冬之歌
450字
四年级
写景
“千里冰封，万里雪飘”这是毛主席的千古名句。今天，冬爷爷来了，到处都是白茫茫的，仿佛给大地穿上了一层银纱，虚无，飘渺，朦胧，这无疑又给大自然增添了几分神秘与圣洁。 />
雪像一个顽皮、可爱、天真的小精灵，一个又一个落在地上。它仿佛是一个服装设计师，给树穿了件白衣，给楼戴了顶白帽。 />
雪花落在了人们的身上，顿时，一种凉爽的感觉直沁心脾，如同畅饮琼浆玉液。雪装点了人们的生活！ />
很快，雪结成了冰，斜日黑色的柏油路不见了，换成了透明的天然滑道；以往的朱红砖瓦不见了，换成了银白的容颜；平时的升旗广场不见了，换成了精美圣洁的地毯。雪装点了冬日的环境！ />
操场上，孩子们一改往日垂头丧气、萎靡不振的样子，欢呼雀跃，乐此不疲。有几个孩子正在打雪仗，它们三五成群，开始交火。一个个雪弹像流星似的打在对方的阵地上，有一群人抱头鼠窜……还有一些人在堆雪人，他们堆得又大又美，还在那儿得意地笑呢！上课了，它们意犹未尽，恋恋不舍。雪装点了人们的心情！ />
啊！美丽的雪！你纯洁，无暇，美丽，高雅。你装点了人们的一切！ />
听，雪还在沙沙地下，它们似乎正在演奏着冬之歌，它们装载了人类灵魂的全部美丽……
奔跑在美丽的校园
650字
四年级
状物
秋天，风起，阳光不再炙热，没有噪声四起的车水马龙，没有一张张伪善的笑脸，我第一次来到这宁静、质朴的校园。
（一）
奔跑在这美丽的校园，带着愉悦的我陷入了沉思……
十年寒窗的奋斗，始得今天的成果，大学生活也将是艰辛的。
在坎坷面前，有的人一往无前，风雨无阻，有的人步履艰难，背负着痛苦的行囊。
纵然生活是暴风雨中的小舟，我也要做勇敢的舵手，向着天空高喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
纵然生活是一杯苦咖啡，但那萦绕在唇齿间的久久留香却让人难忘。纵然生活像雾，像雨，又像风，可那份奇特的超然，欲相随的感觉是在生活以外不可多得的。
把每一件事当作生活的礼物，多多经历，多多品尝，用敏感的双眼去洞察生活，采集生活的乐趣。
相信所有的困难在珍惜面前都经不起推敲；
相信所有的困难在坚持面前都无影无踪；
——奔跑在美丽的校园，这里有我执着的追求。
（二）
奔跑在美丽的校园，猛然感到似水的流年。
布莱克的一首诗：
一颗沙里看出一个世界／一朵野花里一座天堂
把无限放在你的手上／永恒在一刹那里收藏
生命是一个过程，我们往往会犯“等到明天”的错误。
每等一个明天，一个刹那，我们就少走了一个里程的路，就少欣赏了这段里程的风景。
读了布莱克的诗，你是否有心静如水的感觉？
旅途中，当你犹豫在路边歇歇脚，你是否意识到一刹那？
请赶快迈步，别耽误你的行程
——奔跑在美丽的校园，这里将留下我充实的生活。
（三）
奔跑在美丽的校园，与他人一起分享快乐。
当别人站在成功的领奖台上时，他会感到你的存在，因为他需要你的喝彩。
为了在路途中走得更潇洒，更舒坦，更美好，一声问候，一个微笑，让别人感到你的存在使他更美好。
——奔跑在美丽的校园，我们将共度一个美好的时光。
尾声：第一次来到这宁静、质朴的校园，没有噪声四起的车水马龙，没有一张张伪善的笑脸……我将倍加珍惜这美好的时光。
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冬之歌冬之歌，很含蓄的一个题目，可含蓄之间却又包含着一目了然的意思。在我心中，梅花就是冬天最美的赞歌，她以她鲜艳的颜色给这个黯然失色的冬天增加了一点生机。梅花的种种精神也给人们上了一堂意义深重的课。她坚韧不拔，不怕严寒，不畏寒冷，笔直的挺立在白雪皑皑的冬季。她就是严寒的死对头，越是寒冷，她越是笔直。尽管他只有一个短短的冬季的寿命，可她还是坚强的活在寒风冷雨中。梅花的这种精神不正是一些不断努力，艰苦奋斗的人的精神吗？这些人他们和梅花一样，不怕生活的考验，不怕生活中的坎坎坷坷，走过一段段艰巨的道路，即使再多沟沟壑壑，他们也从未退缩过。我们每个人不都应该这样吗？不怕困难，谁的生活总是一路顺风，谁的生活又总是事事不顺呢？没有这样的人，上天给所有人公平的待遇，不过只是你有的我还没有得到罢了，想拥有的努力过总会拥有的，谁都不会遇上掉馅饼的事，那些你所得到的，都只不过是你曾经为他努力过的罢了。相信吧，谁的人生都是公平的，只不过走的路不同，可每个人的归宿却都是迎来死亡。400字 初二 散文
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冬之歌凛冽北风肆意啸，林中鸟儿喳喳叫，寒冬已来到。阳光虽普照，温度却不高，河水结冰鱼难找，驻足断桥。青麦苗，黄野草。枯藤缠绕满树稍。风萧萧，叶飘飘。舞姿凌乱显寂寥。松之傲，竹之俏，梅之娆。岁寒三友独领风骚。鲜红的大枣，漆黑的菱角，细长的山药，香甜的年糕。让人口福大饱，乐得眉开眼笑！100字 四年级 诗歌
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冬之歌看，冬天降临了，遍地是雪白色的。冬天把太阳公公带走了，把仅有的阳光、温暖赶到别处去了。冬风弟弟把寒冷风赶到各处去了，顿时，冷得人直发抖。看到一片寒冷的地，冬风弟弟调皮的笑了。这时，冬雪姐姐也来了，在那枯黄的叶堆上点缀上白色，给人们的房屋全盖上一层厚厚的白雪，看，她还在偷着乐哩！冬雨妹妹也来了，她柔和多了，天空中慢慢下着细雨，打在田野、菜地中。看，冬雨给叶儿洗了一个澡，越来越亮了，冬雨妹妹也顽皮起来了，把雨量降到最大，这可要把人们气死了，这么大雨，怎么做事呢？人们发愁起来了。冬雨妹妹看到这一幕，大笑起来了，谁叫她只玩呢！接着，冰雹哥哥也来凑热闹了。看见她们几个笑着，也开始乐乐了。天空开始下起小不点儿的冰雹，不一会儿，街道上被小冰雹填满了，瞧，孩子们还在溜冰啊！这时，冰雹开始加大，这砸在人的头上可不好玩啊，看到人们的样子，冰雹哥哥笑了起来。冬之神爷爷来了，看见孩子们的“杰作”，可不开心了。把几个调皮鬼“教训”了一顿。有一个孩子，伸出她冻得通红的小手，让纯白的雪花落在她的手上，雪花化了，变成了凉凉小溪流入了她的心窝里。再看看那边，有几个孩子在堆雪人。他们拉起雪人的手高兴的唱着，跳着。冬风弟弟、冬雨妹妹、冬雪姐姐、冰雹哥哥、冬之神爷爷你们快来啊！这些孩子用雪花做了一个大城堡，等着你们来做客呢！大城堡的人可真多，他们正编着冬之歌嘞！500字 初一 记叙文
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冬之歌冬是盛开的冰花，美丽，雅致。它紧紧地贴在玻璃上，晶莹，剔透，看似平凡如水，却有着天然去雕饰的冰清玉洁。它似生活般恬淡，表面无奇却有内涵，又似酣梦中睡娃的笑脸，天真而烂漫。冬是飘飞的雪花张扬而又不失优雅。它从天而降，飘飘洒洒，有如仙子撒花。它的纷飞让地上的人们如痴如醉，它的洁白装扮已经凸显荒芜与寂寞的大地，它的晶莹让小孩挂满露水，摇摇曳曳地带回了家。冬是独自开放的梅花，芳香，淡雅。它迎寒开放点缀在人迹罕至的原野，僻静的小径。它的粉红昭示着生命的悸动，它的芬芳唤起了人们对生命的审视，它桀傲不驯吗？不，它是来拉开苍穹的幕布，让更多的演员来登入自然的舞台。冬是砺炼的生命之花，朴素，柔美。冬让我们知道人生有一马平川，也有崎岖小路，有温暖，也有寒冷。它考验我们有无超越冬的毅力和执着。经过了冬，春天还会远吗？就像度过了漫漫长夜，等待我们的将是明朗的早晨和灿烂的朝阳。浴火的凤凰才更美丽。看见浴火的凤凰，你还怨恨冬吗？350字 六年级 写景
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冬之歌冬天的脚步已轻轻来到，空气中时不时有着点点晶亮，像高冷的钻石，发出淡淡的光芒。心，以早变得兴奋、紧张！雪，为什么还不下？这是每一个人的疑问，也是一种急切的盼望。在人们的印象中，雪是洁白晶莹的，其实雪是高冷的、寂寞的，他们的心是冰冷的。白雪皑皑的天空永远美丽的闪耀着。花，也要休息了。一朵朵花垂下了头，似乎在像冬天低头。腊梅，还在开放，再告诉未紧缩的花警告与提醒。腊梅在寒冬中挺着，他变成了寒冬中唯一一只花，孤独的站在那。雪，花，雪，花……雪花！对，雪花！雪花其实是最美的它不是像雪一样的一大片，而是一小片一小片的，在夜晚，像星星一样闪着光芒。它就是冬天的星星。夜幕降临，雪花落下了，腊梅开了，雪不再寂寞了，腊梅也是……250字 三年级 散文
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冬歌北风来了，抛出一串儿冷眼冷语。冷的唾沫化成为雨珠，滴入人的心扉，冷进人的心田。顿时令人大悟：冬日来了！来了，来了，拨动着三弦琴，口中唱着寒冰魂魄注入曲调的歌，唱出一阵寒意，令人心头发慌，头皮发麻，四肢无力。近了，近了，身着朴素无华的白色长裙，一束冰蚕丝绸系在腰间。手中的琴弦随之拨动，口中的音符向人间飞去，寻找归宿，落地尘埃。到了，到了，快降落！长袖拂去秋意，扔出丝丝冬情，快将整个天地变成你的世界！是歌手，还是实力派的，音调极高。虽然此歌调极高，而她却唱得那么富有活力，还不失几分寒意，冬歌被她的心完整地表达了出来，这是真正的王者。唱罢，扔去三弦琴，琴便化作一道银光，将她的愁与情洒向九州大地。于是，人们便感到了深深的寒意，气温便下降，飞雪便满天。冬日，终于来到了！狂欢！千万雪花追唱着《冬歌》，人间被唱得愈发寒冷，冷入人的心中。无奈，献出的心血又收回，唱入心中的歌又消失。该走了，收回三弦琴，唱着弹着，走了，送走了一路春色。400字 四年级 写景
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四季歌——冬冰天雪地，滴水成冰。寒冬腊月，风雪交加。天寒地冻，白雪皑皑。看看这些形容冬，赞美冬的词语，每一个，都向我们说明了，冬天的寒冷。在这个山寒水冷，白雪皑皑的季节里，让我们尽情欢呼。请你来到雪地上，仔细看看，那雪地上的画，是哪个小画家画的呢？请你来冰面上，仔细看看，小朋友们正在滑冰。啊，这就是冬天，山寒水冷，白雪皑皑的冬天。四年级:高英杰作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 抒情
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冬之血冬之雪我生在南方,但对雪有特殊的感情.那白茫茫的世界,让我觉得在童话里才有的景色.为此下雪成了我心中的梦想.来到苏州的一个冬天的早晨,我终于看见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来.一朵朵晶莹剔透的雪花迎风轻舞飞扬,像婀娜多姿的少女跳着轻盈的舞蹈.屋顶上,像铺上了白毯子.屋檐边都挂满了水晶般的小冰凌,给屋檐镶上了一道玲玲的花边.小草盖上了厚厚的棉被,大树也穿上了婚纱雪地.雪地上,许多小伙伴在快活地嬉戏着.我也来到草地上,尽情地享受着雪的爱抚.我用手去接雪花,它们晶莹如玉碎,我像留住它们,它们却像跟我捉迷藏一样,变成小水珠从我指间溜走,溶入雪中.小雪花儿,你来得悄悄,去得匆匆,但像你那短暂的生命给我留下了美好的回忆.250字 四年级
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冬之花春天花是随处可见的，可是冬天的花是很少的。其实，冬天的花也在默默无闻的为人类做出贡献。听说：“香雪报春园的花儿都开了，可热闹了；所以我们在辅导站的老师带领下来到了香雪报春园赏花。来到香雪报春园，一眼望去都是五彩缤纷的花儿，一股清香迎面扑来。我们走在一片树林中，看着一种红色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一层一层的裹起来，把它裹的紧紧的，让花蕾觉得很暖，茶花通常用来泡茶，泡好茶让我们喝；给我们解渴。接下来，我们又来到一片树林，闻着纷芳的清香，望着迎春花一片金黄，无数的花朵开满枝头，仔细看，一朵朵花儿就像古代的挂钟，它的颜色是金黄的，那花叫迎春花，迎春花敲着小钟，给我们报春了，让人们知道春天快要来了。最后我们远远的看见那边满山都开满梅花，走近一看，这真是花的世界、花的海洋。梅花有红色、白色、黄色的五彩缤纷、争奇斗艳，仿佛那里是一张用墨笔渲染的中国画那样。闻着一股清清的花香，我们就走进梅花丛中。啊！真让人心旷神怡。梅花的芬芳气息，引来了无数勤劳的蜜蜂，蜜蜂在花丛中欢笑，梅花林中有的人在赏花，有的人在树林中欢笑，有的人在歌唱。同学们在这花的海洋、花的世界里与花共舞。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。550字 四年级 写景
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冬歌_700字“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”“大风起兮云飞扬。”冬天的风景最猛烈的。风起了，寒风刺骨，如刀一样割着人的肌肤，刺得生疼。风仿佛是实质的。狂风犹如一头洪荒巨兽，被激怒了，全然没有了往日的温柔，张大巨口怒吼着，好似要将世界吞噬。在瞬间，他又化作千军万马，咆哮而来，冲撞着一切。街上原本稀稀拉拉的行人此刻全都不见了。每户人家都关好了门窗。只剩几只流浪猫，流浪狗孤零零地瑟缩在街角，时不时发出几声哀嚎。“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”雪下了起来。白雪纷纷扬扬，如柳絮漫天飞舞，又如一叶扁舟，在风浪中摇摆不定。落到地上，化成一粒粒晶莹的小珍珠，等着人们欣赏。而刚一触碰，就又化成涓涓细流，悄悄地，在不经意间就消逝了。雪越下越大，狂风暴雪席卷了一切。就在这漫天飞雪之中，有一支梅孤傲地挺立着。“隔牖风惊竹，开门雪满山。”不知何时，雪停了。孩子们欢叫着跑出来，顽皮地朝同伴扔雪球，却不妨自己也被打上了“记号”。而他们却不知道，在房屋上、顶棚上、电线上，一个个隐秘的“小间谍”麻雀正偷偷注视着他们，似乎也想要参与孩子们的游戏，但又因羞怯而不敢向前，低头看看自己暗黄色的“羽绒衣”，无奈地叹了口气。麻雀星星点点地立在羊毛般洁白、柔软的雪中，形成了一盘绝妙的围棋残局，黑子几乎全无。却又似末路的项羽，四面尽是楚歌。麻雀转了转乌溜溜的小眼睛，展翅而去。羊绒般的雪覆盖在大地上，像有人给大地套上了一件绒衣，更显圣洁、庄严。在茫茫白雪中，一株株常青树傲然屹立；一点点梅花傲雪凌霜，他们即使经历暴风雪，依然执着地屹立于天地之间。我喜欢冬，它没有春的娇柔，没有夏的狂躁，也没有秋的寂寥，而有在狂风暴雪之后依然残存的点点生机，那对生命的执着与渴望。700字 六年级 写景
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冬之末“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”白色的精灵肆意舞动，顽皮的飘落在红尘中，轻盈的舞姿令人不舍而留恋。冬季拉上厚厚的帷幕，鲜红的梅似火盛装绽开，时间的物皆为此失了颜色。比邻的桃树只憔悴在风中寂静，酷似带病的佳人，娇弱无比，羞涩无限。“冬天是一年中的终结，只有我配的上这压轴的季节，这是只属于我的舞台。”红梅骄傲的抖动这鲜艳的花瓣。桃树只能静静的听着，虚弱到连枝条都无法抬起。“不，不是这样的！”我恍然从梦中惊醒。窗外的雪依旧无声的下着。这是冬季最后一场雪，依旧带着丝丝寒意沁人心脾的凉直入我的心田。风徐徐地吹着，吹出无尽的悲伤，孤独的心被厚厚的枷锁尘封在心灵深处，无人可触及，无人可以理解。次日，一地的残香浮动在院中，红梅似笑，桃枝泛青，风依旧吹着，吹走了过往，徒留回忆之人。望着泛青枝条，我恍然看见一个面若桃花，不施粉黛，衣角飘飘的粉红少女迎面走来，笑语盈盈道，“冬天并非结束，而是新的开始。雪下新芽便是春的希望，结束是新一轮的开始。”“桃之夭夭，灼灼其华……”泪滴落在枯枝上，心中的伤渐渐愈合，暴露在微凉的空气中。“奶奶……”细细的抽泣声飘在雪后的小院，身旁疑似有着一位粉红少女迎风而望，面若桃花。“昔我往矣，雨雪霏霏。今我来思，杨柳依依。”走过黑暗才会迎来光明，走过苦难才会迎来希望，走过严冬才会迎来暖春。冬之尽头便是春。550字 六年级 写景
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冬之爱有人喜爱万物复苏的春天，有人喜爱艳阳高照的夏天，也有人喜爱天高云淡的秋天，而我却喜爱那银装素裹的冬天。如果说春天是工笔画，艳丽而又明快，那么冬天就是水墨画，粗放并且简练。冬天比春天少了暖意却多了洒脱，当春天在花丛中游走跳跃，深深感受着复苏的喜悦，冬却在冰冷中酝酿，在自己白色的世界里绽放着美丽。孤独的大地与依然泛绿的松柏，在寒风中相依相伴。冬天，冷酷、高雅、洒脱。它没有春的活泼，却有着粗放的豪情。如果说夏天是娇艳的牡丹，绚丽夺目，那么冬天就是素雅的白梅，清幽淡雅，傲骨斗霜。冬天比夏天少了隆重的色彩，却多了平淡和清幽。贪婪的夏天追求枝繁叶茂，花枝招展，任由阳光肆虐；冬却没有夏天的丰富多彩，它仅仅用简单的线条就勾勒出错落有致的枝节，毫无掩饰，呈现出万物凝定的美。冬天，朴素、低调、沉稳。它没有夏的浮躁，却有着沉稳的淡定。如果说秋天是正楷，方正圆润，那么冬天就是行草，流畅自然，豪情奔放。秋天硕果累累，满载而归，剩下的残枝败叶也被秋风扫尽，留给冬的只有荒凉与孤寂。冬天却毫无怨言，默默承受，用冰与雪装点出银装素裹的世界。巧夺天工的冰雕，形态各异的雪人，缔造出独特的自然美景，让冬不再孤寂，更给生活增添了无限的激情。冬天，自由、随意、奔放。它没有秋的华丽，却有着坚忍的毅力。我爱冬天，它是一年的终点，它用冰雪将一年的尘埃洗净，使大地沉沉睡去；它又是新一年的起点，瑞雪兆丰年，给人们带来无尽的喜悦。冬天如此美丽，又有谁不喜爱呢？600字 初二 写景
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冬之声我听过音乐，我听过故事，我听过古诗朗诵……但我没听过冬。突然那一天我有了一个怪异的想法：本人什么都听过，为何不去听听冬呢？于是说干就干，我竖起小耳朵，细心地听起来——开场演奏曲：北风呼啸，呼——呼——呼——；青蛙睡觉，呼噜——呼呼呼噜——噜噜噜呼——这是冬姐姐向我们走来的脚步声，多好听呀！中间歌舞相伴：小麻雀、大树、小草在风声中一边跳舞一边唱歌。大树沙——沙——沙——地唱着，身子左摆，右摆；小草嗦——嗦——嗦——地哼着，身子前摇，后摇；小麻雀吱喳——吱喳——吱吱喳喳——地闹着，在上跳，下飞。这是冬姐姐路过我们家乡的裙裾摩擦声，多美妙呀！最后深情谢幕：小河中的声音最含情，那儿有细细琐琐的鱼儿的呢喃，咕噜——咕噜——咕噜——，有水儿的欢快的吟唱，哗——哗——哗——，有水草的轻盈的曼舞，咝——咝——咝——。这是冬姐姐感谢人们为柳江河稀释水中镉的含量的道谢声，多深情呀！冬之声在我的耳边流淌着，冬之曲在我的心中演奏着。我想：原来，冬之声是动物和大自然发出的天籁之音，是我们人类和大自然相和谐的天歌地曲，它无比美妙。我们不要伤害小动物，不要污染大自然，要让天籁之音永远演奏下去。450字 五年级 写景
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冬之音一阵阵呼呼而又刺骨的寒风带着强劲的风雪来到人间，这风声如虎啸，如狼嚎。风夹杂着雪，在窗外划出一道道近乎与地面平行的白线，它似乎是一只强大的军队，攻陷了城镇，攻陷了山脉，一路踏春而来。我站在窗前，望着它的威武，欣赏着它的雄壮，感受着它的豪迈。我在想，这冬风，为了目标，心中只有坚持，这才铸就了它，那颗奋斗不已的心呀！风，吹着窗户发出“吱吱”的响声，只是偶尔见到有几只鸟儿，在这疯狂的风雪中逆行，他那翅膀发出的“呼呼”声，和在风中挣扎的尖叫声。为了生存，为了家园，他的心中只有不放弃这一个选择。渐渐的，雪小了，楼下传来一阵阵笑声，他们跑着，跳着。在雪地里留下一个个深一脚浅一脚的印记。偶尔用他们那已是通红的小手抓起一团团白雪，堆起一个大大的雪人，孩子们还不忘拿下自己的围巾，戴在雪人的脖子上。渐渐地，地上的脚印变得零乱了。这笑声，这脚印，这雪人，形成了冬天最和谐的画面。又是一阵笑声传入我的耳畔，孩子们搓了搓通红的手，互相望着，是啊！难道快乐，不是自己创造出来的吗？冬天的旋律给了我们这么多启示，是啊，冬之音，生命之音。450字 三年级
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冬之美冬天虽没有春天的绿草如茵，却有银装素裹；冬天虽没有夏天的鸟语花香，却有漫天飞雪；冬天虽没有秋天的满地金辉，却有美丽冰川。冬天的美，是一种静谧的美。看！那家人正在呼呼大睡，这家人却在电视机前看春晚。屋外，雪花静静地飘着，在空巷里堆积着，没有行人，没有脚印，只有那寒风吹着，吹着。人们的房屋烟囱上冒着蒸腾的热气，在雪里静默着。空气中弥漫着寂寥，衬托出了这冬天的宁静、祥和。冬天的美，也是一种欢腾的美。一到午后，趁气温升高时，闲不住的孩子们穿着厚衣服，戴着手套，棉帽，全副武装地蜂涌出来了。他们用手往地上一抓，捏成雪球，向着小伙伴们扔去。大人们也出来了，他们将雪球推在地上滚来滚去，滚成一个大雪球，放在地上，堆成一个雪人。调皮的孩子不愿堆一个普通的雪人，就拿了史蒂夫的头套在上面，真是太有趣了。冬天的美，还是一种高洁的美。那素洁的雪到处都是。树上、屋顶上、地上，哪都能看见它。有了这层白大衣，冬景真是美不胜收。冬天的美，更是一种纯净的美。空气、山岭、树林，都变得一尘不染，潺潺的溪水在被冻结之前，努力地向人们展示它的纯净。冬天，这个欢腾的季节，静谧的季节，高洁的季节，纯净的季节，是多么让人心驰神往啊！450字 初一
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校园之冬我们的校园一年四季都是美丽的。今天，我早早地来到了学校，不为别的，就为那美丽而洁白的冬景。刚下早读课，同学们便陆续来到操场，享受冬天的恩赐。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是雪。雪把花坛装点成了一个晶莹的盘子，盘子的边不断加厚，那青松头上顶着一髻白发，身披白毛大褂，简直太酷了！枝条上也裹着薄雪，让我们看到了雾凇的壮观。冬天的校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的一切好像让你进入了一个童话世界。同学们随手都会给你扔来一团“冬天赠礼”——雪团，这时，我想，他们是在用雪洗掉你身上的污点吧？让你在清凉中反省自我！于是，我便会意地一笑，也不客气地送出一团。冬天让你感觉到辞旧迎新的意味，让你满怀希望，做好迎接春天的准备。其实，冬是春的前奏。如果不是冬雪的滋润，庄稼早就枯了。经过雪的覆盖，那花木就更加饱满。那个“花坛盘子”现在成了一块大蛋糕，青松成了一个洁白的巨人，枯枝也变成了一条条双色奶油！“丁零零——”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融在一起。我们的心暖和极了，因为有了冬雪的洗刷，我们都舒畅了许多，读书声也更响亮了。啊，冬天的校园真美！450字 五年级