蜘蛛的美丽600字

蜘蛛的美丽

600字 六年级 记叙文

蜘蛛给予我的印象不是很好,所以我很少去了解它、接触它。但自从经历了那次事件后,我对蜘蛛的想法也逐渐在改变,不仅如此,我在蜘蛛的身上也学到了一种精神。

那是一个夏日炎炎的下午,我正静静地坐在院落前那棵大榕树下乘凉。忽然,我看到一根白色的蝉线垂落在我面前,我立刻惊吓得跳开。抬头往上看,只见一只黑色的东西在爬行,渐渐地,我看到有几根细黑的脚在蠕动。啊!原来是蜘蛛呀!我靠近榕树,看到蜘蛛在两根树杈中间来回动,隐约看到好多条白线缠绕在中间。过了好一会儿。蜘蛛离开了自己织好的网,欲身爬离树杈。忽地,一阵雷响把我激醒,抬头仰望天空,此时已乌云密布了,我立刻跑回家门檐下躲雨,一边等雨停一边叹息道:“夏天的雨真是说来就来啊!真让人措手不及呢。”

在这个烈火焚烧大地的季节,我认识了在大自然中我最“亲密”的伙伴——蜘蛛。往日的清晨,我总要到大榕树下跟我的伙伴打声招呼问候一遍。

虽然蜘蛛脚上长有许多毛,最大的蜘蛛也就两个巴掌并起来一样大,而它身上的颜色只有黑色和棕色,不比蝴蝶那般花花绿绿,但它身上有一种精神,一种令所有光芒都失色的精神,一种值得我们去学习的精神。

瞧!蜘蛛又在结网了,它丝毫不为刚刚的风雨打破了它的网而悲愤。即使风又把网吹破了,即使一片绿也的波动把网捅破了,它依然发扬着它身上那种坚持不懈的精神。

雨停了,太阳用它那温暖的双手抚摸着大地。此刻,我站在绿荫树下抬头向上看,那飘动的浮云,那滴着露珠的嫩叶,并不是我要寻找的主角。在那棵大榕树上,有一只可爱的蜘蛛,它每天不停地结网,就为证实“蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴”。

眯着眼,我看着天边那道绚丽的彩虹。美丽的蜘蛛,它真的做到了。

蜘蛛緣

650字 五年级 记叙文

也不知乍的,最近老是遇到蜘蛛,而且总是那种黑黑的,多毛,多眼的蜘蛛,吓死我了。他好像跟定我似的,几乎没一节课都会出现,好恐怖啊

一聚

前天上语文棵时,老师提了一个问题,简单得不能想象,名列尖子生的我(各位不要拿电脑砸我啊,我不是自高自大,实话实说,活出真正的自我嘛。)当然举起了手,同桌扯扯我的裤子,“干什么?!”我低声问到,同桌指指我的桌子左上角,我一望去,啊!!!蜘蛛!可恶的、丑陋的、卑鄙的蜘蛛!可偏偏在这时,老师点了我,我木然,在同桌提醒下,站了起来,“这个……那个……恩……恩。”我支吾着,眼睛却不敢偏离那只蜘蛛一度,“什么那个这个的!”老师严厉的问到,“唔……”我继续上个动作,“那你就站着!”老师终于生气了,“魂不守神,你站着!”“啊?!”我低语到,那蜘蛛却好象在气我似的,这是悄悄爬掉了,哎,谁能明白我现在的苦衷啊!

二合

第二次见到蜘蛛是第二天的英语课,老师提出一个很简单的蓝色间黄色的毛衣的单词,我信心十足得举起了手,同桌又拉了拉我,我问到:“又怎么了?别告诉我是蜘蛛!”同桌指一指我的头顶上方,我抬头一看,啊!!!蜘蛛!!!死不悔改的、残害花朵的、干扰学习的蜘蛛!又是个巧合,老师见别人都没有举手,就点了我,“啊??哦噫?啊哦啊哦恩?”我又是一串“千年不遇”的支吾,头却与老师的目光成九十度,“什么?这么简单的词都不知道?那你还举手?捣乱课堂?站着!”又一个人的气愤细胞被我破坏我惊叫到。

三生有幸

第三次也是最后一次见到蜘蛛是今天的电脑课,老师今天要我们制作简单动画,哈,我的拿手好戏!一定要做好,听老师说完,我们都回到了座位上,我刚要握住鼠标,同桌说一声:“停!对,就这样,手慢慢拿开,啊

“啊啊啊啊!”尖叫声此起彼伏,我一看鼠标,晕厥了,鼠标上趴着一只蜘蛛。为此,我付出了严重的代价,被罚清扫蜘蛛,扫垃圾,苦不堪言!

苍天呀,大地呀,是哪位恶魔给我制造的蜘蛛啊!求求你,谢谢你,别在让他缠着我了!

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