小船
100字
六年级
散文
我用温柔的小手叠了一只小穿
上面写有我的祝福话：
小船呀！祝你一路顺风。
这可是我的第一个创造。
我的小船呀！
终于可以下水试航了。
我跑到湖边，
心里怦怦的跳。
把两手端着的船儿，
放在水里。
嗨！小穿游了起来，
它带着我的希望，
穿行层层波涛。
亦轮回
250字
六年级
散文
冰眸，溢出淡淡的惆怅；冰丝萦绕出不灭的冰霜；眉宇间的凄婉，渲染着邈古的怨恨；欲栖欲飞的怨碟，瓣颤着多久远的冷冽？
惨白的月光勾勒起我亘古的随意，倾落着落寞的星芒。凌冽的瑞雪镀上冷峻的目光。孜然一身，与黑翡翠的眸相对，视线轻移，你温婉的笑意……
冰封的心，溶解后映出的是你，三千冰丝，淡漠摇曳的是你。我恨你，未恕你。傲江呵，你是唯美高傲的黑蝶，不必为一只圣昙而幽忧堕下。十里荷塘，畔边玉宇琼楼；醰醰韵茶，香中貌比潘安。缘桥已断，独守岸边，泣涕如雨，怅惘如风，拂过你我的耳畔。
跪坐在血池边祈祷……
下一站驿，再，见……
上海徐汇区上海市第二初级中学六年级:丁松妍
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小船风儿轻抚水面，小船迎风起航。我亲爱的小船呦，你已飘到哪里？或许，你在江里，面对汹涌的波涛，扬帆向前。或许，你已驶到梦想中的海，在海中，飘荡……飘荡……直到找到那平静美丽的一角，那人间仙境，世界的另一边。在那时，会有人将你拾起，赐予你永恒的宁静。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 一年级 诗歌
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小船一只小蚂蚁正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路，突然，他站住了，因为有一条小河挡住了它的去路，它急得围围转，突然看见大树边有一片落叶，立刻想到了一个好办法，它用力把一片落叶推到了河面上，然后爬上去，“小船”漂呀漂，漂到了岸边，小蚂蚁爬上河岸，对落叶说：“谢谢你，小落叶，如果今天没有了你，我就不可能到我奶奶家了。”它谢完了落叶，又向前赶路。小蚂蚁跑着跑着，奶奶家到了，小蚂蚁开心极了，它在奶奶家又蹦又跳，玩得很开心，它想：今天可多亏了小落叶！200字 三年级 叙事
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小船我喜欢看小巧的纸船在湖泊上漂着，像喜欢看自己最美好的心愿那般。记得曾经，我常常在放学后去看那面湖。湖不大，中央有座玲珑的亭子，挨挨挤挤的荷叶就宛在水面上。初夏，偶尔有几枝粉嫩的荷花冒出尖来，隐隐约约的。不知为何，我想过去看个究竟——看看是不是有几尾红鱼在与花儿耳语。闲暇的时候，我便与伙伴叠好纸船。白的，粉的，大的，小的，把它们一只接一只地放在水面上。它们晃荡着，像一只只可爱的小鸭在练习游水。那湖忽然显得很大，水似乎也很深。风微微掠过，小船依旧在晃荡。我用手轻轻撩水，有花草的香味扑鼻。阳光温柔地看着它们，清凉的水承载着它们，那些小船就这么晃着，沿着自己想去的方向渐行渐远。这样，我便觉得幸福。我想象着，小船儿到了荷叶深处，荷花低下头来与它讲话，小鱼轻轻亲吻着它，嘤嘤碎碎的阳光怀抱着它。夜晚的时候，荷叶便轻轻搂着进入梦乡的小船。像是一个美丽的童话。它们带着美丽的文字，美好的心愿，又把我的心绪带到远方悄悄珍藏。我似乎是喜欢这种感觉的——就在微风轻拂的午后，放一只小船，任它漂着。有时候，我们一群孩子都戴着亲手做的花环，在岸边的竹林里随手摘下一片叶子，嬉笑着折成竹叶船。那竹叶船更加小巧，更加可爱。我们会计较谁的好，谁的多，然后耍着赖去讨一叶小船。我们也会给自己的小船加油，一群天真烂漫的孩子就站在湖边笑着，湖上漂着一只只，一群群的小船。阳光依旧温柔，几只高飞的鸟儿鸣叫着划过天边。后来，我来到了这里，也不再放小船了。偶尔一个人经过池塘，抑或小水沟的时候，总觉得应该放几只小船。可是，我没有。忘记了是什么时候，那些做工精细，装饰华丽的小船被我熟知，也常常看到载着烛光的小船在情侣之间飘荡。它们都那么漂亮，但，不是我的小船。我的小船应该是在微风轻拂的午后，荡在湖上的小船。那上面，有我美好的心愿，有我再也回不去的时光。750字 初二
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小船小船在湖边漂着它载着我们的回忆小船在湖中漂着它载着我们的快乐，在那里停留着小船在湖中漂着它载着我们美丽的一面小船渐渐的远去了，她载着我们的悲伤和痛苦小船它载着我们的快乐回忆在湖中停留着它载着我们的悲伤和痛苦向着遥远的地方漂走了我们要感谢它，它为我们带走了痛苦我们要感谢它，为我们留下了快乐小船啊！我会永远的感谢你，你为我们带走了多少痛苦留下了多少欢笑我们会永远把你记在心间！150字 初一 散文
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小船小闹钟，响叮当。提醒我们快起航。蓝蓝的天空。将朵朵白云召唤。远方的碧浪。正托起一轮朝阳。小闹钟，响叮当。催着我们快扬帆。满满的海风。将层层波浪激荡。勤学的小船。正驶向理想的彼岸。小闹钟，响叮当。注意我们要安全。凶猛的波涛。也卷不翻我们的小船。目视着远方。我们要去的地方。100字 四年级 诗歌
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小船载着一颗颗长着希望之翼的童心奔向那灯火阑珊处带去的是一个个天真的梦想一颗颗稚子之心一个个纯真心愿换来的是那秋日的累累硕果微波粼粼只是船未到岸风起浪涌小船在海中漂流你的心愿在其中我的幻想在其中世界的祝福在其中所有的一切告诉我们有憧憬有幻想就有未来的成就小船的名字叫做希望150字 六年级 叙事
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小船昨天我走在乡间的小路上看到路边有一个美丽的花草丛在那里，我看到了那么多美丽的花和草我走进那绿色的海洋五颜六色的世界去寻找那美丽的梦想——找到一株忘忧草准备送给你——猴子从前你是那么快乐你的生活里从来没有悲伤和忧愁；现在你变的多愁善感表面上总是带着一丝笑意内心里你是多么痛苦无助啊！想把这株忘忧草亲手转交给你这里面记载了我对你的无限祝福——愿你永远都快乐！150字 六年级 抒情散文
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蒸汽小船科学实验相信大家都做过，可这次我带来的实验相信大家都没做过。这次实验的主题就是《蒸汽小船》一听到这一个名字大家肯定有许多疑问，别急，听我一一道来我为什么要做这一个实验呢？原来在有一天，从厨房里传来了一阵阵的金属碰撞的声音，我好奇地走过去看个究竟。原来妈妈在蒸鱼，锅里的水在沸腾着，产生了很多的蒸汽，蒸汽不断地推动着锅盖在想跑出来。我不禁地佩服起蒸 汽的力气，这么重的锅盖也能被它不断地举起。但佩服归佩 服，我脑子里跳出了一个小问号：蒸汽除了能举起锅盖，还 能有什么作为呢？于是我就展开研究首先我想到了利用蒸汽来做一艘小船，说干就干。于是我准备的材料有泡沫、一个易拉罐、蜡烛、铁丝、容器。接着，我就开始“造船”了。首先将泡沫做成船体并将易拉罐固定在船上，下面留出空间固定蜡烛。然后把蜡烛放入塑料杯中，再放入热水中进行融化成蜡油。完成之后再倒入容器中，插入棉线，直到蜡油固定成模型。最后插入船体。就这样，我的蒸汽小船就做好了。操纵方法：易拉罐装上适量的水。并将它置于蜡烛上方。点燃蜡烛。水沸腾后，产生到一定的蒸汽时，自动冲出，并产生一定的推动，从而推动小船前进。蒸汽小船顺利完工。通过这次家庭实验，使我了解到了科学的无穷奥秘，我以后要更加努力学好科学。500字 六年级 叙事
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小船(转载)这个小船的底部，也就是船身是用木头做的，它刷了棕色与暗绿色两种颜色的漆，小船的帆是许多片三角形的布，这些帆密密麻麻地分布在船身的上空，看起来就像一艘正在航行的帆般一样。每当我看到这个小船，我都会想到一位远离他张的商人，在赚足了钱后，踏上了回乡之路，他就站在船头，一双眼睛平静地望着海的那头，他那充满思念的眼神中，似乎还饱含着渴望，向往和企盼，是呀，一个远离故乡的人，能不想念自己的亲人，渴望得到亲情，向往家的温暖吗？小船呀小船，你给了我太多的联想，太多的惊喜，太多的道理。你让我知道了，友谊是不能用金钱买到的，用金钱买到的友谊绝不是真正的友谊。小船，你虽然没有金子般华贵，珠宝般耀眼，但你却见证了我的友谊，给了我人生的哲理。所以，我要对你说声“谢谢”！300字 六年级
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乘小船正月初三，我们全家来到阜宁为堂妹雯雯过生日。我好久没来老家了，发现这里发生很大变化，原来的砖头路变成了水泥路，自行车变成了电动车、摩托车。到了雯雯家，一眼看到河塘里弯弯的小船，我心中立即燃烧起激动的烟花，飞快地跑到二爹身旁，请他带我上船。开始二爹不肯，说很危险，我缠着他，又苦苦恳求，二爹同意了。船好晃呀，陡来陡去，我心想假如掉下去怎么办，还冻感冒呢，顿时感到危险，但我并没退缩，而是得寸进尺，拉着二爹要求他到河里划一圈。二爹吓唬我说会掉下河的，冻僵怎么办呢，我拉着他衣服不放，不让二爹上岸，他只好拿起船桨，开始划船了。小船缓慢地向前移动，溅起阵阵水花，惊醒觅食的鹅鸭。我心情无比激动，站在船舱，脸上浮起得意的笑容，嘴里喊着：“妈妈，妈妈，给我拍一张照片 … 。。 ”。凛冽的寒风拍打在我的脸上，而心里却暖洋洋的。船很快要靠岸了，我仍在船上故意摇晃，想再过把瘾。坐船带给我快乐，点缀童年生活，我又期待起下次回阜宁老家了。400字 六年级 说明文
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小船忽然有一天，我想为你折一艘小船；将它放入小河，随破漂流；你我向往大海，随着小船航行。我将思念，承载在无尽之中；看着淡淡的日光，斜斜地映入你的影子；绯红的双颊，将你的脸染得好不灿烂。你就像风暴中，光亮的灯塔；有了你，我就永远不会迷失方向。但我终于，没能在靠岸的时候；许下守候你，一生的承诺。也许是你太过美丽，叫我只能在远方欣赏；或许你是带刺的玫瑰，只能嗅到你的芳香。期望夕阳的升起，你依如既往在这里朝我挥手；一切的一切，我都满足。所以，没关系。虽然不愿将目光抽回；但是缓缓地，仿佛将我灵魂也连根拔出。我还是攒足了眼泪，任由风放肆地拂干泪痕；一滴滴的积蓄成河，到达那个梦中的彼岸：不用王子和公主的童话，我独自站在山顶；望着山下的你，仿若过客般凝望；默默观望，悄然离去。而我放入海中的小船，正向你的心里走去；映着夕阳，格外美丽。枫叶正红。重庆万州第三中学初三：左啸天350字 初三 抒情散文
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小船小船我是一只小船航行在浩莽的大海上我没有遇到明亮的灯塔但信念却为我指引了方向意志为我照亮了前方波浪助我前进海风给我力量回头望去伙伴们带着怨气最终沉下了海底而我却载着理想希望仍旧前进在路上我不会停下来我知道归属的码头就在前方我会愈加乘风破浪朝着停留我的彼岸划起双浆为了我风浪展开了翅膀带着我在海上飞翔无论何时我都不会忘记我是一只小船一只有着坚定信念的小船200字 初一 抒情散文
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小船一只小船，懒洋洋地躺在河床上，对哗哗的流水说：“亲爱的朋友，帮我进步，推我前进吧！”流水答应一声，就推着小船飘飘摇摇地走了。小船高兴的直跳：“嘿，前进，多轻松愉快呀！我在前进，可我却不费力后来，流水把小船送到一处河湾里，拍击着船舷说：“朋友，我已经到了责任，现在，该你自己努力啦！你的道路还很漫长，祝你勇往直前，再见啦！”说完，便流走了。小船躺在静静的河湾里，左右摇动一下，费了很大的力气才挪动了一点点。它灰心地说：“唉，原来前进一步竟这样不容易。算了吧，前进有什么用！”它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花、有树、有鸟叫，天上还有白云……”于是，它就永远躺在这里，每天靠晒太阳打发日子，感觉还挺不错的。一天复一天，一年复一年。一天，小船的船身被太阳晒了一个洞。不一会儿，小船里就流满了河水，它的船身慢慢地沉入水中。小船悠闲地说：“河底也不错，有小鱼给我挠痒痒、有水草给我擦身体、有石块给我按摩，还有一束束光从河面上穿了下来但是，悲剧很快就发生了。过了一个月，小船的身体慢慢变脆，被石块逐渐敲成了粉末，消失在河底。从此这条小船消失了，永远消失了，小船的心很后悔，在天堂的，粉身碎骨的小船想：我为什么不听流水的话？为什么我会那么愚蠢懒惰？我好想让时间倒流，重新生活啊！450字 初三 散文
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小船我喜欢看小巧的纸船在湖泊上漂着，像喜欢看自己最美好的心愿那般。记得曾经，我常常在放学后去看那面湖。湖不大，中央有座玲珑的亭子，挨挨挤挤的荷叶就宛在水面上。初夏，偶尔有几枝粉嫩的荷花冒出尖来，隐隐约约的。不知为何，我想过去看个究竟——看看是不是有几尾红鱼在与花儿耳语。闲暇的时候，我便与伙伴叠好纸船。白的，粉的，大的，小的，把它们一只接一只地放在水面上。它们晃荡着，像一只只可爱的小鸭在练习游水。那湖忽然显得很大，水似乎也很深。风微微掠过，小船依旧在晃荡。我用手轻轻撩水，有花草的香味扑鼻。阳光温柔地看着它们，清凉的水承载着它们，那些小船就这么晃着，沿着自己想去的方向渐行渐远。这样，我便觉得幸福。我想象着，小船儿到了荷叶深处，荷花低下头来与它讲话，小鱼轻轻亲吻着它，嘤嘤碎碎的阳光怀抱着它。夜晚的时候，荷叶便轻轻搂着进入梦乡的小船。像是一个美丽的童话。它们带着美丽的文字，美好的心愿，又把我的心绪带到远方悄悄珍藏。我似乎是喜欢这种感觉的——就在微风轻拂的午后，放一只小船，任它漂着。有时候，我们一群孩子都戴着亲手做的花环，在岸边的竹林里随手摘下一片叶子，嬉笑着折成竹叶船。那竹叶船更加小巧，更加可爱。我们会计较谁的好，谁的多，然后耍着赖去讨一叶小船。我们也会给自己的小船加油，一群天真烂漫的孩子就站在湖边笑着，湖上漂着一只只，一群群的小船。阳光依旧温柔，几只高飞的鸟儿鸣叫着划过天边。后来，我来到了这里，也不再放小船了。偶尔一个人经过池塘，抑或小水沟的时候，总觉得应该放几只小船。可是，我没有。忘记了是什么时候，那些做工精细，装饰华丽的小船被我熟知，也常常看到载着烛光的小船在情侣之间飘荡。它们都那么漂亮，但，不是我的小船。我的小船应该是在微风轻拂的午后，荡在湖上的小船。那上面，有我美好的心愿，有我再也回不去的时光。650字 初二 散文
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小船小溪流呀流.流到小船边.小船问它;"你累不累?""不累.我要勇往直前."小溪流呀流,流到大树旁.大树问它;"你累不累?""不累.我要勇往直前."小溪流呀流.流到大海.大海叔叔我来了."我完成了任务."我完成了使命."小溪的精神难道不该我们学习吗?100字 二年级 写人
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爸爸的小船我爸爸有一只小船，我最爱划他那一只小船了。你知道那只小船是什么吗？就是我爸爸的笑脸。可是，有些时候爸爸会把小船弄翻，弄得我很伤心，我希望爸爸永远不要把小船弄翻，让我划着他的小船探索天地，让我划着他的小船遨游世界。我想告诉爸爸：我爱爸爸的小船！100字 二年级 叙事