水的故事
450字
六年级
说明文
待觉悟的人类！
如今十分发达的地球，虽然环境十分可观，但是却危机四伏。今天我给大家讲一讲水的故事。
水是人类必不可少的重要人物，没有了水这号人物，人类将无法生存。
在人体中，水占身体的20%，血液中，水占90%。由此可见，水对我们的生活有着密切的关系。许多人都把地球想象为一个蔚蓝的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。你现在还觉得地球上的淡水很多吗？世界淡水资源的65％集中在10个国家里，而占人口40％的80个国家却严重缺水。如果一个国家年人均水量在2000立方米以下，就是缺水的国家。人均水量在1000立方米以下的，是严重缺水国，共有15个：埃及、阿联酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿尔及利亚、也门、约旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亚、科威特、卡塔尔、马耳他（年人均水量仅82立方米）。中国人均水量不富，是缺水国家之一。 听到这你还在浪费水吗？
待觉悟的人类，我不希望水的未来会已是江河断流，人们喝上一口水都已经很困难的地步。同学们，黄金能买到，衣服能买到，水能买到吗？请大家好好珍惜水资源吧！让我从身边的小事做起，共同保护水资源吧！别让它们再流走了!
雪
200字
六年级
日记
学是雪白的，也是纯净的。
下雪了！一片片雪花从空中飘落下来，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雪下的越来越大，一片片大雪花晶莹剔透亮晶晶的。像一颗会发光的大宝石。我接住一片片大雪花，发现它们的形状异然不同。小雪花可真是顽皮，一会落在我帽子上，一会落在我身上。
雪渐渐的停下来，我被这美丽的雪景迷住了，不想离开这美丽的自然景象之中。
这场雪真是美极了、棒极了，无人不啧啧称赞！
美！
绥芬河是第三小学五年三班 张奕卉
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水的故事同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？海水是咸水，不能直接利用，所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2。53％，其中大部分（近70％）是固体冰川，即分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，还很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0。3％，只占全球总储水量的十万分之七。据研究，从水循环的观点来看，全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000千米3。是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样的呢？那将是一片枯黄、一派死寂。没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是生命的源泉，更是经济的命脉！我艰信，只要我们珍惜、爱护水资源。把谁管好用好，一不滥用、不浪费而不污染水质，好好调配使用，再加上一些科学技术，不断广开水源，我们的子孙后代就不必再为缺水而发愁，世界的明天一定会更美好！银川市二十一小六年级：黎嘉辉700字 四年级
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水的故事水，是地球上最珍贵的资源，也是我们人类生活的重要资源。如果世界上没有了水，那我们人类就会消失在这个世界上！这个世界上能饮用的健康的水，少之又少，所以我们要爱水、护水、节水！当你在卫生间看见某个水龙头在滴水，你是否会过去关掉水龙头？也许这个动作对你来说微不足道，但只要你肯做一下这个动作，一个月可以节约1至6立方米水；你会觉得这样做根本起不了什么作用，但是你看了下面的故事，你会明白为什么水是珍贵的，需要我们去爱护。我国的西北地区，是一个干旱的地区，1226万人饮水困难。在那里有一个人，他特别珍惜得来不易的饮用水，他把水放在珍贵的容器中。每次要饮用时，小心翼翼的，生怕把水洒了出来。而且，他每次喝水都只喝一点点，以此来润润唇，这样做就是为了节约水，因为他知道，在这样干旱的地方，能有水来润润唇，已经算是不错了！这样的事例对于我们来说有点遥远，那我就说个发生在我们身边的事例吧：有一个小孩，他出去旅游。在洗手间里，他发现水龙头的水像瀑布一样往外流。于是他便去拧紧水龙头，但是水龙头坏掉了，怎么也拧不紧。他便叫来了一位叔叔帮他关一下水龙头。出乎意料的是，那位叔叔却若无其事地说道：“小朋友，不用管了，那是自来水，用也用不完，放在这，没关系的，让它天天开着吧。”小孩听了，马上辩解道：“水也是有限的，我们应该节约用水。” 那个叔叔却一边摇着头，一边说：“没关系，没关系……”他只好默默地低下头，自己来关水龙头了。这水龙头虽然没有完全关掉，但总比以前开的水小的多，也算是为节约水做了一点行动。珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息；有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园。节约用水，让世上的绿色常驻我们心中！700字 初一 叙事
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水的故事水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关，海水承载巨轮，河水灌溉农田，雨水滋润万物。水是生命的重要组成部分，没有水就没有生命。我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96.53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入了江河湖海，严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色，由于缺水，世界上有60%的国家闹起水荒；由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机；由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险！以前珠江清澈见底，毛泽东曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。我国西部地区严重缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？同学们，行动起来吧！我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来，为了50亿地球人共同的家园，为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子，也为了您自己，为我们都拥有一个幸福的明天，请你记住：珍惜水资源吧！保护你身边的环境！水是人类共同的财富！长沙市麓谷中心小学六年级：吴梦涵700字 六年级
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水的故事水，是清澈、纯洁的化身；水也是人们生活中必不可少的一部分。可如今，水资源已经遭到了严重的破坏与污染。让我给你讲讲水的故事吧！水是由地面上的小水珠变成水蒸气后，升到空中，慢慢凝成云朵，再热化后变成雨落到地面上的。水就是这样循环的。水供人们使用，但是由于种种原因，水渐渐受到了污染。先是人们把工业废水排放到河里，造成河流的水变得浑浊不清，乌黑。再是人们不节约用水，导致了水资源的枯竭。最后是人们将水当成是用不完，取不尽的，大肆污染浪费水资源，让能够使用的水变得越来越少。于是，水资源由一个重要的，不可缺少的资源，沦落到了凄惨的废水。怎样才能遏制信这种不良现象的继续发生呢？其实并不难，只要我们平常多注意环保，注意节约用水，就不会让水资源再遭受污染了。有人会说：“我还小，做不了这些大事。”是的，我们虽然做不了大事，但可以从身边的一点一滴小事做起呀。例如：用完水后拧紧水龙头；可以把淘米水用来浇花；少用一次性的物品等。其实我们还可以开展一些关于“环保从我做起”，“环保是我的责任”等活动，让同学们在实践中明白：不仅仅是水资源，地球上的其它资源也很宝贵，所以环保是多么重要啊！地球是我们的母亲，听了水的故事，你是不是觉得要珍惜水资源，爱护我们的地球母亲吧！水资源是宝贵的，我们一定要记住：要爱护它，保护它。珍惜自然资源，共营生命绿色，让我们一起行动起来吧！我是一滴命运多舛的小水珠。我的历史可是很久远的，我游历过千山万水。我出生在一片“世外桃源”里的小胡里，一棵棵树木挺立，苍翠无边，似一道道绿色的屏障。阳光透过屏障，像钻石一样发闪发亮。树林里鸟儿成群，周边绿草如茵，花香扑鼻。每天会有各种各样的生物陪我玩。呼吸清新的空气，惬意极了。可是有一天，我的家园里来了一群开着很大很大的车的工人。他们把我和我的同伴装进了一个大大的透明的水桶。听德高望众的爷爷说，他们是要把我们制作成矿泉水，卖掉供人们喝。“矿泉水”难道我们以后就要改这个名了。哎，再见了，我亲爱的“世外桃源”，我们在车里颠簸，但心里却各有所思。从此，我踏上了未知的旅程。当我睁开朦胧的睡眼时，自己已处在一个繁华嘈杂的大城市了。我被装在一个透明的瓶子里，瓶子里只剩下我与几位陌生的同类，其他人早已不见踪影，我惊慌失措起来，在这个陌生的城市，没有大团体的温暖，没有亲人在的幸福，没有朋友在的欢乐。我不由自主地哇哇大哭起来。就在这时，我被移动起来，一个小伙子把我们接了过去。并把我们带到了一个神奇的东西面前，只见买我们的小伙子，也就是我们的主人，“啪啪啪”地敲击下面的小方块，那个东西就显示出一排字，不一会儿，主人口渴了，只微微抿了一口，又慌忙盯着那个薄薄的东西。我们等啊等。终于，主人挪动了一下椅子。看样子是要走了，可最终却都没有看我们一眼，就那样走了。我们被孤零零地丢在桌子上，却没有人收留我们。我们欣喜若狂，可那个女人却一把把我们扔进了垃圾箱。呼吸不到清新空气。我渐渐不适应了，开始头疼脑胀，同伴也是如此。我们被扔到脏乱的垃圾堆。以前清澈的小水珠不见了，取而代之的是又脏又臭的脏水珠。我恨我的主人丢下我，恨那个女人扔掉我，更恨那群工人把我送到这里。我不知道这是命运惹的祸，还是时代就是如此，难道就是这般造化弄人，随心所欲的时代吗？人类可真是可怕，虽然有巨大的权力。拥有我们这些手无缚鸡之力的生物，但是却永远满足不了人类的贪欲与浪费。浪费是多么可恶，无数人的智慧与辛劳，无数物的美好与善良，仅仅毁在浪费两个字间，一贪间，贪欲是多么恐怖，足以让人类失去家园，失去地球。希望以我的故事，告诉大家：地球仅一个，资源有限多，珍惜各资源，浪费不可要！那次,我撒了谎有一个小小的污点，它记录了我一次说谎的经历，让我难以忘怀。记得那是三年级的一天早上，不知怎么的，闹钟声没能唤醒我。我一觉醒来，一看钟，七点半。糟糕，迟到了！我一骨碌爬起来，手忙脚乱地穿上衣服，也不知扣子整齐了没有，赶忙扒了几口饭，就拎起书包，直奔学校。路上，我犹豫了，怎么面对老师的质问呢？实话实说了吧，同学会怎样看待呢？我仿佛看到同学们嘲笑的眼光。真丢面子。不，不行，不能说实话，得找个借口。我的脑筋迅速一转，想出一个“好主意”，于是我加快了步伐，来到了学校。果然，老师向我走过来了。我紧张得心怦怦直跳，因为我从没撒过谎。我心里默念着：老师啊老师，对不起了，饶过我这一次，我保证不会再有第二回了。我努力使自己镇定下来，把编好的故事告诉老师：上学路上，我碰到一个摔伤的二年级小同学，他摔得不轻，走路一瘸一拐的，我把他扶到学校，所以迟到了。我特意用上几个自以为满意的形容的词。还好，老师一点也不怀疑，满意地点了点头，还毫不含糊地表扬了我。我暗自庆幸，赶快翻开了书本，“专心致志”地看起书来。可“做贼心虚”的我怎么也平静不下来，老担心露馅，总觉得背后有人指着我的后脑勺，说：“你撒谎！没那么巧吧？”我如坐针毡，老师讲的课我一句都没听进去。下课时，我看见同学们三个一群、五个一伙地在一起玩笑，心想他们莫不是看出我的“狐狸尾巴”，在嘲笑我吧？唉，真不是滋味，想不到撒谎也是要付出代价的。放学后，平时总爱磨磨蹭蹭的我早早地收拾好书本回家了。我走在半路上，突然我的好朋友林泽鹏冲上来，问道：“你早上怎么怪怪的，整节课都心不在焉的？”我实在忍不住了，就将真相告诉了他。他听完后，建议我找个机会向老师认错。下午，我终于鼓起勇气地来到老师的办公室，说明了迟到的真正原因，低着头，等待一场“暴风骤雨”的来临。没想到老师听完后，轻轻地摸着我的头，和蔼可亲地说：“你真是个知错就改的好孩子！”我听了如释重负，也开心地笑了……从此以后，我再也没有撒过谎。那次经历深深地印在了我的脑海里，它时时提醒我做一个诚实守信的人，处处鞭笞我用行动书写一个大写的“人”字。公司档案管理制度一、总则1、为加强本公司档案工作，充分发挥档案作用，全面提高档案管理水平，有效地保护及利用档案，为公司发展服务，特制定本制度。2、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档。3、一项工作由几个部门参与办理的，在工作中形成的文件材料，由主办部门或人员收集，交行政部备案。会议文件由行政部收三、归档范围1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求1、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。3、在归档的文件材料中，应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件，分别立在一起，不得分开，文电应合一归档。4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的总结放在针对的最后一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。5、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、五、档案管理人员职责1、按照有关规定做好文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维护公司档案的完整与安全。1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。2、档案借阅的最长期限为两周；对借出档案，档案管理人员要定期催还，发现损坏、丢失或逾期未还，应写出书面报告，报总经理处理。如果男人和女人之间不再信任和关心彼此灵魂，肉体徒然亲近，灵魂终是陌生，他们就真正成了大地上无家可归孤魂了。如果亚当和夏娃互相不再有真情甚至不再指望真情，他们才是真正被逐出了伊甸园1200字以上 叙事
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水的故事从前，有一个“大家庭”，里面有一位助人为乐的水，它常常在春夏秋冬不时的出现在地面上，用生命滋养大地每一个生命，他让小苗长得又高又壮，风一吹，小苗向水鞠一个躬，风又一吹，成千上万的小苗同时鞠躬，它们欢呼着，感激着：“谢谢，谢谢！”这是，水总是笑着回答：“不客气，不客气！”小苗们把脚深入了湿软的泥土，汲取香甜的营养大餐，长成一座座繁茂的“亭子”，地球穿上了美丽的绿衣裳……又过了许久，地面出现了河，那是许多生命的发源地。再后来，河流越来越多，出现了人类，人类靠自己的劳动，丰衣足食。可是，随着时间的推移，人们科技发达了，进步了，却开始浪费水了，人类不停的浪费：水龙头不停的滴水，洗车场不停的喷水，矿泉水随处乱扔……水在呐喊：“啊，人类啊，不要再逼迫我了，总有一天，始料不及的灾难将会降临到你们头上，不要再浪费我们了！”终于，过分的浪费水，引发了全球的灾难，许多地方开始缺水了，许多人因缺水生病，而丧生了……。让我们一起行动起来，节约用水！400字 一年级 记叙文
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450字
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水的故事我要讲的是一则水的故事。它发生在100年以后。“滴答”，一滴水落下来，打破了沉静，人们争先恐后地簇拥上去，想让它滋润自己干涩已久的嘴唇。可这滴水滴落到地面上，很快渗进土壤里。因为，这是地球上最后一滴水，所以，人们最后的那点希望也随之破灭。顷刻间，他们仿佛苍老了许多，“老天啊，我们已经认识到了错误，请再给我一次机会吧!”人们不约而同地把目光投向角落里。角落里有一张普通的木床，上面躺着一位生命垂危的老人。他用沙哑的嗓音说完了最后一句话，绝望地闭上了眼睛，眼角流下两颗浑浊的泪珠，死了。人们为他惋惜，同时也在反省自己，沉默在人们之间徘徊。这时，一道银白色的光线划过天空，啊，近了，是一只飞碟。从飞碟上走下来一个身材高大的巨人。他身穿一件黑色礼服，领口系着一只红蝴蝶结，一派翩翩绅士打扮人们用惊奇的目光打量着这个天外来客。他开口了：“我是100世纪的未来人，从时空隧道的另一头来的。我来是想把水还给你们，你们已经受到惩罚!”人们那呆滞而又暗淡的眼睛里重新燃烧起希望之火，眼睛了流露出乞求、渴望的目光。他们齐刷刷地跪在地上，伸出双手，准备接受水的滋润。巨人从怀中拿出一只精巧的小水壶，把水洒向大地。水落在人们干涩的嘴唇上，舒服极了!地球上立刻生机勃勃：花草树木都绽开了笑脸;泉水潺潺地流动着，唱着欢快的乐曲------人们又对未来充满了憧憬。巨人用严峻的口吻说：“地球人，机会只有一次，要珍惜啊!”说完，便消失在白烟中。“要珍惜啊!要珍惜啊!要------”回声不断响起，震撼着人们的心灵。600字 六年级
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水的故事水是人类必不可少的重要人物，没有了水这号人物，人类将无法生存。在人体中，水占身体的20%，血液中，水占90%。由此可见，水对我们的生活有着密切的关系。在炎热的夏天，水当然比其他季节更重要。当我们开始洗澡时，那水龙头里流出来的水就够灾区的小朋友一两个月的水喝了。有一天，水和水龙头在对话中谈到了自己的心事，水龙头问：“诶，能给我说说你的心事吗？”水悲哀地说：“唉！别提了，最近啊，那些人们正在无限制的浪费我们，我们都有的不知道被他们弄到了什么地步……”说着说着，一位小朋友走了过来，一边走一边自言自语：“这天气真热啊，喝点水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的走了，连水龙头都不拧紧。水龙头又说：“唉！我算是见到人类的本性了！”水愤怒的说：“他们人类这样的浪费我们，他们一定会知道后果的。”同学们，黄金能买到，衣服能买到，水能买到吗？请大家好好珍惜水资源吧！让我从身边的小事做起，共同保护水资源吧！六年级:侯小洁400字 六年级
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水的故事水是人类必不可少的重要人物，没有了水这号人物，人类将无法生存。在人体中，水占身体的20%，血液中，水占90%。由此可见，水对我们的生活有着密切的关系。在炎热的夏天，水当然比其他季节更重要。当我们开始洗澡时，那水龙头里流出来的水就够灾区的小朋友一两个月的水喝了。有一天，水和水龙头在对话中谈到了自己的心事，水龙头问：“诶，能给我说说你的心事吗？”水悲哀地说：“唉！别提了，最近啊，那些人们正在无限制的浪费我们，我们都有的不知道被他们弄到了什么地步……”说着说着，一位小朋友走了过来，一边走一边自言自语：“这天气真热啊，喝点水解解渴吧！”他喝完以后就急匆匆的走了，连水龙头都不拧紧。水龙头又说：“唉！我算是见到人类的本性了！”水愤怒的说：“他们人类这样的浪费我们，他们一定会知道后果的。”同学们，黄金能买到，衣服能买到，水能买到吗？请大家好好珍惜水资源吧！让我从身边的小事做起，共同保护水资源吧！六年级:侯小洁350字 六年级 演讲稿
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水的故事滴答、滴答……叮咚、叮咚……淅沥、淅沥……唰、唰、唰……哗、哗、哗……听！这是大地妈妈在唱歌它亲吻小草，小草就绿了。它亲吻花儿，花儿更艳了。大地妈妈要是不唱歌，世界将会是什么样子呀！让我给大家讲一个关于“水”曾经发生过的一段妙不可言的故事吧！在很久、很久以前，在一个幽静的山谷里，，那里长满了繁花、绿草、树木……有一条小溪每天都唱着悦耳的歌，从山谷中流出，它流呀流……汇成一潭清澈的湖水。湖水美丽的脸庞映着青山，还有白云姑娘变幻多姿的倩影……小动物们也在的歌声中睁开了惺忪的睡眼，开始了一天快乐的、忙碌的生活……那湖水成了动物们的好去处。长颈鹿来到湖边照着自己高傲的独一无二的长颈子；孔雀姑娘们争着对湖水展开五彩斑斓的羽衣；大象用它那又粗又长的鼻子吸足了水，再把水喷洒在伙伴的身上，让大家洗个清爽的澡；到了晚上，顽皮可爱的小猴子们再玩“猴子捞月”的游戏……有时，动物们还在湖边开新年PARTY呢！因为有了这湖水，湖水周围的草更绿了，花儿更红了……不知什么时候，在山谷附近的上空，动物们经常会看到一股股黑呼呼的烟，张着嘴在蔚蓝的天空上画来画去，难看极了。好像湖水也没有原先那么清澈了，鱼儿也懒得游了，湖边的草也黄了、黑了……有一天清晨，意想不到的事情发生了。唧唧喳喳的小麻雀一大早就嚷嚷：“不好了！不好了！我们的湖水没有了！”“咦，怪不得没听到泉水的歌声”。“不会的，昨天我还去湖水边玩，怎么说没有就没有呢！”小松鼠从树洞爬出来揉着惺忪的睡眼说。这个消息迅速传遍了森林。动物们不约而同地来到湖边，看着一夜之间消失的无影无踪的湖水，动物们七嘴八舌的议论着。这时，威风凛凛的老虎走到动物们的面前说“为了让森林中的动物们活下去，必须寻找水源消失的原因，选出找水源的动物”。这时，猎狗、穿山甲、地鼠纷纷报名，组成一条寻找水源的队伍。正值夏日，花儿、草儿、树、动物都面临着死亡的威胁……此时，人类也面临缺水的困境，有一位地质勘探员得知这件事，也加入寻找水源的队伍。小狗用自己灵敏的鼻子为大家开路，穿山甲用它强壮有力的身体在给地质学家探路，地鼠独自打洞寻找水的踪迹……经过漫长的三天三夜，他们终于在一片沙漠中找到了水的踪迹……幽静的山谷中，动物们再次听到了泉水悦耳的叮咚声，看到了清澈的湖水中游来游去的小鱼喝到了清甜的湖水。……可动物们始终不知道水为什么一下子就消失了？小朋友，你知道吗？当你用水的时候，可要节约啊！那可是动物们千辛万苦找回来的呀！900字 六年级 抒情散文
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水的故事我是一滴命运多舛的小水珠。我的历史可是很久远的，我游历过千山万水。我出生在一片“世外桃源”里的小胡里，一棵棵树木挺立，苍翠无边，似一道道绿色的屏障。阳光透过屏障，像钻石一样发闪发亮。树林里鸟儿成群，周边绿草如茵，花香扑鼻。每天会有各种各样的生物陪我玩。呼吸清新的空气，惬意极了。可是有一天，我的家园里来了一群开着很大很大的车的工人。他们把我和我的同伴装进了一个大大的透明的水桶。听德高望众的爷爷说，他们是要把我们制作成矿泉水，卖掉供人们喝。“矿泉水”难道我们以后就要改这个名了。哎，再见了，我亲爱的“世外桃源”，我们在车里颠簸，但心里却各有所思。从此，我踏上了未知的旅程。当我睁开朦胧的睡眼时，自己已处在一个繁华嘈杂的大城市了。我被装在一个透明的瓶子里，瓶子里只剩下我与几位陌生的同类，其他人早已不见踪影，我惊慌失措起来，在这个陌生的城市，没有大团体的温暖，没有亲人在的幸福，没有朋友在的欢乐。我不由自主地哇哇大哭起来。就在这时，我被移动起来，一个小伙子把我们接了过去。并把我们带到了一个神奇的东西面前，只见买我们的小伙子，也就是我们的主人，“啪啪啪”地敲击下面的小方块，那个东西就显示出一排字，不一会儿，主人口渴了，只微微抿了一口，又慌忙盯着那个薄薄的东西。我们等啊等。终于，主人挪动了一下椅子。看样子是要走了，可最终却都没有看我们一眼，就那样走了。我们被孤零零地丢在桌子上，却没有人收留我们。我们欣喜若狂，可那个女人却一把把我们扔进了垃圾箱。呼吸不到清新空气。我渐渐不适应了，开始头疼脑胀，同伴也是如此。我们被扔到脏乱的垃圾堆。以前清澈的小水珠不见了，取而代之的是又脏又臭的脏水珠。我恨我的主人丢下我，恨那个女人扔掉我，更恨那群工人把我送到这里。我不知道这是命运惹的祸，还是时代就是如此，难道就是这般造化弄人，随心所欲的时代吗？人类可真是可怕，虽然有巨大的权力。拥有我们这些手无缚鸡之力的生物，但是却永远满足不了人类的贪欲与浪费。浪费是多么可恶，无数人的智慧与辛劳，无数物的美好与善良，仅仅毁在浪费两个字间，一贪间，贪欲是多么恐怖，足以让人类失去家园，失去地球。希望以我的故事，告诉大家：地球仅一个，资源有限多，珍惜各资源，浪费不可要！六年级:孙雅婧800字 六年级 记叙文
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水水是生命之源，如果没有水，人类就会从地球上消失。那么大家了解水吗？在地球上水资源是有限的。我们从地图上看到的蓝色中，只有很少的淡水资源。我们知道地球表面有70%被水覆盖。但是，在这些水中有97。5%的水为咸水，不可以被直接饮用，而可以被直接饮用的水仅占2。5%。在这极少的淡水资源中，还有70%的淡水在格陵兰的冰层之中。也就是只有不到1%的淡水资源可以被人类直接利用。读到这，大家是不是下意时的看了一下自己身边的水？是的，淡水资源还在减少。在这个地球上有许多严重缺水的干旱的国家。其中有的地区年均用水量或许只有82立方米。在干旱地区，水是至高无尚的，是美好的。在非洲每户人家的日均用水量只有40到50升。而在1968年至1973年之间更是雪上加霜，发生了十分严重的旱灾。据统计，一共有20万人丧生。虽然对我们来说水微不足道，可是对于他们来说，水，就是生命。一个没有拧紧来水龙头一秒钟滴一滴水，这看起来微不足道，可是一天呐？一年呐？如果把这好几百吨的水运到干旱地区，运到灾区，能救多少人呢？我们无止境的浪费水时就没有想到水资源是有限的吗？如果说有10000种方法浪费水，那么就会有10000种方法节约水。比如用淘米水洗菜，用洗脸水擦地……为什么我们非要选择浪费，而不是节约用水呢？水是人类的母亲，是大自然的恩赐。人类无时无刻离不开水。让我们节约每一滴水吧！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。600字 五年级 说明文
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水水在生活中影影不离，任何时候都离不开它。我们用水洗衣、做饭、喂养牲畜，水就是世界万物中的生命之源。在我们的身体里面，血液至少含有90%的水，肌肉占70%左右，就算是骨骼也有20%以上。人体每天排泄、蒸发与呼出的水分超过了2000毫升，所以我们每天都至少要喝8杯水才能是我们的人体健康，由此看来，水是多么重要啊！如果，这个世界上没有水了，那我们也做不了饭，洗不了衣服，田地荒芜，人类也慢慢减少，那么人类文明也会将从此消失。水在大自然中也有灾难，比如，洪水，泥石流，海啸等等等等，就在最近7月10日凌晨，受强降雨影响，7月9日 18时左右，距黑水县城28公里的省道302线黑水县双溜索乡俄瓜热十多沟发生泥石流，产生影响宽度800余米、堆积体总量约40万方的壅塞体阻断黑水河道，形成了一个长约1000米、宽约70米的堰塞湖，湖内水量超过40万方。从这条新闻就使我知道了，水在大自然中造成的威胁也是很大的，许多的人在这些灾难里丧生，我们需要一起保护人类的安全。水虽然有坏处，但是也有好处与它的美丽。想到杭州的西湖，我也想到了水的美，想到了《饮湖上初晴后雨》，水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首诗常常使我陶醉其中，想到水模样，我对它的感受。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 说明文
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水汹涌澎湃的是海水，碧波荡漾的是湖水，潺潺不绝的是泉水，清澈见底的是溪水……水，常温下不过是一种透明无味的液体，可是到了摄氏零度时就变成晶莹的冰花，摄氏百度时又会变成腾腾的“热雾“。不过可不能小瞧了它。水是生命摇篮。没有了水，就没有一切。生产离不开它。工农业生产哪一顶不需要水？黄河上游的发电站发出了百亿度的电，其源泉是水的动能；成顿的钢材，在水压机上揉面团似的锻压成各种形状，靠的还是水的动能；商店里一匹匹色彩斑斓的布料，纺织、印染时离不开水。还有农田里飘着清香的蔬菜，诱人垂涎的瓜果需要水，一望无际的碧绿的庄稼不能没有水……整个绿色世界和人类赖以生存的食粮，都是水和光的结晶。生活离不开它。人们日常生活中，又有哪一项不需要水呢？做饭、饮用要水；洗衣、洗澡要用水；在国际上一举夺魁的作大名酒，原料也是水；奥运会上鏖战的健儿们的饮料也离不开水……地球素有“水的行星“之称，地表的百分之七十也被水覆盖，可别就以为它是“取之不尽，用之不竭”的。非洲缺水已造成空前的灾难，还有废水的污染，使许多江河湖海的水变色变质。解决用水困难，除了有待利用地下深层水、冰山的雪水外，目前只能有两种途径：一是节约用水，二是净化废水。后者则被科学家所重视。当你漫步在被净化的溪水边，看着那又重新恢复清亮的水淙淙流过身边时，当你休憩在被净化的湖边的凉亭下，凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时，你是否体会到水带给你的享受和乐趣？550字 初三 说明文
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水“水”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字，我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。可是突然地，我找不到要写它什么，也许是因为它可写的地方太多，多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终，我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。文明，有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”，我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。水，通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前，它先养活了人;在养活人之前，它先养活了组成人类身体的细胞。然后，让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”，最终组成了正在破坏、污染，并且在腆着脸继续使用“水”的人。你说水是不是很伟大？也许是，也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水，它只是一个物，或者是一种资源，一种和大兴安岭的木头、新疆的石油一样的资源，它们不存在任何精神。只不过水，它可以被应用得更广泛，比如可以用：“泡”(茶)，“浇”(花)，“洗”(衣服)，“洗”(车)，等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它，但这都不算什么，这对水的消耗和污染，与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”，是污染，是浪费这类带三点水的词语。这类的“三点水”的作用效果是什么呢？现在，我就要用这个设问的修辞方法，来和在读这些文字的你聊聊，说点近的吧：咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地，报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树，多点风沙或台风什么的，然后引起目前我们关注的“温室效应”，再往后，说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水，就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。这些内容听起来，似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了，不论是时间还是距离。但是，事实可以说明一切：因为污染和浪费，我们缺水。我们人类缺少我们能够使用的水。所以，沙特阿拉伯人喝的水，是用海水蒸馏提炼的;所以，巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以，我现在身处的北京地区所用的水，不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水，又食武昌鱼”的感觉？900字 初二 说明文
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水是谁哺育了万物的生命？是谁浇灌着大自然的灵魂？是水。是那看似平凡却蕴含着伟大的水！她是万物的母亲，她是万物的创造者。但是，有谁尊重了她的灵魂。如今，人类为了利益，自私的剥夺了一切。他们践踏着大自然的灵魂，不知羞辱的欺负着弱小的物种，连水那纯洁的生命也不放过！唉，清泉不再散发着迷人的光彩，那一层油腻的垃圾玷污了她圣洁的灵魂。曾今生机勃勃的鱼虾不见了，灌木丛林不再欣欣向荣，只剩下水的哭泣和那一片惨景。人类肆无忌惮的创造开发，大自然也被科技充斥了。那一条条清澈的小溪不见了踪影，取代而之的是人造水。人类不但没有醒悟，反而更加猖狂。他们把工厂中的废物都排泄在河水中，那场景惨不忍睹。垃圾明目张胆的飘荡在河中央，一条条无辜的鱼儿被折磨的死不瞑目。有谁知道，河水的痛心、愤怒。终于，在人类的魔爪下迎来了大自然的报复！洪水泛滥，他像野兽般在咆哮，发誓要摧毁人类的一切。电闪雷鸣，大雨倾盆，人类认识到了自己曾今的过错，想要阻止这一切，但都晚了，涛涛洪水就像是一群入侵的凶猛强悍的敌人，在河的两岸肆掠，瞬间，桥梁坍塌，汹涌澎湃的洪水淹没了庄稼。就连街道上的小汽车，也宛如一叶叶小舟，在盲目地漂荡。现在，哭泣的是人类，痛心的也是人类！洪水的巨大灾难，给人类敲响了警钟。他们后悔当初的所作所为，为了弥补这份巨大的过错，他们打响了“保护环境”的口号，向荒山野岭进军。大自然在一点点恢复，小鸟唱着动听的天籁回来了，咆哮的河水成了荡漾的碧波。在钢筋水泥的城市里，也长出许多翠绿的藤蔓。看到这一切，人类露出欣慰的笑……记住，保护好万物的创造者，保护好大自然，就是对自己最好的救济！600字 初一 说明文
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我和水的故事水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物，它有着很大的作用。就是那次与家人一起去冲浪，让我和水有着一次“亲密接触”。那是一次暑假，阳光明媚，我同家人一起去闸波冲浪。到达地点后，我便带着兴奋的心情迫不及待的想去玩水。一切准备好后，我们便来到了海滩上，只见海滩上人山人海，空气清新。而我呢，也早就急不可待地拉着妈妈的手嚷嚷着去游泳。我光着脚丫踩着被阳光晒得滚烫的沙子跑到了水里，水冰凉冰凉的，可舒服了。突然，从远方卷起了一个巨浪，向海里玩耍的人们扑了过来。我来不及躲闪，喝了一口海水，我立刻皱起了眉：真咸啊！虽然海水咸的还掺杂着少许苦味，可我马上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互泼对方，可开心了！这时妈妈走过来，对我们说：“水不仅能供我们玩乐，还有着许多作用：“水是一切生物生 活上所必需，人体重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份约为体重的百之三；其他的动物和植物其体内所含的水份也都在有百分之五以上。“你们一定要好好珍惜水啊！”经过这次冲浪，我不仅领略到水的广阔，还懂得了水的作用，真是“大丰收”啊450字 三年级 叙事
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另一袋水的故事相传在很久很久以前，一位天使被贬下凡间，他化作了一袋冰清的水……就这样，一段神奇的故事拉开了序幕。这带水被遗落在一个黑黑的山洞里，没有人会注意他。但他是有灵性的，只有她知道自己的使命。在繁华的市中，有各种稀奇古怪的东西，在人们眼中，他算什么。有一天，他走出山洞，来到人间，它被大海鄙视，被人们嘲笑。大家都说：”你只是一袋水而已，你能有何作用，你只是生活的配角。“大树说：”你瞧瞧，那些人多么喜欢我，我能给他们带来清新的空气，还能为他们提供阴凉。你呐，你能做些什么，谁会理睬你，你这个低级的家伙！“这袋水默默地离开了人间，重新回到了那个黑山洞里他暗叹道：”我真的那么没用吗？“有一天，一位将渴死的行者来到了这个山洞旁，他趴在地上，正在等待着死亡，就在这时，这袋水恍然大悟，似乎明白了什么。他来到行者面前，行者又重新看到了生命的希望，他一口气将这袋水给喝光了。行者得救了，可这袋水却永远消失了。这袋水悟出了人生的真谛：其实每一件事物都有自己存在的价值，是不分贵贱的。人的一生就在于完成自己应该做的，而他自己的使命就是把自己贡献给需要自己的人。他完成了自己的使命——他并不后悔。因为他知道自己也是生活的主角。450字 初二 记叙文
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火神和水神的故事在开天辟地之后，世界上出现了很多神，其中的水神和火神两个人互看不顺眼，平常也没少打架交手。都说水火不相容，这句话说得十分有道理，这部，这句话就在火神和水神之间灵验了。话都要从两千年前说起，从前，火神与水神是一对很好的兄弟，有一天，火神去拜访水神......也不知怎么的，就惹怒了水神共工。由于二人都是倔脾气，不肯相让，于是，大战即将拉开序幕......“哗......”两员大将瞬时腾空而起。火神轻蔑地对着水神冷笑了一下，便说：“水神，你还是罢手吧，你明知道我的三味真火是永浇不灭的！”水神共工也不甘示弱，带着些鄙视的眼神对火神说：”我的水具是天下无敌的，也不怕你。”说罢，对着火神发起了水攻，企图想把火神淹死。火神终于爆发了，果然，他的三味真火真是厉害，二人不相上下，两位大将真是立功了得。大战三千年后，二人最终以两败俱伤停止了战斗。火神说：“这样打下去没意思。”水神说：“我们这样只会让生灵涂炭，伤害了芸芸众生。”二人不知说了多少，最终留下了感动的眼泪。水火最终和平相处，从此，水便能浇灭火，火也能烧开水点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。450字 四年级
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水，水，他们需要水现在西南部都在闹旱灾，有许多人都因没有水喝而在饥渴中艰难地活着。在云南、广西等，许多的地方都旱灾。那一滴水不是仅仅的一滴水，而是他（她）们的生命。看看我们，现在是多么的幸福，我们能喝上甘甜可口的矿泉水，而对于西南部的人们，他们甚至三四天才可以喝上一小杯的水，那里的人们为了找水喝，他们整天拎着水桶到处找水。有的人因为很久很久没有喝到水而渴死。在电视上我们也看过，许多孩子们的眼里充满了渴望，她们多么渴望有水的生活，多么渴望有一杯水在她们的面前。在我们看来，水只是普普通通的水，对于旱灾的地方来说，水不仅仅是水，而是一份生命一份希望，一份心灵的寄托。我们要节约用水，节约每一滴水。在学校，我亲眼看到有一位同学洗完手也不关水龙头，水哗啦啦的往下流，我看见了，真想下楼把水龙头关 住，但是因为快要上课了，来不及了，当时我心里充满了气愤。这时候，一位一年级的小同学过去吧水龙头关住了。那浪费了那么多的水对旱灾的人们来说是多么宝贵呀！这次旱灾太无情了，不过我们的温情是无限的，在这旱魔笼罩西南部的时候，我们大家多么盼望下雨呀！老天呀，睁大眼睛看看啊，西部人民真在受难，你快下场雨啊！450字 六年级 说明文
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水李白曾说过：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”《诗经》也说：“所谓伊人，在水一方。”古人对水充满赞溢之词。从小喜爱古诗词的我自然对水有了一层朦胧的好感。潭水是轻柔的。一汪古潭，静得无一丝波澜。似一块美玉嵌在这广袤大地。抬脚走近，望着谭中人的倒影，心生怜爱，忙不迭掬起一捧，但那水却从指缝中逝入水底，漾起涟漪，只余些湿润在掌心，由自己去慢慢摩挲、咀嚼。雨水是调皮的，春夏之交是它的舞台。在空中迫降时，它动起了歪脑筋，纠集了一伙水珠，凝成坨，将自身在人的躯体上摔成水雾、碎沫，抿着笑看那人的狼狈样儿，可调皮的很。海水是刚烈的。礁石的一端被击得钝了，倔犟的海水毫不理会，呼召着伙伴们来攻石。这石挡了它们的道，它们只有一个选择，就是把石冲平，即使湮没无存，也不曾忘却这遥不可及的使命。这些可爱的水儿们啊！它们或轻柔、或调皮、又抑或是刚烈，它们的品行坚定不移。不随时的冲刷而淡漠半分，它们是水中翘楚。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级 状物
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