命运的主宰者
400字
六年级
议论文
命运由谁来主宰？有的人说：“由上帝。”而有的人说：“由自己！”
我认为那些说由上帝主宰命运的人，是因为缺乏自信，一味相信上帝，他们认为上帝是神圣的，是无所不能的，认为上帝主宰着人类的命运。可谁又看到过上帝的给予或索取？俗话说得好：“人之所以迷信，是因为人的愚昧；而人之所以愚昧，是因为人的无知。”
那些相信自己的人呢，想法虽然不错，可在具体实践的过程中，又有多少人能坚持到最后呢？比如说，一个人得了不治之症，他能主宰自己的命运吗？绝大多数人还是相信上帝。是他们真的没希望了吗？不，不是的。是他们在考验面前胆怯了。
为什么人们那么相信上帝呢？难道他们见过上的吗？不，不是的。是因为人太脆弱了。
其实，能和病魔做斗争，向命运挑战，主宰自己命运的人，才是生活的强者：身残志坚的张海迪，病魔缠身的霍金，双目失明的海伦凯勒……他们真正主宰了自己的命运。
命运是自己的，只有自己才能把握得住。不要认为自己的能力有限，更重要的是我们要有挑战命运的信心和勇气。
朋友们，你认为谁是命运的主宰者呢？
玉帝在人间
450字
四年级
状物
一日，玉帝与王母闲聊之中无意谈到了他们师徒四人。玉帝说道：“不知那泼猴又在干嘛？”
王母说道：“不如我们到凡间去看看。”
“好主意！这就去。”
“慢！想必凡间不知有何变化？依我看，先派太上老君去打探一下再去也不迟呀。”
“好！”
……
太上老君从人间打探归来，还给玉帝与王母带来了两件衣服。玉帝与王母更衣完毕，便来到了人间。
走着走着，便来到了一家叫做“齐天水果店”门前。王母说道：“玉帝啊！走了这么久，也累了，不如进去看看，如何？”
“行！”
走近一看，哇！各种水果都有。“店主，这是什么呀？”玉帝指着黄色的西瓜问道。“呦，原来是你呀！？玉帝老哥，哪阵风把你给吹来了？”原来，这店主就是那孙悟空，“这是新品种的西瓜，还有红色等颜色呢！这些西瓜营养价值高着啦！”说着，便招呼店小二把西瓜切开给玉帝与王母品尝。“好吃！”玉帝喝道。临走时，还买了一袋子的水果。
“玉帝、王母在下给你请安了。”玉帝一看，这正是猪八戒，“来我这高老庄火烧店看看。”话说，这猪八戒西天取经后，便来开了一间火烧，是师徒四人中，最早开店的，这第一年因为贪吃又不懂知识，没少亏损。于是，他便每天都去上夜校，终于将小店经营的红红火火，成为了远近闻名的老子号。
“玉帝大人，玉帝大人，我可算找到你了，二郎神和沉香又打起来了，您快去看看吧！”
“哦，娘娘，那咱们有空再逛吧！”
“好！”
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议论文
400字
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主宰自己的命运有一位老人收了四个徒弟。有一天，老人对他们说：“你 们帮我去高山取经书，谁取来我就收谁为徒弟。”四个徒弟一 听，都异口同声地说：“请师傅放心，我们一定取回经书。” 四个徒弟出发了。他们走啊走啊，来到了一个村庄。村庄 里的人一见有生人，二话不说，拿起锄头、竹竿劈头就打，打 得他们鼻青脸肿。他们愤怒极了。其中有一个徒弟咽不下这口 气，一定要与他们理论，还对另三个徒弟说：“要走你们走好 了，我一定要讨个公道！”其他三个徒弟也顾不得他了，继续 赶路。走了很长时间，他们有来到了一个悬崖边，悬崖很高， 非常危险。一个徒弟见了，说：“这么高的悬崖掉下去，不摔 死也会残废，经书还没取到，我的命就没了，我才不去呢！”说完，他回头就走。另外两个徒弟你帮着我，我帮着你，小心 翼翼地爬过了悬崖，继续向前走。他们走了一会儿，来到了一 个荆棘丛生的地方，路很难走，里面还有毒蛇苍蝇。一个徒弟 见了，对另一个徒弟说：“走了那么长的路，我都快累死了， 谁知道什么时候才到啊！我劝你啊，也不要走了。”说罢，他 回头走了。另一个徒弟没有退缩，继续往前走。当他穿过丛林 时，身上青一块，紫一块，脚上磨起了血泡，衣服被划得破破 烂烂。他吃尽了千辛万苦。终于到达了目的地，可他怎么也找 不到经书。他失望了：难道我错了吗？我应该和他们一起退却 吗？我吃了那么多苦什么也得不到吗？就在这时，他发现了一 张纸条，上面写着：孩子，你成功了。其实，寻找经书的道路不就是人生的道路吗？在人生中， 有令人气愤的事，有危险的事，也有困难的事。可是，只要你 勇往直前，就一定能到达成功的彼岸！550字 六年级 童话
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做命运的主宰――读＜＜战胜困难的孩子有感＞＞人生与命运之间存在着两种恒古不变的关系，要么勇者战胜命运，不然命运控制弱者．文中的两个孩子就是两位勇者的化身，他们一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家，但残酷的命运却剥夺了他们实现美好愿望最重要的一样东西，虽然这样，但他们在老人的领导下还是站了起来，重新立定志向．＂不经历风雨，怎能见彩虹呢？＂这两个孩子恰到好处的利用了自己的短处，使自己更专注．还比如那大漠弱士，在荒无一人的大沙漠中，他因为看不到过路人，就用子弹结束了自己的生命，＂同是天涯沦落人＂难道他就一点希望也没有了吗？他的灵魂早以被吓走了，他面对困难退缩了，他是一个彻底的失败者，所以他只能被命运摆布！人们常说；＂不同的环境培育出不同的人．＂可同一环境怎么又会培育出两种不同的人呢？维尼曾说过：＂平凡的人听从命运，只有强者才是命运的主宰．＂居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦学习，两次获得了＂诺贝尔奖＂．著名体操运动员桑兰，因在一次试跳时坠马受伤，致使下半身瘫痪，行动困难．但怒毫不气馁，乐观地面对人生的重重困难，当队友来看望她时，她不顾自己身上的疼痛，急切地询问比赛情况，她乐观的人生态度赢得了无数人的敬佩，虽然她至今还没站起来，但她依然不向病魔屈服，我相信，坚强的她，必定能用坚定的意志来战胜命运．生活中还有很多这类的故事，它们都告诉我们了：我们要珍爱生命，不要向困难低头，要与命运作斗争．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球时，不小心打中了一只受伤的小鸟，它不停地摆动着翅膀，希望能再次飞起来，虽然这是一件小事，但对我的触动却很大，连鸟儿都样珍爱生命，更何况我们人呢？命运是残酷的，但它却是可以改变的，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路．这使我不禁想起贝多芬的＂命运交响曲＂．让软弱的我们懂得残忍，狠狠面对人生每次寒冷！让我们行动起来吧！一起战胜残酷的命运．800字 六年级 读后感
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主宰自己的命运习惯于每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉得这一切的可贵。但是，如果一个人又聋、又盲、又哑，那这样的生命是多么灰暗而寂寞啊！面对这样的不幸，我们是认命地活下去，独自吞咽生命的苦果，还是整日怨天尤人，愤世嫉俗？应该说这两种人生态度都是悲观的。可是我们不能否认的是：绝大多数人遇到这样的生命困境，往往会失去奋斗的勇气，只是被动地接受一切。然而，也有人并不如此。海伦·凯勒就是这样一个人。《假如给我三天光明》一书中的主人公海伦·凯勒，在出生十九个月后，因为生病，失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，却无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。幸好她出生在富贵人家，父母并没抛弃她，他们为她找了一位优秀的老师—安妮·莎利文小姐。莎利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读至用口与人交流，海伦付出了比同龄人多几倍，甚至几十倍的努力。也正是因为这样，她在20世纪初期，顺利地美国哈佛大学得克利夫学院毕业。后来，海伦·凯勒竟成为出色的演说家，而且出版了许多着作。读完这本书后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。平时，有些人总以为条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由，但是，和海伦比，这些困难多么微不足道啊！一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标，就会有无穷的力量，就不会被客观原因所束缚，就能够创造条件，主宰自己的命运。正如海伦小时侯定下的目标：我要上大学，我要上哈佛大学。我要有我自己的目标，我要主宰自己的命运！600字 六年级 叙事
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