人与狗
50字
五年级
叙事
人与狗
人必寻食而救己，狗非已己而活生，
人则须求生，
不求矣死。
狗生则人喂，不做其劳累。
汝论人狗，
如我可能，
甘愿为狗魂！
雪中送衣
250字
三年级
叙事
雪中送衣
赵翼展
阳春三月，父亲的爱犹如阳光般温暖着我的心。
今年2月的一天，天飞“鹅毛”，我全身冻透了，直打哆嗦。
放学了，我如一阵风般冲向校门。这时正好和一个人撞了满怀。半晌，我才认出：那是我火速赶到的父亲呀！他的衣服因着急而杂乱无章；他的嘴唇因天气寒冷而冻得发紫；他的眼睛因过度奔波而布满血丝……我顿时呆了。爸爸拿出干衣服和鞋子：“拿着，换上吧！”他用颤抖的声音说。我感动地问：“那，你呢？”
他一笑，并未回答。
啊！父爱似海呀！我心里默默地想。
“走呀！”他说。“好！好！”我激动不已，心里却想着怎样报答他。
今天，我用自己的剪刀挖了一个“父亲节快乐”的祝福南瓜，希望他喜欢！
父爱阔似天，深似海！
指导教师
崔梅茹
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人与狗人懂得思念而狗不懂懂得思念的人却不如狗懂得思念的人宁愿在思念里做一条可怜的流浪狗饱受折磨。。。。。。50字 五年级 诗歌
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人与狗狗是人的狗人是人自己的人人的脾气叫个性狗的个性叫狗脾气有的时候狗会和人一样有灵性它知道忠心护主可有些时候人却连狗都不如他只知道弑主夺权人喜欢叫狗畜生可不知道狗在心里面到底叫他啥50字 五年级 诗歌
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人与狗人路过狗看守的门口。狗朝人狂吠。“这是什么？”小孩望着一边狂吠一边张牙舞爪的狗问。“记住，孩子，”大人说，“这种动物叫狗，是专供咱们人类使唤的动物。”“真的吗？”小孩半信半疑。“不信，你瞧。”大人说着，从菜篮子里取出一根排骨，朝门口的母狗扔去。“不许叫！”大人向狗喝道。只见狗停止了狂叫，稍作迟疑，用鼻子闻了闻排骨，然后大口吃起来。果然显得很听话。小孩看着笑了，说真的如此。大人看着狗温顺的样子更加得以起来，兴致一浓，又将一根排骨向狗去扔去。“滚远一点！”大人再次向狗呵斥。母狗衔起排骨，带着小狗听话地走到了一边。大人兴趣更浓，便不断地扔不断地呵斥，母狗便不断地带着小狗往一边走，同时与小狗吃着一根根排骨。直到一篮子排骨全部扔完，大人与小孩才恋恋不舍地离开。事后，小孩问大人：“你为什么扔一次排骨就要呵斥一次？”大人得意地说：“对狗这种动物你只有凶恶一点，如果你轻言细语地叫它，它还会听你的吗？”小孩信服地说：“爸爸你真厉害！”大人又说：“狗这种动物自以为很了不起，其实被咱们唤着来使着去，它们还不知道，真可怜！”人路过狗看守的门。狗朝人狂吠。“这是什么？”小狗望着面有惧色的人问。“记住，孩子，”母狗说，“这种动物叫人，是专供咱们狗使唤的动物。”“真的吗？”小狗半信半疑。“不信，你瞧。”这时适逢有个大人提着一篮子排骨走来。“汪汪汪，快给我一根排骨！”狗向人大叫。人看了看狗，稍作迟疑，既而从菜篮子里取出一根排骨，果然老实地扔了过来。母狗一边带着小狗往一旁走，一边大口地啃着人扔的排骨。终于，那大人的一篮子排骨全都扔给了狗。事后，小狗问母狗：“刚才你为什么要带我们往一旁走？”母狗得意地笑了，说：“对人这种动物你只有装得温和一点，如果你一直都恶狠狠地叫，他们还会听你的吗？”小狗信服地说：“妈妈真厉害！”母狗又说：“人这种动物自以为很了不起，其实被咱们使着来唤着去，他们还不知道呢，真可怜！”750字 初一 诗歌
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人与狗与狗人必寻食而救己，狗非已己而活生，人则须求生，不求矣死。狗生则人喂，不做其劳累。汝论人狗，如我可能，甘愿为狗魂！--------------------------------------------------------------------------50字 五年级 记叙文
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人与狗人与狗很久很久以前，森林里住着一只狼。一天一个人带着他的两只狗到野外生存，他们搭起帐篷准备过夜，这时那匹饥肠辘辘的狼出来觅食，它盯住勒帐篷里的人，想去吃了他们，这时，那两只狗发现了那匹狼的气味。就大声叫着，它的主人以为两只狗没吃的想咬死自己，就拿起刀向一只狗猛刺过去，那只狗血流着不停，那匹狼找准了机会，猛的一声，扑了过去，把主人扑倒在地，正好撞在石头上，撞晕了，另一只狗与狼搏斗起来，狼被赶跑啦，两只狗也受了伤，它们用自己的鲜血给主人喝，最后主人醒了，两只狗为主人献生而死。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。300字 三年级 记叙文
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人与狗观后感周末，我与妈妈跑到了电影院观看《人与狗》。这部电影的主人公是一只狗，主要讲述了在原古时代，人与狗的地位是平等的，没有高低之分。因此，人如果找不到猎物就必须与凶猛的狗进行斗争，这件事传到了玉帝的耳朵里，于是，玉帝把人的地位提高了许多，所以现在人要杀狗只要动一动刀就行了。本影片突出了人类的贪婪和凶残。在这部影片中，让我印象最深的是，自从玉帝把人的地位提高后，狗便成了人的仆人，不断地为人类捕捉各种野兽。但是，有一只小狗，它的主人是一个粗暴、调皮的人，那个人每天动不动就拿东西打小狗，因此，那只狗的身上布满了伤痕。有一次，小狗和它的主人出去打猎时，遇见了一只非常凶猛的野兽，当时，人的手上没有任何武器，就直接把小狗扔给了野兽。当我看到这里，我不禁热泪满眶，心想：那个人真恶毒呀！同时，也让我想起了去年寒假发生的一件事情。那个时候，我正在写日记，忽然看见楼下有一个手持菜刀的男人正在追赶着一只小狗，边追边喊：“你这个狗东西，给我站住！”后来一打听，原来是这只小狗偷吃了主人的一块肉而引来了杀身之祸，而他的这种行为不正是电影里凶残人们的真实写照吗？通过观看《人与狗》，让我了解到了我们人类的自私，其实动物也是有生命的，生活中缺少了它们，我们会少很多的快乐，我们应该更多的是去保护、关爱它们，不是吗？500字 五年级 观后感
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人与狗作文中国有句俗话：儿不嫌母丑，狗不嫌主贫。美国学者摩尔说：“狗会跟随一个衣衫褴褛的乞丐，一天天的受饥挨饿，仍然很快乐，像跟随一个国王一样。”狗是对主人最恋、最爱、最诚、最信、最忠、最义的动物。狗的确是人们最忠诚的伙伴。这不是虚构，而是事实。那么多的例子，一一出现在我们的眼前。一只身姿矫健的搜救犬在废墟里发现了一位青年。它奋不顾身就钻了进去。忽然，地面上的小石子颤动起来，它们像是报警器似的。几秒钟后，这座危房坍塌了，大地发出了一声巨响。狗已经被掩埋了。当战士们将它挖出的时候。发现军犬的内脏已经砸烂了，血遍地都是，狗的身上血还在源源不断地流着。负责训练那只军犬的战士，他抱着狗，就像抱着自己孩子一样。泪水已经满面。但是他没有哭出来。后来，那位战士觉得狗这样会更痛苦，便用手掐住军犬的脖子。3分钟后，那军犬最后抽搐了一下就不动了。那一刻，在场的人都感动了。后来听说，那只狗在这几天已经发现了35名幸存者。这只军犬的英勇，深深地感动了我。这一刻我才明白，狗竟如此伟大。想这些事还有很多很多……我们在赞扬狗的同时，竟有人贪图狗肉的鲜美，宰杀狗。在网上竟然还有教人杀狗的文章，视频。刚放寒假不久，一个雨天，我打开窗，欣赏着这朦胧的世界。正想闭上眼睛，做一个深呼吸，就听见一声惨叫。我低头一看，红色的血流淌着雨把血冲成淡淡的透明红。咦，那只狗，它它它……不动了，看着它那流血的喉咙，我呆住了。我有了一个疯狂的念头，用弹弓打杀狗的人。可是……我还是没有做。我想：狗的命运怎么这么悲观呢？狗也是大自然中的一员，我们没有权利去残害它。世间万物，都有生存的权力，狗也一样，更何况狗为人类付出了这么多：它们忠诚，它们善良，它们英勇……这一切的一切都证明了，狗的真诚，人的残忍。我们是时候该醒悟了！700字 五年级 叙事
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人与人看见眼前的这枝非常漂亮的自动铅笔，鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转转。唉，这不都是因为那件非常特殊的事吗？前几天，我买了一枝非常漂亮的自动铅笔。因为是最后一枝，所以全班就我有。我把这枝笔视为珍宝，谁借都不给，就连我也很少用它。铃………下课了，我飞似地冲出了教室打篮球。课间玩的十分痛快，回到了班级，打开笔盒一看，我的那枝珍宝铅笔没了，这可怎么办呢？ 我立即报告了老师，下面的同学不知都在嘀咕什么？胡煜新说：“老师，是冯明璇偷的。”我立刻翻开他的书包，掏了掏，果然掏出了那枝笔。冯明璇狡辩道：“这是我捡到的，应该归我！”“捡到的，但这是我的，应该还给我！”我十分生气。“不管，这是我的！”我不再管他说什么，抢了笔就回座了。又下了课，我故意把笔放在地上，我在门上趴着看，看谁偷我笔。这时王浩宁来了，捡起笔，小声说：“这是武广安的！”说完就把笔放在桌上。唉，人和人的差距咋这么大呢？350字 五年级 叙事
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狗与人因进化的差异而显得不同，但是往往在某方面某些人的品德沦落到与狗一样的档次。我们都知道，倘若人被狗咬，但是我们不能咬回狗，否则那会很愚蠢很无知。人是有智慧的动物。在当今这个光怪陆离的社会，某些人就是如此地没有良心没有道德没有做人准则，做一些愚昧的事情。在表面上他们也许是赢了，但是他们成为了大家眼中的笑话，也许他们还会天真地把讥笑当成赞赏，把沉默当成支持，把胜利当做光荣，把愚昧当做高尚品德。我家住在农村，这几年建设新农村的口号打得非常响亮，政府也是在坚持共同富裕，这对农村的每一个人来说都是一件好事。我们可以告别在下雨天冒着滑到的危险走泥泞的小路，我们可以告别走不出去的困难，我们可以告别落后的文化而像城市的先进迈步……前几年我们村准备修建水泥路，这个对于大城市来说并不稀奇，但是对于农村可以说是一件喜事。我家住在西边的第一家，也就是要建的这条路的尽头，因为我家是做农贸生意，所以车辆进进出出很频繁，所以建好路对我们家也非常便利。但是不光我们家获利，村民们更能从其中尝到改革带来的硕果，何乐而不为。但是东边的两家村民不知道是出于什么目的，坚决反对。人都老大不小了，还做出及其荒唐的事情，把自家的木板搬到道路中仿佛在实行“霸权主义”，还说如果要建的话肯定要砍掉门前的两颗桃树，他们“不舍得“。说到这，我发自内心地想笑，而且是狠狠地笑。他们的素质如此低，这些损人不利己的事情做了光荣吗，那个时候我就暗自下决心，有一天我一定要带着家人走出这个没有爱的地方。我是如此的厌恶，乃至于对他们萌生了恨意，因为他们是长辈我必须敬畏。天知道，我的心是多么纠结。后来经过政府的调解，这两家人终于“宽宏大量”地妥协了。在村民的期盼中，在两家人的冷眼中，在我们家人的喜悦中，这条路经过工作者的努力终于建成了。站在自己的家门口，看着这条并不长却蕴藏着无数辛酸的路，无数地思绪充实我的大脑。本来以为路终于可以安安静静地坐落在那里，不受打扰，全心全意地为人服务。没想到今天又东窗事发。那两户人家又发表言论了，说要把路给堵了。其实我真的不明白他们的思想，该说他们可笑还是无知。可惜我的词汇有限，找不到任何适合的词来形容他们的“可爱”。难道他们不明白吗，一味地反对最后吃亏的会是谁，他们根本没有任何理据来站得住自己的立场。政府会站在哪一边，好好的路不让人走还把它给堵了，政府自会有定夺。有的时候我真有一种冲动，去跟他们讲道理，让他们明白自己的所作所为是多么的可笑。但是我想他们会说，我是小孩子懂什么。的确我真的不懂，要是中国人有太多像他们这样的，那么中国该如何站起来。我说的人泛指某些人，我说的狗泛指没有心的狗。这些人在这个社会上终究被淘汰、被忽视，倘若有一天他们老去而躺在床上，会有几个人来送行，除了亲人还会有谁。不对，应该还有许多同道中人来看望。到死都认识不到自己的罪过，这样的人仅仅只是浪费了上帝赐予的一切。有的时候我真的感到很愤怒，我为他们而感到悲哀，人最高尚的品德便是宽容，所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空，他们真的该好好学习学习了。没有文化，但是总该有起码的尊严吧。在我看来，他们不仅丢失了自己的信誉，最重要的是侮辱了自己的尊严。之所以拿狗来与他们相提并论，那是因为：他们总是做无谓的挣扎，没有粮食的时候不会主动去求索而是吃自己的大便。狗吃了大便，人毁了尊严。人之所以为人，因为有思想有智慧有能力，否则做狗不是更好。某些人，拿镜子照照吧，想必还不知道自己已经满脸污垢。1200字以上 初三 叙事
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狗与狗尽管天下有无数的狗，但在我的眼中，狗只分为两种，抬头狗和低头狗。抬头狗象征着高贵与权利；低头狗象征着贫穷与落后。抬头狗靠的是主人的本事，低头狗则会靠自己的双手来养活自己。之所以会有抬头狗和低头狗之分，是因为抬头狗整天衣食无忧，有人伺候只，只需要细心的把自己打扮漂亮，然后在人类面前左摇右晃的走来走去，将自己的美丽绽放在人类的眼里，它不必为生活担忧，所以，它可以抬着头走路。但低头狗的目标只有一个，就是活下去！为了活命，它们不顾一切，每一天，低着头认真仔细的寻找每一点能吃的东西，在它们的生命中，唯一的信念就是生存，在它们看来，美丽这东西并不可靠，有不可以当饭吃，所以它们从不在打扮上浪费时间。而且，正因为这样，才让狗与狗之间有了如此大的差异。文章写到这里，大部分人都应该认为我喜欢用自己双手养活自己的低头狗了。但我却喜欢抬头狗，因为我是一个俗人，所以始终逃不出一个“俗”字；我只是十分崇拜低头狗，它们用自己的四肢制造粗它们想要的，可以过着自由自在、无拘无束的生活，四海为家，走累了就休息一会儿，饿了，就吃一点人类的残汤剩饭，到了中午，就要找一个可以晒到太阳的地方，舒舒服服的睡上一觉，任人类说它是一只庸懒的狗，不理睬世人那些俗气的目光。过简简单单的日子，直到有一天安静地闭上眼，安静的离开。尽管没有有人会为它流泪。设想，如果将一只抬头狗和一只低头狗放在一个相同的环境里，一切都要靠自己的地方。那么，低头狗会存活下来，因为，它是一只学会了生活技能的狗，而抬头狗会因为找不到食物而死亡。但如果去一个有人无微照顾的地方，那么，抬头狗将如鱼得水，快活自由，然后往死里打扮。可低头狗将无法适应，它会想尽一切办法逃跑，要是跑不了，它宁可选择死亡，只因，它爱简简单单，自由自在，无拘无束的日子。如果有来世，我愿做一只低头狗，过那简简单单的日子，四海为家，在午后找一块有阳光的地，睡上一觉……但是，我今世有扮演了怎样的角色？一只怎样的狗？700字 六年级 叙事
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