学生苦
50字
初三
诗歌
作业如山终不了,
老师教诲始绕耳.
若问何日实减负,
直至升学不用考!
莘莘学子寒窗苦,
挑灯夜读锥刺股.
言传身教要读书,
终有一日要服毒!
学电子琴的苦与乐
650字
六年级
记叙文
每当我看到书柜里电子琴考级证书上赫然印着的“优秀”二字时，不禁想到了五年来所流下的汗水、所付出的努力，一段段学琴的回忆浮现在我的脑海中……
七岁那年，我偶然看到了表姐弹奏电子琴时的场面，那娴熟灵巧的手指在琴键上跃动，悠扬的琴声传入我的耳中，听得我如痴如醉，那优美的旋律触动了我小小的好奇心，于是我对电子琴产生了极大的兴趣，并立下决心：一定要弹出这扣人心弦的旋律。我强烈要求妈妈给我报一个电子琴培训班，妈妈见我这么喜欢电子琴，就实现了我的愿望。
那天是第一节课，所以我早早地就到了，我的心里是又兴奋又紧张。班上都是一些十一、十二岁的大哥哥、大姐姐们，她们都能弹出优美的曲子，当时的我既羡慕又佩服她们。上课时，老师讲着什么跳音、音阶、和弦……我听得一塌糊涂，好像听天书一样，我当时连最基本的音符都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我开始演奏老师布置的作业时，才发现弹电子琴远没有想象的那么简单。因为弹琴时经常出错，所以总是被一些同学嘲笑，“老师给她布置的曲子那么简单，她居然连音符就认错。”听了这些话，我暗暗下定决心，一定要赶上她们！于是，我赶紧去问老师，老师从基本功入手，一遍又一遍地给我讲哆在哪里，咪在哪里，什么是和弦，什么是跳音。渐渐地我就熟悉了，学习起来也更加得心应手了。平时，我利用休息的时间抓紧练琴。别人付出一倍的时间，我就用两三倍的汗水去练习。很快，我的演奏水平就提高了很多，也从开始的初级弹到了三级曲目。
有一次，老师给我布置了一首很难弹的练习曲，曲子的很多地方都出现了跳音、和弦和八度，那时的我才上三年级，我只能用更多的时间去练习这首曲子。每当看见孩子们追逐玩耍时，每当楼下传来一阵阵欢笑声时，我多么想和她们一起玩耍，可我只能面对着电子琴，坐在凳子上继续练习。因为我那时的手太小，所以在练习八度时常常按不到琴键，只得把手贴近琴面，可这样一来，手就经常被琴键夹得青一块，紫一块，手指还因为太用力经常酸痛，我只能忍着疼痛继续练习。周末很快到来了，当我给老师回课时，因为跳音和八度没有弹出来，所以老师狠狠地批评了我，我很伤心，心想：“我那么辛苦的练习，可还是被老师批评了一顿，我付出了那么多，难道就没有收获吗？”我渐渐对它没有了兴趣，有了想放弃不想学的想法。可我很快打消了这个念头，因为我和电子琴已经成为了朋友，电子琴是我无法割舍的爱好。我把这首曲子练了一遍又一遍，终于能熟练地演奏这首曲子了。
现在，我已经练得了一手好琴。每当心情不好的时候，我都会鬼斧神差似的走到电子琴前坐下，将手放到琴键上，让那美妙醉人的音乐从我的指尖流出，使我变得愉快起来。每当高兴的时候，我都会情不自禁地走到电子琴前坐下，将心中所有的幸福、兴奋化作琴键的起落，将心中的感情表达出来。
在琴声中，我感受到快乐、轻松，电子琴是我的知心朋友。在学琴的过程中，我享受到了音乐的熏陶，更明白了一个道理：世上无难事，坚持是成功的前提。
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