我的特长弹钢琴500字

我的特长弹钢琴

500字 四年级

坐上琴凳,打开琴盖,翻开琴谱,提起手臂,抬起手指,让优美的音乐在指间流淌。这就是我每天做的快事—弹钢琴。

还记得我第一次来到钢琴学校的时候,一个劲地拉着妈妈大手,往琴房里拽。可是当我开始练琴以后,发现事情并没有想象中的那么简单,我遇到到了数不尽的困难。总会有一些拦路虎,一个个小蝌蚪密密麻麻缠住我的脑袋,使我的手指不听使唤,谁又能知道我背后摸了多少把泪呢?

我想:要不我放弃吧,反正我也学不好。我对妈妈说:“妈妈,我不想学了,只要您能答应,要我做什么都行。”妈妈却说:“我不要你做什么,我只要你认真学钢琴。”

有一次钢琴表演,那是我第一次登上大舞台,一看到台下坐满的观众,我就两手发软,脑子里一片空白,心怦怦直跳,头上直冒冷汗。当主持人叫到我的名字的时候,我用手背捏了一把汗,兢兢战战地走上台,扶着钢琴,鞠了一躬,转过身,抬起手臂,把手指架在钢琴上,立起手腕,深吸一口气,弹起了练习曲849·15。旋律一会儿高,一会儿低,在安静柔和的琶音中,突然蹦出几个欢快跳音。

最后,我用大跳音为这首欢快的歌曲画上了一个完美的句号。空气突然安静,紧接着就是响亮的掌声和刺耳的尖叫声,妈妈也对我竖起了大拇指。经过评委的讨论,我获得A的优秀成绩。

这就是我,一个爱弹钢琴的女孩。

我的特长

650字 四年级

每个人有每个人的特长:有的会唱歌;有的会跳舞;有的会打球;还有的会跳绳,而我也有自己的特长。要问我的特长是什么,那我就会毫不犹豫的告诉你:它就是画画!

七岁那年的一天,我在一个湖边看见一幅栩栩如生的画,那幅精美的画里面有着一棵高大的树,上面挂满了金黄发亮的树叶,这只是一部分的树叶,还有一部分就像一对成群结队的蝴蝶,它们在空中翩翩起舞着,最后一部分已经成了“地毯”,仿佛给大地铺上了一层温暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想着:他是怎么画出这么好看的画?从这时起,我就暗自下定决心要开始学习画画。

刚刚进入兴趣班,我感到非常的紧张,上第一节课时,我目不转睛地盯着屏幕,上面有着其他小朋友画起来的画:画面有一只只活泼可爱的小鱼,它们在水底快活地游着,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羡慕地看着。发纸了,我猛地跳过去,还没等纸落到桌子上。我就拿到了,我拿起笔,打开笔盖,随便找了纸的一个地方,快速地画了起来,但有时无从下手时,会偷偷地看一眼别人的画,自己再画一笔。老师走过来看了看我的画,每次都不满意地摇了摇头。看着自己的画,我总觉得我做得不够好。

有一节新的画画课开始了。我下定决心要学好画画,我重新拿起那一支笔,照着屏幕上的样子画了起来。虽然画得还是不够好,但是我并没有灰心,每一次都仔仔细细地将每一个地方都画得十分的清楚。经过反复地对比修改,到了最后,我终于成功了。和屏幕上的画一模一样。我的心情就像雷雨天过后的彩虹,十分欢乐。老师也给了一个大大地赞!说我有绘画的天赋。我相信自己,只要继续努力下去,我一定能成功。

怎么样,这就是爱画画的我,羡不羡慕。

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