藏在批注里的暖600字

藏在批注里的暖

600字 初一

再一次翻开作业本,看见那白纸上密密麻麻的红色批注,陷入了沉思。

随着年龄的增长,学习成为我生活中不可缺失的一部分。同时,老师也成为我最钦佩的人之一。

由于数学不好,作业本上的错题令人嗤笑。看着错题,觉得自己实在太笨了,便要去放弃。正如他人所言“心中所想全会在笔尖流露”,老师在检查作业时,看穿了本子中的端倪。自此,我的本子上,便有了她的批注。

开学时,第一次作业,错了非常多的题,老师用红笔在旁边写出此错题解题的主要步骤,并圈了出来。,一张大演草纸上满是红色的标注与数字,但老师还是给了一个“A”的等级,这令我十分不解,便拿着本子去询问她,她一声不吭,只得在本子上写了两个字“努力”,便“送客”。

我紧握着本子,死死地盯着这两个字,似要把它吞进肚子中,嚼出味道来。坐在位子上,看了良久,竟不知觉地流下了眼泪,心里对自己说:“但凡有人认可我,我便要拼尽全力,去打造出那个在老师心里最完美的自己,虽然这段路程很遥远,但我仍旧会走下去。”此后,我的作业本再也无法与红色批注相分离。

就这样,在老师的陪伴与教导下,我对数学有了自信,不再因自卑而去躲避它,远离它。

当再一次翻开作业本,我发现日期在不断的增加,等级在慢慢的上升,批注也越来越少,第一页纸与最后一页纸样貌实在是天壤之别。老师对作业的批注也越来越少,可是里面藏着的暖,一丝都没有丢过。

对于他人而言,可能这是非常非常平凡的小事,可能都从未发觉过,可对于我来讲,对于那个濒临悬崖的我来说,她那来之不易的暖,我是极其需要的。

藏在批注里的暖,让我无所畏惧的前进。

春_650字

700字 六年级 写景

春,一个百花争艳的季节;春,一个蜂蝶争宠的季节;春,一个百鸟争鸣的季节。春,一个美好的季节;春,一个惬意的季节;春,一个万物复苏的季节;春,一个充满活力的季节。

春,一个百花争艳的季节:踏出大门,迎来几丝李子花的清香,味不浓,清新淡雅,舒畅极了;远眺对面,两棵粉扑扑的桃花格外引人注目,多多粉花儿,姿态不一。有的羞红了脸,有的抬头挺胸,有的亭亭玉立;回望后方,一大片金灿灿的油菜地冲击眼球。在这个美好的春天,竟看到了如秋天一般的金黄。这难道不是一个百花争艳的季节吗?

春,一个蜂蝶争宠的季节:油菜花上伏着几只黄蜂,飘来飘去,惹人喜爱,而那几只黄蜂则在半空中翩翩起舞,更加令人垂爱。蜂蝶的宠,一时半会也较量不出一个高低。

春,一个百鸟争鸣的季节:我对鸟儿们不熟。叫得出名字的只有麻雀,斑鸠,云雀和春季特有的燕子。麻雀像必大家都听过它的叫声,“叽咕”差不多就这样的声音,班鸠这种鸟不常叫,叫出来是低声长吟,那种声音不知怎样表述,和麻雀差不多。燕子大家都认为他不叫,但我的确听见他叫了,燕子在我家筑了一个窝。我记得听见它叫声是:长吟的“九”

春,一个万物复苏的季节:那些草儿花儿都活过来了,我家的芭蕉树,从旁边长出圆锥形的绿色东西,这是它的芽。竹林边上也钻出几只春笋。

春,一个充满活力的季节:万物复苏,是活力的体现,孩童们更是活力的体现。两三个小伙伴,拿着风筝,跑到山野之上,沐浴着春风,让风筝迎着春风,带着心中的愿望,飞上蓝天。

春,一个美好惬意的季节:百花争艳,蜂蝶争宠,百鸟争鸣,万物复苏,充满活力。

有那一个季节比得上春?有那一个季节比春还美好惬意?有那一个季节比春的景还美

六年级:陈洪霄

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