学生苦
作业如山终不了,
老师教诲始绕耳.
若问何日实减负,
直至升学不用考!
莘莘学子寒窗苦,
挑灯夜读锥刺股.
言传身教要读书,
终有一日要服毒!
学电子琴的苦与乐
每当我看到书柜里电子琴考级证书上赫然印着的“优秀”二字时,不禁想到了五年来所流下的汗水、所付出的努力,一段段学琴的回忆浮现在我的脑海中……
七岁那年,我偶然看到了表姐弹奏电子琴时的场面,那娴熟灵巧的手指在琴键上跃动,悠扬的琴声传入我的耳中,听得我如痴如醉,那优美的旋律触动了我小小的好奇心,于是我对电子琴产生了极大的兴趣,并立下决心:一定要弹出这扣人心弦的旋律。我强烈要求妈妈给我报一个电子琴培训班,妈妈见我这么喜欢电子琴,就实现了我的愿望。
那天是第一节课,所以我早早地就到了,我的心里是又兴奋又紧张。班上都是一些十一、十二岁的大哥哥、大姐姐们,她们都能弹出优美的曲子,当时的我既羡慕又佩服她们。上课时,老师讲着什么跳音、音阶、和弦……我听得一塌糊涂,好像听天书一样,我当时连最基本的音符都不知道,渐渐地我的功课就落下来了,当我开始演奏老师布置的作业时,才发现弹电子琴远没有想象的那么简单。因为弹琴时经常出错,所以总是被一些同学嘲笑,“老师给她布置的曲子那么简单,她居然连音符就认错。”听了这些话,我暗暗下定决心,一定要赶上她们!于是,我赶紧去问老师,老师从基本功入手,一遍又一遍地给我讲哆在哪里,咪在哪里,什么是和弦,什么是跳音。渐渐地我就熟悉了,学习起来也更加得心应手了。平时,我利用休息的时间抓紧练琴。别人付出一倍的时间,我就用两三倍的汗水去练习。很快,我的演奏水平就提高了很多,也从开始的初级弹到了三级曲目。
有一次,老师给我布置了一首很难弹的练习曲,曲子的很多地方都出现了跳音、和弦和八度,那时的我才上三年级,我只能用更多的时间去练习这首曲子。每当看见孩子们追逐玩耍时,每当楼下传来一阵阵欢笑声时,我多么想和她们一起玩耍,可我只能面对着电子琴,坐在凳子上继续练习。因为我那时的手太小,所以在练习八度时常常按不到琴键,只得把手贴近琴面,可这样一来,手就经常被琴键夹得青一块,紫一块,手指还因为太用力经常酸痛,我只能忍着疼痛继续练习。周末很快到来了,当我给老师回课时,因为跳音和八度没有弹出来,所以老师狠狠地批评了我,我很伤心,心想:“我那么辛苦的练习,可还是被老师批评了一顿,我付出了那么多,难道就没有收获吗?”我渐渐对它没有了兴趣,有了想放弃不想学的想法。可我很快打消了这个念头,因为我和电子琴已经成为了朋友,电子琴是我无法割舍的爱好。我把这首曲子练了一遍又一遍,终于能熟练地演奏这首曲子了。
现在,我已经练得了一手好琴。每当心情不好的时候,我都会鬼斧神差似的走到电子琴前坐下,将手放到琴键上,让那美妙醉人的音乐从我的指尖流出,使我变得愉快起来。每当高兴的时候,我都会情不自禁地走到电子琴前坐下,将心中所有的幸福、兴奋化作琴键的起落,将心中的感情表达出来。
在琴声中,我感受到快乐、轻松,电子琴是我的知心朋友。在学琴的过程中,我享受到了音乐的熏陶,更明白了一个道理:世上无难事,坚持是成功的前提。
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