牛
450字
四年级
叙事
爷爷家养了一头大水牛。
爷爷的牛是前年买的,它膘肥体壮,四只大柱子似的腿,棕黄色油亮的毛,两只弯弯的角很神气,那条粗大的尾巴在后面甩来甩去,似乎很有劲。
暑假里我去爷爷家,发生了一件很有趣的事。我去放牛,走累了,便躺在牛背上歇息了一会儿。忽然,我感到身上一阵清凉,原来水牛去河里洗澡,把我驮到河里去了。我一个翻身,不小心掉进河里,要不是我会游泳,不知道会发生什么危险?我游到岸边,爬上岸,坐在岸上,直到水牛洗完澡,我才赶着牛回家去。回家后,这件事就成了爸爸、弟弟他们的笑料······
我和这头水牛的关系可好了,牛一见我来,像见到久别重逢的亲人一样,发出亲昵的叫声。我还没到它身边,它就迫不及待地把头从栏缝里伸出来,鼻子里直哼哼,喷出一股股暖气,还伸出舌头舔我的手。每次我去牛棚看它,总要给它带一把青草。牛一看见鲜嫩的青草,就“唰唰唰”地大口地吃起来。它伸出舌头把草卷进嘴里,吃得津津有味,尾巴欢快地甩动着。它一边吃草,一边不时地抬起头来,用感激的目光望望我。
听爷爷说:这头牛真能干,每年春耕夏种,它都要为家里犁十多亩田。但它从不抱怨,没要过任何报酬。它不仅是爷爷家的好帮手,而且是我们学习的好榜样。它陶冶了我的品格,使我懂得应该怎样做人。
我不想成为这样的寄生虫
200字
高一
散文
曾经的云儿飘向了何处?
它已化作雨水滋润了庄稼。
曾经的落红撒向了何处?
它已化作春泥呵护更多花朵。
别人都在奉献,
而我却在索取与被施舍。
我不想成为这样的寄生虫,
却总是迈不进成功的大门。
我在这条河里摇曳,
我努力向前划去,
风儿咆哮着阻止我的前行,
我挣扎着却被退回,
退回到原点或是更远的地方。
无数次的进退已让我绝望,
真的到不了成功的彼岸了吗?
不!我竭尽全力向前划着这船,
风更大了,但我不再害怕!
因为我知道我一定能到岸!
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牛在中国的十二生肖,最诚实,最勤劳的动物非牛莫属。源远流长,浩瀚无垠的文字海洋里,形容牛的诗句比比皆是。鲁迅先生在《自嘲》中写到:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;古人亦云,“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹……这些诗句、词藻都无不赞美了牛的朴实无华和无私奉献的品质。暑假的一天,我到外婆的农村老家去采风。那天中午,烈阳高照,阳光火辣辣地直射在地上。我看见外婆家的一块田地上,一头牛正拱着头吃着田里的野草。这头牛的体形十分庞大,身长约2米,高约1。5米。牛头上有两颗黑珍珠般的大眼睛,我正好奇地窥视着它。那牛似乎察觉了我的举动,猛地扭过头来,瞪了我一眼,我下了一大跳。我准备躲进屋里。外婆说:“莫怕莫怕,牛眼睛天生就那么大,在生命界,它的眼睛是最没有恶意的。”我将信将疑。不一会儿,它的主人来了。牛仿佛还沉浸在野草的美味之中,没有发觉主人来了,还在一个劲地吃草。主人面露愠色,扬起鞭子狠狠抽了下去,嘴里吐出一大堆脏话。奇怪的是,牛居然没有反抗,我真替牛打抱不平,又暗暗埋怨牛真是“废物”一个,这么大的块头任凭主人凌辱!这时的牛已经拉着百斤重的车向远方走去,阳光把它的身影拉得很长很长……夕阳西下,湛蓝的天空铺满了金色,广阔的田野呈淡红色的一片,抒情而优雅,如同一幅美丽精致的油画,美得让人陶醉。暮色中,劳作半天的老牛归来了,它浑身湿漉漉的,体毛贴着肉身,全身又脏又黑,还发出阵阵恶臭,看起来,今天的老牛很辛苦。我突然想起了一句诗,“老牛犹知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。”尽管很累,但它的步伐又是如此稳重和坚定,可谓是“耕犁千亩实千箱,力尽精疲谁复伤。但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。”我突然对牛萌发了一种好感。它的勤劳,它的憨厚老实,他的逆来顺受,它的默默无闻……这些美德多么值得我们借鉴啊!它就像个纯朴的老农民,一辈子辛勤地耕耘在广袤的田野上,只求付出,不求回报,它真的是“吃的是草,挤出来的是牛奶”啊!750字 初二 说明文
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牛我的老家里,我最喜欢的动物就是牛。牛默默无闻,性格非常古怪,时时专心致志的吃草,有时候却非常调皮。他的默默无闻表现在不像狗一样大叫,不过一觉起来就不想毛狗样。我在家想玩的时候,天一亮,他们就成群结队的干活,老老实实的,让人抱着赞扬的心情。牛在干完活后非常自由,他的自由表现在他走路起来大摇大摆,就像伟大的英雄人物出场一样,有着大将军的气派。牛非常胆小,别看他非常巨大,其实胆小如鼠,我看来,就连老鼠都比它胆大。我非常喜欢逗他玩。有一次,我和姐姐一起把它拉到山上。他看见一只只山上的母鸡和拥挤的小鸡,大声叫,把那些鸡都吓得魂飞魄散,一下子鸡群全部都掉下去。其实他自己也吓得冒冷汗。我们在旁边看的哈哈大笑,一不留神,牛不见了。我们立刻又知道它在草丛中,躲在丛丛里不肯出来,把那些草弄得枝折花落。。我们只好来阴的,拿一根尖的树枝朝它的屁股扎去,他急速的向前跑,就这样听听跑跑,牛真懒啊!他玩累的时候,会一声不出。无论你说多少话,把它扎多疼,他也不理你。真奇怪,令我非常疑惑。我非常喜欢那只牛。400字 四年级 叙事
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牛牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。牛很普通,但它也很伟大。牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!700字 六年级 状物
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牛我家养了一头又高又大的老水牛,它的头上长着一对弯弯的大角,一双又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,那两只大耳朵和长长的尾巴,赶起蚊蝇来更是有趣儿。夏天,老水牛爱在水里洗澡。它在水里闭着眼睛,喘着粗气,那样子就好像在水塘里睡着了似的,还不时地甩动着那条粗长的尾巴,扇动着那两只肥大的耳朵驱赶着蚊蝇。这时,它仿佛在对我说:“小主人,瞧我多舒服。”我用绳子打了它一下,它生气似的晃动一下身体,把水塘中的泥水弄了我一身。这下,我更生气了,狠狠地用细荆条抽它,它好像很后悔似的说:“我的小主人,我错了。对不起,请原谅,以后我再也不敢了。”我只好放下“武器”,爱怜地看着它。老水牛最喜欢吃的是青草。一来到青草地,它就津津有味地吃起来,还不时地抬起头来看看我,仿佛在对我说:“真好吃,真好吃。”它吃饱了,就一动不动地躺在小塘里休息。老水牛的脾气不好,它爱和别的牛打架。如果别的牛靠近它,它就会两眼瞪得圆圆的,两只耳朵竖立着,尾巴紧紧夹起来,头低低垂下,一步一步地逼过去,用坚硬的角猛顶过去!你别看老水牛平时很温驯,但在这时,它完全像一头猛虎!点评:从老水牛的外形入手,描写了它的角、眼睛、瞳仁、颜色、皮毛、耳朵、嘴巴,接着介绍它的习性:夏天爱在水塘里洗澡、用耳朵驱赶蚊蝇、喜欢吃青草、还爱和别的牛打架。运用拟人的手法,想象老水的语言,使文章活泼主动。550字 四年级
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牛博兴县第二小学四年级二班李超峰我家宿舍的西边,是一片农田。一天我和爸爸到田野里,看到一头黄牛正拉着犁在耕地,爸爸说:“所有的动物中,牛最勤恳耐劳了,它们总是任劳任怨的工作着。”确实,自从人类在远古时将牛逐渐驯养成家畜以来,他们就与人生活在一起,辛劳一生。牛家族主要分野牛和家牛两大类,家牛中有黄牛、水牛、牦牛和奶牛等成员。在我们当地最常见的是黄牛,它体格雄壮,力大无比,最适宜在农田里耕作。奇怪,牛的嘴巴怎么总是不停的在咀嚼着什么啊?原来,牛是反刍动物,有四个胃。吃草时,它大口的吞咽,将没嚼细就咽下的草料藏在第一个胃里,等到空闲时,在将草料返回到嘴里细细咀嚼。虽然牛的性情温和,但古人却用它打过仗。相传战国时,齐国大将军田单为了抵抗五国联军的进攻,将1000多头壮牛赶到战场上,每头牛的角上绑着尖刀,尾巴上扎一蓬干草。一声令下,士兵们点燃牛尾巴上的干草,被烧疼的牛便发疯似的冲向敌阵。五国联军猝不及防,被活牛阵冲得溃不成军,大败而逃。400字 三年级 写人
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牛人生的价值在于奉献,而不在于索取。——题记巴金曾经说过:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”可是,在现实生活中,又有多少人会这样做呢?大概只有牛了吧!我不知道自己为什么会这样喜欢牛,也不知道为什么我对牛有好感,也许是因为我属牛吧!当牛那一次次为人们付出而又不求回报时。那你是否会觉得牛非常伟大?记的得有一次,初春时候。爷爷奶奶便去田地里耕种。我觉得好奇,便要缠着爷爷奶奶让我也去。爷爷非常疼爱我。便爽快的答应:“行”。过了一会儿,便到地里了。爷爷将我抱下车后。自己又在哪里收拾农具,准备耕地。我不经意地看见了牛在一旁吃草,不过嘴上带了一个铁东西,不知道是什么可总是吃不着草。我看见在牛地身上爬满了牛虻、蚊子。牛又赶不走,只能不停地甩尾巴。头还不停地摇,只能听见丁玲玲的响声......一会儿,爷爷将牛潜在肥沃的土地上,将一些农具绑在牛的身上。牛使劲的拉着,可是它却不吭声。低下头使劲的拉着,任劳任怨。夕阳西下,地也耕完了,爷爷收拾好农具,准备回家。我看见爷爷满头的汗水。不由自主的想起去年暑假里的一件事。暑假将要结束了,我们也就快要开学了。临走的时候,爷爷还在院子的菜地中给我们摘了一袋子的菜。我说:“你们不吃菜了吗?”爷爷指指菜园说:“这些够我吃了。”我顺着指的方向看去,只有一小袋呀!可爷爷却说足够他们吃。爷爷拎起袋子,给我们送到车上,叮嘱了几句。最后才放心的离去。看着爷爷的背影,我不禁凄然泪下,要知道,我姑妈每次给爷爷买的奶粉、牛奶、蜂蜜等许多补品,爷爷一个也没舍得吃,等我们回来时全部拿出来给我们吃。爷爷为我们一家奉献的如此之多,而要的回报却又一次送给了我们,这不正符合于黄牛的品质吗?人生的价值在于奉献,而不在于索取。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。750字 四年级 写人
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牛鲁迅讲过:“俯首甘为孺子牛。”大家都喜欢歌颂梅花、蜡烛等有代表性的事物,但忽略了耕田牛。我倒觉得牛不差于它们。你知道牛有多勤劳吗?你知道牛有多辛苦吗?你知道牛有多温顺吗?牛,勤勉踏实。在烈日炎炎下,一次次拉动犁桨。太阳热气逼人,但牛没有停止工作,只是默默地继续拉动犁桨。牛,除了干农活儿,还能干些什么呢?只有做牛肉干罢了;只有牛肉泥罢了。这么辛勤的牛,却换来了被人们杀死。哎……牛,有多大?牛,有多平凡?牛,有多勤劳?这么勤劳的牛,不正正像每天在田野里忙碌的农民吗?农民伯伯春天插秧;夏天做好防洪准备;秋天收获;冬天做好防雪工作。农民伯伯为了农作物有收成,日日夜夜地工作。为什么农民伯伯要很劳累地干活儿呢?是因为农民伯伯想我们吃得好。看,市场上一年四季、五颜六色的蔬菜应有尽有。是农民伯伯的杰作。但是,我们却不爱惜粮食。农民伯伯真是为人民服务啊!牛还帮助农民伯伯耕田呢,牛和农民就是田野里的主角,勤劳的代表。难怪鲁迅先生把自己比喻成了孺子牛了!我真敬佩牛和农民伯伯了。现在,田野里的牛渐渐少了,是因为有了收秧机等高科技产品了。但是,我还是忘不了牛勤劳的身影。我又想起了那为人们服务的牛……450字 六年级
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牛有的时候,你所认为的“包袱”是不能轻易放下的。——题记一只蜗牛背着沉重的壳,顶着烈日,一步一步很艰难地爬着。他是那样地慢,似乎再快一点他就会断气。上帝曾向蜗牛说过:“你要是能到我的住所,我就会满足你任何心愿。”这似乎就是蜗牛此时前进全部的精神支柱。爬着爬着,他忽然感到了一丝丝的凉意,渐渐地风大了,乌云遮住了太阳,紧接着大雨瓢泼而下,山洪爆发了。蜗牛急忙躲进身旁的石头缝中,由于硬壳的保护,他没有受伤。山洪慢慢退去,乌云散开,太阳出来了。蜗牛继续他的行程......慢慢地,他的视野模糊了,他倒下了。醒来时,他躺在一张舒适的床上,床边坐着上帝,是上帝救了他。“哦,我的孩子,你想要我满足你什么愿望?”上帝问。蜗牛想到了路途中的艰辛,想到自己那沉重的壳所带给他的负担,他对上帝说:“我亲爱的上帝大人,如果有可能,我希望您将我背上的壳取下,它实在太重了。”上帝很容易地取下了壳。蜗牛感到了前所未有的轻松。蜗牛向上帝告了别就走了。一路上,蜗牛异常地兴奋,他从未有过如此轻松的行程。但渐渐他越爬越慢,因为水分的散失使他严重脱水,他想回去找上帝要回壳。就在他转身的那一刹那。乌云遮住了太阳,他彻底绝望了......450字 初二 议论文
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牛牛虽然十分普通,但它也十分伟大。牛有一对犄角,身体强壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉可以吃。乡下随处都可以见到牛的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚默默死去,更没有想起牛曾为我们做了什么。牛就是这样,默默诞生,又默默死去,留下的而是对人们有益的东西。鲁迅先生曾经说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤出的是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。种地的农民、工厂工人、学校老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大回报。如果社会缺少了他们,那这个世界会怎样?没农民,人们没粮食吃;没工人,就没有高楼;没了老师,学生们就学不到知识。在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这使我想起了那些参加西部大开发的支援者。他们忍受天寒地冻,忍受了干旱洪水,为祖国西部换来了繁茂昌盛。如此困难的事,他们都坚强。可他们又得到多少回报?难道我们就没有这样的精神吗?我爱牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私奉献着。它可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的精神。五年级:郑馥嘉450字 五年级 散文
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