接受环境，改变自己
400字
初一
读后感
今天看了篇文章，名字叫《平静地接受不可改变的事情》，里面是说了蚌与珍珠的故事，我们都知道，珍珠是从蚌的体内取出的，但是，蚌并没有大脑，他是无脊椎动物，在演变的层次上很低，就这样一个低等生物，又怎么培育出洁白无瑕的珍珠呢？原来，蚌会被工人放一粒沙子在体内，蚌觉得非常不舒服，但是又无力把沙子吐出去，所以蚌只有两种选择，一是抱怨，让自己的日子很不好过，另一个是想办法把这粒沙子同化，使它与自己和平共处，于是蚌开始把它的精力、营养分一部分去把沙子抱起来，经过岁月的沉淀，这颗一文不值的沙子就变成了一颗无与伦比的珍珠。从这个故事中，我明白了，面对不可改变的事实，我们要想办法去适应、接纳它，反抗只会浪费你的时间与精力，甚至失去生命，在生活中，我们常常会遇到环境的变化，适应不了是正常的，但只要我们用一颗平静的心去接受生活的现实，心平气和地接受，或许就会发现前景并不会像想象中的那么遭，山过不来，我们就过去，会达到一样的效果。连蚌这种低等生物都做得到，何况我们呢？我们难道做不到吗？
初一:陈叶萱
难忘的同学
300字
三年级
写人
矮矮的个子，炯炯有神的眼睛，红红的樱桃小口，喜欢穿着带粉色的上衣，蓝色的牛仔裤，一条俏皮的马尾辫。她是谁？她就是我们班的开心果吴雯欣。
她是一个活泼好动，热情开朗的女孩。每次看见她，她都在快乐地笑。吴雯欣笑得很迷人：眼睛一弯，变成一条缝；小嘴一抿，变成一个红红的钩。“呵呵呵！”听！她又在笑了，听到她的笑声，好像听见鸟儿在齐唱。这个快乐女生总是那么开开心心，无忧无虑。记得有好几次男同学在大庭广众之下找些无聊的事情来嘲笑她，可她并没有拿那几个男同学怎么样，只是一笑而过。上课时，老师有时会批评她，她也不会太在意，也只是羞愧地一笑。她是我的好朋友，她给我带来了快乐，让我在失望中找到希望，在痛苦中找到了幸福。
我有时非常羡慕她，羡慕她对生活、困难的乐观态度。这位开心果吴雯欣给我留下的印象很深，我要学习她这种用乐观的态度看待困难的精神。
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初一
读后感
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接受环境，改变自己_450字今天看了篇文章，名字叫《平静地接受不可改变的事情》，里面是说了蚌与珍珠的故事，我们都知道，珍珠是从蚌的体内取出的，但是，蚌并没有大脑，他是无脊椎动物，在演变的层次上很低，就这样一个低等生物，又怎么培育出洁白无瑕的珍珠呢？原来，蚌会被工人放一粒沙子在体内，蚌觉得非常不舒服，但是又无力把沙子吐出去，所以蚌只有两种选择，一是抱怨，让自己的日子很不好过，另一个是想办法把这粒沙子同化，使它与自己和平共处，于是蚌开始把它的精力、营养分一部分去把沙子抱起来，经过岁月的沉淀，这颗一文不值的沙子就变成了一颗无与伦比的珍珠。从这个故事中，我明白了，面对不可改变的事实，我们要想办法去适应、接纳它，反抗只会浪费你的时间与精力，甚至失去生命，在生活中，我们常常会遇到环境的变化，适应不了是正常的，但只要我们用一颗平静的心去接受生活的现实，心平气和地接受，或许就会发现前景并不会像想象中的那么遭，山过不来，我们就过去，会达到一样的效果。连蚌这种低等生物都做得到，何况我们呢？我们难道做不到吗？初一:陈叶萱作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 读后感
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不要让环境改变自己，要自己改变环境[你可以屈服于环境，也可以使自己变得更加坚强，然而你也可以改变环境，让环境因你而改变，这一切的结果只在于你是怎样想的。]有一个年轻人总是对爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那么艰难。他说：‘我真不知该怎样应付生活，简直要自暴自弃了。我觉得生活和学习的压力已经超过我所能承受的极限，好像一个问题刚解决，新的问题就又出现了。“年轻人的爸爸是一位厨师，他把儿子带进厨房。他往三只锅里倒入了一些水，然后把它们放在旺火上烧。不久，锅里的水烧开了。他往一只锅里放了一只胡萝卜，第二只锅里放入了一个鸡蛋，最后一只锅里放入的是碾成粉状的咖啡豆。他将它们浸入开水中煮，而且什么话也没说。年轻人不明白爸爸的意思，不耐烦地等待着，纳闷爸爸在做什么。大约20分钟后，爸爸把火关了，把胡萝卜捞出来放在一个碗内，把鸡蛋捞出来放入另一个碗内，然后又把咖啡倒在一个杯子里。做完这些后，他才转过身问年轻人：”你看见什么了？“”胡萝卜、鸡蛋、咖啡。“年轻人回答。爸爸让年轻人靠近些，并让他用手摸摸胡萝卜。他摸了摸，注意到它们变软了。爸爸又让儿子拿起鸡蛋并打破它。将壳剥掉后，年轻人看到这只鸡被煮熟了。最后，爸爸让他啜饮咖啡。品尝到香浓的咖啡，年轻人笑了。他问爸爸：”爸爸，这意味着什么？“爸爸解释说，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的、结实的，毫不示弱，但在放入开水后，它变软了，变弱了，也就是它完全被环境打败了。鸡蛋原来是易碎的，它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏，但是经开水一煮，它的内脏变硬了，它被环境改变了。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水后，他们反而改变了水。生活并不是一帆风顺的，每个人都会遇到这样或那样的困境。面对困境，每个人都有权决定自己的态度和前途。在艰难和逆境面前，如果你学胡萝卜那么你将会被自己所处的环境打败；如果你学鸡蛋那么你也会因环境而变得坚强；如果你学咖啡豆那么你就可以改变环境。你可以屈服，也可以使自己变得更坚强，你也可以改变环境，这一切的结果只在于你是怎样想的。800字 初一 散文
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环境改变人曾经有科学家认为，“人是唯一能接受暗示的动物。”一个好的积极暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人内在的潜能发挥超常的水平，使人进取。有这么一则故事，一名生物学家在参观农场时经过一个鸡棚，发现里面有只老鹰在吃鸡食，于是他好奇的去问农场主，农场主回答他：“可能他也认为他是一只鸡把！”于是生物学家抱着老鹰来到悬崖边并告诉它它是一只老鹰应该去飞翔，刚开始老鹰站在那一动不动的看着它也不张开翅膀，可是生物学家并不放弃，在反复了三次之后终于成功了，老鹰张开翅膀回到了属于他的天空中去。环境可以改变一个人，好的环境使人成长，而消极的环境只能使人堕落。孟母三迁的故事启发了我，她曾经三度搬家就为了使孟子可以有好的学习环境，最终孟子成为了伟大的思想家、教育家。可见，一个好的环境对一个人来说有多重要。一个人的生活态度随环境而改变，你身边的朋友是什么样子的人，最终也会成就你。如果你身边的朋友圈子都是败家子，吃喝玩乐，做事邋遢，那么将来你必定也是无用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有梦想、有抱负，对生活充满希望，那将来必定你会成为有用之人。可想而知，环境不会因你而改变，只能你去适应环境或选择环境。雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，如何搏击长空，翱翔蓝天？野狼在羊群里成长也会因“爱上羊”而丧失本领，怎能叱诧风云，驰骋大地？环境可改变一个人，态度同时也决定一个人。如果在好的环境中你抱着无所谓的态度，再好的环境你都只会是墙头草，而如果你秉着一种想成功，乐观积极的态度，那你将会成为一朵花。同时，一个好的积极暗示，会对人的情绪和好的生理状态产生好的的影响，例如，在家庭环境中，父母的赞美会使你愉快，有足够的信心，反之，不断的批评会使你难过，失望，导致信心下降。所以，好的积极暗示与环境会使人进取，否则，则反之。正所谓，“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸦不同窝”这也许是耳濡目染的作用。环境可改变人，使人进取，可以更好的发挥自身的潜能，去寻找一个属于自己的好环境吧，像雄鹰一样展翅飞翔。800字 初一 议论文
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改变自己英国一位主教的墓志铭是这样写的：少年时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想改变世界。但当我年事渐长，阅历增多，发现自己无力改变世界，于是，我缩小了范围，决定先改变我的国家，可这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时，终于顿悟：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再以后，我甚至可能改造整个世界。看到这段话，我想到了我们的作文。我们的作文在多大程度上改变了自己呢？以前看见过这样一篇作文，大概内容是父亲带我去天桥上看车流，滚滚车流让我思绪万千，由此想到了改革开放取得的巨大成就，于是我就想到了要为这社会做点什么。文章的结尾照例来一番激情满怀的豪言壮语。先不论作者情感的真实与否，是否有艺术性的问题，单就作者的这种毫无根据的理想而言，我们就觉得肤浅和幼稚。主教的墓志铭将我们的这种作文思维解剖得无地自容。不知什么时候起，我们的作文开始说大话，想当然地说一些我们无法完成的事。这既有客观的现实原因，也有主观上讨巧的因素。说无人不知、世人皆晓的最正确的大话，仿佛成了我们的嗜好。时间长了，说大话便上了瘾，不这样说还觉得不自然。说大话的作文的特点就是说的话离生活太远，夸大某些事或某个人的作用，缺乏基本的逻辑思维，毫无真情实感，就像悬在空中的垃圾堆，既不好看，也不实际。在理想、哲理、情感类的作文中，说大话的内容最为常见。比如，写“_________感动了我”这个作文题目，有人会不自觉地找来“蚂蚁”“小鸟”等动物角色，通过描写它们坚忍不拔的生存行为来让自己感动，从而在作文里表现自己灵魂的升华；或者是通过一些事件（比如，公车让座、植树活动等）、一些人物的行为（清洁工的劳动、父母的辛劳等）来表现自己深刻的反省意识、功德意识、爱心意识等。这一类的作文的结尾往往会把自己塑造成一个具有深刻认识的人。我们知道，人认识的总是逐步发生变化的，所谓的功德圆满总是要历尽一个颇为艰辛的修炼过程。没有什么事情会突然之间变得异常的美好，期间总要有一些反复或无常。这就是生活的逻辑，是生活最本质的表现。而我们的作文往往会把某种认识或者情感推向一种极致，而这种极致又往往是社会所期待的理想价值观。比如，无私奉献、为事业呕心沥血、知错就改、品德高尚、乐于助人……我们思考一下，这些价值观有多少和自己的生活贴近，有又多少反映着真实。比如，无私奉献与《劳动法》是否相悖？知错就改中的“错”是不是真的就是“错误”？遭遇“索捐者”你是否还能助人？理想的价值观我们要坚守，美好的品德我们要发扬，但一旦遇到现实的逻辑的时候，请你辨证思考，具体分析，不要拿着喇叭，一根筋吹到天上去。我们的作文离真实的生活太远，离自己的想法更远，用大话淹没了自我个性。我们没有自己的判断能力，只习惯了捡一些破旧的，似乎还散发着霉臭的观点往作文上堆。这样的结果当然是，说了大话依然毫无知觉，认为理所当然。最重要的是改变自己，我想这对于每一位依然在作文里说大话的同学都很有效。1200字 初一 叙事
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改变自己从现在起，我要不断不断地努力，要抛弃，遗忘曾经自己幼稚的幻想。“我是个学生!”我时常告诉自己，作为学生，我应该努力学习，奋发图强；“我是个学生!”我时常告诉自己，作为学生，我应该不去追求传说中的幸福；“我是个学生!”我时常告诉自己，作为学生，我应该把宝贵的光阴和精力注入到学习上。当我感到这个人才济济的社会竞争激烈，没有扎实的本领会被淘汰；当我悟到父母每天早出晚归，为了我的成长而操碎了心；当我看到慈祥的老师为我们的学习不辞劳苦，那布满血丝的眼，我狠狠地下了决心：要塑造一个焕然一新的周怡敏。改变自己，不会像别的同学一样，装天真，扮可爱，追求外在的美丽妖娆，不会别的同学一样，盼星星，盼月亮，奢望着心目中白马王子的归来，不会像别的同学一样，每一时，每一刻，爱不释手地捧着言情小说感动流泪。的确，我们这个年龄，爱幻想，爱做梦，一只脚已经踏入了青春的门槛，而另一脚却赖在童年的梦里不肯出来。但是，我们这个年龄，注定是学习的时候，不应该奢望期待心爱的王子。13岁，是人生中最绚丽的时光，是人生中最美丽的风景，是人生中最繁华的花季。在这个美好的光阴中的我们，一定要珍惜这最宝贵的时光，用我们旺盛的精力去拼搏，去奋斗；用我们的率真的性情去克服，去挑战；用我们坚韧的品质去塑造，去完成我们心中那最美丽，最纯真，最初的梦想。13岁的我们，一定要把握青春的大好时光，努力学习，奋勇拼搏，在这个年龄，我们应抛弃那天真的幻想——奢望英俊潇洒的王子给予真爱。在这个年龄，我们应该有远大的志向，通过勤奋的学习去实现它。加油！改变自己!!!550字 初一 抒情散文
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环境改变人生---读《小偷和他的母亲》有感 “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言，才让我真正明白了这其中的道理。 《小偷和他的母亲》这则寓言主要讲的是：一个小男孩小时候偷了同学的写字板，他的母亲不但没有教育小男孩，反而还夸奖了小男孩。后来小男孩长大，胆子也越来越大了，到处偷金拿银，盗窃、抢劫无恶不作。有一次，他正在偷窃别人的物品时，被当场抓获，因作恶多端，被判为死刑。行刑前，他很想再见母亲最后一面，和母亲最后说几句话，白发母亲来了，当他母亲刚把耳朵贴在儿子嘴边，就被他很狠地咬了下来…… 这则寓言告诉我们一个道理：长辈对孩子的教育是很重要的，泥土和玫瑰相处，吸收玫瑰的芬芳，久而久之，就会有相同的味道，也能够为别人带来了香味。正如人也一样，和一群善良的人在一起玩，必会养出善良的心灵，和一群品质恶劣的人在一起，不邪恶也难。可见不良的环境能改变人的习性。 俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。作为父母，要敢于承认自己的缺点和不足，以身作则，去感染孩子，为孩子树立好榜样，让他们在没有污染的环境下茁壮成长。450字 五年级 读后感
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改变自己世界每一天，每一分钟，甚至每一秒都在变化，如果你不赶上这匆匆的步伐，就会被这个现实的世界淘汰，这是5000年来铁定的道理。有一本仅有4万字的书，它用简洁的语言描述了这个道理，它就是美国作家斯宾塞o约翰逊着的《谁动了我的奶酪》。故事内容很有趣，里面的主人翁--两只老鼠“嗅嗅”与“匆匆”，小矮人“哼哼”与“唧唧”。他们在迷宫里寻找奶酪。经过艰辛的寻找中，他们同时发现了有着丰富奶酪的奶酪C站，在那里无忧的生活着。但有一天，奶酪居然不见了！老鼠穿上了久违的鞋子，在漆黑的迷宫里重新寻找奶酪；而小矮人却整天沉浸在过去得美好中。终于有一天，唧唧冲破幻想的束缚，重新进入迷宫，并找到了更好的奶酪，哼哼还在郁郁寡欢。“奶酪”理所当然的是一个比喻，它会是金钱，权利，工作，或是健康等等……这个故事对于我来说确实是焕然一新，它不像《史记》等名着那样讲着令人发闷地讲着大道理，而是让读者轻松，愉快地去读，去领悟。世界本变化无常，它不会你一个人而停下它的运作，唯一的应付方法就是随时把“鞋子”系在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑，追寻。出于人性，谁不想躺下享受安宁，但是这毕竟是渴望，这个迅速发展的世界不容的我们这样做。唧唧还是非常棒的，他懂得了每个人的“奶酪”，可能随时都会拿到，但有可能随时都会消失，得每天观察自己的奶酪，好及时做出变化去适应新的环境，不能像哼哼那样，经不起失去的打击，更不能认为是别人拿走了，会送还给你，这是绝对不可能的。然而，还要靠自己去打造比以前更优秀的环境，去努力地创造条件，去获得新的“奶酪”。这本书的道理非常通用，它走到哪儿似乎都用的着它，它不仅对如今的社会起到非常重要的作用，还适用于我们的学习，例如一道数学题，它不光仅有一种解法，如果这一种行不通，就不要老钻牛角尖，这样就会酿成大错！如果试着换一种方式去思考，或许会给你带来意想不到的惊喜！这就是《谁动了我的奶酪》，这让我学会了在适当的时候要学着去改变一下自己，去适应这个社会。现在在街上满是车子，你总不能因为你是从古代来的就骑着马上街吧？或许这是个危险的过程，但它不会让我们遇到各种灾难时束手无措。不要完全依赖眼前这美好的环境，它可能在下一秒就会消失。就像下四子棋一样，多给自己不多几条路，当对手把你某一条路堵住了，其他几条路就会发挥本来的作用，不要只是盲目地这条路，它随时会让你走投无路，无计可施！这是一本多么可爱的书，它教会了我们一个实用的道理，就是无论什么时候，对眼前的不测，不要老站在原点，应该去开辟一条新的路这才是最正确的方式！广州市番禺市桥德兴小学六年级 张颖欣1000字 六年级 读后感
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命运由自己改变命运由自己改变——读《摆渡自己》有感有许多人忿忿不平命运的不公，可是有谁想过没有任何人的命运是公平的，每一个人的一生中都会遇到许多挫折与磨难；有谁想过自己去改变现状，努力解决当前的问题；又有谁想过，若不是人生中的挫折与磨难，又如何让我们理解当中的道理，又如何让我们变得成熟，让我们成长。生命的日子里，不可能只有晴天，“月有阴晴圆缺”说的就是这个道理。人生的道路没有一路的平坦，也不会只有凹凸不平的烂路，只会在适宜的时间给予你锻炼的机会。有的人一出生就有心脏病，不能有个快乐的童年；有的人在二十岁时忽然残了双腿，不能像正常人般奔跑；有的人在正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动……然而，这些人却给予了自己重生的机会，战胜了困难，还成了名人。面对他们的不幸，我们又有什么资格抱怨呢？命运是上天定的，而我们是改变命运的人。不要在叹息命运的不公，让我们去改变这不公的命运，做个有实际的人。因为，任何人的命运都是由自己改变的！350字 六年级 读后感
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调整心态，改变自己法国著名作家拉伯雷说，生活就是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对她哭，它就对你哭，如果每天都能保持乐观的心态，那么我们每天的生活都是快乐和充实的。人活在世上，凡事都要看开点，看远点，看淡心，心胸要豁达些，大度些，相信任何事情的发生必有利于我。且办法总比困难多。人想要活的快乐，就必须要有一个好心态。有位哲人说得好，既然现实无法改变，那么只有改变自己，改变自己，就是要从改变自己的心态开始。罗杰罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长，只因皮尔保罗校长的一句话，我看你修长的小拇指就知道将来你是纽约州的州长。这成了他从贫民窟走向体面人生的动力，在就职演说中，罗尔斯说心态值多少钱，心态是不值钱的，它有时甚至是一个善良的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。心态对于我们每个人来说都是非常重要的，只要有良好积极乐观的心态，任何事情都可以过得去，我们要学会调整心态，找到人生方向，心态越好，命运就越好。400字 初三 说明文