深夜流水声
我的邻居是做夜班的,每天都是要三更半夜才会回来。那时候,我已经睡了,邻居洗脸刷牙哗哗的流水声老是要把我吵醒。我晚上睡觉本来就不安稳,被吵醒以后,就很难在入睡了。于是,下半夜我几乎都是在床上翻来覆去地熬着。早上去上学,撑着一双熊猫眼,精神不振,影响了我听课学习。
怎么办呢?去买安眠药,听说副作用很大,会影响我大脑的发育;和邻居商讨,让他晚上不要弄那么响的水声,可是这根本行不通;把墙壁加厚,那得花很多钱的。左思右想,我决定研究一下,这水流的声音为什么这么响。
我把家里的水龙头打开,再水龙头下面放上一个脸盆。水流到脸盆里发出蓬蓬的声响。平时我也是这样放水的,并不觉得吵,可是到了夜深人静的时候,这声音就有点震耳欲聋了。我仔细地观察了一会儿,脸盆里的水渐渐增多了,水落在脸盆里的声音也就渐渐地小了。哦,我突然想到,这很响的声音并不是水在流动过程中发出来的,而是水从高处落下来,砸在脸盆上发出的声音。我想起在学校里做实验的时候,总是要用一根玻璃棒来引导水流到烧杯里,如果在水龙头上放一根布条,水的声音肯定会减轻许多。想到就做,布条放上去以后,水流的声音果然小了。可是问题有出来了,布条是会飘动,水不是全部都要顺着布条往下流啊。有什么办法不让布条飘动呢?我试着在布条下面挂上一根汤匙,嘿,果然好用多了。
我把自己实验得出的结果安在邻居家的水龙头上,终于能够一觉睡到大天亮了。
谈谈我自己
总评:将人物外貌神情,个性特征,与典型事例中,徐徐展开,在特点环境下,突出鲜明特征,这样,更容易产生共鸣,令人过目不忘。但作者在这篇习作中,采用的简历式写作方式,比较平淡,亮点无多。
为何有些同学写人,给人印象深刻呢?原因有三个方面:1、写外貌,不直接呈现,而是在叙述个性特征时,适时出现,自然生动,起画龙点睛之用;2、写兴趣爱好,选具有特色的,别人不常有的爱好,或者常有的,却凸显不一样的经历,以巧取胜;3、文字幽默风趣,诙谐客人,口语化较多,犹如朋友交流,拉近彼此距离,而不是平铺直叙。当然,人各有异,大家不妨到精品去中对比浏览,体会一下看是不是这样呢?同学们如果有更好的经验,不妨到专辑来和大家分享哦!
点评人
我叫佘静雯,今年十岁,读实验小学三年级。
我长着一对大眼睛,鼻子扁扁的,个子也不怎么高,可是,我的眼睫毛长长的,是双眼皮的。
我的缺点有两个,一是懒,只要妈妈叫我去干一件是,我就会说:“等一会儿”。过了一会儿了,妈妈见我还没去干,就会像狮子般大吼,我听了,便会像兔子一样,一溜烟,逃之夭夭,二是成绩不稳定,有时成绩考得很高,有时候成绩却考得很低。 (成绩不稳定不能归为缺点。)
我的优点是爱看书,时不时就拿起一本书来看,有时痴迷得连吃饭时都看,但是后来被挨了一顿骂。
我的爱好是和龚雨霖和洪巧铭玩扮家家酒,每天中午,我们三都是先把手头的作业写完,然后来玩,直到到了一点半,才依依不舍的收拾。
这就是我自己。
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深夜流水声作文我的邻居是做夜班的,每天都是要三更半夜才会回来。那时候,我已经睡了,邻居洗脸刷牙哗哗的流水声老是要把我吵醒。我晚上睡觉本来就不安稳,被吵醒以后,就很难在入睡了。于是,下半夜我几乎都是在床上翻来覆去地熬着。早上去上学,撑着一双熊猫眼,精神不振,影响了我听课学习。怎么办呢?去买安眠药,听说副作用很大,会影响我大脑的发育;和邻居商讨,让他晚上不要弄那么响的水声,可是这根本行不通;把墙壁加厚,那得花很多钱的。左思右想,我决定研究一下,这水流的声音为什么这么响。我把家里的水龙头打开,再水龙头下面放上一个脸盆。水流到脸盆里发出蓬蓬的声响。平时我也是这样放水的,并不觉得吵,可是到了夜深人静的时候,这声音就有点震耳欲聋了。我仔细地观察了一会儿,脸盆里的水渐渐增多了,水落在脸盆里的声音也就渐渐地小了。哦,我突然想到,这很响的声音并不是水在流动过程中发出来的,而是水从高处落下来,砸在脸盆上发出的声音。我想起在学校里做实验的时候,总是要用一根玻璃棒来引导水流到烧杯里,如果在水龙头上放一根布条,水的声音肯定会减轻许多。想到就做,布条放上去以后,水流的声音果然小了。可是问题有出来了,布条是会飘动,水不是全部都要顺着布条往下流啊。有什么办法不让布条飘动呢?我试着在布条下面挂上一根汤匙,嘿,果然好用多了。我把自己实验得出的结果安在邻居家的水龙头上,终于能够一觉睡到大天亮了。550字 五年级 散文
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深夜深夜,带着无边的黑暗降临。茫茫宇宙中,只有,动物在潜行,在草原上。电闪雷鸣,这是,夜的协奏曲。音乐消失,只剩一头花豹,还在潜行,带着她锐利的眼睛,在潜行。在无边的黑暗里。五年级:杨心妍作文网专稿未经允许不得转载点评:文章开头新颖,具有先声夺人之效。文章前后连贯,形成完整的形象。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。美中不足的是:文章不够完整。本文画面感,美感俱佳,只是内容不够完整,是读者在想象空间被局限。小作者可以充分发挥想象,使其尽善尽美。点评老师:苏璐璐200字 五年级 散文
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流水走到溪边,掬一捧流水,手中的这汪水,藏着整个世界的奥秘。是的,这水很平凡,既没有“飞流直下三千尺”的壮阔,也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧,它只是周而复始、年复一年地流淌,不紧不慢、不追不赶,淡泊明志,宁静致远......还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗?好想告诉你,写作需如流水。一篇佳作,并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章,即使有再多精美的词句,也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞,也写不出那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古佳句,但你的思维应该是流动的,你的句子应该是清新明快的,你所选的事例应该是鲜活的,这样,读你的文章,才会少几分雷同的反感,多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗?好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子,绝不是看到“f“(强音符号)就一阵狂敲,看到“p“(弱音符号)就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪,悬泉飞瀑,山涧深潭,这才是一首曲子,节奏慢时缓缓流淌,节奏快时昂扬向上,看到“f“要根据情感适当强调,看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通,用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣,用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗?好想告诉你,处事需如流水。想想流水是怎样面对岩石的?——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的?——它懂得宽容,以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着,拂走灰尘、带走泥沙,给万物带来清凉,多么无私的奉献!它从不会被杂物弄得浑浊,它示人以可贵的诚信!也许你已不再困惑,眼前的路逐渐清晰,不过,我还想告诉你那最重要的一条:做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛,流水一样宽广的胸怀,流水一样圣洁的心......这一切的一切造就出一个流水一样的你,一个平凡却又伟大的你。扬手将这捧水洒向天空,阳光下的水珠闪烁着七色光彩,旋即又奔向浩浩荡荡的队伍......望着远方水天相交的地方,我不禁感慨:多么伟大的造物主啊!800字 初一 散文
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