思索
思索
福建省晋江市 晋江市第一实验小学五年级 李琦墚
走在回家的路上,我哼着歌,望着那蔚蓝的天空,心情还真不错。
突然,一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看,原来是一位白发苍苍的老奶奶,只见她满面皱纹,眼睛紧闭着,我猜想她是瞎了。她跪着,一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗,正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发,满脸的皱纹,似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。
望着眼前这位可怜的老妇人,我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然,“咣当”一声,一个“硬币”比我捷足先登,紧接着是一阵哗笑。我仔细一看,哪是什么硬币,只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情,还以为来了好心人了。不停地点着头,口中念念有词,表示感谢。我回头一看,只见那两个可恶的男生笑得更欢了,一个挥了挥手中的硬币,带着一种轻蔑的目光;另一个则学着老奶奶的模样,噘着嘴喊:好心人,给点钱吧!我火冒三丈,真恨不得上前打他们一顿。
我将硬币投进碗里,便走开了。一路上,我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人,怎么能这样嘲弄她?施善,是我中华民族的传统美德,更何况是这样一个年过七旬的老人?即便你不施善,不给予她一点物质上的帮助,那你又何必捉弄她呢?望着那斑白的两鬓,望着那破旧的衣衫,你于心何忍?
你何不假想一下,当你也成为一个孤独无助的老人时,你渴望得到什么?是帮助!是关心!而不是轻蔑的目光!不是讽刺的嘲笑!何必蔑视这些人呢?正像歌里所说的:只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!
望着那衰老的身影,我的心底再一次发问:怎能这样蔑视他们呢?
指导教师:林明雅
小作者以独特的眼光发现生活中的"不良现象"并作出自己的思索,作为五年级的小学生实属难能可贵.最重要的是文思流畅,一气呵气.
19床是艾滋妈妈
戴口罩帽子穿长袖不说,我还特意挑了一双最厚的乳胶手套。19床*在床背上,腆着临产的肚子,微笑着看着我进来。我以为得这种病的女人多少要有点与众不同的,一打量,发现她很普通,头发短短的,宽松的裙子,平底黑襻扣布鞋,脸颊上布满蝴蝶斑,一个标准的临产孕妇。
“你好。”她彬彬有礼。我心跳如雷,僵硬的笑了笑。第一天护理就要抽血,而血液是艾滋病传播途径之一,想想都叫我头皮发麻。大概是太紧张了,一针下去没扎进静脉,反而把血管刺穿了。我手忙脚乱地那玻璃管吸血,有找棉球,小心翼翼地不让血迹沾染到自己身体的任何一个部位。清理完毕,看看她的脸色,居然风平浪静。
“谢谢你。”声音温和而恬静,标准的普通话显示出她的良好的知识修养。回到办公室,我忍不住说:“哎,这个19床,怎么看也不像得那种病的人呀?”正在值班的李大夫抬头反问我:“那你认为得这种病的人应该是什么样的?”一句话把我噎住了。李大夫把19床的病历递给我:“看看吧。”翻开病历一看,19床真是不好,本来是一所大学的老师,年轻有为,30岁就升了副教授,前途一片光明,在去外地出差的路上遇到车祸,紧急输血时感染了HIV病毒,直到她怀孕做围产期保健检查时才发现。
从发现被感染那一刻起,她的生命已被改写。可怜那个未出世的孩子,据说母亲感染艾滋病后生产的婴儿感染艾滋病的几率高达20%——40%,而且生产中的并发症和可能的感染对于免疫系统被破坏的母亲来说,常常是致命的。现在她一边待产,一边起诉了那家医院和当地的血站。估计能得到赔偿,可是有什么用呢?
19床的丈夫来的时候,妇产科又是一阵小小的轰动。一个艾滋病人的丈夫会是什么样子呢?我怀着好奇心,装着查房,走进去。19床坐在床上,把腿搁在对面坐在椅子上的丈夫身上,慢慢地梳头发,从头顶到发梢,安静悠然,丈夫帮妻子轻轻揉着因怀孕而肿胀的双脚。对妻子的怜爱从他的双手不可遏制地溢了出来。阳光从窗户照进来,斑斑点点地定格在丈夫的手和妻子的脚上。这时,他们更像一对幸福的准父母。
“你觉得孩子会像谁多点?”我整理着床铺,听着这一对夫妻细语呢喃,心里一阵难过,原本是一个多么幸福的家庭啊。“我!”妻子娇憨的说。“皮肤不能像你吧?”丈夫呵呵地笑,“看你的小脸都成花斑豹了……”在眼泪出来之前,我急忙走出了病房。
19床每天必须服用多种药物,控制着HIV病毒的数量,几乎每天都要抽血、输液。两条白皙丰满的手臂,从手背到胳膊,针眼密布。我手生,加上害怕,常常一针扎不进,她却没发过一次脾气,只是很安静地看着我笑。护理了一个多星期,我渐渐地喜欢上了她。
虽然“武装设施”还是必备的,但是给她扎针我非常认真,给药时也要重复好几遍,直到她明白为止。有时候,我还会为她买几支新鲜的向日葵,插在花瓶里,放在她床前。她的胎位一切正常,胎儿稍许偏大,头围接近了生产极限10公分。不过为了避免生产过程中的感染,医生早就商定为剖宫分娩,连手术的计划都拟好了,就等着产期的到来了。
虽然离预产期还有一个多星期,但是31岁初产,又身患艾滋病,所以病房上下都高度戒备,随时准备进入接生状态。19床很镇定,每天看书听音乐,还给未来的孩子写信,画一些素描,枕头下以攒了厚厚一叠。我问她为何坚持要这个孩子,她的生育年龄偏大,又带病在身。她并不在意我的唐突,笑了笑道:“孩子已经来了呀,我不能剥夺他的生命。”
我犹豫了一下,还是说了出来:“万一被感染了怎么办?”她抚摸着向日葵,半晌方道:“如果不试一试,孩子一点存活的机会都没了。”
我心情颇为沉重,病房出现死一般的寂静。我正要离开,她轻声唤住我:“我想拜托你一件事,万一生产时出了什么事,我先生一定会说保大人,可是我的情况你也知道,所以无论如何,孩子是第一位的。”
我眼泪不可抑制地流了出来,这就是母亲!
19床的手术已经安排就绪,是第二天上午,可是凌晨的时候,办公室的紧急信号灯忽然闪烁起来,发出刺耳的警铃,我猛地坐起来,一看号牌,“19床!”我以便招呼值班医生,一边飞速地奔向19床的病房。惨白的日光灯下,19床的面色也是惨白惨白的。
打开被子一看,羊水已经破了,更要命的是,羊水是红色的。
也就是说,子宫内膜非正常脱落,子宫内出血了。
19床脸上第一次出现了惶恐的神色。出血就意味着孩子遭受感染的可能会成倍增加。原本胎盘可以屏蔽过滤艾滋病毒,但是生产中的出血以及分泌物通常会使婴儿也被感染HIV。她疼得额头上全是汗水,仍咬牙强忍着配合术前准备工作。
夜间担架一时没来,她二话不说下了床迈开步子就走。我搀扶着她,看着混着血污的羊水沿着她孕妇裙下肿胀的双腿流下来。她不管不顾,反而越走越快,仿佛她走快一秒,孩子得生的几率和不被感染的可能就增多一分。
当她躺在手术台上时,羊水已呈污浊色。这意味着胎儿处于危险的缺养状态。麻醉师给她实行了硬膜麻醉,我开始拿探针测试她的清醒程度。
真要命,3分钟过去了,她依然清醒地睁着眼睛,说:“很疼。”
麻醉师汗如雨下,这种对麻醉药没有反应的体质还是头一次碰到,但是胎儿的状况已经绝对不允许再加大量麻醉剂量了。
她死死握住我的手,眼睛哀求得望着医生们,声音轻微而坚决:“救我孩子!快救我孩子!别管我!”
1分钟后,19床手和脚被固定在产床上,麻醉师也预备好了针剂,主刀的李医生闭了闭眼睛,好似不忍心下手。
这是我做护士以来,第一次在这个称号“妇产科王牌”的医生脸上看到这样近乎绝望的神情。
手术刀迅速地在19床的对麻醉药不起反应的肚皮上划切下去,皮肤裂开,脂肪层、肌肉、黏膜、子宫……19床握住我的手骤然间收紧了,咬着毛巾的嘴里发出含糊不清、低哑却绝对撕心裂肺的吼叫声,身体在产床上剧烈地颤抖着、痉挛地颤抖着……她的脸因疼痛而变形,我不忍目睹,眼泪成串地下掉。
那是一种怎样的疼痛?
那是怎样的一种母爱!
终于,胎儿被取出来,脐带绕在了颈部,因为缺氧,他的脸已经青紫。
几分钟后,她大汗淋漓的身体开始松弛,而这时,在李医生有节奏地拍动下,婴儿吐出了口中的污物,终于发出了第一声微弱但清晰的啼声。
即将昏死过去的母亲似乎听到了这声音,努力的睁开眼睛朝孩子瞥了一眼,随后就沉甸甸地合上了。我为她解开固定的带子,发现她的手腕和脚腕处都已经磨出了血。而我的手,也象骨头断了一样,剧烈地疼痛着。
我怎么也没想到,那一眼是19床第一次也是最后一次看到自己的孩子。那双恬静爱笑的眼睛合上之后,就再也没睁开过。
三天后,她就因为手术并发败血症,抗生素治疗无效,深度感染,永远离开了人间。值得庆幸的是,那孩子HIV测试为阴性。我们的医疗个案多了一个成功的案例,听说市里的报社和电视台都要来采访这个艾滋病母亲成功分娩的健康婴儿。
我在清扫那间病房的时候,在她的枕头底下,发现了她留给孩子的信,还有图。最上面一页画着一个大大的太阳,太阳下一双小小的手。她给孩子写道:“宝宝,生命就是太阳,今天落下去,明天还会升起来。只是每天的太阳都会不同。”下面署着一个漂亮娟秀的名字:“婉婷”。
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思索福建省晋江市晋江市第一实验小学五年级李琦墚走在回家的路上,我哼着歌,望着那蔚蓝的天空,心情还真不错。突然,一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看,原来是一位白发苍苍的老奶奶,只见她满面皱纹,眼睛紧闭着,我猜想她是瞎了。她跪着,一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗,正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发,满脸的皱纹,似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。望着眼前这位可怜的老妇人,我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然,“咣当”一声,一个“硬币”比我捷足先登,紧接着是一阵哗笑。我仔细一看,哪是什么硬币,只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情,还以为来了好心人了。不停地点着头,口中念念有词,表示感谢。我回头一看,只见那两个可恶的男生笑得更欢了,一个挥了挥手中的硬币,带着一种轻蔑的目光;另一个则学着老奶奶的模样,噘着嘴喊:好心人,给点钱吧!我火冒三丈,真恨不得上前打他们一顿。我将硬币投进碗里,便走开了。一路上,我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人,怎么能这样嘲弄她?施善,是我中华民族的传统美德,更何况是这样一个年过七旬的老人?即便你不施善,不给予她一点物质上的帮助,那你又何必捉弄她呢?望着那斑白的两鬓,望着那破旧的衣衫,你于心何忍?你何不假想一下,当你也成为一个孤独无助的老人时,你渴望得到什么?是帮助!是关心!而不是轻蔑的目光!不是讽刺的嘲笑!何必蔑视这些人呢?正像歌里所说的:只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!望着那衰老的身影,我的心底再一次发问:怎能这样蔑视他们呢?指导教师:林明雅简评:小作者以独特的眼光发现生活中的"不良现象"并作出自己的思索,作为五年级的小学生实属难能可贵.最重要的是文思流畅,一气呵气.投稿:2004-12-316:01:58700字 五年级 写人
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思索走在回家的路上,我哼着歌,望着那蔚蓝的天空,心情还真不错。突然,一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看,原来是一位白发苍苍的老奶奶,只见她满面皱纹,眼睛紧闭着,我猜想她是瞎了。她跪着,一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗,正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发,满脸的皱纹,似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。望着眼前这位可怜的老妇人,我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然,“咣当”一声,一个“硬币”比我捷足先登,紧接着是一阵哗笑。我仔细一看,哪是什么硬币,只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情,还以为来了好心人了。不停地点着头,口中念念有词,表示感谢。我回头一看,只见那两个可恶的男生笑得更欢了,一个挥了挥手中的硬币,带着一种轻蔑的目光;另一个则学着老奶奶的模样,噘着嘴喊:好心人,给点钱吧!我火冒三丈,真恨不得上前打他们一顿。我将硬币投进碗里,便走开了。一路上,我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人,怎么能这样嘲弄她?施善,是我中华民族的传统美德,更何况是这样一个年过七旬的老人?即便你不施善,不给予她一点物质上的帮助,那你又何必捉弄她呢?望着那斑白的两鬓,望着那破旧的衣衫,你于心何忍?你何不假想一下,当你也成为一个孤独无助的老人时,你渴望得到什么?是帮助!是关心!而不是轻蔑的目光!不是讽刺的嘲笑!何必蔑视这些人呢?正像歌里所说的:只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!望着那衰老的身影,我的心底再一次发问:怎能这样蔑视他们呢?550字 六年级 叙事
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思索作文走在回家的路上,我哼着歌,望着那蔚蓝的天空,心情还真不错。突然,一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看,原来是一位白发苍苍的老奶奶,只见她满面皱纹,眼睛紧闭着,我猜想她是瞎了。她跪着,一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗,正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发,满脸的皱纹,似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。望着眼前这位可怜的老妇人,我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然,“咣当”一声,一个“硬币”比我捷足先登,紧接着是一阵哗笑。我仔细一看,哪是什么硬币,只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情,还以为来了好心人了。不停地点着头,口中念念有词,表示感谢。我回头一看,只见那两个可恶的男生笑得更欢了,一个挥了挥手中的硬币,带着一种轻蔑的目光;另一个则学着老奶奶的模样,噘着嘴喊:好心人,给点钱吧!我火冒三丈,真恨不得上前打他们一顿。我将硬币投进碗里,便走开了。一路上,我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人,怎么能这样嘲弄她?施善,是我中华民族的传统美德,更何况是这样一个年过七旬的老人?即便你不施善,不给予她一点物质上的帮助,那你又何必捉弄她呢?望着那斑白的两鬓,望着那破旧的衣衫,你于心何忍?你何不假想一下,当你也成为一个孤独无助的老人时,你渴望得到什么?是帮助!是关心!而不是轻蔑的目光!不是讽刺的嘲笑!何必蔑视这些人呢?正像歌里所说的:只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!望着那衰老的身影,我的心底再一次发问:怎能这样蔑视他们呢?600字 小学 叙事
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关于思索作文每个人都在不停地思索,为了自己,为了别人,看看下面的关于思索作文吧!关于思索作文1、人之初我国古代有名的《三字经》第一句话就是“人之初,性本善”。然而,这个观点曾被归入孔孟之道而批得一无是处。但是我这里不是专门批判《三字经》,而是探讨人生观。人做为世界上唯一智力发达的最高统治者,就因为有人们的思维,开出了最瑰丽的花朵。而人们自己也为些感到骄傲。但不应忘了,人的由来。人类由古类人猿进化而来,而促成人成其为人的动力是人们的劳动。这恐怕是人们都已公认的。在很久以前的原始社会里,人们群居生活共得食,平均分配,但那并不是一个令人向往的社会。因为那里不但有饥饿,寒冷和过多奔波的劳累,而且也有野兽的袭击,安全和生命不可保证。由于过度的疲劳和饮食太差,那时人的寿命极短。那时人们采取共同取食,平均分配的办法是不得已的,如果谁得不到食物就不能生存,而一旦某人死亡对群体是极端不利的。产品没有剩余,人们过着饥一顿,饱一顿的生活。然而一旦人们产品有了剩余,便产生了占有权的问题。私有制便会产生,这是由人需要客观物质条件而生存的本性所决定的,因为人既然从动物脱身,就会有自我保护的能力。在这里,达尔文的物种竞争的学说并不是完全不适用。占有欲从一开始就有,一旦占有更多的财物成为可能,人们便毫无顾忌地去占有。随着生产力的发展,物质财富的不断增加,人们的占有欲也不断增强,以致发展了百万或亿万富翁的出现。由此,我们可以看出,人之初,私心就占有一定的位置,它随着人类社会的产生而产生,也会随着人类社会的灭亡百废止。关于思索作文2、人做某件事情都出于某种动机人之所以成其为人,便与动物有了质的区别。而造成这一区别的原因主要在于人的大脑。人的大脑逐渐地发展到今天如此复杂和巧妙地程度。是所有动物----包括高等动物所望洋兴叹的。因此,人区别于动物,人可以借助于语言概念进行思维。因而,人也就不完全象动物那样被达尔文的进化说所控制。人可以借助其大脑发挥其伟大的作用。人脑有思维的功能,人有主观能动性。然而这种主观能动性不是凭空产生的,而是人脑对周围客观条件----历史的或现实的等经过加工以后而形成的。这样,这种主观能动性也就是动机的来源,是纯物质的或是间接、直接与周围的客观条件相关的。人借助于物质条件而生存,因此,物质可以决定人的动机。劳动是取得食物的唯一方法,人为取得食品而劳动,这种动机是与吃饭这种现实直接联系的。然而,人有思维以来,就有了精神生活。人选择适于其生存的精神状态而排除。那些不利于其生存的精神状态。有人以取得财物为乐,他的精神状态良好;而如果他丧失了财物,那么在他怏怏不乐之后,还会效法阿Q,说声妈妈的。有人好助人,那也是为了自己内心得到安慰,因而自以为快。这样也就满足了其精神的需要,更有甚者,一方面借助于帮助别人,好施不啬求得精神上的安慰。另一方面,还可以得到物质上的满足,而是显其身价。总之,人做某事之前,总会考虑一番,出于某种目的。功、名、利是大多数人所追求的,有功则可得名、利,有了名,也就可以得利,物质精神两方面都得到满足。有了利,也就如同有了金钱一样,俗话说“有钱能使鬼推磨。”那么物质和精神上当然可以得到满足。也有这样一种人,口称不争名,不争利,与世无争。这也是有其原因的。第一,有人争不到名利,便知趣退却,以清高自许,求得精神上的安慰;第二,有人即使可以得到名利,也不愿去得,这样不但可以自保其身,物质利益不受侵犯(古人云“人怕出名猪怕壮”)而精神上也得到满足。因为人各处环境不同,对人的思想影响也各异,每个人所想的自成体系,绝不雷同。由此观之,人们都在寻找着适应自己生存的土壤。这样,出于各种动机,人们做着自己的事。然而,个人的动机往往与大家的意志是不一致的。所以,个人的动机也不断处于修正之中。人群居而形成社会,每个人都占社会一定位置,失之便会在这一个狭小领域内失去平衡。人的动机影响着别人的动机。一旦一个人与另一个人的动机发生冲突时,为了保护个人的利益而使自己生存的更完好,而去与另一个人斗争。两虎相斗必有一伤。这时人就会事与愿违。但是人精神上来讲,也可能对自己是有益的。大哭一场之后,把委屈泄尽反而感到痛快,就是这个道理。而当一个人或一小部分人的动机与大家的意志相矛盾时,那么,这一小部分人的动机也许会得以修正。但是,如果在这种情况下,这一小部分人的动机与大家的意志相矛盾时,那么,这一小部分人的动机也许会得以修正,但是,如果在这种情况下,这一部分人的动机有一丝可以得到实现的希望,他们也会跃跃欲试。社会上的法律保护大家的利益,然而竟有一部人人去犯法,这是为什么呢?因为这些人的眼睛已经发红,不能忍受物质刺激对精神的压力,大脑就支配他们这样做。所以,人本来就没有高贵的卑贱之分。都是逐渐过渡的结果。上中下,依次比较没有什么结果。而两头比较就有了悬殊。人本来无高尚和卑鄙之分,只是由于各处环境不同,而动机不同。实现这些动机的做法不同。关于思索作文3、个人是伟大的,但又是渺小的人类由于原始人群居的习惯,随着进入文明时代,也就组成一个错综复杂的社会。社会是由一个个的人组成,现实的人和历史的人再加上未来的人形成整个人类社会,人类社会也是一个过程。个人在一定的历史时期总在社会上占有一定的位置,影响着其他人,特别是你的近邻。个人都有其自身的价值,价值的大小也就决定着你对周围的影响的大小。个人要想使自己顺利地生存下去,就要主动地去创造适应自己生存的条件。尽管这种条件是由自己主观想象而决定的,但它最终会受到实践的检验,你也许会成功,也许会失败,但人总希望成功,想从别人那里找到成功的秘诀。因此,每个人都在有意的(有时也是有意的)发展自己。自己的价值一部分是由社会决定的,而主要的是自己决定的。个人的价值无外乎他对周围影响是大还是小,影响大其价值就大,影响小其价值也就小。但是这种价值包括两个方面:其一,是正价值。其价值大可以为周围的人带来好处,使别人也能具有更好的生存条件,那么,别人就感其恩而戴其德。另一方面,就是负价值。他的存在妨碍别人的利益,给别人带来痛苦,以至使别人无法生存下去。这两种价值越大,都能使其存在的条件得以丰富。但从发展的眼光看,正价值给人的道路会越来越宽广,而负价值给人的道路尽管先前比较宽广,但他们不会注定一世如此,他们往往会被社会抛弃,因为他妨碍了大多数人的利益。社会离不开人,人也离不开社会,这看来很简单。社会是人的社会。如果没有人,那么就无从出现社会。“皮之不存,毛将附焉?”共性寓于个性之中。人离不开社会,鲁滨逊没有真正离开社会,况且他也并非一生离开过社会,如果一个人从生下来就是独自的,而不是社会的,他就将无法生存或将不成其为人了。狼孩没有死但他并不是真正的人。人即使短时间离开社会也会感到寂寞或丧失其智慧。每个人在社会中总是一个很小的部分,但是个别人都会影响到后人,影响到全人类中极大的一部分。个人的伟大的,你能说科学家、政治家、文学家等不伟大吗?其伟大就在于他有时决定了许多人的命运。然而,个人在历史的长河中是很渺小的一部分,历史是无情的,无论人的价值多大,都会被历史剥夺去,最后使他变为零。个人只能在时间上占很小的一段,在空间上占有一定的区域,他的能力毕竟是有限的,每个人都有血肉之躯,因此,人和人的差别不会很大。只要你努力,一定能提高自己的价值。个人的存在表现为个性,发展个性没什么坏处,但发展个性有时也给自己造一堵隔绝于世的墙。1200字以上 叙事
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秋日思索山风拍打着我们教室的窗户,一下一下,仿佛正打着节拍,发出轻微的声响,富有韵味。与古时文人墨客笔下“萧瑟秋风百花亡,枯枝落叶随波荡”的秋风不同,我觉得此时山中吹来的秋风并无那般清冷凄凉,折射着人生的悲欢离合,反倒带了一点柔和的味道,如同母亲一般。如果秋风昭示着秋天的来临,那么这场秋雨则是把秋天彻底带到了我们面前。雨淅淅沥沥地下着,拍打在窗户前,拍打在校园的花坛中,拍打在地面的瓷砖上……拍打在校园的每一个角落,每一个被人们忽视的地方,也拍打在我心里。一场秋雨意味着什么?意味着我们已经处于秋的世界中了,秋雨似乎没有停下来的意思,一直淅淅沥沥地下着,和着秋风,降落在校园的每一个角落中。不知过了多久,雨终于停了下来,打开窗户,空气也仿佛是崭新的了。秋风拍打着我的脸,带着一丝凉意。地面上错综复杂的小水流,最终汇成一面面“明镜”,折射着人世间的一切。放眼望去,校园里的一切也仿佛是新的了,一草一木都是欣欣向荣的状态,每条校园小道都已经干净如初。就连每一栋建筑都仿佛重新刷了一次。这简直就是一个崭新的世界!一场秋雨过后校园已经焕然一新,更加美丽。如果说校园原来是璞玉,期待着人们的发掘。那么经过秋雨的洗涤,我们的校园已经大放异彩,吸引着人们的目光。人也是如此,每个人都是一块不可多得的璞玉,等待着机遇,然而璞玉是经过了一系列的雕琢,最后依靠秋雨洗净了一切铅华,才得以成功。那么我们在等待机遇的同时,做出过努力吗?每个人都期待着自己成功的那一天,但在等待着这场“秋雨”的同时,不应该先提高自身的能力吗?而你,努力过吗?650字 六年级
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歌声思索寻觅着,思索着,想象着……是谁第一个将旋律与诗词融合,又是谁第一个唱出了世界上第一支动人的歌。听说,那是生命的歌!??题记曾经询问过我学音乐的室友,是谁创造了歌。她们摇头无语,因为不知道所以不说……有人说,歌是由大自然的生命所创造,是自然界的万物所演奏!像风吹树叶,雨打芭蕉,像林间鸟语,乡间蛙啼,又像海浪翻滚,海鸥齐鸣……这些自然界的生命在无意间创造了歌。这些歌有的欢快,有的悲伤;有的幸福,有的惆怅……回到我们今天的现实。人的生命从出生的那一刻起,就开始唱歌。当时,唱的是求生的歌;在慢慢成长的同时,我们要学习好多的知识,那时唱的是求知的歌;走进青春期,少年萌动的心开始发芽,唱的是青春的歌;走出校园,走进工作岗位唱的是尽职的歌;谈恋爱了,唱的是甜蜜的歌;结婚生子了,唱的是幸福与责任的歌;待到人老珠黄时,唱的是知足常乐的歌……等我们走了,世上活着的人儿给我们唱回忆的歌。人生的歌啊!如同一江秋水向西流……每流过一个小小的村落,就留下一段或甜或苦的经历。一路走到西,波折也好,顺利也罢。都要将它们回忆,收集,整理,装订成一首歌,那将是你生命的歌!只属于你自己的歌!每个人的歌都不一样,因为它承载了每个人不同的生活经历。每个人的歌都很好听,可关键在于它耐不耐听。正如现在流行的歌曲有很多一样,它们的性质,就决定了它们的性质是过往云烟。为什么那些经典老歌就能让人百听不厌?它们就好像我们有价值的一生。如一杯久制的红酒,越细细地品味,越是觉得它香浓!我生命的歌啊,它的前奏还在进行……成功学里有句话这样说:“人生真正的价值不在于他本身取得多大的成就,而在于他曾经帮助过多少人取得成就!”因此,我要抓紧我的时间,充实我的生活,在有生之年帮助更多的人取得成功。我要我生命的歌也成为一首经典老歌。也许我会最后听着这首老歌,在人生的末端消失,然后……650字 初三 书信
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累的思索想要吃到骨头的小狗,即使你把骨头吊的再高,它也永远不知疲倦地跳着去咬。想要得到阳光的向日葵,即使把头仰得再高,它也毫不知累。沙漠中奄奄一息的人若知道前方就有水,他也会不顾一切的爬去———累?他毫不觉得。因为,他们都有目标。当想要达到目标后的喜悦时还会累吗?当然不。有人说累,那是因为他们感到茫然,何去何从,自己都不知,别人更无法帮你。于是他们像迷途的羔羊四处乱撞,逐渐身不由己,身心疲惫,开始感叹活得太累。其实是没有找到正确的方向。爱迪生在屡次失败后仍不放弃,仍没有大声叫累。因为他心里有不变的目标——那就是寻求可以解决问题的最佳方法。他面对失败时对身边的人说:“至少我又知道了一条行不通的路。我得到了经验,怎能叫白做了呢!”就是这种精神,就是因为有追逐的目标,使得爱迪生在科学的道路上不知疲倦的一路走下去,直到80高龄时,他仍潜心地研究。高三的学生抱怨得最多便是累,是呀,每天的睡眠不足7小时,除了吃饭睡觉,眼前便全都是数字、字母、符号。可换个角度,我们要做的还很多——超越。即使你已是年级第一可还有全省乃至全国的学生在同你赛跑。多想想自己的终点的鲜花与掌声也许便会摒弃了“累”的念头。最有资格说累的恐怕是司马迁。对于他不是身体上的累,而是背负着耻辱的精神摧残的累。可他也不觉得累,他心系着伟大的着作《史记》,忍受着宫刑带给他的痛苦写完了这本“史家之绝唱”。这若不是他心中的目标带给他勇气与动力又是什么呢?累不累只在人的一念之间,那一念便是心里是否有努力的目标。是成为一个碌碌无为的人或是一个有梦想并为之奋斗的人决定了一个人这一生是累还是不累学习小狗,找到属于自己的肉骨头;学习向日葵,找到自己要的那一缕阳光;学习出航的船只,永远向着灯塔航行。相信我,你不会觉得累了。650字 高三 叙事
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什么后的思索被误会后的思索人的一生,可能不会被嫌弃,可能不会被轻视,但不可能不被误会。生活中,难免有被误会的时候。和许多00后一样,手机成了我的最爱。只要有机会,我就会废寝忘食地玩手游,不分日夜。因此常常受到爸妈的批评。去年暑假,我去妈妈工作的地方,除了做作业就是玩手机。那天,妈妈放假,清晨我在做作业,她在为我们做早餐。当时,乌云盖顶,电闪雷鸣,整个世界都变成灰暗色。妈妈做好早餐后似乎在找什么东西。过了一会儿,她走过来用一种审问的口气问我:“你把我手机放哪了?快拿出来。”我放下手中的笔:“喂,不要每次手机找不到了,就找我,好不好?没看见吗?我在写作业!”妈妈的语气变重了:“这房子里,除了你会拿我手机,还会有谁?快交出来,否则以后别想玩手机了。”我一副委屈的样:“不想跟你讲了。”说完后,我转身进到房间,“砰”的一声拉上房门。妈妈还在门外责备:“你这臭小子,犯了错,还不承认……”到了中午,我走到窗前。天空上的乌云渐渐消失了,太阳正探出头来。我的心情渐渐平复。“我刚才是不是有点不对。”我站在窗前若有所思。窗外几只小鸟叽叽喳喳的,好像在说:“去道歉!去道歉!”这时妈妈来敲门,我仍然木木地站在窗前:开还是不开?门外妈妈开口了:“孩子,是妈妈的错,妈妈误会你了,手机是我放在枕头下面了。不要生气了。”我立即把门打开:“其实我也不对,我不应该对你那样说话。”“看!那儿有彩虹!”妈妈一脸喜悦,手指向窗外。我顺着妈妈的指向望去:果然……看来被误会后不要只顾着委屈,应该冷静下来,好好解释清楚,更不能对长辈大喊大叫。当自己知道错误时,要勇敢承认,正确面对。误会总会消除,终会雨过天晴,云开日出!650字 初一
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夕照下的思索暮已渐浓,落日带着积存了一天的疲惫,一点、一点地堕去。远处,那似乎是刻意雕刻出来的城市轮廓透露出一丝庄严的衰伤……每日在城市的街道游走着,或许逆着风,或许顺着风,行人们像是一条条平行线,沿着自己的轨道行驶着,带着一道无法穿过的隔阂。货架上食品生产日期上标明的天秤上超过零的那一部分,露出线头的服饰,腐烂的水果,瘦肉精、膨大剂等化学药剂……哪一样不令人担忧害怕!虚情假意的笑颜,不切实际的言语,环环相扣的阴谋,这叫我们如何相信?在这复杂纷争的年代,人,都会被社会磨砺成眼中只剩下利益的程序。街角稚嫩的声音“拉钩上吊一百年不许变,骗人是小狗”,课堂上大声的朗读“言必行,行必果” ……到头来却是灰飞烟灭,满地凋零。于现实生活中,许多商人只顾眼前利益而利用别人,出卖朋友,到头来身败名裂。正如香港首富李嘉诚所说的“你必须以诚待人,别人才会以诚回报”。想必他能有今天的成就,不仅是辛勤的付出,“以诚待人、守信做事”也是一个重要原因。商人需要诚实守信,然而,作为青少年的我们,隐瞒诸如分数、学校的表现又有什么意义呢?失败并不可怕,可怕的是当我们面对失败时却选择逃避。人生就好比一条布满挫折的荆棘丛生的道路,诚实是一把利剑,帮助我们斩断荆棘;但如果你选择了逃避躲藏,不正面面对挫折和失败,手中的利剑就无法发挥作用,就会陷入永无休止的困境,当你终有一天觉悟时为时已晚。诚信、守信是中华民族的传统美德,是做人的基本要求,是良心的底线,不应该被世俗名利所污染;当我们每每做一件事时,都应该问问自己“我是否做对了?”敞开心扉,对他人诚信、对自己守信,才能共同谱写和谐的生命乐章!夕阳西下,只剩下一缕余晖——静静地洒在街角,守候着那个百年的承诺“拉钩上吊一百年不许变650字 六年级 散文
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