作业
学生的任务少不了写“作业”,一提起“作业”,我就会皱起眉头,发起愁来。
在这临近毕业之际,“作业”就越发多起来,什么“作文”、“考试卷”、“复习作业”等等,真是蜂拥而至。以往回到家中,还可以多时间玩耍一阵;而如今,却连口喘气的时间都没有。我真像笼子里的小鸟,整天写呀、练呀,手上都起了泡。为了这些作业,我甚至得到十一二点才能睡觉。“好累啊!”我常常这样叹息,总想少做一些,但又提心吊胆,害怕万一明天老师一检查,那可糟糕了:不是挨骂就是在把作业重做几遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,又只好无奈地拿起笔,继续写吧!唉~
也省了。我想,学生啊,学生,你何年、何月、何时才能减轻作业的承重负担啊!我正想对全世界的人们喊一声:“对学生少布置一些作业吧!”但是,只样喊一定会引起公愤的,所以我们只好……“爸、妈,我做不完了。”我只能这样喊,但,无济于事啊!人总归是人,为何要弄成这样?我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生时间是一生最美好的时光,但一提起“作业”这俩字,那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪,只有大量的习题篇章浮现于脑海。哦,我何时才能摆脱作业缠绕,再现一笑呢!我盼望着……对!会有那么一天的!
作业啊,作业……
笨蛋最终的感悟
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。花有重开日,人无再少年……这些都是我往日里挂在嘴上有关于珍惜时间的名言,可是在生活中的我却没有真真正正的体会着这些句子的意义。
整天,一放学人家是先写作业再玩,而我恰恰相反。
我先待在房间里看电视,看着看着就吃饭了。吃完饭后又去看电视。时间一分一秒的飞走了。
当闹钟响了起来,到了九点我该睡觉了,刚坐到床上,才猛地想起来,我的作业还没完成。我便死赶慢赶的写作业。脑子里只有两个字——后悔,后悔当初就不应该看电视,而是写作业。真应了那句老话——早知今日何必当初。我要是早知道我要在我该睡觉的时候写作业就好了。搞得自己边写作业边打瞌睡,不仅如此还让宝贵的时间白白流逝。
我真是一个天大的大笨蛋,不懂得珍惜这如生命的时间。
不仅如此每到双休日我写完了作业都不会把书上要背的背一背,把英语单词多记一记,让宝贵的时间在我无所事事的时候“流着泪珠 ”匆匆离去。
我们一起来珍惜时间吧!
相似题目
-
作业学生的任务少不了写作业,一提起作业,我就会皱起眉头,发起愁来。在这临近毕业之际,作业就越多了起来,什么“作文”、“考试卷”、"复习作业”等等,真是蜂拥而至。一回到家中,往常还可以短时间内玩耍一阵;而如今,连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟。整天写啊、练啊,手上都起泡了。为了写这些作业,我甚至每晚要到10点钟才睡。“好累啊!”我常常这样叹息,总想从中少做一些,但又提心吊胆,害怕明天老师万一检查,那可糟糕透顶了,不是挨骂,就是再把作业重做几遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,有只好无可奈何地拿起笔,刷刷地写起来。夜深了。我想,学生啊,学生,你何年、何月、何时才能减轻掉这一作业的沉重负担!我真想对全世界的人们喊一声:“给学生少做一点作业吧!”这一喊一定会引起公愤的,所以我们只好~~“爸爸,妈妈,我做不完了啊!”我们只有这样喊,可是怎么喊也是无济于事,气死偶了!为什么么学生这么苦啊,我门也只能乞求上帝可怜我们,为我们减减作业啊!当学生期间是一生最美好的,但一提起作业,脑袋就要爆炸,那美好的时光瞬间消失的无影无踪,只有加减乘除在脑袋里,天呀~我们什么时候才能摆脱作业的缠绕啊~我坚信,总会有这么一天啊。作业呀,你就不能少一点吗?500字 六年级
-
作业星期天 晴昨天,我和姐姐在家里做作业,姐姐叫我写了五遍书法字。把早饭吃了我看了一会书就开始写书法字,写完了我就玩起象棋来,后来又玩了军棋和玩具。不一会姐姐又叫我们到门市去吃饭。吃过饭,我又和妈妈、姐姐回到了家里继续开始做作业,而她们则打扫卫生。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。200字 一年级 日记
-
作业一看见作业这两个字,我就头大。毕竟是五年级下册,一眨眼,就要上六年级了。五年级下册的期末考试是非常重要的。作业量自然也就多了。语文、数学、英语、科学都是正课,在学校还好(因为我是住宿学校)作业量还好,我都能够按时完成老师布置的作业。星期六、星期天我就彻底完蛋了。即使,我把学校的作业完成了。但是还有家庭作业,如:《一课三习》、《一课三练》、《跟我学语文》……我家的家庭作业可以说的上是“书满金山寺"不是“水满金山寺"了!啊!作业啊作业,你已经快把我弄“死”了,我不是累死、写死,就是快疯了!!!“靠,这次星期六,星期天的作业怎么这么多啊!”这是我们班的同学对这次作业的评论。250字 二年级 记叙文
-
作业学生的任务少不了写“作业”,一提起“作业”,我就会皱起眉头,发起愁来。在这临近毕业之际,“作业”就越发多起来,什么“作文”、“考试卷”、“复习作业”等等,真是蜂拥而至。以往回到家中,还可以多时间玩耍一阵;而如今,却连口喘气的时间都没有。我真像笼子里的小鸟,整天写呀、练呀,手上都起了泡。为了这些作业,我甚至得到十一二点才能睡觉。“好累啊!”我常常这样叹息,总想少做一些,但又提心吊胆,害怕万一明天老师一检查,那可糟糕了:不是挨骂就是在把作业重做几遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,又只好无奈地拿起笔,继续写吧!唉~也省了。我想,学生啊,学生,你何年、何月、何时才能减轻作业的承重负担啊!我正想对全世界的人们喊一声:“对学生少布置一些作业吧!”但是,只样喊一定会引起公愤的,所以我们只好……“爸、妈,我做不完了。”我只能这样喊,但,无济于事啊!人总归是人,为何要弄成这样?我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。学生时间是一生最美好的时光,但一提起“作业”这俩字,那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪,只有大量的习题篇章浮现于脑海。哦,我何时才能摆脱作业缠绕,再现一笑呢!我盼望着……对!会有那么一天的!作业啊,作业……500字 六年级 散文
-
作业作业多,作业少,提起作业心就烦!!!我害怕作业,也讨厌作业!我不知道,为什么陪伴我的总是作业???我曾对妈妈反对过,我要一个弟弟!可妈妈毫不领情,说:“你没事就去做作业!做完作业看书!看完书后休息一会儿!休息完后再去看书!快要期末考试了,不准提题外话!。。。。。。”我好伤心,作业那么多管个P用,我的成绩还是那80多90多,总也超不过95,总分还是达不到280分嘛!每当我想到这些,我就心烦意乱!我大叫——我-讨-厌-作-业!不会有用的,叫在心里,真的叫出来还不给人宰了!妈妈似乎看出了我的心在想什么,便对我说:“可可,你讨厌作业,是因为你说作业多。可是我问你,为什么别人写的那么快,而你写的这么慢呢?”我哑口无言。“我调查过,你们班至少有一半人是8点钟之前写完的,这有怎么说呢?”“作业那么多管个P用,我的成绩还是那80多90多,总也超不过95,总分还是达不到280分嘛!”“怎么能这样说呢?有很多同学不但没有零时抱佛脚,但也考得很好。那就是一句‘积累’,这就是作业的用途。”尽管妈妈说的唾沫飞溅,吹沫横飞,我也是心不在焉。自从住的地方换了,就再也没有人陪我玩了。。。我不管了,我还是保持这个小小的我吧,不管怎么样,我都要快快乐乐的生活下去!500字 五年级
相关推荐
-
作业啊作业自打开学以来,作业就成为了我的负担,占据了我大量的睡眠时间,还有各种娱乐时间。你说,压力怎么能不大?可学习是我们学生的天职,因此,我们每天都在与作业战斗。真真是好无奈啊!语文、数学、英语、政治等,几乎每天都有数不清的测试卷,简直快堆积成了山,弄得我想到作业就头昏眼花,每天就是熬夜熬夜,弄得我第二天上学无精打采的,没到上课时间就想睡觉,老师讲课也听不进去。哎!作业,我对你无语了。每到周末,我都没有时间去玩,只能在家拼命的赶作业,拿出拼命十三郎的精神。这是多么悲催的生活啊。多么羡慕以前没有作业压力的日子啊!然而,那么多的作业,就是赶时间去做,也难以而完成。完成了今天的,还有明天的,作业呀作业,你何时才是个头啊!亲爱的作业呀!我何时才能将你这个沉重的,想甩又甩不掉的报复抛弃啊!哎!我这被作业包围的悲催童年。350字 六年级 议论文
-
作业啊,作业!大概记事的时候,我就知道"作业"这两个字——小时候,是“1+1、1+2”……再大些,是一首首古诗:现在,则是长篇大论的、数学和品德科学……记得8岁的时候,我上二年级放假几天了,我的作业还没有写,这天妈妈去上班,妈妈让我独自在家写作业。我的心早飞出窗外,妈妈一走,我就立刻去找小朋友们玩了。快到妈妈下班了,我才回家。这时,我听见门响了,才知道是妈妈回来了。我心情紧张,妈妈问我:“妞妞,作业写完了吗?”我吞吞吐吐回答道:“写……写……写了一点点。”妈妈一听,就让我把作业拿给她看。作业给她了,妈妈一看,一个字都没写。非常气愤的说:“在家半天,你一个字都没写,干嘛去了?”我支支吾吾的说“出去玩了。”这时,我的心情更紧张了,怕妈妈打我。结果并不像我想的那样,妈妈不但没有打我,还摸摸我的头说:“不是不让你玩,只是先把作业写完了,痛痛快快的玩。”听了这句话后,我深有感触,以后每次回家都是先写作业。作业啊,作业!要不是你,我也不会了解到妈妈的良苦用心。400字 六年级
-
作业啊作业……学生的任务少不了作业,一提起作业,我就皱起眉头,发起愁来。在这临进毕业之际,作业就多了起来,什么作文、试卷、复习作业等,真是蜂拥而至。一回到家中,往常还可以短时间的玩耍一阵,而如今,连喘口气的工夫都没有。我真像笼子里的小鸟,整天写啊、练啊,手上都起了泡。为了这些作业,我甚至每晚要到一点钟才能睡觉。“好累啊!”我常常这样叹息,总想从中少做一些,但又提心吊胆,害怕明天老师万一检查,那可就没有好日子过了,不是挨骂,就是再把作业重新做几遍,那样的罪,可不好受啊!想到这里,又只好无可奈何地拿起笔,刷刷地写起来。夜深了。我想,学生啊学生,你何年、何月、何日才能减掉这一些负担啊!我真想对全世界大喊一声:“什么时候才能给学生减轻一些负担啊!”这样肯定会引起公愤的,所以我们只好……“爸爸妈妈,我做不完了!”我只有这样喊,心里才能舒服一点,但也无济于事,真是气死我了!人总归是人为何要弄成这般现状,我苦苦哀求上帝能给我们学生减轻一些作业。当学生期间是一生最美好的,但一提起“作业”这两个字,那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪,只有大量的篇章浮现在脑海。哦,我什么时候才能摆脱作业的纠缠,再现一笑呢?我盼望着……对,会有那么一天的。作业啊作业……500字 六年级 叙事
-
作业啊,作业学生和作业是分不开的,很多在校学生都抱怨家庭作业太多。(例如我)记得那周星期三放假时,陈老师给我们布置了一大堆作业,什么抄写词语啦,积累啦……陈老师话音刚落,台下的抱怨声就不停:“这什么吗?”“有没有搞错?!”“就是!”……结果,弄得陈老师把我们骂了一顿,可谁心里不抱怨作业多呢?在美国,一个8岁的孩子每天做作业的时间不会超过30分钟。根据统计,6到10岁的美国孩子平均每天花在玩上的时间是2到3个小时。在英国,12岁以下的儿童一般不布置作业,12到14岁儿童每天的作业不超过1小时……真羡慕外国的小学生,说个实在的,咱中国干吗以作业为重点?就算你作业布置得再多,你不用心听讲又有什么用?到头来只能浪费自己的时间和老爸老妈的财富;所以呢,我想这重点应该挪动到老师讲课时才对!在老师讲课时,只要你用心听了的,用心记了的,知识就会锁在你的脑海里,就算布置再多类似的题,也会感到易如反掌。我老爸就是个典例。老爸小时候,作业也挺多,可他老该作业,不过成绩依旧是全年级第一名。(初中时)为啥呢?还不是因为老师讲课时用心听,用心记了的,只是把自己觉得难的题做了,把第二名甩得老远!说了这么多,就这一个理儿,以作业为重点,是个典型的错误,应该以老师讲课为重点,你没用心听讲做啥作业?特别是数学,没用心听讲咋办?就只能过个抄,你说是这个理儿不?嘿~我就觉着这作业有个啥重要?人家外国小学生作业不多,成绩照样好!最重要的就认真听讲!说来说去也就那六个字儿:用心听,用心记。唉~作业啊作业……600字 六年级
-
作业啊作业“当,当,当……”钟声已敲过十下,我的头好像灌了铅似的,任凭我怎么使劲,也抬不起来,上眼皮好像和下眼皮粘住了,任凭我怎么使劝撑也撑不开,“哎,怎么还没写完啊!”看着一堆沿未完成的作业,无奈,我只好继续低头苦干。 “呼,呼,呼……”我实在坚持不住了,不知什么时候,呼噜声渐渐清晰起来。睡着睡着,一不小心,碰到笔尖,我一惊,猛地抬起头,这才发现还有很多作业在等我呢。哎,不管我怎么困,也没有办法,只好继续写喽,我在不断跟瞌睡说实话,妈妈已经上床,呼呼大睡了,可怜的我只好在学海中苦游。这又能怎样呢?谁让我们是学生,我觉得,这老师可能没当过小学生,或者是为了出口气,让我们罚写。可这又有什么意义呢? 这样的教学方法,为啥不改革一下呢?让我们在玩中学,在学中玩,培养我们的学习兴趣;为啥不能把乏味的抄写作业变成上网查资料,小制作……既能开拓眼界又锻炼动手能力;为啥不能让成绩优秀学生多做些益智提高的作业,中等的学生做一些培养能力的作业,差生就做些基础题。这样,好学生得到了提高,中等生得到了锻炼,差生也能掌握课本上的知识,这不是“三”全其美了吗?;为啥不能针对每个人的情况来布置作业呢?这岂不是更好嘛?那些国外的一些先进的教育方法,是可以借鉴的,老师经常组织学生参加活动,比如:像到海边小镇度假、逛农场里的小市场、举行南瓜丰收节、秋天的节日、校园寻宝,进行购物寻宝、联欢晚会等 种种大型、小型活动。这些活动虽然占用了学生一定的时间,但学生在这过程中所获得的知识、得到的锻炼、展示的能力,以及从中表达出来的对生活的热爱,这种价值是无法计算的,远比限、那些从书本上得来的知识丰富多,强多了,也激发学生对学习的兴趣。 “当,当,当……”钟声已敲过十一下,看来,我只好加紧时间完成作业,争取快点上床睡觉。哎,作业啊作业,你什么时候才能减轻一点啊!哎,作业啊作业,想说爱你不容易。做斗争中,一会儿在埋头abc的世界中,一会儿又在589×789的算式中打转儿,一会儿又为那一串串文字冥思苦想,哎游不到头的题海……800字 六年级 叙事
-
作业作业,我想对你说,你为何这么多。我真想,把你格式化。但你却像小强,怎么也灭不掉。有时候,我好想直接地,把我的脑袋,关掉电源,拔掉电线。我真想拜佛,希望作业别多。但是日子,却一次次重播。如一个迷宫,我却在里头迷失。一步一步摸索。作业啊!笔也会疼的,为了你,它们献出了多少生命。作业啊!求你别多啊,不想再啰嗦,不想再摸索,不想再拜佛。只求,你别多!150字 初一 诗歌
-
作业家哎,亲爱的爸爸,我不能当作家了,我只能当一个,地地道道的,作——业——家,我永远都要像谷穗那样,低着头写作业,一直到完成,每一粒谷粒,我还要像玉米一样,做数学,一道题算到长出胡子,一道题算到头发灰白,甚至还要像紫藤那样,明知道句子又多又长,但也要认真的,背诵单词、句子,我是一个作业家,每天都有写不完的作业,写完这一堆,又有另一堆,写完另一堆,还有下一堆,我每天都在春播种秋丰收,我的一天就是四季,不过就算我的一天是四季,我也要做快乐的四季。广西南宁青秀区南宁卓立实验学校六年级:何倩怡200字 六年级 诗歌
-
作业论从开始上小学,我就知道,这世上除了游戏,还有一样东西,叫作业。作业这东西,十分了得,听堂哥说:“想当年,我打遍天下无敌手,却在作业面前翻了跟头,山一般的作业,你吃都吃不完。”他还告诉我,作业种类还N多,悲哀至极。于是,在哥的解说下,我终于明白了“人在江湖漂,怎能不挨刀”和“林子大了,什么鸟都有”的人生哲理。就这样,我成了“题林江湖”中的一员。下面,让我来为大家介绍题林长老(老师)的惯用招式与盗版应对措施。NO.1题海拳此招杀伤力极大,一旦发招,数千题目竞走般地向你涌来,中招的小怪(也就是我们学生啦)轻者精疲力竭,重者头昏眼花,口吐白沫,两手发抖,双腿发软,再见此招打来,犹如老鼠见到猫,避之十万八千里之外。应对招式:戴上头巾,两眼一闭,以龙飞凤舞之势胡乱一舞,此招便破,还可能享受办公室一日游等特殊待遇,此技名曰“闪电凤舞”。NO.2移花接木此招发出时,粗看题只一页,只是须抄入军帖之中(作业本),但等此题攻来时,才发现:题目全是奥数题,一旦弄错,全须重来,且题目复杂多变,题眼神出鬼没,中招小怪轻者头昏脑涨,重者神经错乱,心不在焉。应对招式:任何题目都有根有据,更有它的源头,面对此招时,只要偷看“秘书”(参考答案),但是目前“秘书”均无头有尾,因此发动此技时,一旦长老发现,便可享受抄作业N遍的高级待遇,此技名曰“禁术”。当然,除了上述两招外,还有“闪电击”(在我们毫无防备时突然出几题)“套中”(说好只出一题,但实际上一题中有几题)等招式,不过经我们不懈努力,最终发明出了一个大招——“照本宣科”(等别人抄完或写完后自己再抄)。从此小怪们“天不怕地不怕,就怕长老骂”,过上了安定的依附生活。700字 初一 诗歌
-
七律-作业学生不怕上学难,各类作业只等闲。语文数学腾细浪,科学品德走泥丸。作业留少心中暖,作业太多心中寒。更喜明天是周末,可惜又进补习班。50字 五年级 诗歌
-
作业歌作业复作业,作业何其多。我生待作业,万事成蹉跎。世人若被作业累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年作业能几何?请君听我作业歌!50字 初三 诗歌
-
作业啊,作业约摸记事的时候,我就已经知道“作业”这两个字了----小时候,是再大一些,是一首首古诗;现在,则是语文,数学和英语……记得8岁的时候,我上2年级。放假第一天,妈妈去上班,留我独自在家做作业。我哪里顾得上那些妈妈布置的作业呀,三下五除二将学校的作业应付完,便去找小朋友玩了。玩了两个小时,我才进家门。一进门,妈妈就问我:“阳阳,作业写完了吗?”我支支吾吾的回答:“做……做……作了一点。”妈妈一听,火气一下串了上来,厉声说道:“去把你的作业拿来!”我一步三回头,慢腾腾拿来作业。妈妈翻开本子,只见里面的字正舞着绸子跳“东北大秧歌”呢,旁边还有我画的“彩虹”。我心想,完了。果然不出我所料,妈妈像拎白菜似的把我拎起来,拿起鞋就抽我。我的屁股像炒白菜似的;打一下火已经生起来了;两下三下,菜就炒好了;最后,火气未消的妈妈又打了我一巴掌,此时菜炒糊了,我双脚发麻。哎,作业你让我说你什么好呢?经过这次教训,我的作业有了很大的改观。尤其是后半学期,我的作业居然得了个优秀奖,当我手里拿着奖状时,心里被喜悦充斥着。哦,作业,每日晚上,我都要与你相约,虽然你让我欢喜,让我忧,但你却能让我巩固所学的知识。400字 五年级 记叙文
-
作业读书不仅可以提高作文的质量还可以得到许多乐趣。读书不但可以获得许多知识,还可以从中获得乐趣。读书是一件非常有趣的事情,我的书架上摆满了书,只要一伸手就可以读到书,我不像哥哥那样看书,一本书会看了又看。我十分喜欢看闲书,特别是那些科幻小说和侦探小说,特别像《哈利·波特》这样的科幻小说我最喜欢,因为那里面发生的小情节都十分精彩,我迫切的想知道接下去会发生什么事,所以我才会看了又看,读了又读,我还喜欢看《城南旧事》里面的内容十分有趣,虽然第一次我算是十分勉强地看完了,但第二次,我发现,这本书原来这么好看。我觉得:多看书,可以提高写作文的质量,我还看《福尔摩斯探案集》之类的书,我还喜欢看《钢铁是怎样炼成的》,里面写了一个名叫保尔·柯察金的人,他经历了许多事情,就算有多难,他也从不放弃,保尔在十分困难的情况下,出了一本《暴风雨所诞生的》的小说。我觉得像保尔这样的不轻易放弃的精神,十分值得我们学习。在我们这个时代,早已不像“窃读记”的“我”一样,为了能看书,要偷着看,现在想看就看,可以随心所欲地读书。读书不仅可以提高作文的质量还可以得到许多乐趣。400字 五年级 记叙文
-
作业啊作业_作文作业啊作业对每个上学的孩子来说,他最头疼的事莫过于老师放学后布置的一大堆作业了。放学时,同学们睁大眼睛注视着老师手中的粉笔,不论是一横一竖,还是一撇一捺,同学们都看得清清楚楚.但最后当老师放下粉笔,转身面对学生们时,全教室都是一声叹息:“唉……!"大家都嘀嘀咕咕地埋怨道:“天啊!又是这么多呀,今晚又要开夜车了。”不知道,这个作业是谁发明的,偏偏是放学轻松的时候留这么个东西,真是扫兴。回到家,本来可以开开心心地玩,结果父母一问:“作业做完了吗?快回屋做去。”就只得怪怪地做作业了,等作业做完,刚坐到沙发上,拿着摇控器,正准备开电视的时候,父母一叫:“吃饭了。”只好乖乖吃饭去,等到饭吃完了,已经七点多了,父母就会说:“快去洗漱洗漱,上床看点书去。”唉,就这样,好好的一天就泡汤了。第二天,第三天……每天都重复着一样的事。好不容易熬到了周末,老师又布置了一大堆的作业,作业做完了,还要上这样那样的补习班,这样一周又一周,哪个学生受得了啊!作业啊作业,你什么时候才能消失啊!400字 六年级 叙事
-
作业、作业,我恨你!唉,又要写作业。我被这堆积如山的昨业压得喘不过气来。要知道,老师今天可布置了两课的生词。时间无声无息的过了。到了九点半,我的眼皮开始打架了,终于,我迷迷糊糊的睡着 了... ...黄盛君,黄盛君... ...一个甜甜的声音传入了我的耳朵, 我睁开眼一看,原来是个布娃娃。她说:“你好,我叫咪咪, 你是不是觉得做作业太累了?那你就跟我来吧。”我跟着她来到了一个美丽的地方,那里有我们课本上的许 多知识,还有许多课本上没有的知识。在那里,我看到了著名 的长廊,见到了美丽的昆仑湖,目睹了奔腾的黄河水,还领略 了大自然迷人、神奇的色彩。它使我明白了课本中真正的含义 。这时候,我突然觉得眼前一黑,就昏了过去,醒来后发现自 己已经到了小学期末考试的考场,眼前是一张小学语文期末试 卷,由于刚刚学到了许多东西,所以做起题来非常快,把考卷 交给老师后就回家了,等到试卷一发下来,我的了一百分,我 高兴的笑了,觉得要考高分不一定要大量的做作业。这一笑把 我给笑醒了,看着书桌前没做完的作业,我真想大声喊:给我 门少布置一些作业吧!多给我们一些时间去体验大自然吧!作 业、作业,我恨你!400字 四年级 叙事
-
交作业交作业“呯”的一声,我用力甩了甩手,把笔盖盖上了,抬头仰望着天花板,突然觉得教室里多么明亮。回过神来,我又犹如看见了猎物一般,死死盯着教室前面的大钟。看着它“嘀嗒嘀嗒 ”地走过,即将下课了,还有一分钟,五十九秒、、、三十秒、、、三秒、两秒、一秒,就在这时坐在讲台上一直沉默不语的王老师开口了:“现在写完了的可以拿上来我看,合格了才能回家。”话音刚落我便迫不及待的好似踩着风火轮一样飞奔了上去。可惜还是有同学比我快了一步,看着前面那一位同学写了有两页纸,心中不仅有些担心:”他写了这么多,而我却只写了一页半多,还有几行呢?”想到这我心提到嗓子眼了。轮到我了,我的手颤抖着将本子交了过去,老师看了一遍又一遍,正当我以为要重写时,老师出人意料把本子放下了,拿起了另一位同学的作文看了起来。我的心也随着老师的动作平缓了下来。高兴地回到了座位上收拾 起了书包。走在回家的路上,感觉天是那么的晴朗,路边的树是那么壮大,树下的草也显得那么的生机勃勃、、、、、、交作业400字 四年级