一分钟体验600字

一分钟体验

600字 四年级

一分钟能做什么?你试过吗?今天的品社课上,王老师带着大家做了一回“一分钟体验”的游戏。

游戏开始了,第一次体验的要求是“在一分钟内干自己喜欢的事”。我拿出口算题卡,选择了自己最拿手的口算。“预备——开始”,老师一声令下后,我像平常测验一样,迅速拿起笔逐题写下答案:五个、十个、二十个……随着时间的推移,我的手心在不停冒汗,笔仍在快速飞舞……“停!我一共完成了38题,若折算到平常5分钟测验,这个成绩很不错了,我心里乐开了花。

正当我们准备喘口气时,老师又发布了第二次体验要求:“选择一个你认为舒适的姿势并保持此动作满一分钟。”“咦,这不就是木头人不许动的游戏吗?”我心里嘀咕着。于是,我做了一个“单手托下巴、站立沉思”的动作。刚开始,我觉得非常容易。约十秒后,教室里渐渐安静下来,静到可以清晰地听见后面墙上钟的滴答声,大家似乎都进入了状态。此时,我的手臂变得酸疼,最麻烦的是耳朵边仿佛有只小飞虫在叮咬,我感觉自己快坚持不住了,而且周围有好多伙伴展示的都是特别逗人的动作。我很想大声笑,也想甩一下手臂喘口气,可是又不能犯规,只好强忍着难受。再看看同学们,有的金鸡独立、有的大鹏展翅、有的四脚朝天……终于听到老师说结束了,我一下子瘫倒在座位上。

瞧!这个游戏告诉我们:一分钟可以很短,一分钟也可以像一个实际那么漫长。因为时间就像绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。同学们,让我们珍惜人生的每个一分钟,做更多有意义的事。

运动会

750字 四年级

在一个下着绵绵细雨的星期日,我校迎来了第七届运动会。虽然天公不作美,但这丝毫影响不到同学们激动的心情和运动员们参赛的激情。

在开幕仪式上,各班同学高喊着响亮的口号,迈着整齐的步伐,走向主席台。用丰富多彩的节目,为各班级运动员加油鼓劲。同时这些节目也体现了各个班级的特色文化。今天来现场的还有一支特殊的队伍——“运动爸爸”志愿者方阵,他们的登场让同学们惊喜不已,所到之处都是热烈的掌声。

比赛即将开始了,整个赛场顿时沸腾起来。只见各个比赛项目运动员们早已各就各位,摩拳擦掌,跃跃欲试。只听“砰”的一声,跑步的运动员们像离弦的箭一样“射”出去。赛道两旁的“啦啦队”加油助威声此起彼伏,络绎不绝。快瞧我们班的陆毅童,在临近终点时后势发力,一个冲刺连续超越前面的第二,第一名赛手,最后一马当先,一举夺得了冠军,不愧是我们班的最佳的夺冠人选!当然,不论运动员是否获得第一,都会得到来自同学的赞美和鼓励。

今天,我也是一名小小运动员,代表班级参加三年级男子200米跑步比赛和蹲踞跳远比赛。我在起跑线上调整好呼吸,并在心里对自己说:“吴博睿加油,吴博睿加油!”并在这时,只听耳边一声枪响,我奋力向前跑去。眼看到终点时,我咬紧牙关,发起来了冲刺,最终获得了第二名。虽然我不是第一名,但是我听说咱班飞毛腿纪骅睿得了3枚奖牌时,我顿时忘记了遗憾,为她感到高兴。

赛场上其他项目的运动员们也不甘示弱,为了能给班级争光,他们拼尽全力,挥洒汗水,即使比赛没有得到名次也毫不气馁。

热火朝天的运动会在全校师生的欢呼声中落下了帷幕,不管是获奖和没获奖的运动员、热情助威的拉拉队还是激情高涨的观众,大家都很开心。因为大家都懂得友谊第一,比赛第二,只要每个人都为自己所做的事情付出了努力和汗水就行了,过程比结果更重要。

这次运动会圆满成功,我们班级也捧走许多奖牌,真令人振奋!让我们期待下一届运动会吧!

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