑梯里,太调皮了!我们班的同学一起帮忙,终于找回来了。我以前也很调皮,我用微信给爸爸发了好多个猪头,非常多。爸爸也没说什么,我觉得好好笑。我在作文班的同桌很调皮,把涂改带拉得特别长,样子就像面条一样,结果涂改带直接报废了,不能用了。150字 一年级 记叙文
-
调皮我调皮,拉完大便我故意不冲,臭臭的大便在放毒气,我以为妈妈不会发现,感觉妈妈一进厕所,会洗个“臭气澡”,也许就会被臭晕在里面。结果妈妈真洗了一个“臭气澡”!还好,妈妈没批评我,可能她随手将它冲掉了,放过我了。鸡蛋也调皮,在我吃饭时,圆圆的鸡蛋在桌子上滚,摸起来热热的、滑滑的,怎么抓都抓不住,我真怕它掉下去,好像要从我口中逃生。最后,我没等它凉了一点,一把拿住,敲破了壳,总算吃到了。调皮150字 小学
-
“老冯”“老冯”是我同学的一个绰号,“老冯”在我的心中是一个很搞笑的人。只要你跟他在一起就能被他的动作、语言所折服。他说话很幽默、风趣。一次,老师叫他去喊同学,他到班里就说:“老师叫你开会去呢,别迟到了,别迟到了老师会给你添彩哦。”大家都笑了起来,他说话有时就像小孩子,手舞足蹈。惹的同学们笑个不停。如果你不开心,就找他,他包准会让你笑的。他是我们班的开心果,我喜欢“老冯”。150字 二年级 叙事
-
冯老师我们的美术老师是冯老师,他大约三十几岁,个子高高的,瘦瘦的,高高的鼻子上架着一付大眼镜。我们都喜欢上冯老师的课。因为他上课时,讲得很生动。有时还要手舞足蹈。比如,我们学<<各民族的朋友>>,他就先给我们介绍五十六个民族的服装,然后冯老师告诉我们苗族。白族。傣族。蒙古族的风俗习惯,由于时间关系,所以他没有跳民族舞给我们看,我想,冯老师跳的舞一定很滑稽!150字 二年级 叙事
-
调皮大王我们班有一个调皮大王叫小毛。小毛最喜欢模仿大侠,经常拱手对同学们说:“兄弟,请指教。”他的那些十八般武艺弄得同学们哭笑不得。最近,班里流行养宠物,小毛也购买了几条蚕,决定认真饲养。他把蚕放在信封里,整天带在身边。小毛一见到同学,就骄傲地说:“看,我敢把蚕放到鼻子上,还敢把它放进嘴里。”说着,他就把蚕放在了舌头上,还对着同学们挤眉弄眼。同学们看的目瞪口呆,哭笑不得。小毛不愧是我们班的调皮大王。150字 三年级 写人