天空的繁星
今日繁星,我终生难忘。
我在窗台边正和妹妹玩的开心,突然,星星如吸铁石一般将我的眼神“吸”住了。
啊!太美了,我情不自禁的遐想到:星星在笑,星星在眨眼睛,星星在空中飞舞,星星永远睡不着,这一切不正在我眼前吗?我陶醉
了,我看到了繁星缀满天空的景象,它们多么快活呀!多么活泼呀!多么令人羡慕呀!
这一切是那么美!星星多么自由,它们可以玩。舞蹈。操勺……。我爱星星,我终身难忘!它们永远那麽美!
我一直在哪里站着,久久地站着……
观看军训汇演
本来有一个半小时的时间做许多有用的事:抄写成语,看课外书或复习数学。谁知,天不遂人愿,五年级的哥哥、姐姐军训完了,学校要举行军训汇演。
来到操场上,同学们有秩序地盘腿坐下。只见五年级的同学穿着迷彩服,笔直地站着,一个个雄赳赳、气昂昂,神气得不得了。我心里羡慕不已。
升旗仪式开始了,大队部辅导员严肃地说道:“全体肃立,出旗,奏国歌,敬礼!”大家“唰”地一声站得笔直,一动不动。鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起。五星红旗迎风招展,像一团燃烧的火焰,映红了大地,映红了天空……
升旗仪式结束后汇演正式开始,首先表演的是踏步。他们一边踏步,一边高喊:“提高警惕,保卫祖国,一、二、三、四……”他们昂首挺胸,声如洪钟,步伐一致,赢得了我们一阵阵雷鸣般的掌声。接着,八个班一起唱了一首催人奋进的军歌,听得我们热血沸腾。
最有意思的就是他们表演的武术。他们一臂间隔、立正稍息、起拳落拳,都像闪电一般快,而且如出一辙。男生打得非常起劲,女生也不甘示弱。尤其是“金鸡独立”,站得又直又稳。在下面看的同学们也不禁摩拳擦掌,跃跃欲试。
操练结束后,校长作总结讲话。他赞扬了五年级的每一个同学,说:“只有学会‘流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队’的精神,才能更好地服务于社会。”
看了表演,听了校长的话,我也很受教育。我想,我们确实是应该有吃苦耐劳的精神,只有这样,才能战胜前进道路上的重重困难。
原来,看军训汇演也是一件有用的事,并不是我想象中的一无所获。
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天空的繁星今日繁星,我终生难忘。我在窗台边正和妹妹玩的开心,突然,星星如吸铁石一般将我的眼神“吸”住了。啊!太美了,我情不自禁的遐想到:星星在笑,星星在眨眼睛,星星在空中飞舞,星星永远睡不着,这一切不正在我眼前吗?我陶醉了,我看到了繁星缀满天空的景象,它们多么快活呀!多么活泼呀!多么令人羡慕呀!这一切是那么美!星星多么自由,它们可以玩。舞蹈。操勺……。我爱星星,我终身难忘!它们永远那麽美!我一直在哪里站着,久久地站着……五年级:1753456151作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 写景
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天空的繁星今日繁星,我终生难忘。我在窗台边正和妹妹玩的开心,突然,星星如吸铁石一般将我的眼神“吸”住了。啊!太美了,我情不自禁的遐想到:星星在笑,星星在眨眼睛,星星在空中飞舞,星星永远睡不着,这一切不正在我眼前吗?我陶醉了,我看到了繁星缀满天空的景象,它们多么快活呀!多么活泼呀!多么令人羡慕呀!这一切是那么美!星星多么自由,它们可以玩。舞蹈。操勺……。我爱星星,我终身难忘!它们永远那麽美!我一直在哪里站着,久久地站着……五年级:1753456151200字 五年级 写景
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繁星春水读后感繁星春水读后感200字在这个寒假,我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。这本书是由许多一节一节的小诗组成的,所谓散文诗就是要散嘛!当然了,我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美,简洁,给人一种美的感受。作者以简练的文字,写出自己一时的思想,而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思,在深思中愈变得更加有趣。“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么?”这段虽没有直接写出生命,但最后一句让我突然觉得生命的意义值得我去思考。人,一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡,有的一无是处,有的光茫璀璨,但在人世间的嚣喧中,谁没有轻轻地离去?无论怎么样,生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢?就像第十节一样:发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己。人的生命不在于长短,而在于对社会的贡献啊!“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”是啊,人需要在一个寂静的地方静静地思考,可在一生无数的嘈杂声中,又有多少人能真正思考过呢?唯一的答案或许就在儿童的纯真里吧。歌诵儿童吧,除了儿童,谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样,怀着对真、善、美的向往,为明天而奋斗吧!繁星春水读后感200字在这个寒假,我渎到了冰心写的《繁星春水》这本书。这本书是由许多一节一节的小诗组成的,所谓散文诗就是要散嘛!当然了,我很难看出这本书到底是要写什么。但诗人用词精美,简洁,给人一种美的感受。作者以简练的文字,写出自己一时的思想,而反应出更深层次的人生哲学。诗中的许多活都能引出我的无限暇想与深思,在深思中愈变得更加有趣。“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的——瞥么?”这段虽没有直接写出生命,但最后一句让我突然觉得生命的意义值得我去思考。人,一无所有地来到这个世上。有的平平凡凡,有的一无是处,有的光茫璀璨,但在人世间的嚣喧中,谁没有轻轻地离去?无论怎么样,生命终究会归零。何不把自己最美好的东西留在这世上呢?就像第十节一样:发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己。人的生命不在于长短,而在于对社会的贡献啊!“心灵的灯,在寂静中光明,在热闹中熄灭。”是啊,人需要在一个寂静的地方静静地思考,可在一生无数的嘈杂声中,又有多少人能真正思考过呢?唯一的答案或许就在儿童的纯真里吧。歌诵儿童吧,除了儿童,谁有那么纯洁的心呢?让我们像冰心那样,怀着对真、善、美的向往,为明天而奋斗吧!繁星春水读后感200字“繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们的对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。”这是诗集的开篇之作,诗句里没有一个爱字,但却充满了浓浓的爱意。爱其实是默默的,无声的,是你受到委屈时家人一个温暖的拥抱;是你在学习不自信时恩师一个鼓励的眼神;是你遇到困难时朋友向你伸出的一双手。繁星尚可默默地闪烁着互相颂赞,何况我们有情有意的人类呢?一篇一篇的读过来,优美的诗句犹如清晨清新的空气扑面而来。“我的朋友!别了,我把最后一页,留与你们!”不知不觉读到了最后一篇,简单的几句话,留下了更多的思索。繁星春水读后感200字抛开烦恼的家庭琐事,轻轻地翻开《繁星·春水》这本书,首先从书路领航开始,走进作者:冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,1920年,她写出了为文坛瞩目的短诗集《繁星》和《春水》。阅读导航:《繁星·春水》这本诗集多是歌咏自然,母爱,童真,人类之爱的隽丽晶莹小诗。大概是因为骨子里根本就没有文学的天赋,看着这些简单的诗句,我有些茫然,我在诗句和诗句赏析之间来回的阅读,有些似乎读懂了,有些还是似懂非懂。我想儿子比我更难读懂这些诗句,因为我看到他在诗集里的批注都是抄袭了诗句赏析里的句子,有些抄的还前言不搭后语。繁星春水读后感200字与《飞鸟集》的风格不同的是,泰戈尔语言有印度本土的风味,更有一种寓言的韵味,而冰心的则更带有她个人的风格,语言更加清丽,给人一种近乎透明的感觉,仿佛是她将自己全部的爱与关怀都倾注在了这几行诗中,读泰戈尔的文字时,我觉得周围的世界都成了棕色和红色,大概是因为那股特有的语言和民族风;而读冰心的诗时,我仿佛来到了一个蓝色的地带,也许是轻盈的天空,也许是平静的海底,总之与泰戈尔那深红色的视觉感受相比,似乎更显淡雅。冰心的语言含蓄,因为她貌似什么都没有说;深刻,因为她道破了一切都是爱。这里面的内容是宽泛的:她爱青年,所以她提醒少年努力学习,珍惜青春,展望未来;她爱社会,所以她写道要“解放思想,反抗斗争。”她爱生活,所以才写“要迎接生活的风浪”;她爱整个人类,所以才同情弱者,为人类最基本的生存意义而时迷惘,时奋发。对父母之爱、童年与故乡欢乐的回忆也凝结了她赤诚的爱。她对万物都怀着一颗感性的心,都用心爱,发现爱……这难道不正是一种博爱吗?想到这里,我不觉感动了。这么伟大的胸怀,包容万物,爱整个世界,这么美好的内心,这么高雅的情操,只能使我为爱而感动。繁星春水读后感200字“一角的城墙,蔚蓝的天,极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。”你可知这是谁的作品?你说对了,这是冰心女士《繁星》中的一首小诗。她笔名冰心,原名谢婉莹,福建省福州市人。我想这个笔名一定有什么特殊含义,只是我猜不透罢了。她的作品有三大类型:对母爱与童真的歌颂,对大自然的祟拜与赞颂,对人生的思考与感悟;至于主题,那就是母爱、童真、自然。她宣扬爱的哲学,永恒不变的主题就是母爱。“成功的花,人们只惊慕现时的明艳!然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”据说,这是一首双重内涵的诗,母爱对诗人的浸润和诗人对母爱的深情颂赞。第一次看见这首小诗时,我不懂它的意思;现在,我懂了,“花儿”是成功;“她的芽”是刚开始为成功努力的时候;“泪泉”与“血雨”指的是为了成功的付出,这个付出可能是自己的,也可能是别人的。其实,我们可以不用想得太遥远,可以观察我们的生活。我想学习也是一样的,我们必须要努力学习,才会获得成功,我们要珍惜我们的学习机会,要知道有多少孩子不能读书,过早得承担了家庭重担,他们的眼睛时流露出一种渴望,他们想上学……我们应该珍惜我们的幸福生活!1200字以上 二年级
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