打内战
650字
六年级
记叙文
俗话说得好啊：“好男不和女斗。”但在我们班，这句话却严重的翻了过来，变成了：“好女不和男斗”怎么是我们女生的错了呢？请注意：“好女不和男斗”这句话其实是男生提醒女生的，画外音就是：“你们再‘欺负’我们男生就全是坏女生！”而后果是……一声惨叫……同桌嘛，下手都会格外得狠……
我虽然是女生，但是一个中立人士，并且十分的善良，从来不打男生，当然，特殊情况除开。说实话，班里尽是些女生追男生的经典画面，这些都是男生阴险狡诈的陷阱啊！仔细想想，要么就是调虎离山，要么就是笑里藏刀，女生们只为了一时之利竟玩忽职守，上了当啊！老人们常说：吃一堑长一智。女生在常常被男生戏弄之后，也长了不少智慧。为了对付调虎离山之计，我们重点防守的地方都有精兵把守，要出动也只是一两人出动，其余接着防守，虽然说这样有可能会被敌人引诱到偏僻的地方包围起来，但注意，精兵，我们派出去的都是精兵，就犹如常山赵子龙，一人足以顶千军，经常是打的男生落花流水，连连求饶。这一战：女生光荣获胜。
前面说到我并不是经常打男生，我和我同桌的内战是全班最不激烈的，但是，我的现任同桌是个例外，他是属于非常找打的那一种类型，是我看到他都觉得牙痒痒的那一种。他是不爱干净，不爱写作业，爱说脏话，爱在老师背后做小动作的调皮鬼！更过分的是，他上课老是倒在我身上！抓狂！没办法，老师把他安排在我旁边就是为了叫我改造他的。但是，我实在是没什么办法把他给变一下，老师啊，说句不好听的，你怎么不好好改造他啊！算啦，事实就是如此，我第一件事就是和他做好朋友，第二步是让他熟悉我，然后就会可以听的进我的话，但是我只做到了前两步，第三步他一点都不配合，和英语老师的感受一样，我恨铁不成钢！有时，就会打他一下，他也不还手，不理我！
加油吧，特务头子李鹂歌，非把这份秘密的改造计划进行完整不可！
钓鱼
550字
六年级
记叙文
钓鱼
又是一个艳阳天。蓝蓝的天空上镶嵌着一个金光闪闪的红太阳，正如我的心情一般闪闪发光！在这个特殊的日子里，我要去一个不特殊的地方，做一件特殊的事情。
特殊的日子——五·一劳动节，不特殊的地方——烈士公园，特殊的事情——钓鱼。
来到池塘边后，我拿起钓竿便开始钓鱼。
我迫不及待地想快快钓上一条大大的金鲤鱼。可老天爷偏偏要跟我做对，时间一分一秒的流逝了！
看到大家脸上露出喜悦的表情，我也羡慕死了！到底什么时候才能像他们一样呢？
波光粼粼的湖面上，不时泛起一阵漪涟。大树在风中摇曳，不是吹来一阵凉爽的微风。
一群群的鱼儿，簇拥在一起，欣赏着人们悠闲的雅态。可鱼儿好象对我们的鱼饵不屑一顾。我想：它们可能是天天吃惯了山珍海味，对这些杂粮粗食不感兴趣了吧！我只好无奈地举着个鱼竿，等着一条笨鱼来上钩。
天啊！我实在是坚持不下去了！上帝！你什么时候能赐给我一条鱼啊！
这不，我拿起鱼竿，往正在商议大计的鱼群那儿抛了出去！鱼钩不偏不歪正好砸到了一条小得可怜的黄鲤鱼身上。还以为能把他钓上来呢！没想到它毫不在乎，手舞足蹈的挣脱我的鱼钩。笑眯眯的看了看我，好象在说：“怎么样！我厉害吧？想跟我斗，你还嫩了点！我不费吹灰之力就可以逃之夭夭！拜拜！等你练好了技术之后再来捉我吧！”
哼！这么嚣张啊！看我下次不把你五马分尸了！
就在这时，时间到了！大家都满载而归，只有我空空如也！唉！
事后，才知道，原来钓鱼也是要有耐心的！不能毛毛燥燥，心要沉下来！
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六年级
记叙文
650字
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打雪战夜，静得出奇，只有一种声音在耳边回荡。这便是冬姑娘派来的使者——雪。这天夜晚，她悄悄的降临到了人间。第二天，天放晴了，太阳也出来了，农村的孩子们可欢了。玩雪球、打雪战、堆雪人，这些游戏是孩子们最喜欢玩的了。这不，孩子们正在聚精会神的打雪战呢！只见他们在树林里跑来跑去，我也经不住诱惑，参加了进去。我们分了两拨儿，就玩了起来。我们这拨儿的“司令员”是王明。他指挥我先绕到“敌人”的后方，让我从后方进攻，他从正方进攻，杀他们个落花流水。我得到命令，正要往“敌方”的后面绕。这时，被“敌方”的张宇看见了，他手里捏一颗雪球，用力一踯，嘴里还说到：“看我的‘雪球四溅’。”雪球像离弦的箭向我这边冲过来，我看见了，可把我给吓坏了。可是，雪球并没有直接砸到我的头上，而是砸到了树上，溅了我满满一脸。这时，他们神不知，鬼不觉地就绕到了我的背后，把我给捉住了。我大声喊救命，这时，我方“司令员”知道了，就派两名“神枪手”前来救我。他们手中拿三四十颗雪球，直打“敌方”总司令的头。他们见我方气势强大，雪球多得如水一般，便落荒而逃了。可是，他们那样子并不是像逃啊！后来，我们才知道，我方司令员被“敌方”抓走了。原来，我们中了敌方的调虎离山之计。我们赶紧集合我们所有人员，去“敌方”拯救“司令员”。可是，我们的人数和“敌方”的人数相等啊！况且，“司令员”也被“敌方”抓走了，这可怎么办啊？后来，我们决定以其人之道还治其人之身。我方派一人去引开“敌方”的注意力，两个人去捉“敌方”的“司令员”，等到双方交换“司令员”的时，我们趁其不备，把他们一举拿下。果然，“敌方”落入我方陷阱之中。我手中拿着许多大雪球，像雹子一样向他们砸去，不一会儿，他们就被我们大成了“落汤鸡。”啊！真是一次有意义的打雪战啊。他不仅让我体会到打雪战的乐趣，更让我懂得了做事情，要考虑后果。650字 六年级 记叙文
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打水枪战好不容易等到了星期五下午放学，我和班上的郭谦、杨起城、张岳、罗牧龙等十二个同学在花园里和六年级的六个同学打起了水枪战。游戏规则是六年级的人如果打下了我们占领的高地就算六年级胜了，假若两个小时也没有打下来就算我们胜。我们把水枪灌满水后，游戏开始了。我当上了守军的总司令。我认为我方十二个人，十五把枪，占有较好的地理位置；敌方六个人，七把枪，全是小水枪，射程仅为二米。所以不用什么战略，也不用摆什么阵，四个人在正面站岗，三个人在左面站岗，三个人在右面站岗，见到敌人就打，我和罗牧龙负载给水枪灌水。敌人六个人中，三个在高地的前、左、右活动，两人卡住我方去灌水的路线，另一人则不知被派到哪了。郭谦、杨起城、张岳等人拿着加压水枪不断朝敌人主力射击，把他们打得全身湿透了，他们也趁我方加压时进攻。为了更好更方便的去灌水，右边的王雪俊与守住“弹药”输送道的两名敌人发生了激烈地交战。正在我方与敌人主力打得水深火热的时候，敌方那名一直不知去向的人冲上了没有守兵的后坡，给我军予以重创。为了吸取教训，我急忙从前线调回了两人在后坡埋伏着，很快我方占了上风。我们打的得意忘形，竟忘了自己的任务是守好高地，纷纷冲下去与敌人交战，发生了好几次险情，幸好我及时看到，不然高地早就落入敌手了。不知又过了多长时间，敌人又派出了两名人从后坡冲了上来，我想：你们还想故伎重演，这回不会让你们的阴谋得逞。我一声令下，包括从不与敌人正面交战的我和罗牧龙，全部人都拿起水枪使劲打，把他俩打得像刚洗过澡似的。我指着正仓惶逃跑的两名敌人对下面喊道：“谁敢上来，谁就也和他俩一样洗个澡。”我方全都哈哈大笑起来，有的还说：“对，让你们泡一下浴缸。”这是敌人全冲上来了，我们本想有力地还击，可是刚才打的太狠了，水全用光了。高地也让敌人轻易地占领了。失败后，我认为失败的主要原因是太轻敌了，没有守住易攻难守的后坡，我方的部署和意图很容易被敌方想到。这又是一个以少胜多，以弱胜强的典型战例。800字 六年级 记叙文
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第二次国共内战解放战争，指第二次国共内战（中国国民党称之为“抗共卫国戡乱战争”；中国共产党称之为“解放战争”，也称“第三次国内革命战争”），是解放战争。1945年8月，蒋介石在日本投降前后三次发电邀请毛泽东到重庆商谈“国际、国内重要问题”。为避免内战再起，国共双方代表曾先后签订了《政府与中共代表解放战争会谈纪要》即《双十协定》和《停战协定》。但是国民政府军占领东北地区以后以突然袭击手段，进攻中共在中原地区的一个集结区，全面内战遂告爆发，１９４５年８月至１９50年6月中国人民解放军在中国共产党的领导和广大人民群众的支援下，为推翻国民党统治、解放全中国而进行的战争，也是二十世纪中叶在中国境内发生的中国共产党军队（第一次内战为红军，第二次为解放军）与中国国民党军队之间的一场战争，也是近现代世界历史中规模最大的内战之一。此次战争的结果是中国共产党推翻了中国国民党在中国大陆的统治，并于１９４９年１０月１日在北平(北京)宣布中华人民共和国成立；而由中国国民党领导的中华民国政府则迁往台湾，至此形成台湾海峡两岸直至今日的长期分治及对立，没有统一。在短短三年时间，共军解放了除台湾外其他的地区，我认为这就是中国人民解放军力量，首先，在战争的初期，毛泽东等领导人坚持贯彻“不拿群众一针一线”的真理，以深得民心，其次，中国人民解放军在兵法的造诣上相当之高，所以他们能获得胜利，不过战争结束了，但是伤疤还在，回想中国古代史，哪一朝不是资源丰富，强势大国？但是一到近代，堪称中国失控史，一次次的战争，一次次的硝烟，最受害的是群众不是吗？但是我们挺过来了，迟早。。会看到希望的。650字 六年级
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内所以，修身养性，就是锐意进取。“朝闻道，夕可死矣。”生有涯而学无涯——知识常学常新，不断学习，不断进取。所以，修身养性，就是闻过则喜。“知错能改，善莫大焉。”人非圣贤，孰能无过？ 与其文过饰非，贻笑大方，不如及时改过，以正视听。所以，修身养性，就是自律内敛。“壁立千仞，无欲则刚。”以责人之心责己——韬光养晦，谦虚谨慎，检点克制，防微杜渐，砥砺自我。所以，修身养性，就是自存高远。“心随朗月高，志与秋霜洁。”志衰则思不达——立长志，存高志——胸有凌云志，无高不可攀！佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”真正的智者往往能从小的事物中看出大的风景，从小故事中悟出的大道理，从小细节中看出真性情。所谓“大音希声，大象希形”，那些博大精深的内涵寓意常常孕育在最简单最常见的事物或微不足道的事件中。没有豪言壮语，没有惊天壮举。但是，朴实中孕育着华美，简单中包含着深刻。真理往往简洁明了。也许一支蜡烛，就彰显着人生的意义；也许一朵云彩，就谕示着性情的平和；也许一个动作，就代表着内心的品行。本书以通俗的语言和活泼的方式还原本来简单的人生真谛和深刻道理，其中的故事都经过精挑细选。读来，或粲然一笑，了然于心；或心灵震撼，醍醐灌顶；或微微颔首，所见略同。红尘俗世犹如一道无法攀越的高墙，拒绝着人们领略其中的美妙真谛。隐匿其中的小故事却似一扇扇虚掩着的大门，引得人们频频张望。墙代表拒绝，门代表诱惑。《500个故事教你做人》是从门缝中透漏出的一束溢彩流光，是平凡小故事中蕴涵着的做人大智慧，它引领你进入一个豁然开朗的美丽花园，那里就是我们思维之花永世绽放的五彩斑斓的精神花园。650字 六年级
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童年趣事打水战每个人的童年里都有着许多欢乐和有趣的事情，当然我也不例外。打水战就是我童年最有趣的事情之一。记得小时候，我总盼望着每月一次洗楼梯的时刻。这是一个星期六的下午，只听见楼长挨家挨户的敲门，叫大家准备洗楼梯。我一听，可高兴了，马上去换了短裤，拿上抹布和扫把，拉上在家里做客的表哥一起站在门口。没过多久，哗啦啦的水就从九楼顺着楼梯直冲下来，带着灰尘，带着一大堆垃圾一起冲过来，我可顾不得脏，学着大人的样子认真的拿抹布抹扶手、抹窗户。抹布湿了，我想把抹布扭干就把手举得高高的，抹布上的水就顺着手腕直流到腋下，上衣比裤子先湿了。表哥笑着说我苯，我一听，生气了，就把抹布一扔，扔到表哥身上。哈哈，抹布把表哥的衣服也弄湿，“这下我们打平了。”我笑了笑对表哥说。表哥乘我笑的时候突然把抹布扔了回来，幸好我反映快没扔中。我对着哥哥做了鬼脸，顺手一扔抹布，哈哈，哥哥的脸被我扔中了。我看他把抹布拿下来后，气得脸都红了。就这样，我们拿抹布当水球扔来扔去的。在楼梯上追逐打闹，突然“嘭”的一声，“哎呀，摔死我了。”我带着一点哭腔说。刚好这时妈妈洗完上层的楼梯下来了，看到我坐在地上，全身湿透的狼狈样，吓得赶紧把我扶起来，还叫我和表哥回去冲凉换衣服，不准我们再玩耍。我一听可不得了，叫我别洗楼梯，在家里呆着，才不干呢！我立刻拿出我的拿手好戏，对妈妈撒娇。“妈妈，妈妈您是天下最好的妈妈，就让我在这帮您吧！我不会捣乱的，好不好？”妈妈可受不了我这招，“那好，可别和表哥打啊。”我和表哥一起点头答应不再打了。可我们私的还在打。妈妈一走，我们又继续打起来了。突然“嘭”的一声，妈妈以为我又摔了，赶紧下来看，可谁知是哥哥摔了。而且头发都乱糟糟的，衣服也湿透了。妈妈一看，就知道是我捣蛋，“你这个小顽皮，看你把表哥弄成这个样。”我回了妈妈一句“妈，表哥这样怎么了？不好看么？我觉得挺不错的呀！最好容我帮表哥再修改，修改就更好看了。”表哥可能理解我后面那句话的意思，赶紧躲在妈妈后面说：“阿姨，我可不要。我怕了这小家伙，整个捣蛋鬼，一点也不像个女生的样。”妈妈一听笑了，说：“丫头，听见没，以后要学乖一点，别老这么顽皮。”这场水战已经过去好几年了，但一想起来就觉着特别可笑，特别有趣。800字 六年级 叙事
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尊重内在事物大多不完美：稀少名贵的药材，也许外表平淡无奇；傲立悬崖的古松，也许虬枝弱小；惊世才学的人，也许五官残缺不全。我们当然知道这些容易的道理，知道人的内在与表现形式的不符。但又有着这样的现象：著名音乐家约夏。贝尔在一个地铁站里用一把价值三百五十万美元的小提琴演奏了四十五分钟，而在大约2000个经过他身边的人当中，只有6个人愿意停下来。伟大的音乐家没有了光亮的头衔就成为了一个普通人。这不禁让我思考：我们在这样一个繁华的世上活着，追随的到底是华丽的潮流，还是品质修养上升所带来的思想进步？时下，越来越多的人膜拜的是一种形式，而不是这种形式背后所伫立的厚实内在。生活中有着太多光环：明星光环、天才光环等，如果他们脱下了华丽的名声外衣站在了众人当中，人们是否能够重新注意到他们内在的才艺？由此我们可以知道，一个人的形象，有一部分是公众效应堆叠起来的，并且在生活中，公众也在这种冲刷下淡薄了判断力，造成盲目与尾随。然而，我们又怎能否认一个人的真正价值是要来源于内在的。在精致或粗俗的名声之下，内在才是真正纯洁的，它彰显的是一个人的修养与才华，能力与道德。约瑟夫。鲁说：“一切精美的东西都有其深刻的内涵。”一颗美好的珍珠不希望蒙尘，一颗砂金不希望埋没于地底深处，一个有能力的人绝不希望隐迹于世。请尊重这个世界的内在吧，给予他们真正纯粹的属于自己的价值；请注意那朴实无华的内在沉淀，而不是迷人眼的外在形式；请试着提高自己的素养吧，用心倾听世界上有价值的美好声音。尊重内在，是给予了对方无限的尊敬。拂开表面，直视内在，让内在接受清风与雨露，以更纯真的方式呈现出来。尊重内在，尊重世界。650字 高一
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窗外窗内窗外，好美，窗内，好静。坐在初三的教室里，所有人都在埋头用功。细听，纸上传出微弱的沙沙作响的声音。天色已暗，昆虫早已入眠，只有暮色中不知疲倦的知了仍在用心地歌唱。袭袭微风轻轻拂起靠窗同学披在肩上的秀发。那黑发柔柔地，轻轻地被风微卷，正如窗外冲天古树的枝叶，随风摇曳。墨绿色的叶子深沉地倾着头，聆听着一片寂静。明月照耀下，沉睡的枝条发出暗褐色的光泽。仰头望天，映入眼帘的是一片深蓝色沉寂的唯美。初三了，人变了许多。多少美丽而轻狂的岁月已逝，多少轻秀而纯净甚至于幼稚的年华已经如同我们的微笑，转变成为笔下整齐而规范的习题。三年间的点点滴滴正如这窗外的景，模糊而又清晰地涌上心头。只忆得同学们书生意气，挥斥方遒有几分甘甜，又有几分苦涩；有多少美好的希望和幻想，又有多少失落的酸楚和遗憾，但初三的紧张默默冲走了对往事的回忆，一切尽在不言中。现在，我们在学海中畅游如鱼；明日，又将各奔东西，去找寻各自的前途。想到这儿，我不禁有微微的感怀，三年间，还没有记清楚每个人的音容笑貌，转眼又将分道扬镳。抬起头，目光重新落在古树微曲的枝干上。那树，不知听到过多少届初三学生的叹息声，同时也微笑地接受了多少“不安分”的同学注视的目光，透过树叶间望去，远处的窗口映出一种隐约的桔红色的灯光，不知那又是哪位有心人在为我们孤寂的心灵寻得一种慰藉，为我们单薄的身体增添一种温暖呢！虽然，那灯光很浅，但我知道，坐在那橙色灯光下的人一定有着一颗不平凡的，温柔的心，因为橙色的灯光已为他笼上了一层神奇的光环。那灯光该是在为我们祈祷吧，望着窗外，一只鸟儿在夜空中飞过。650字 初三
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圆内延伸我以为上了中学，紧张的学习生活会将我们的一切改变，我们就好像很多很多的平行线，在圆内延伸，却永不相交。——题记周一上午我感冒了，难受的厉害，便没有去上学。窝在床上，想着今天上午有三节主课，便抱怨自己：为什么偏偏在这个时候生病！这一个上午该落下多少知识啊！想着学想着，我便开始伤心起来：莉莉他们肯定在刻苦学习呢！也许我一上午不去，他们正高兴少了个竞争对手呢。“我们都是圆内的平行线。”我提醒自己。“叮……”电话响了，我过去接：“喂？”“我呀。”一个熟悉的声音跳跃在电话那头。“哦！”“你没事吧？下午能来吗？怎么那么不注意，自己不会照顾自己啊？”莉莉连珠炮似的发问令我心头一热。原来，圆内不是平行线，他们可以相交。圆内还有什么呢？下午感冒好了点，我顾不得妈妈的阻拦，急匆匆赶到学校，想赶紧把落下的功课补上。教室里静悄悄的，同学们在安静的上自习。我有点沮丧地坐下，边放书包边为上午落下的课懊恼。突然，我发现一个封皮很熟悉的笔记本静静的躺在书桌里，咦？这不是……我疑惑的拿起笔记本，随手一翻，一张纸条掉了出来，几行娟秀得字迹映入眼帘：这是上午几节课的笔记，我都详细记下来了。你先看看，有不明白的再问我。转过身去，莉莉也正好抬起头，目光对视的一瞬间，他冲我眨眨眼……一瞬间，我的心头暖烘烘的。原来，圆内还有同心圆。一切本是很美好的，失意时朋友的一个微笑，退缩时朋友的一句“我相信你”的鼓励，成功是老师的一个肯定……一点点，一滴滴，像一块磁铁，我们的距离被越拉越近。他们共同的作用是在这个大圆中，将我们这些平行线弯曲，相交。渐渐的，我发现这个圆好像一个万花筒，菱形。矩形。椭圆形……汇聚到一起，组成了我们美好的生活。他并不是轰轰烈烈的，也不是可圈可点的，只静静的存在于淡淡的爱中，慢慢扩散开来，渲染出一大片和谐而温暖的色彩，身处其中，流连忘返。650字 初一 抒情散文