感动语文650字

感动语文

650字 六年级 写人

踮起脚尖,努力地靠近阳光,暖暖的,将心浸透,为之陶醉,为其感动。——题记

阳光带着时间、带着文字、带着韵律、带着历史,无声无息地走进教室,伴着一首首古诗、一篇篇文章,让我们乘上了语文的翅膀。

词,那是怎样的千古绝唱啊!东坡站在日夜东流、浩浩荡荡的长江上,仰面大呼:“大江东去”随之,激荡着豪迈之气的《念奴娇》回荡在滚滚波涛之中,随着长江之水千古流传。南宋大诗人辛弃疾写下一首《西江月•夜行黄沙道中》其中:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”巧妙的运用了以静衬动。全词笔调轻快、灵动,字里行间透露出作者轻松、愉快的心情。

诗,那是怎样的绝佳著作啊!韩愈采集汨罗江中的?草和水藻,在吊屈原的失意和伤感中写下:“猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汨洛。?藻满盘无处奠,空闻渔夫扣舷歌。”这一首《湘中》虽远不如《念奴娇》只豪迈,但悲切苍凉的情调,感人至深。“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这前六句紧扣环境和季节的特征,把西湖写得生意盎然再加上:“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”就构成了唐代大诗人白居易的《钱塘湖春行》。

元曲,那又是怎样的豪华戏曲啊!元代戏曲作家马致远的《天净沙•秋思》:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。堪称秋思之祖。”此曲写天涯游子在秋天的特定景中的感受,是元散曲中备受称赞的名篇。曲的开始是由十组景物构成,最后是由一物构成。其中“断肠人在天涯”写游子之深情,余韵苍凉,富有艺术感染力。

散文,在那看起来毫无连接的文字的背后,又蕴藏着怎样一个中心?朱自清的《春》把春景绘色的描写下来,那气断气不断的手法,堪称散文精品。

语文,让我知道太多太多。让我感动,让我学会感动。

车递的母爱

800字 六年级 写人

客气话是必要的,在我听完对方善意的调侃“你小子太有福啦”之后,我对他道了谢。等会儿,我还得接受那名女列车员善意的责备:多大了你,还让你妈为你操心。而他们却听不到我心底的唤娘声和愧疚的叹息声。

是的,35岁的我早为人父了,这个年龄正是娘亲生我时的年龄。我不再需要她的呵护,也不再需要她为我操心;应该说,自从十几年前离开她来到这个车站的时候我就这么想了。可直到今天,我又何尝“摆脱”过?

爸爸死后,我曾多次请娘亲搬过来一起住,可她总是以各种理由拒绝。在相邻小站独居的娘亲,偶尔也搭乘火车到我家小住几天,但临走时,有件事情是断然不会忘记的——收拾空饭盒。我和妻子都与她争夺过,可都是徒劳。用她的话说就是“不费事,做好了找人捎来挺方便的。”但我深深的知道那些黄酥酥的炸耦合从买来到做好却并不省事儿;那些香喷喷的热包子一个人弄起来更不省事儿。我还能想象得出:70岁的娘亲清晨赶集,颤巍巍的拎回一只公鸡,慢吞吞的剥好、洗净,并为保证递到我手上时仍是热的而算准了时间才炖到锅里的整个过程;而这一过程的目的却仅仅是:省点事儿,一位年老体弱的母亲希望自己35岁的儿子省点儿事呵!

人在独处静坐时思绪容易乱飞,如碰巧身边又有纸笔时,大概又容易萌发出写点什么的冲动吧。是的,望着桌上的纸笺,我就情不自禁的拿起了笔,我会使用许多赞美母亲的词汇;我也有许多感激的话儿想对娘亲说……但最终,我掷下了那支笔——远处,已传来火车的脆鸣声;那声音,非常的悦耳、非常的温馨,以至于难以自持的我豁然打开了房门……

户外,人影浮动,夕阳如画;往西看,一片片火烧云煞是好看。这一充满诗意的景色却令一向不懂诗歌的我猛地想起那首《外婆》里的句子:

又老又穷

那就是外婆

她总是不安的说

“我没什么带给你”

…………

有什么比得上你的深厚

外婆,你给了我妈妈

这种平淡如话、自然似水的诗歌我能懂;我还懂得这种淳朴得象泥土般的语言里蕴涵着是:人间最真挚的情感。但我却弄不懂诗人到底是写外婆还是在写妈妈?

而此时,已不容我多想。在一阵轰隆隆的巨响中,列车呼啸着进站了……那名女列车员在向我招手,我孩童般的奔过去,双手捧过饭盒,打开——是饺子,热的!

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