奔向薰衣草800字

奔向薰衣草

800字 初二 议论文

气死我了!!!

这个挨千刀的倒霉催的死王八秋金城,他搞什么鬼啊,干嘛把这件事宣扬的这么快,弄的现在我这么尴尬……不行,找他算帐去!

昨天他在我心目中的印象刚刚好转,今天就又办这样的事。哎!江山难改,本性难移啊,我怎么会相信他呢?真是不长眼唉!

来到高二、三班的门口,我也顾不得什么面子不面子的,双手一叉腰,敞开大嗓门吼道:“秋金城,你给我麻利儿的出来~~~”话一刚落,秋金城迅速跑出来,抓住我就跑,急得我在后面大叫:“哎呀,你干什么,放开啊!快放开!”他抓着我跑到操场上,才把我松开:“喂,你烧糊涂了,跑到我们班大喊我的名字,你是不是怕我们老师不知道啊?”

“好啊,你个秋金城,我还没找你呢,你倒先数落起我来了。你凭什么把昨天司徒圣枫要我当他女朋友的事‘宣告天下’,搞得我今天走到哪里都得迎接那些女生不友好的目光。你说,你到底安的什么心?”

“什么、什么呀!我哪里有泄露秘密,我跟着圣枫这么长时间了,我还不知道他?他一向讨厌别人把他的事情在没有告知他的情况下胡乱发布。所以我是坚决不会做叛徒的,你不要一上来不问清红皂白,就把火撒在我身上好不好!”

不是他?那还有谁?总不会是绒绒吧!绒绒是肯定不会泄露我的秘密。那还有谁知道这件事情呢?

我百思不得其解。

秋金城看出了我的心思:“慕容姬,你先不要急呀,这件事总会弄清楚的。哎,是不是‘天毅’那边散出来的,圣枫昨天是在他们学校说的这件事情啊。”

“对啊,对啊,一定是‘天毅’散出来的。可会是谁呢?”

“我可以帮你去查一查。不过,可能是圣枫自己说出来的。”

啊?司徒圣枫自己说的?不过,昨天看他的样子,他不可能是一个喜欢散布消息的人。

……

“慕容姬,你出来一下。”

我抬起头,哦,是秋金城。他是不是查出来了?

我出了教室:“查出来了吗?”

“查出来了。不过这个人不太好对付呀。”

“谁呀?你先说是谁呀?”

秋金城犹豫了一下,说:“是柳嫣媚找人说的。她是一个嫉妒心很强的人,而且她是一个很娇惯的人。现在你把她最喜欢的东西抢走了,她不会放过你的。”

……

我为什么一定要置于这种难堪的地步呢?我其实不喜欢司徒圣枫,现在又惹得一个柳嫣媚和我作对。不行,我明天一定要向司徒圣枫说明,我不能做他的女朋友。……可是,我似乎又有一点舍不得,怎么办呢?

我反复翻弄着秋金城给我的那张记着司徒圣枫手机号的纸片。

“……圣枫……”我偷偷地在心底喊出了这个名字。

(未完待续……)

教育该听谁的

1200字以上 一年级 议论文

一个朋友说:“现在的教育太死板,要放手,就是要让孩子去玩,做什么作业?小学里是不该有作业的!整天做作业,把脑子都读傻了!看看现在赚大钱的人,哪个是从小学习很好的?没几个吧?倒是从小读书刁儿郎当的,经常闯祸惹事的人都在发大财、当大官呢?为什么?他们脑子活,会办事,人能干啊!他们用很大的一部分精力去开发了他们其他方面的能力,聪明的人都是不喜欢读书,读不好书的!读书没有用的,像我,就是书读不好才赚大钱的嘛,哈哈……”傻了不是?读书人听了定然惭愧,常说“腹有诗书气自华”,可人家呢?“腹无诗书,气冲斗牛”啊!这个社会确实如此,我们不得不承认这一点,很多成名成业的人都不是书读得好读出来的。洪金宝,很有名的香港演员,武打很棒,导演很不错,他从小就读不好书,专打架、闯祸,专门惹是生非,他还专靠这些成才了。有人说,这是因为人在长大后,有些道理自然就懂了,或者碰上两次壁,不用你教,他就明白了,用不着老师现在替他们去操心,他们自有他们的长处和能力。这样的人生活中比比皆是,或许你见到的每一个大老板、每一个领导人物都有不光彩的少年时代,但他们却都活得很洒脱。让现在的教师不得不汗颜的是:或许在你的批评声里,有你明天的领导和老板,有你明天得以瞻仰的领袖,那么,今天,你又该如何待他们呢?所以,教育要放开,任孩子的天性得以充分的发展,做点坏事是好的,像《逃学威龙》里的人才也不是不可以。教师不要管得那么严,到头来,苦了自己,也苦了孩子,何必呢?

与此同时,很多家长对孩子的成绩毫厘必争,只要稍有下降,便会问长问短,便会究其根底,还会采取一系列措施,所谓的“望子成龙、望女成凤”者大都抱以“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的想法。他们的想法很明确:孩子只有从小有良好的习惯,长大才能有所作为,一个孩子,如果连最起码的做人的道理都不懂的话,那么,学了再多的知识,有再大的本事,又有何用?还不是对社会有害吗?学习本身就是一种修身养性的活动,并不一定要孩子有如何高的、出尖的成绩,却一定要有力争上游、敢学肯学的意志。而且,身边有很多人总不无自豪地告诉我他们的孩子或亲戚朋友或某某学生考上了哪所名牌大学,或有了一份非常惬意、报酬丰厚的工作,或成了什么领导人物,还特别讲到他们小时候如何地认真好学、博闻强记、成绩优秀,羡慕之情溢于言表。这些人都会告诉你读书的重要性,教育的重要性,为什么现在家长这样看重好学校、好教师?还不是想把自己的孩子培养好吗?还不是希望自己的孩子成绩考得好一点吗?从小考、中考,到高考,一步步领先别人,最终功成名就吗?当一些孩子能够做出别的孩子做不出的试卷的时候,我们的家长是多么地高兴啊!这是一种教育的导向,它告诉我,我们必须对孩子负责,不能任由他们个性的杂草随意生长,要帮他们剪除杂草、扶正枝叶,再使其茁壮成长。

当这些不同的观念在我们身边回响的时候,我感到茫然,因为即使是来自中和的声音,也是有不同的侧重的。有的主张管得严一点,有的主张玩得的多一点,有的主张各种书都要看,有的主张不能看杂书,有的主张要多看电视,有的主张要尽量少看电视,有的主张作业要多一点,有的主张少一点,有的主张活动多一些,有的主张花头少一点,成绩管好些,……

老师呢,自然也是身不由己的,除了情绪是自己的之外。他们必须要适应各方面的需要,也要对得起自己的良心,更要负起相应的责任。他们不知道,也不会,去试着改变。

(时2007-1-24)

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