拯救教室
350字
初三
记叙文
拯救教室(一)
清晨,闹钟铃还没响,球球就飞一样冲向学校。
咦,球球这个小捣蛋鬼今天怎么这么早就去学校?唉,原来他昨天没把作业带回家,今天急着去补呢!
球球进了学校,看了看手表。幸好才六点半,七点作业正好做完。可他来到教室,被眼前的一幕吓呆了:伏地魔首领三代瓦尔斯特正挥舞着魔法之珠。球球见过魔法之珠,他是由水火棍和生命球利用百年不遇的星光大集群合制而成,它可以用魔法飞封印住任何东西。真不知瓦尔斯特拿它干什么?
忽然,溜溜来了,她见了大叫一声。瓦尔斯特听见了,用魔法之珠一挥,球球和溜溜便被一阵风吸了进去。嘴上还多了一块胶布,手脚也动弹不得了。瓦尔斯特哈哈大笑,说道:“哈哈哈哈,这个教室已经被我放满了毒气,怎么,想解救教室吗?那就必须在天黑之前把所有的毒气排出,光打开门窗是没有用的,哈哈哈哈,”瓦尔斯特猛然了下头,瞪圆眼睛,“否则这里将是我的地盘!”说完,用袖子一挥,便便消失了。球球他们嘴上的胶布也没了,两人飞似的离开了教室。
那个没有星星的夜晚
150字
六年级
散文
那个没有星星的夜晚,
一切都开始熟悉,
秋天的深处,
百合在挣扎,
秋天深处,
仿佛要找的花儿提前调零,
香味始终不能把花瓣留住,
那个没有星星的夜晚,
一切都开始陌生,
我拉着太阳的手站在秋天的旁边,
等待是一个美丽的过程,
一个笑脸不会轻易留下,
就像秋天深处的我,
等待枫叶融化我的泪,
昨天的昨天,
都在花儿开的那一瞬间熄灭,
悠然儿落的叶子,
在向我告别……
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记叙文
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拯救从前,有一个羊村。羊村里面住着许多的羊,有聪明的喜羊羊,漂亮的美羊羊,强壮的沸羊羊,懒惰的懒羊羊,发明家慢羊羊……羊村外面住着许多的凶恶的狼。发明家慢羊羊怕有一天,狼会来抓羊村里面的羊。慢羊羊就想让门变得更强大,所以就做了一次实验。但不幸的是实验发明错了,还有一个药水没有放。现在羊村的门只有有人碰了就会被电死的。过了几天,羊饿晕了。懒惰的懒羊羊特别特别的饿,就问喜羊羊怎么办?喜羊羊想了想说;有了,只有写许多封求救信,再搞的气球上,放飞它。让村民来救我们。接到信都有;包包大人、草原三霸王、狼族……唯独灰太狼没有接到信。接到信的都跑来救,最后还是没有把门打开。过了十几天,灰太狼接到信后,鼓起勇气,跑去羊村拼命撞开门。即使很疼也不怕,因为灰太狼心里想着打开门后,抓羊吃。灰太狼的勇气使门打开了。羊看见了像是中了大奖似的。而狼却受伤多多!三年级:琪琪350字 三年级 叙事
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教室一天深夜,我路过教室,咦?发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声,我悄悄的贴了过去,侧耳倾听,哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。我轻快地猫下腰,害怕被它们发现。就听大家你一句、我一句的说开了。课桌很开心:“我的小主人呀,天天带抹布,帮我洗脸,你们看看我,整天都很洁净了!”说着露出了灿烂的笑容。“对!”众桌椅一起附和道:“瞧,我们多洁净、多开心!”黑板也很自豪,得意洋洋地说:“我的脸儿也是非常的干净,都是小同学们帮我的呀!板擦弟弟也费了不少功啊!”板擦欣慰地笑了,说:“这可是我应该做的啊,把黑板服务好,为同学们提供一个干净整洁的教学环境,是我的工作哦!”扫把、地面也你一言我一语的说开了:“我是为地面服务的,这也是我们的工作,希望大家多提出宝贵意见啦!”地面说:“扫把和同学们都是我的好伙伴,我不能缺少其中一个,一尘不染的我是大家团结协作的结果……”今夜,我非常快乐!今后,我一定要更加努力,乐于奉献!为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献!呼啸5.1班350字 六年级 读后感
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教室今天是我们作文特长班开班的第一节课,进了这个陌生的教室一切显的又是那么的熟悉,因为我们也曾经在这里学习过。现在的这个教室使我眼前一亮。首先映入眼帘的是8个闪闪的红字:“博学博爱求真求成”,这便是我们的学风,它每天都在不断的鼓励我们取得一次又一次的好成绩。其次,是一面红星闪闪的中国国旗。当看到这面国旗我想到每周一次的升旗仪式,当看到这面国旗我想到抗日英雄用鲜血去染红这面国旗,这是多么庄严神圣啊!旁边,一个崭新设计典雅的书柜,在阳光的照射下,发出耀眼的光芒。窗台上摆放着生机勃勃、琼花玉叶的君子兰,阳光照上去,盛开的花朵闪着神奇的光泽,还似乎在轻轻颤动,用无形的手撩拨你的心,一阵风吹来还能闻到淡淡花香。后面,一个色彩斑斓的板报已经悄悄的进入了我的视线,板报上的画栩栩如生令人绝叹!随着科学的不断发展,新一代的教学设备已经进入了我们的教室,我们应该去爱护它,更应该在这么美丽而又科技化的教室里努力学习。350字 五年级 叙事
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教室一天深夜,我路过教室,咦?发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声,我悄悄的贴了过去,侧耳倾听,哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。 我轻快地猫下腰,害怕被它们发现。 就听大家你一句、我一句的说开了。 课桌很开心:“我的小主人呀,天天带抹布,帮我洗脸,你们看看我,整天都很洁净了!”说着露出了灿烂的笑容。“对!”众桌椅一起附和道:“瞧,我们多洁净、多开心!” 黑板也很自豪,得意洋洋地说:“我的脸儿也是非常的干净,都是小同学们帮我的呀!板擦弟弟也费了不少功啊!” 板擦欣慰地笑了,说:“这可是我应该做的啊,把黑板服务好,为同学们提供一个干净整洁的教学环境,是我的工作哦!” 扫把、地面也你一言我一语的说开了:“我是为地面服务的,这也是我们的工作,希望大家多提出宝贵意见啦!” 地面说:“扫把和同学们都是我的好伙伴,我不能缺少其中一个,一尘不染的我是大家团结协作的结果……” 今夜,我非常快乐! 今后,我一定要更加努力,乐于奉献!为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献! 呼啸5.1班350字 五年级 童话
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教室我的教室宽敞,明亮,整洁。五(4)班的牌子挂在教室门口,远远就能看到,牌子虽小,但给人的感觉很亲切、温暖。走进教室,可以看见整齐的课桌、干净的黑板、一面触屏电脑和米白色的的讲台。我一看见讲桌就想起了老师用心把所有的知识全都传授给了我们,非常感谢老师。教室后头的黑板报上,贴满了同学们的各种五颜六色手抄报,其中也有我的作品。每天上学的早晨,教室里都会响起朗朗书声,这朗朗书声像一首首悦耳动听的歌,传出教室门口,在学校周围回响、荡漾。在电视里,我们经常看到另一种教室,泥砖砌的墙,木框做的窗,凹凸不平的地板,下雨天会漏雨的瓦盖的屋顶,这就是贫困山区学校的教室。但尽管这些教室是那么简陋、破烂,在里面上课的同学们还是那么刻苦认真学习。对比一下学校的教室,我们的教室可以说是富丽堂皇,我们有什么理由不好好学习呢?我们是不是应该学习贫困山区的同学们,刻苦认真的学习呢?民治小学四年级:郑诗霖350字 四年级 抒情散文