读《圆明园的毀灭》有感
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读完了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,可是在英法联军强盗、野兽般的洗劫后,园中的风景名胜、奇珍异宝和文化艺术藏品都所剩无几,只留下几根残柱孤独地立在冷冷的寒风中。中国人民一百五十一年的心血,历经了多少个世世代代的文化结晶就这样在英法联军的魔爪下毁于一旦,给我们的祖国带来了不可估量的损失。
野蛮的英法联军,是你们在1860年烧毁了我们中国人民智慧的结晶;是你们掠走了我们祖国宝贵的文化遗产;是你们给中国人民带来了深重的苦难。我还知道在你们野蛮的国度里有这么一对世界罪人,那就是额尔金父子,他们不但烧毁了圆明园,而且之前还烧毁了希腊的巴特神农庙。法国着名的作家雨果曾给你们写过一封信,信中有一句这样的话:“在地球的某一个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹的名字叫作圆明园。”如今,你们已把这个世界奇迹用以无比野蛮的方式销毁掉了,难道你们还不觉得可耻吗?你们终究会成为世界历史的罪人。
大量的课外阅读中,我了解到圆明园见证了中国历代的辉煌和清政府的腐败无能。
看着大屏幕上一幅幅画着圆明园昔日辉煌与成就的画面,再看看语文书上的残垣断壁和照片上的那几根残柱,总使我想起晚清政府的腐败无能,回想汉唐时期我们的中国是多么强大啊,可是到了晚清,我们只能眼睁睁地看着侵略者在我们的领土上胡作非为,我真为我们那时的祖国感到无比的惋惜和痛心!
现在,我们的祖国已不再那么弱小,科技的进步、经济的发展……综合国力的蒸蒸日上使我们的祖国越来越强大。我们就像祖国的花朵一样装扮着美丽的祖国,所以我们二十一世纪的学生更要学好更多的本事。周恩来总理小时候就说过:“为中华之崛起而读书!”是的,这就是中华民族精神和力量的源泉,我们要像小英雄雨来、小兵张嘎一样勇敢,把祖国建设得更加强大和美丽。
五年级:甜心超人
母爱多么伟大
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母爱是冬日里温暖的阳光,母爱是春日里柔和的春风。啊!母爱真伟大!
今天中午,我们在教室里看了一部微电影,这部电影的名字叫《妈妈再爱我一次》,当看了这部电影,我情不自禁流下了眼泪。
故事的主要内容:一天,老师在教室里上课,这次的主题是《我的妈妈》。老师对同学们说:“同学们,请你们画一下自己亲爱的妈妈。”在别人静静地画着,可一个小女孩什么也没画,她静静地坐在那里,想着自己的妈妈。妈妈与她的幸福生活。一起玩秋千,一起读书,过得很幸福。可有一天,妈妈在过马路时被一个边抽烟,边开车的司机开着的车撞倒了,把她妈妈一下撞死了。快要放学了,她还是没有画出来,因为她亲切而又爱她的妈妈永远离开了她。走出教室,所有的同学都奔向妈妈的怀抱里。后来,她从老师的讲台那里偷偷地拿了一枝粉笔,在大操场中间画了一个妈妈的身形,自己躺在“妈妈”的怀抱中。她情不自禁的说:“妈妈!在妈妈的“怀抱”里真幸福!”
当我看到小女孩妈妈出车祸的情况,满地是鲜血,我替小女孩感到惋惜,感到难过,心中很痛!而那个司机太不负责了,违反交通规则。从中我让我明白:安全记在心,平安走天下。当我看到结尾,她躲在“妈妈”的怀抱,让我感到特别感动,我忍不住流下眼泪。
在现实生活中也有许多母爱,比如你摔倒了,妈妈没有扶你起来,那是因为妈妈想你不要依靠别人的力量,而是自己站起来,这样才能长大。再比如,每天晚上放学回家,妈妈已经做了一桌香喷喷的晚饭。
在母亲的陪伴下,我们是永远幸福的孩子,一颗捧在手中的明珠。
五年级:张嘉睿
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目相看,也正是从圆明园开始的。总之,圆明园为我们这个文明古国赢得过荣誉,曾经是我们中华民族的骄傲!在抢劫圆明园的时候,随军的神职人员在圆明园被焚毁前居然大言不惭地说:“都拿走吧,再过半小时,所有的东西都将被烧掉。这是拯救,而不是抢劫。”这是令中国人所愤怒的,我不知道他们为什么可以做到这么的自圆其说。我想,圆明园的毁灭。不仅是令中国所有人民所羞辱的,也是令全世界,令全人类所叹息的,也是历史上的一大遗憾。我想,现在的英国和法国应该抱有抱歉之心了吧!毕竟他们的做法实在太过分,太可恶了!可是,网上的一条消息,彻底把我震撼了:对于圆明园一事,帝国中有的没有记载,有的甚至是庆祝胜利之类言语。他们这般的自我吹嘘,我真的被震撼了。他们难道不该觉得在圆明园一事上,他们的做法可耻之极吗?没有记载,这不是小人的做法吗!敢做不敢当,这不是和当年日本对于二战时的残暴行为不以承认的可耻做法一样吗!法国着名历史学家伯纳·布立赛曾说过:圆明园劫难是中国历史,也是世界文明史上的一次巨大灾难。他一直坚持自己的态度:对于历史上所犯的错误和罪行,可以原谅,但不能忘记。是呀!那毕竟已是历史,是不可改变的。现在我们应该做的就是不要再让这篇历史在以后重演。我们要把这篇羞辱的历史铭记于心。成为我们加油的指引标。历史是不可改变的,它将永远记录在每一代的人心中。但是,它可以改变以后,改变将来我们的生活。我们是中国人,我们有责任为了以后中国美好的将来奋斗。从现在努力,为了新中国,为了历史不再记录像火烧圆明园这样的屈辱史!我们应该有奋斗的决心。来!为了中国的以后,我们努力奋进吧!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字以上 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读圆明园有感读了《圆明园的毁灭》这篇课文之后,我感到了极大的愤怒和痛惜!1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园任意洗劫,当时中国守军寡不敌众,圆明园总管大臣文丰投福海自尽,住在院内的常嫔受惊身亡。10月18日,3500名英军冲入圆明园,纵火焚烧圆明园,大火三日不灭,圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片灰烬。安佑宫中,近300名太监、宫女、工匠葬身火海,成为文明史上罕见的暴行。那些人可谓称之为是强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!那些强盗就这么丧尽天良吗?难道那些人就不知道历史文物、名人书画是很重要的象征吗?他们就这样任意搬运、破坏、毁掉!如果这件事发生在他们国家,有更加厉害的强盗来随意拿走他们国家的文物,他们是不是能体会到我们的心情?在我们祖国逐渐强大的今天,我们不能忘记过去屈辱的历史,让我们永远记住150多年前的噩梦,记住写在圆明园残柱上的耻辱,让我们永远记住历史告诉我们的教训落后就要挨打。因此,我们要努力用自己的双手建设强大、繁荣的祖国,使火烧圆明园的历史悲剧永远不再重演。让我们勿忘国耻,振兴中华!500字 四年级 读后感
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读《圆明园》有感一片荒凉,一片废墟,辉煌一时的它,如今却……唉!在圆明园开完建团大会后,我们便开始自由活动了。转身向后仰望,那已被英法联军蹂躏了的“大水法”猛的映入眼帘。虽然已是一片废墟,但却依旧给人一种不失当年风范的感觉。向前走去,渐渐看清了那细致的花纹,它把中西文化完美地结合起来了。我闭上眼睛,开始幻想它当初的样子。猛然睁开眼睛,一股空前的失落感向我袭来。是啊啊,不管它再美,都美不过当年未被毁坏之时。此时此景又有谁会不感到凄凉?带着一丝酸涩,我离开了这片西洋楼残景,奔向了美丽的福海。站在会心桥上远望福海。伴随着一叶扁舟悠闲地飘了过去,我刚才不宁的心绪散尽了。我被这美景所陶醉了。时光有限,风光无限,我只得继续往前走了。走着走着便来到了一个不知名的地方,这里有一坐桥,九道弯,姑且叫之“九曲桥”吧!穿过“九曲桥”,来到了另一片空地。见有些石子便打起了水飘。正欲走时,发现那边还有一岛。走了过去,才发现路未尽,桥已不见了。低一下头,又发现水也从这里断了。秋叶缓缓飘落,如霹雳一般,射向了我的心……圆明园是被英法联军所践踏的。如果说他们是恶魔,那么天使有在何方?是已经末落了的清政府,还是慈禧?我又不得不说如今的残景,也是国人自己造成的!作为国人,我底下了头,抬手擦去不知何时就已挂在脸上了的泪。我要自强,国要自强。我们这一代人绝对不能再受到这样的侮辱。为此,我们要发奋图强,让中国成为名副其实的“东方大国”,成为屹立在东方的一只雄鸡!600字 六年级 读后感
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读《圆明园》有感假如此时,我正在圆明园的废墟旁,我想:这些英法联军实在是太可恶了!竟敢在我们的国土上肆意地践踏、蹂躏,他们没把我们中国人看在眼里!看看过去,想想现在,如今我们的祖国像条巨龙腾飞在世界东方,经济也飞速发展,名胜古迹重放异彩。祖国的变化,吸引了无数外宾来我国观光,那些外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。可是,无论他们怎么点头,怎么微笑,我们也永远不会忘记八国联军侵略中国时的给我们带来的沉重灾难!今天,在这瓦蓝的天空下,在这洒满热血的黄土地上,那些残留的石柱仍然挺立着,它好像在提醒着炎黄子孙:“落后就要挨打!”250字 二年级 读后感
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读《圆明园的毁灭》有感作者:贺子健 年级:四年级 “大火连烧了三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样成了一片灰烬。”读到了这一段文字,那一把把无情的熊熊大火仿佛在我的眼前燃烧着,我的心里顿时如刀绞一般的疼痛。 悲哀啊,圆明园!可怜啊,圆明园!这是成千上万能工巧匠花了多少年的心血,现如今就成了一片破烂不堪的废墟。1860年的那一天,两个强盗闯进了圆明园,一个强盗洗劫,另一个强盗放火。能偷的就偷,大一些的用车子搬,实在搬不动的用火烧了。历朝历代的奇珍异宝,就这样一扫而空,造成了不可估量的损失。那两个强盗,一个是法兰西,一个是英吉利。 此时此刻,怒火在我心中燃起,为什么圆明园会变成灰烬?是外国强盗太可耻?还是他们太蛮横?我们可以赶走他们,但是当时我们国家软弱腐败啊!近代以来,爱国人士还多次在海外用巨资购回了十二生肖头像。牛首、虎首、马首、猴首和猪首陆续回到了中国,就像失散多年的孩子重新回到了母亲的怀抱。历史已经过去,它将无时无刻地鞭策着我们,提醒着我们:落后就要挨打,软弱就要受欺侮。[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解] 少年智则国智,少年强则国强。周恩来总理曾说过:“为中华之崛起而读书。”我们要认真读书,把国家建设得更加强大、更加发达,跻身于世界强国之列。 我坚信,中国会更强大,我们不要忘记那熊熊大火,永远铭记历史的耻辱,为实现伟大富强的中国梦而努力学习,奋发图强! 指导老师:辛龙 教师点评:保家卫国,建设国家。小作者从小立志,心中种下一颗坚强的种子。语句铿锵有力,构思层层深入,心中有国家,笔尖有乾坤,条理清晰,真情流露,谋篇设计巧妙,站在过去的耻辱历史与建设国家的今天面前,表述合理,有理有据,点面结合。是一篇抒发情感的佳作。作文网专稿,未经允许不得转载750字 四年级 读后感
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读《攀比》有感在我们现在的生活中,我们没有烦恼,没有忧愁,过得无忧无虑,逍遥自在,在学校里我们时常可见许多同学在进行攀比,这是一种不好的行为,你们所攀比的东西并不是自己从努力中得到的,都是爸爸妈妈辛辛苦苦用挣来的血汗钱买的,自从我读了《攀比》一文我懂得了许多。这件事讲的是张强的父母为了让张强在好的学校读书,到处找关系,终于让张强读进了高级学院,可是好景不长张强回到家里吵着要一款全新的拉杆式背包,父母听后大吃一惊,这么贵重的东西可值不少钱啊!父母马上询问其原因,原来张强那老旧的书包受到了同学们的嘲笑,让他在众人面前抬不起头,父母听后为了让孩子好好学习,他们给张强买了一个拉杆式背包,张强高兴的去了学校,可是,日复一日,年复一年,张强屡次向父母提出购买名牌物品,父母实在是忍无可忍教训了张强,张强意识到自己的错误后,来到学校告诉了同学们攀比是一种恶习,要攀比就要比学习与孝心,说罢,他从书包里拿出一件耐克的上衣。将他撕成了碎片用来抹桌子,同学们看的目瞪口呆,仔细悟出了张强说的那句话的真正含义。于是大家主动向张强道歉,并成为了好朋友。其实,这样的经历我也有。以前,我很爱吹牛,记得有一次我告诉大家我家有一台机器人玩具,大家听后都投来了羡慕的目光,突然一位朋友说让我带来看看,我顿时语无伦次,为了不丢面子我只好答应了,第二天,我见了他就躲起来,就像老鼠见了猫似得,可是躲得过初一,躲不过十五啊!没多久就被发现了,无可奈何之下,我向大家承认了错误,这时,我感到豁然开朗,觉得不背负着谎言的感觉多么美好啊!从此我再也没有过吹牛。是啊!自己有了烦恼,也带给了别人烦恼,自己想要得到的东西就要靠自己去争取,这时你会发现自己的心境敞亮了许多!实事求是才是最好的品德,就是要攀比也要亮出自己的风采,用学习成就和成绩来与别人“决斗”。750字 初一 读后感
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读《囚歌》有感大家都知道,叶挺将军是中国人民解放军创始人之一、新四军重要领导者之一、著名军事家。他被荣誉为“中国人民解放军军事家”,他在皖南事变中不幸被国民党军扣押,他拒绝了蒋介石的威逼利诱,写出了著名的诗句《囚歌》以明志。今天我终于读了他的这首革命烈士诗,读完之后,感悟很多。这首诗是一首明志诗,是叶挺将军于1942年写出来的,整首诗气势磅礴,让我感受到一个革命者宁死不屈的英雄气概。每当我读到“我希望有一天,地下的烈火将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!”这一句话时,我仿佛看到了叶挺将军面对敌人的威逼利诱丝毫不为之所动,大声地怒斥着国民党犯下的滔天罪行,我看见了一个大义凛然的叶挺将军!我被叶挺将军的崇高的革命气节和伟大的爱国精神深深地震撼了。读完这首诗以后,我深深地体会到了革命烈士那种面对敌人坚贞不屈的高贵品质,也深深的明白了我们现在这种美好、幸福的生活是多么的来之不易。是呀,我们现在的美好生活是千千万万的革命烈士用生命和鲜血换来的,如果没有他们,如果没有共产党员,如果没有那些为了新中国的解放而抛头颅、洒热血的革命烈士们,我们现在的生活哪能这么美好、这么幸福呢?我们应该珍惜现在的生活,发愤图强、刻苦读书,绝对不能停留在革命烈士们为我们创造的蓝天之下,我们应该充实自己,将来才能成为国家的栋梁之才,才能成为民族的希望!是的,没错,我们伟大祖国的未来要靠我们来建设,时代的接力棒要靠我们青少年一代来传承!叶挺将军这一首《囚歌》真是让我感悟良多,一生受用不尽啊!《囚歌》这一诗也时时刻刻地教育着我们青少年一代,鞭策着我们前进。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。750字 五年级 读后感
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读《纸上谈兵》有感我从小有一个非常大的爱好,那就是阅读历史故事,在我的眼中,那些历史英雄身上都有豪放和勇敢的气质,我喜欢诸葛亮的足智多谋;赞美包拯的铁面无私;歌颂文天祥的为国捐躯;欣赏勾践的复国雪耻,这些传神的历史人物早就已经成为我的偶像,但是,历史故事中还有可以说是愚昧的人,他们将历史篇章中插放了短短有趣的笑话,《纸上谈兵》不就是其中的笑话之一?在三国时期,着名赵国名将赵奢的爱子赵括从小就熟杜宾书,也经常在他人面前谈起军事,无论谁考他,都被他一一破解,不久,秦国来攻打赵国,赵括奉命迎敌,到了战场上面,却将那死死的兵书搬上战场,秦国的首领可是用兵如神,从来不按常规出牌,这赵括不懂得如何活着去利用兵法,没想到被骁勇善战的秦国包围,火火葬送了40多万士兵的生命和赵国的大好江山。以上就是纸上谈兵的故事,在生活中这样的问题也是经常有的,谈不上上前线打战,可是类似的事情不也在生活中出现吗?每一个问号都是活的,并不是只有唯一的解决方法,或许按常理来能解决,可是为什么不动动自己的脑子把事情变得简单些呢?兵书上面的兵法是死的,只能用来做个参考,当真正的面临困难,不要把别人的脑子想的天简单,秦军不按常理出牌,赵括却按了兵书常理出牌,不正是给秦军来了个以法破法吗?规则是死的,而运用是活的,只有让别人猜不透你的思想而去攻击的话一定会大获全胜,因为对手永远不知道你下一步棋该出什么,赵括知识运用了先人们的方法,那么赵括为什么不想想秦军是不是也读过兵书呢?把死的兵书搬上来,别人总会知道下一个你该怎么办,就是因为秦军知道规则。生活中的例子很多,像数学题,总是一个个问号等着你,破解的办法很多很多,而你为什么就要死板的写一大串数字让自己都头晕眼花呢?有时候一点点小的变化就可以完成一个大的问号,这就是人类运用活得价值,每一个问好不都是靠着另一个问号去解决,只有活着运用,才可以讲讲下盘站打个漂漂亮亮。750字 初中 读后感
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读《蜥蜴》有感还记得小学六年级的时候,班主任陈老师要求我们去读《读者》,其实我早就迷上了《读者》里面每一篇文章,不说全部是精读,但至少我一字一句都看了进去。不知是哪一期《读者》,里面有一篇文章,题目真的不怎么吸引人,叫《蜥蜴》,普普通通的开头,简简单单的结尾,可就是这朴实无华的语句,打入了我的心房,以至于让我提笔写下了这篇不起眼文章的读后感。大概内容是这样的:作者去沙漠旅行,走到了一棵仙人掌面前,有一只蜥蜴正仰着头,等着仙人掌上的露水滴落下来,作者没看两眼就走了。返程时,又遇到了那只蜥蜴,一成不变地仰着头,唯一变了的,是仙人掌上的水珠不见了,对!被太阳蒸发了。作者不忍心把蜥蜴丢在沙漠里,于是把它装入自己刚喝完的空塑料瓶中。第二天,当作者想把它埋葬时,奇迹地发现蜥蜴活了,于是把它又送回了原来的沙漠。文章记叙的是作者去旅游时发生的一件事,这件事让我感受很深。蜥蜴可以说是起死回生。这一切,还要归功于文中这只蜥蜴的求生意识;塑料瓶中仅剩的一点点水滴救活了蜥蜴,这一点点水是蜥蜴唯一的希望,虽然很渺小,但它并没有放弃,反而用自己的意志战胜了死亡的威胁。蜥蜴很像一个众所周知的名人,或许大家都已猜到,霍金。霍金一生十分的坎坷,一个有着如此多的智慧的人,身上都有着疾病的禁锢,有着疾病的烦扰。就是在这种恶劣的情况下,他也能够完成一部部巨著,为人类的发展做出巨大的贡献。他没有消极,没有沉默,反而和正常人的心态一样,乐观,积极,向上和霍金,和文中的蜥蜴一样的人有很多,海伦凯勒,史铁生等等。这些名人的故事,让我感到一种挫败感,想到自己平时的抱怨,平时对生活的不满,惭愧油然而生。这些人,这些物,每一件都在启示着我们要在逆境中生长,我们有健全的身体,而他们没有,他们都没有抱怨自己,抱怨生活的不公,我们又有什么资格去这样做呢?由这篇《蜥蜴》我联想与感悟到了许多。希望大家可以像蜥蜴一样,在逆境中升华。750字 初二 读后感