体育课上的趣事
今天有一节体育课,大家异常兴奋。为什么呢?因为在体育课里,大家可以尽情地放松,嬉戏。那么,今天的体育课又有什么趣事呢?随我来!
再去体育课的路上大家说说笑笑,谈笑风生。无论班长怎么劝,大家就是不听,当做耳边风。这时,体育朱老师,严肃沉默的大步走过来,同学们立刻灰狼变绵羊。朱老师说:“我再给你们最后一次机会。”说完,老师还像刚才一样,用两条大长腿大步流星的向前走着,不一会儿,老师听到队尾有声音,就扭身走到后面,可走近一听,并没有声音,就继续向前走。我一眼看到了老师手里拿的皮筋,好奇地问:“朱老师,今天跳皮筋吗?”“是的。”老师话音刚落,就有一些女生欢呼起来。可想而知,跳皮筋是女孩儿的特长。男生却不停地叹气:“不好玩儿,没意思,无聊死了!”毕竟跳皮筋是男生觉得最幼稚的游戏……
游戏终于开始了,大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋,而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿,老师过来了,居然跳过了高我们头顶的记录!真是太不可思议了!
不知不觉的下课了,同学们恋恋不舍的回到了班里,快乐的体育课在快乐中结束了……
河南开封金明区今天,我为金明自豪明天,金明为我骄傲!四年级:邹亚楠2014
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星期天的医院大仗和开心时光
Oh,No!咳嗽被老爸老妈揪去医院打针,该怎么办!
到了医院,我非常开心。因为我是46号,现在才20号,不等上好几个小时不会到我。
真是光阴似箭,几个小时好像几分钟,还是到我了。到了诊室,我第一个感想:紧张的不能在紧张。可是噩梦还是来了,医生叫我去验血!不行不行,心脏病急速突发,血压急速上升,我要晕了!
不管怎样,最后还是被连拉带扯“捉”到了3楼,刚开始我死活不去,后来在两本书的诱惑下还是妥协了。针头一戳进手臂上,我的防御设施就奔溃了,好像100根牙签在戳我的心。
好不容易挺了过去,又要雾化,我死。
挺到了吃午饭时,欧耶!意大利肉酱面,那是必须的,谁让医院伤害了我幼小的心灵。吃好之后,就去书城买了两本心仪已久的书,全部完成后,我这一天的句号终于画上了。
四年级:可爱凯蒂猫
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体育课上的趣事星期五下午第三节是体育课,我们都兴高采烈地来到了操场,准备上课。点完名,体育老师一脸严肃地说道:“现在先练站姿五分钟,在这五分钟内,别让我发现谁乱动!否则一个人说话,全班罚跑一圈。”同学们一听都惊讶地瞪大了双眼。啊!坏事出现了!王嘉亨和后面的几个男生一直偷偷说、一直说。他们这么一说,便点燃起了体育老师的怒火,。体育老师大吼:“谁?是谁在开小差?”体育委员赶紧如实回答:“是王嘉亨和后面的几个男生一直说话!”体育老师一听快步走到刚才说话的几个同学面前,用没收的尺子朝他们的手心上每人敲了一下。轮到王嘉亨的时候,只听:“砰”一声像油锅炸开了一样,尺子成了两半。全班同学呵呵大笑起来,老师说:“好了,好了,别笑了!王嘉亨你的手也太结实了。”王嘉亨也哈哈大笑,体育老师立刻又变得严肃起来:“王嘉亨,下次不许再说话了啊!”王嘉亨收起了笑容,不好意思地低下了头。老师经过这么一番折腾之后,终于宣布:“下边大家自由活动!”这就是这节体育课上发生的趣事,是不是很有趣呢?这可是我上过的最有意思的一节体育课!400字 四年级
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体育课上的趣事星期三,我们上了一节体育课。做完训练,还有时间,老师就把我们带到了学校的草坪上,让我们自由活动,然后,同学们都开始各玩各的游戏去了。我和几个同学组成了一个捕虫小队,因为草地上的花很多,所以蝴蝶也很多。这些地上的花基本上都是三叶草开的白花,远远望去就像一个个白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,就像一位白衣少女,这些白衣少女喜欢停留在花朵上休息,享受甜美的花蜜。不过,它们休息的时候,喜欢把翅膀竖在背上,一动不动,我们只要轻轻走过去,用手把它们的翅膀捏住,向上一提,就能捉住蝴蝶了!我们开始行动了,我在花丛中左冲右撞,终于发现了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶,我马上停下了脚步,等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的时候,我迅速冲了过去,想捉住那只蝴蝶,结果我抓了个空,蝴蝶发现了我,马上飞走了,越飞越高,我捉不到了。蝴蝶飞过围墙,逃走了,我只好放弃捉那只蝴蝶。就在这时,尹宸叫道:“快来看啊,那里有一只蜻蜓!”我们都跑了过去。尹宸让我们都退后,拿起王怡然的纱巾,慢慢靠近,向蜻蜓一扑,蜻蜓被捉住了!就在这时,我看见了一只小蝴蝶,我马上跑了过去,趁它不注意的时候一把捉住了它。突然,我想到了一件有趣的事:如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起,会发生什么事呢?于是,我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上,头对着头。它们点着头,似乎在商量什么,然后一起飞走了。这时,下课铃响了,体育课结束了。这节体育课真有趣,大自然真奇妙!600字 五年级
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体育课上的趣事“叮,叮,叮”下课了,下一节课是体育,我们都做好了准备来迎接下一节课的体育。“当、当、当”上课铃响了,我们都兴奋地来到操场上,体育老师安排了集体跑步项目,先让全员跑了两圈,因为我们一班跑的比二班步伐整齐,口号统一,故我们获得优先休息的权利,二班后休息。自由活动时间已到,我和淑娴跑到了草地上,因为奔跑速度很快,瞬间急刹车。身体由于惯性向前“咣当”一声,我坐坐实实地摔在地上,呲着牙,咧着嘴,眉毛拧成花,嘴里嘟囔着“疼!疼!疼!”,淑娴看到我滑稽的表情和窘态一时没忍住。哈哈大笑起来。等我站起来了,我们就玩编花篮游戏。第一次失败了,我们总结失败的原因,越战越勇,不向失败低头。尝试了几次后,终于成功了。我又提议蒙眼捉迷藏游戏,约同班几个女生一起玩,大家也同意了。我数1、2、3、4……10。数到10的时候就不能动了,我先捉到郑梦媛。郑梦媛又捉到了郑瑞萱……忽然,一声响亮的哨声响起,散在操场上各个角落的人快速向中央集合队伍,下课铃声响起,我们迈着整齐的步伐,怀着依依不舍的心情离开了操场。这就是我们体育课上发生的趣事。450字 五年级
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体育课上显风采“叮零零……零!”清脆的上课铃声响了,我们的运动之旅开始了,我们冲下楼梯,迫不及待地来到操场上,用期待的目光看着老师,等着洪老师发令。“今天,我们要学习跳高,从最基础的摸高开始。”对于一个从来没摸过跳高杆子的我来说,有点泄气了,似乎我即将面临的是一个前所未有的挑战。但我还是跃跃欲试,好奇心驱使着我做了决定——拼一把。只见老师斜着跑出三步,身子向前一跃,手往上一伸,在空中划过了一条完美的弧线。更让我惊叹的是:老师轻轻一跳,手竟然远远超过了杆子,我们无一不拍手叫好。接下来到我们了,我的心怦怦直跳,但极力做出不泄的神情。到我了,我深吸一口气,向前跨三步,跳!耶,我战胜了心中另一个自己,我没有最好,但我要更好。哇,后面几个男生的手无不碰到了竿子,与竿子交臂时,还发出一声声清脆悦耳的静电声,引来一阵羡慕的眼光。老师对我们提出了建议与好的方法,还有自己的一些跳高经验。我仔细地听着,回想着自己跳的时候的动作,还找出了缺点,我反复琢磨着如何跳得更高。令人期待的第二轮开始了,我汲取了同学们的优点,改正了自己的缺点,果然,第二次跳比第一次高了不少。可快乐美好的时光总会悄然流逝,短暂的40分钟过去了,下课铃从耳畔传来。我回头望了望竿子,露出留恋之情。这节课是难忘的,这节体育课让我学会了战胜自我。500字 六年级 记叙文
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体育课的长袍昨天体育课,是1500米测试,真是惊心动魄。成老师让我们先慢跑两圈,然后带我们来到了1500米的起跑点。我们站在草坪上,等老师报名字。我想:每次我是第二个,不会现在还是我第二个吧!报名字了:“徐思源,张泽浩,邵晨……”不是吧,我又是第二个,每次我都排第一组,为什么!没办法,我只好出列,站到了徐思源的后面。组分好后,我们第一组来到了起跑线。好讨厌呀!我到底会跑得怎么样呢?会不会跑到一半摔倒了呢?担忧一点点出来了,这时成老师让我们准备好,我调整好姿势,一声哨响我们都冲了出去。大家都开始抢道,一窝蜂地挤过来,我毫不让步,向前冲着,这时,邵晨和褚石林率先冲了上来,我也加快了速度。半圈跑好,我依然第三,在快出第二个弯道时,董嘉辉冲了上来,从我身边擦过,我急了,想:这下可惨了,跑到第四去了。不过他也不快,再跑前面一点看看能不能超。快到终点了,我几乎没力量了,速度也慢了不少。我想:这下可能真没希望了。不过此时,董嘉辉也越跑越慢,我看机会来了,当时脑子一片空白,大口大口喘着气!离董嘉辉近了一点,看来他是撑不住了。已经快剩100米不到了,冲呀!我对自己说,使足力气,要超了!可董嘉辉又往旁边一跑,把我的路给占了,我只好先罢休,但我知道,一定要快点,否则就来不及。我又使足力气,去超,又被他占了线路,我火了,从第二根跑道超了过去,再全力冲了过去,终于到了终点。真是惊心动魄!500字 五年级 叙事
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体育课上的接力赛_描写比赛的在体育课时,王老师拿出了几根接力棒让我们跑接力赛,一听到这个消息后,同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容,有的高兴的手舞足蹈,有的兴奋的欢呼雀跃,分完组后便开始了。在我们组汪xx是第一棒,“万事开头难,”汪xx不出所料的落后了,但他很努力,所以我们并没有责怪他,反而还鼓励他,让他下次跑好。第一个落后了,必须要剩下的人全力以赴,才有可能力挽狂澜,不留遗憾。所以在马上到我的时候,我的心仿佛要跳到喉咙上了,腿也不停的发抖,一接到棒,我便像离了弦的箭似的拼命向前跑去,在拐弯处时看到别人紧追不舍,我再次发力,将他们远远甩在了我的后面。我的下一棒是短跑健将——胡鑫泽,在他拿到棒后,两腿瞬间化为一片残影,只剩下了轮廓,而手则时若隐现。我们剩下的人也不闲着,在大声给正在跑的人加油。终于,在一个个同学的加油下,在一个个同学的不懈努力下,在红白相间的残影下,我们跑完了全程,获得了冠军的荣誉。体育课结束了,同学们的头上冒出了细密的汗珠,汗像下雨似的流下来。有的人因为自己队只有几个跑得快的人,而流下了伤心的泪水。在这件事中,我明白了一个道理——一个优秀的人不足以击败一个团结的整体。这一节体育课,也被画上了一个圆满的句号。500字 小学 记叙文
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