读书对我的影响_550字
500字
六年级
探究考察
人们看到的虽然只是一本本普通平凡的书，但是我从书里学到了很多很多，它给予我力量，给予我知识，给予我前进的动力。
读书使人明智。我从《十万个为什么》中知道了熟鸡蛋不能放到冷水里浸泡，要放进煮鸡蛋的热水里浸泡。煮熟了的鸡蛋，外面的一层保护膜已经脱落了，放进冷水里，冷水里的细菌就会进去，吃起来不健康了。
读书使人明志。我看过一本叫《哈佛女孩刘亦婷》的书。刘亦婷的成长历程，读书识字的点点滴滴，全都纪录在这本书里。我好羡慕她！我想：如果我有她那么厉害就好了，我要向她学习。现在，我正抓紧时间学习英语，也立志留学哈佛呢。
读书使人富有。据说，比尔？盖茨九岁读完了百科全书，长大后创办了微软公司，成为世界首富。俗话说：书中自有黄金屋。你看比尔？盖茨，就知道读书至少不受穷。中国目前还相对贫穷落后，为了赶超发达国家，过上富足生活，我要为中华之崛起而读书，用知识创造财富、改变命运。
读书提高人文素养。有些人，初中没毕业就不读书了，出口骂人，满嘴脏话，被人鄙视；有些人，文化层次高，饱读诗书，彬彬有礼，受人夸赞。两者相比，每个人都愿做一个有文化、有修养的人。当然，我也不例外。
啊，读书对我的影响真大呀！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书使人受益无穷。我一页一页地读书，正一步一步地迈向成功……
节约用纸_800字
750字
六年级
探究考察
森林的破坏，土地的沙化，危及着我们的生命。保护森林，减少沙化，我们要从节约用纸做起。这是另一种意义上的植树造林。
看到许多同学不爱惜课本，我很心疼。我班就有几个，他们在课本上乱画，把课本画得遍体鳞伤，不成样子。如果我们每人的课本可以循环利用5年，按每人每年用10册课本计算，全国2。2亿在校学生就相当于节约528万吨文化纸，生产1吨文化纸须用20棵大树，生产528万吨就要砍大树1亿多棵。
我班大部分同学，为了作业更整洁美观，常常单面书写，一张纸仅写一面。你们知道吗？我上网查实，去年全国共用了970万吨木浆造纸，每吨木浆要消耗大树20棵，全年要砍伐20年至40年树龄的大树1。9亿棵，相当于砍掉了半个大兴安岭。
吃中餐时，许多同学为了方便卫生，常常用一次性纸饭盒和筷子，吃完就扔。可是，你们知道吗，我国每年为此毁掉了600万棵大树。面巾纸、餐巾纸、手帕纸、纸杯、纸盒、纸盘……不经意间，纸制品大量“包围”着我们的生活。时下，我国人均生活用纸为每年2。6公斤，还呈上升趋势。全国13亿人口，年耗生活纸制品338万吨，需砍伐大树7700多万棵。
还有的物品包装精美，可实际没有多少东西。我看见爸爸的办公室里的茶叶没几十克，就用很精致的包装纸足足包了三层。爸爸买回的衬衫，除了外面一层包装盒，里面还有包装纸和纸板。目前，我国年产衬衫大约8亿件，单包装盒耗用10厘米左右的大树多达168万株。
这些随意浪费的现象到处可见，浪费数据的测算触目惊心。同学们，让我们从小事做起，力争每天多节约一张纸。例如：不浪费白纸，两面用纸，交换看课外书，延长课本使用寿命，利用旧挂历包书，拒买过份包装的商品，打电话发电邮和短信，少买或不买贺卡，不用或少用一次性纸制品，选用再生纸，帮助废品回收利用……滴水成河，聚沙成塔。我相信：明天的家园山更青，水更绿，天更蓝，地更美，人与自然更和谐！
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探究考察
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妈妈对我的影响人们常说，孩子是父母的一个影子，在我成长的那些日子里，父母的一言一行往往影响着我，使我受益匪浅，我的妈妈，则无时无刻的、地教导我要信守承诺。在我刚上小学的时候，成绩并不是很好，我的妈妈跟我说：“孩子啊，如果你测验能考到满分，妈妈就带你去游乐场玩”。当时的我还只是一个初涉世事的小毛孩，立下这个目标后便一直努力，终于，在一次测验中，我考到了满分。回到家后，我兴冲冲地告诉了妈妈，妈妈露出略显疲惫的微笑，在她洗澡的时候，无意间看到妈妈手机里的短信，上面写着：“明天要回来加班”。我的心情变得沉重了起来，第二天早上妈妈早早地把我叫醒我，我道：“妈妈你今天不是要加班吗？”“加班你怎么知道的？不过，我和领导请了假，谁让我告诉答应你过答应你呢”。就这样，信守承诺的种子在我心中萌芽。直到五年级的一次期末考试，我以第三名的成绩获得了特等奖，妈妈被邀请作为优秀家长来参加散学典礼，散学典礼上，妈妈始终没有出现，我心里叹息道：“妈妈居然没有来”，轮到我们了，看着那些奖杯心情却有些失落，我再次向家长席望去，家长席上出现了妈妈的身影，原来您来了，我不禁地想。我望着妈妈眼里泛着泪花，下台后，我扑进妈妈的怀里，将奖杯递到妈妈手上，妈妈也把我搂在怀里，许久许久。我如小苗，妈妈如竹竿将我的身躯拉直。我如小船，妈妈如海浪将我送上远方，我的妈妈用自己的行动言传身教，影响着我。妈妈教会了我诚实不能失约，我将这个美德一直保留。550字 六年级
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