为她竖起大拇指450字

为她竖起大拇指

450字 六年级 记叙文

你为他人竖起过大拇指吗?我想你们的回答应该是竖过吧!我想你们的回答应该是竖过吧!我就竖起过大拇指,有的是鼓励,有的是敬佩,有的是赞美……

那一次,邻居家的大婶生病了,不能咽饭,只有安置橡胶管在胃里才能吸收营养,那天我去探望大婶,大婶旁边的病人咽橡胶管时大声喊叫声震屋瓦,好不容易才咽下管子,而大婶不吭不响默默的咽下了管子,我为大婶竖起了大拇指,大婶也回了一个大拇指好像在为自己加油打气。

由于大婶的积极配合,大婶很快就要出院了,我十分高兴,大婶真坚强,我去看大婶,大婶微笑的望着我,眼眸中好像在说:怎么样,我棒吧。快可以出院了!我看着大婶在这时候都能微笑面对,我给了大婶一个无形的大拇指,同时也在心中竖起了大拇指。

后来大婶回来时又一次对我竖起了大拇指,她说:“是你的那一个竖起的大拇指令我振奋,使我从绝望中走了出来,有了信心和勇气,敢去面对。不然今天我也不会站在这里。”我笑了,我给了她一个大拇指,她给了我告诉了我不论多苦都要微笑面对。

竖起一个大拇指不难,但是这个大拇指可以给人希望。信心。梦想。鼓励,在别人遇到困难时,竖起一个大拇指鼓励他;在别人伤心时,竖起一个大拇指安慰他;在别人成功时,竖起一个大拇指赞美他……

为她竖起大拇指

1200字 五年级 记叙文

几年来,在老师的教导下,在学习上发扬“钉子”精神,努力学习,刻苦钻研,不耻下问,从不骄傲自满,学习成绩每年都再班中名列前茅,写作水平尤为突出,在上海市小学生作文比赛中,她的佳作得了第一名,更令她引以为豪的是她的作文《有理还得有礼》在四月份的《语言文字周报》上发表了。在担任大队宣传委员期间,工作大胆泼辣、尽心尽职、一丝不苟,在班级和大队中有较高的威信,受到大队辅导员的一致好评。几年来,她曾获得校“优秀队员”、“苗苗小能手”……等荣誉称号。   她兴趣爱好广泛,美术更是她的强项。当她朦懂的时候就提起画笔开始画画,空白的画纸,在她的努力下变得鲜艳多彩,一根根线条在她的笔下栩栩如生。小提琴虽是音乐之后,但也难不倒她,“雪绒花”、“红星闪闪”早已不在话下,正准备在“六一”演出呢……最让她难忘的还是那次画小报。

那天早上,老师急忙叫她画一张手抄小报。那天作业很多,她做完后以是8:00了,但她还是画起手抄小报,她在纸的中央偏右方画了一个可爱的小女孩,在右边画了一个纸状的框,在左边围绕着小女孩画了一半圆,将她和长方形的四条边连接在一起,在下面画了一个正方形,当她勾好线,画好轮廊时,已是了,周围伸手不见五指,只有一盏台灯还开着,窗外,一片寂静,除了她家外,大楼里都关灯了,她很困,眼睛眯成了一条线,迷迷糊糊地画着。倒底还要不要画呢?她的心里好像在打架,画吧,那也太晚了,等她画好了,那不得凌晨了;不画吧,那也不行,这是老师给她的任务,她既然已经答应了怎能不守承诺呢?她想来想去,最终还是决定画,她用冷水擦了一下脸,揉了揉眼睛继续画。在画时,她几次想睡,但她都坚持住了。终于画完了,她看了看表,已是0:00了,正是因为她这样刻苦,所以那张小报得了第一名。

她又是一个孝顺的乖女儿,知道父母不辞辛苦的培育她,她怎能不感恩呢?在家里,她总是帮父母做一些家务事:吃好饭后,她总会去洗碗;地面脏了,她总会去拖地,尽量做一些自已力所能及的事。记得那是一个冬天的晚上,风雨交加,她回到家后,见墙上贴着一张纸条:梦婕,妈妈加班去了,你自已把桌上的剩菜热一下吃了吧!她看后,把饭菜放进微波炉热了一下,吃了起来。

更令她骄傲的是她有一个热线电话,叫“梦婕热线”。每天都有许多同学打来,有的问作业,有的请教问题,有的向她畅谈心事…….大家都把她当成了知心朋友,有什么事都会跟她说,因此,她的“梦婕热线”非常受大家欢迎。那次,有位同学打来电话:“赵梦婕,这题的答案是几呀?”她连忙拿出试卷,看了一下,说:“这题并不难,你自已再想想吧!”“求你了,告诉我吧!”“你老是这样,考试时怎么办呢?”“对不起!”她向那位同学讲了数量关系式,并分析了题意,“懂了吗?”“懂了。真是太谢谢你了,再见!”“再见!”

学校每次的手拉手活动她都积极参加,虽然她的家里并不富裕,但她时常把自已买早饭的钱省下来,捐给贫困山区的小朋友,让小朋友知道知道祖国没有忘记他们,社会没有忘记他们,在遥远的上海还有人在关心着他们。   她在班级里是领头羊,带领大家一起克服困难,一起前进。她还是老师的小帮手,经常帮老师分捏担一些工作,是一个时代好队员。正像她常讲的一句话:“作为一名大队干部,所有这些都是我应该做的。今后,我会更加刻苦学习,积极工作,永远做一名品学兼优的好学生,为少先队队旗增光添彩。”

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