作弊
650字
六年级
叙事
我想每个人都有不想要让别人知道的小秘密，而一旦被别人发现了，那好像就不叫“秘密”了，而是公诸于世，大家都知道的、公开的、茶余饭后的“八卦”了。
我就有一个不可告人的小秘密。记得在四上的期中考，四年级的出题老师出的社会题目很难，所以不管我怎么绞尽脑汁的想，都挤不出半题社会题目的答案，所以我就坐在位子上发呆，顺便左思右想的想着是非题第一题的答案。
眼看考试时间只剩下三十分钟了，而我半题都还没写，我急得像热锅上的蚂蚁，东张西望的看着没有人的答案，刚好被我这双千里眼给瞄到。这时坐在我旁边的同学的答案正好被我这双千里眼给瞄到了，我心想：“哇！老天爷真的对我太好了！没看书，竟然还有答案可以抄。”抄着抄着，正当我抄完时，钟声就“当！当！当！当！……”的响了，老天爷真是太眷顾我了！交完考卷了，老师宣布下课，全班同学夺门而出教室外，七嘴八舌的讨论着刚刚考的社会考卷题目。
这时，突然有位很爱告状的同学，眼睛竟然比我这双千里眼还要利，把我上节课考社会时，装模作样的偷看同学考卷的事情，一五一十的说给了老师听。老师听了后，叫同学要我去找她，老师当下大发雷霆的把我臭骂了一顿，在我的社会考卷上，写了一个大大的“0分”，还把我今天在学校作弊的事情写在联络簿上。回到家，妈妈看了我的联络簿，火冒三丈的请我吃一盘竹笋炒肉丝，还叫我回房间好好面壁反省一下。
从此之后，我就再也不敢作弊了，而且勇于认错的和同学“分享”让老师知道我诚心诚意的悔改，老师也宽宏大量的让我补考，我心中的大石头才终于放下了，这才不会一辈子活在良心责备的阴影下。
唉！“若要人不知，除非己莫为。”纸是包不住火的，亏心事的秘密可千千万万别做，否则，一辈子寝食难安啊！
六年级:小筱强
写给我最好的朋友
650字
六年级
散文
一个偶然的缘分，
把我们相聚在一起。
一阵轻声的呼唤，
我们便说笑非凡。
一阵激烈的争吵，
我们也从不分开。
啊！亲爱的朋友，
一个甜蜜的微笑，
我的烦恼就全部解开。
啊，
形影不离的朋友！
啊！亲爱的朋友！
你像一杯奶茶，
滋润我的心田。
啊！亲爱的朋友！
你像一把蒲扇，
驱走夏天的炎热。
啊！亲爱的朋友！
你像一个温暖的火炉，
烤热冬天的寒冷。
啊！亲爱的朋友！
你像一位长者，
对我谆谆教导。
啊！亲爱的朋友！
你像一把雨伞，
为我遮风挡雨。
啊！亲爱的朋友！
你像一道佳肴，
让我细细品尝。
啊！亲爱的朋友……
你为别人遮风挡雨，
心中却无一点怨言。
啊！亲爱的朋友！
我和你的相处，
让我感觉到了温暖。
你在我生病的时候，
你能够搀扶我回家。
还帮我把作业来记。
你在我郁闷的时候，
给我讲奇怪的笑话。
和我玩神奇的游戏，
让我又收获了快乐。
啊！亲爱的朋友，
我和你的相处，
让我感到欣慰。
你在我遇到难题的时候，
你绞尽脑汁，
给我一遍遍讲解，
直到我听懂为止。
你在同学们为难我时，
为了帮我你挺身而出。
你在同学们讥笑我时，
你为了我和同学争吵。
事后，
你一遍遍的把我来安慰，
我的心里流过一股暖流。
这时，
我心想：“朋友，真好！”
啊！亲爱的朋友！
每当我和你争吵时，
你知道我心里想什么？
我在想，
我们在小树林里嬉戏，
我们尽情的打闹玩耍。
我们为了看爬山虎的脚，
一起去三国城看个究竟。
一起去寻找春天的踪迹，
在欢乐的课间十分钟时候。
我们准觉得时间太少太少，
我们开始学会了珍惜时间。
啊！亲爱的朋友！
你是我的知心，
是你给了我快乐。
是你给了我忧愁，
也是你把忧愁解。
是你给了我友谊，
是你给了我自信。
让我们的友谊天长地久，
让我们的友谊牢不可破。
写给我最真挚的朋友：贾甜
执笔人：侯翔
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔
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作弊“哎哎，XXX，我们互相合作吧！”几乎在每场考试之前，我都会朝四周的同学望去。我们都知道“互相合作”指的就是作弊，我们也都知道这只是个玩笑。谁都不会把它当真，谁都不会做出违背自己原则的事。我名义的第一次作弊，是在学前班，也是我无法忘怀的一件事。“叮铃铃——叮铃铃——”熟悉的上课铃声准时响起，同学们纷纷走回座位，趴下静息。班里的两位班长顿时站了起来，他们两个手里拿着小红花的贴纸，抬头挺胸的在班里走来走去，就像前来巡查的领导，我们这群“小员工”只能乖乖听话。那个女班长突然在我面前停下，撕下了一枚小红花，贴在了我同桌的额头上。我失望的嘟了嘟嘴，这小红花对于我们来说就是至高无上的荣誉，只有静息好的同学才能得到。吴老师穿着俏皮的小碎花裙长裙，踏着雪白的平底鞋，走进了教室，她很年轻，就像一个刚毕业的大学生。可这时候谁都没有心情关注她的穿着了，因为她的手里拿的是一叠试卷。没有一个学生不惧怕考试的，短短几秒钟，班里已经炸开了锅。吴老师清了清嗓子，说道：“这节课我们考试，现在请同学们将书桌移开。”随后，教室里响起了一阵刺耳的挪桌子声。我也跟着将桌子往左挪了挪。吴老师环视了一圈，确认桌子都挪开后，才把试卷发下来。考试正式开始。试卷刚刚到手，我拿着试卷扫了一眼，便开始做题了。教室里只剩下一片“沙沙”的声音，那是铅笔在试卷上摩擦，也不厌烦。午后的阳光跃上窗沿，倒映在同学们洗得泛白的衣袖上，有点点暖意。窗外的蝉鸣细细碎碎的，溜入我们的耳膜。那一张张稚嫩的小脸上，泛着专注与认真。试卷不算太难，一路写下来，几乎是非常顺利。学前班水平的试卷，便是这个难度了。但最后一个字写完时，紧绷着的右手顿时放松了下来，铅笔在空中划过一道圆满的弧，直直的坠倒在老旧的木桌上。“啪嗒”一声，在安静得只剩下同学们心跳声的教室里显得格外唐突，翻滚了两圈，又静止在试卷的边缘上。吴老师抬眸，警告的看了我一眼，大概又是觉得无趣，从放在讲台上的灰色手提包里拿出了一本书，一边看，一边时不时扫我们几眼。离下课还有好长一段时间，我将试卷来回的翻了几遍，还是抵不过无聊的追捕。教室里悬挂着一个银白色的钟，我看秒针如蜗牛一般的速度爬行在1～12的轮回里，又是昏昏欲睡。这时不知怎么了，一个不可思议的念头一点点的蔓延了我的大脑，使我一下子清醒过来，驱动着我想要去做那件事。语文书里曾有这么一道题，从韵母到生母，一个个连起来，会连成一只可爱的小海豚。我从书包里将语文书拿了出来，放在我的双膝上，就那样拿着橡皮擦掉了曾经画好的、歪歪扭扭的小海豚。垂着脑袋，仔仔细细的再画了一遍。最后一笔完成了，当看着线条圆润的小海豚，不由得有一种别样的成就感。“XX（我的名字）！你在干什么！”那是吴老师的声音。尖锐的女声穿透了整个教室，我的心猛然收紧，将语文书匆匆的塞进了抽屉里。再抬起头时，全班的目光已经齐齐的盯着我了。我愣住了，一动不动。我的同桌，我的后桌的手伸进了我的抽屉里，他们从我的抽屉里翻出了那本语文书。他们找到了罪证，找到了我作弊的罪证。他们得意的把那本语文书高高举起，好让吴老师、让全班同学看到。吴老师失望的看着我，“站起来！”我缓缓的离开了座位，就那样站着，在全班五十多名努力写着试卷的同学面前，我是显得多么的狼狈。我动了动嘴唇，不知道该说些什么，最后又抿紧了。其实当时的我，并不知道什么是作弊，也不觉得那就是作弊。实际上在我打开语文书之后，那张试卷我连碰都没碰过。我就那样站到了下课，吴老师收了试卷，直到走之前都没有再看我。同学们也一直对我保持沉默，谁都没有主动与我说话。那张试卷，我考了九十九分，是全班第一名。可谁都不相信，那是我凭借着自己真实的实力考出来的。我呆呆的看着试卷，那个鲜红的分数如今却显得那么的刺眼。1200字以上 小学
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作弊前天的语文考试，赵老师在考试还没开始时就重复着，“诚实的59分比不诚实的100分还好！”这句话，可是这次考试还是有人作弊。我做卷子的时候，赵老师从办公室走了进来，环顾了教室一会儿。叫了几个同学到他的办公室。我很奇怪：怎么了？他们没穿校服？不对，好几个明明是穿了的。没交作业 ？那老师也不会在考试的时候叫啊！那是怎么了呢？我百思不得其解。考试考完后，赵老师把我们留在了教室。赵老师说：“我说过多少遍了，诚实的59分……可是这次考试还是有很多同学作弊。我接我们班之前，就听其他老师说我们班考试风气不好，没想到我们班考试居然是这样。这次作弊的同学0分处理！”听到这句话，我好像看到那些同学都快哭了，不知他们回家后命运如何。作弊的同学为了做出几道题，却得了0分，真是得不偿失啊！300字 小学 日记
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作弊下午要进行数学测验，我心里有些慌。虽然式子题和应用题还可以对付，但是那些公式定理，我现在还没背出来。这可如何是好？忽然，我眉头一皱，计上心来，急忙拿出一支圆珠笔，把公式定理全写在了手掌上。上课了，我胸有成竹的把试卷端端正正的摆好，先拣容易的做。然后瞧着老师，趁她不注意，我马上摊开手掌，溜一眼手掌里的公式，又赶快合上。有一次，我刚想伸开手掌，没想到老师来了个转身，吓得我赶紧放下手，装出一副疑神思考的样子，可心里却直扑腾，心想：妈呀，这种滋味可真难受！好不容易熬到考试结束交了卷，我这才松了一口气。我想，下课用自来水洗一遍手，就什么痕迹都没有了，没想到老师当场批卷，当老师批到我的时候，老师用一种疑惑的眼神看着我。‘‘某某某１００分’’老师报出分数。什么？１００分！我愣住了，自从读书以来，我还没考过这么好的成绩呢。虽然有点心虚，可我高兴万分，在同学们羡慕的眼光下，我兴冲冲地冲上讲台，伸手想从老师手里接过卷子，哪知，这一下子露了馅。手掌上的字全被老师看见了。“这是什么？”老师捏着我的手责问道。“这是……”我嘟哝着，脸上发起烧来。“好呀，不认真答卷，却作弊．”老师来了火气，“刷。”老师改了分数。这下好了，“大饼油条”改成了“红鸭蛋”！同学们的眼神换羡慕换成了厌恶，羞的我恨不得挖个地洞钻进去。放了学，老师让我到办公室把试卷重做一遍。这一次，我的心里踏实多了，不像上课时做贼似的了。结果，我考了８３分。我知道，这是我的真实成绩。600字 四年级
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作弊不停转着手中的笔，希望能突显灵感，将这五分的题拿下。横算竖算，就差这五分，“保级”能否就看这题了。但无论笔如何飞舞，似乎总作用不到大脑。想想也是，前些日子“头悬梁，股刺锥”地复习，脑细胞早已死伤无数。加之前几场考试，剩下的脑细胞已被列为“珍稀动物”。看来只有求助前面那位“大侠”了。为了避免大红灯笼高高挂，就豁出去了。“大侠，大侠！帮帮忙啦。”满怀希望，小心的将纸团团成芝麻状。再确定一下监考老师的坐标：门口坐着，正紧盯着报纸。好机会！挥手一扬，纸团划出一道美妙的弧线直到“大侠”桌上。一段令人窒息的等待后，大侠终于有了“暗号”。我精神为之一阵，看到了“保级”的曙光。太好了，不用大红灯笼高高挂了。呀，不妙！由于一时得意，我和“高手”间近乎完美的配合出现了漏洞，他扔给我的纸团没有接住，落到了我手所能及之处的外面。怎么办！红色的光芒似乎又向我逼近了。天哪，我就此认败了吗？我的脑细胞飞速运转，思考着如何取这纸团。走出去，假装拿笔？不行，动作太明显。用脚够？不行，纸团太小，我的脚实在没有手灵活。此时真是后悔，后悔平时为什么不用脚写字。眼睁睁地看着自己的救命稻草，但这“草”却长得太远了。时间就在眼前飞快地溜走。终于铃响了，终于监考老师看完了报纸，我也终于没有拿到那六分。走出考场，我拍拍“大侠”的肩膀，仍向他道谢。他苦笑着说：“别再挖苦我了，我真的不会。”初一:feizhi550字 初一 叙事
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作弊二年前，我作了一次弊，第一次作弊让我非常後悔。那是一次语文考试。同学们都超级紧张的，我也不例外，因为那是上学期的考试。同学们都在专心地温习，几乎得了个如果不温习就会死的病。“铃铃铃...”考试铃响了，老师发了试卷後，同学们就开始做题了。我把试卷简单地浏览了一遍，也开始做题了。前几关还过得顺利，但是，一道“超级难题”挡住了我的去路(我忘了是什么题)。这道题是什么呢？糟糕，我想不起来了！怎么办？怎么办？唉，作一次弊吧，反正不被老师发现就行了。顿时，我感觉自己在提十五个水桶───七上八下。我抬起头，看着我的同桌───陈芷珊的卷子。可惜，她的笔遮住了那道题的答案，我没抄到！我只好再无可奈何地苦想其他办法。我把其他题做完後，宊然灵机一动，想到了一个办法：我可以趁老师不注意的时候，把眼珠“刷”向芷珊的卷子啊！这样老师也发现不了！我心中暗暗发笑。我如计划行动，把眼珠“刷”向芷珊的卷子。虽然看得不太懂，好像是什么“下闹”，但我还是糊糊涂涂地填了上去。哦耶！我的计划成功了！大功告成！几天後，成绩出来了，是85分。虽然考得不错，但是我很後悔，因为我做了一件不诚实的事。直到现在，这件事还留在我的心里。我相信，这是第一次，也是最後一次。五年级:鄭琦琦500字 四年级
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作弊人们常说考试分数非常重要，其实，内在的素质比考试分数更重要。如果让我选择，我一定会舍弃分数，而去追求高尚品格。记得那是五年级时的一次科学考试，同学们都在认真地答题，只有我面对着眼前这一道道似曾相识的考题而在心中不停地责怪自己：你为什么明知今天有考试，昨天晚上还不好好复习呢？哪怕只复习一遍，处境也会比现在好啊！看什么课外书，还一直看到10点钟才睡！哎，现在后悔已经太晚了，可这世上没有后悔药啊……正当我懊悔之际，同桌推了推我，对我悄悄地说：“你是不是昨天没有复习，今天做不出来了啊？”我没有好气地回道：“难不成你复习了？”他摇了摇头，坦白地说：“我没啊。”“那你还不快做，叫我干嘛？”“我的确没复习啊，但是我有一个办法。”说到这里，他故意顿了一下，说，“抄书！”抄书！这不是作弊吗？我满心纳闷。同桌却好像摸准了我的心思，满脸坏笑。“你觉得分数重要还是诚实重要？考试考砸了，你父母……”他还做了一系列扭、捏、打、砸、砍的动作，接着对我说，“你一定不想这么惨吧，分数优先，这是硬道理！作弊？除非你自己说出来，谁又知道？”他一边说，一边向我眨眨眼睛，眼里满是狡猾。我有点心动了。同桌看到了我的尴尬处境，笑着说：“你可以抄我的，我可是带了小抄的，不过嘛——”他再次压低了音量，“小费1元，嘿嘿！”我摸了摸口袋，里面正好有一块钱。可我攥着这枚硬币，心情格外复杂：该怎么办？是为了分数向同桌屈服，做一个不诚信之人，还是继续坚持自我，光明坦荡！”思考再三，我还是硬着头皮把钱塞回了口袋。同桌一脸惋惜：“可惜啊，你不能过关了，回家……”“不用你同情！”我斩钉截铁地回答。同桌最后看了我一眼，轻蔑地说了一声：“傻子！”走出考场，我的心情也随着明媚的阳光舒畅了起来。这场考试，我注定要以失败而告终了，但好在我没有因此丢失了诚实，它才是最值得我去珍惜的珍贵品质！750字 六年级
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作弊‘作弊’对我来说是一件很不光荣的事，可这事情却发生在我最的好朋友身上。。。那一天，开始考英语了，她问我一道题，我遥遥头表示不识道，她想了一会，拿起书放在膝盖上开始抄了起来，啊，天啦，这不是作弊吗？我挥挥手表示不能抄，可她越抄越带劲，恨不得把所有的答案都抄下来。 下课了，我问她为什么作弊？她说：‘你又不告诉我，哼！’ 成绩出来了，我和她的成绩差不多，老师的鼓励和同学的掌声，她的‘尾巴’早已翘得老高，不行，要想个法子。 我把这件事告诉了老师。上课了，老师问她为什么这样做，她说完，就坐下了。下课了，她瞪了我一眼说：‘讨厌鬼’就摔门走去，我望着她的背阴，我哭了。。。。250字 五年级 叙事
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作弊随着社会的快速发展，我们有越来越多的考试，越来越多的学生考试作弊被发现了他们。他们中的一些人抄袭他人和一些外卖的小纸片上有正确的答案。他们中的一些人甚至利用现代通信技术，如移动电话，迷你收音机，作为一种考试作弊。是什么让这么多的学生在考试中作弊？有因素如下：第一，他们不努力学习，考试前，但他们不想失去他们的脸在他们的父母，同学。第二，父母重视他们的成绩，所以他们在考试时作弊，为了避免令人失望的父母。最后，考试作弊的处罚是不是那么严重，每个学生都很害怕。然而，我们能做什么来阻止考试作弊？首先，那些考试作弊应该给予严厉的处罚。其次，我们应设法让学生知道了考试作弊的缺点。最后，老师和家长应该鼓励学生在日常生活中努力学习。300字 小学 叙事
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作弊一次考试，老师说要进行语文测试，就发下了考卷。我一看，都是些上课老师讲过的题目，简单，便拿起笔“刷刷刷”地写下了答案。坐在我旁边的吴冬看见了，就偷偷地把头往我这边探。因为老师正在改作业，所以没发现。我察觉有异样就“嗖”地转过头，他马上有反应，把头一回，装模作样地做起了考卷。我看见他转过去了，便又做起了考卷。我把考卷做好了，当我正在检查时，他又一边拿着笔假装在做，一边眼睛又往我这里瞟。我刚开始没发现，到后来，他越瞟越夸张，都快把头靠到我桌上了。我马上用胳膊碰了一下他，轻声说：“喂！你胆子真大呀，看答案都看到我这里了！”他马上回到自己的位子上，又拿起笔，假装做。不过，他很快就把头往那边转，他又去看胡冰蕾的答案了。幸好胡冰蕾及时发现了，不然她的答案就要被吴冬看光了。一次数学考试，老师要求把桌子都移一下，防止有人作弊。我想：吴冬大概会安分点吧！没想到，他不看我，也不看胡冰蕾的。他竟然看他前面的人。我还听见他在嘴里嘀咕着：“哦！这题是xx呀！这题好象错了，不应该是xxx。咦！机动题是40呀！”那个坐他前面的人，竟然不知道！唉！真是拿他没办法，虽然他学习能力不好，本子老是忘记带，但他作弊的能力那是相当的高哦！！！！！450字 五年级 叙事
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作弊或许这样说是不对的，不过我认为就作弊这件事而言，有太多不公平的存在：一：比较两个考场一个考场，作弊的学生用一打一打计算都不为过，可咱们老师就作出一副事不关己，高高挂起的姿态，睁一只眼闭一只眼连余光都不赏你，同学们当然如鱼得水咯；放眼另一个考场，恐怕用一片狼狼籍都不为过吧，原因？自然是一开考老师就采取上场紧迫盯人，那抓的人啊，海票海票的，学生当然苦不堪言拉!二：论被抓人作弊之真假就被抓的学生而言，有很多是无意作弊的，如手机放在口袋里，有书，纸片在桌下抽屉里，他们是真的不知道的，可老师不信啊！有什么办法？！最郁闷的是老师还装出一副藐视的表情鄙视的说：这种学生我见多了。哎如果现在是六月，天空一定在飘雪吧，[考试法律：无论有意无意，将无关考试工具带入考场者，都将视为考试作弊者]就是因为知道有这么一条法律在，所以这些学生只能对天高歌，哭诉自己的不甘，毕竟比起那些如鱼得水的学生他们的确冤啊!三：作弊者Vs教白卷者作弊，一直是被我们灌输着不好的概念，其实作弊者本身是有大大的苦衷的，你看一学期下来，上颗天天睡觉，作业从来不教，你叫他考，他考什么？题目和他互不相识啊，不过作弊的学生一定保留着对学习的兴趣，至少他们要成绩啊，为了父母？为了自己？那都不重要，毕竟目标和结果是一样的再说教白卷的学生，那真是百毒不侵啊，他们恐怕对学习已经失望了吧？！作弊者Vs教白卷者：作弊者考试零分再加警告处分，教白卷者就考试零分，这样的不公平待遇，作弊者恐怕要叫屈咯!写到这里可不要认为我赞成作弊哦，就个人观念我并不认同这种做法，但就以旁人眼光分析了这事的不公平性。650字 高一
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作弊那是周四上午，两节数学课连堂，开始我便有了不太好的预感，果不其然，在第一节课上完后，老师宣布下节课考试。考试时，我三两下就做完了试卷，在检查几遍确定无误后，扭头看了一下时钟，却看到了一个同学准备作弊……他的目光四处游离，飘忽不定，就像一个“侦探”，在细微观察着别人。脖子也微微伸长了些，眼睛瞄向了同桌的试卷。老师显然不会熟视无暗，立马高声提醒：“***，请注意你的行为，小心我记你零分。”“没有啊，老师你看错了吧！”他一副委屈的样子，大声反驳道。“没有就好”……他果然安分守纪了些，几次头想偏过去看，但是经过犹豫后，还是克制住了。但在老师低下头改作业的空档，他好像一只猎狗，敏捷地嗅到了机会的味道，把手放桌子上，转过头去，借看表之名，余光偷瞄了几眼后桌同学的试卷，但他全然不知的是，老师已把这一切看在眼里。老师的目光瞬间锐利了几分，眉头也皱了起来，有几根突出的青筋若隐若现。手掌猛的一拍桌子，站起来大声喊道：“你不用写了，直接算零分！”“老师你冤枉好人，零分就零分呗！谁稀罕？”他也大声说道，一脸的不在乎。老师被气得脸一会儿白，一会儿红的。几次想冲上去，但还是忍住了。老师语重心长地说道：“诚信很重要的，它是一个人做人的根本，希望你不要为了那点分数而丢了做人的准则……”确实，考试不是给家长和老师的敷衍工作，而是自己学习成果的检验。学习不是为家长学，不是为老师学，而是为自己学。作弊不是欺骗老师，而是欺骗了自己。希望我们持着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的初心而学习，做一个诚实的人，为国家的复兴和强大奋斗。650字 初一
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作弊作弊，这个词在每个人的心理都有一段难忘的历史吧，而我认为这个词是不体面的，感觉和它沾上边就会羞愧万分，那是为什么呢，因为我有一段不堪的作弊历史当然我自认为自己是一个好学生，即使不是也不会抄袭别人，所以保持着这个信念我从小到大都没有作弊，但是当考试时有一些和自己要好的同学给你传来纸条，你会不理吗，你会不管不顾吗，你会让被人说你是无情的人吗记得有一次月考，我帮助同学作弊了，，考试对于大部分人来说，多少有些可怕，它意味着考前的挑灯夜战，考试时会肚子抽筋、额头冒汗，两腿发抖，心跳加数呼吸困难，考后会忐忑不安，但这些都是一个学生应敢承受的，而不是一昧逃避，还记得那天，和我要好的同学们坐在我的前后，我知道他么要打什么主意，但是表示无奈，，数学考试时，他们趁老师不注意传来了字条，我的心里忐忑不安，因为在老师心里我是个较为不错的孩子，这次我对他的做法一定会让老师伤心，但我还是握紧拳头给同学传了过去。但是这种不体面的行为终归是陪英语老师发现了，我给他们写答案时，老师恰巧从我的身边经过，因此我就被冤枉成作弊的人了，本来我并不在意，因为我相信清者自清，可后来老师的一句话让我抬不起头来，原来老师早就知道我帮助别人，他说让别人抄袭的人才最可恶，当时我的心都滴入了谷底，犹如万把利剑刺入心田。事后我向老师承认了错误。但至今，我都不知道自己是对是错，处于一个对朋友关心有佳的人，处于对老师唯命是从的人，究竟怎样做才能让所有人开心呢，这并不是一个深奥的问题，但却值得人的深思，想来想去，我终于明白了，作弊是应该杜绝的，考试的考验是每一个人所承受的，但人生为我们的考研并不是为了升学或是晋级，能在自己的卷子上写下自己的答案，而且你努力后的结果是好的，这是每个学生心里的难忘回忆。650字 初一 叙事
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作弊星期三的下午，老师拿着语文试卷向我们的教室里走来，在黑板上写了“考试”两个字，我们心知肚明，要考试了。这天，我们班里考起了语文考试。但是由于是突如其来的，大家都还没有准备好；再加上老师没有来监考，所以同学们就你来我往地作起了弊。也不知道是谁带的头，原本是乏味无聊的考试，一下子热闹起来。翻书的哗啦声，叽叽喳喳的讨论声，不绝于耳。教室后面的黑板上写着黑板报，而这期的黑板报是与诗歌有关的，恰巧这次考试也是与诗歌有关的，所以同学们就把头往后仰，瞄到一句是一句。甚至有的同学是直接跑到教室后面去，一边看一边抄。而坐在角落的同学则是负责是“望风”，只要有老师过来就马上报告，大家好及时收场。就这样，一场考试突然之间就变成了一场刺激的“游击战”。霎时间，教室里静极了。原来，老师来了，同学们都来不及收场。完了，露馅了。好在门是上锁的，老师没有那么快就进来，趁此时刻，大家慌手慌脚地收起语文书，辅导书。而在教室后面的同学也飞快的跑回了自己的座位。当老师进来时，她没有说什么，只是说了一句“有作弊的同学放学后到我房间来！”就关上门走了。老师走了，大家悬着的一颗心终于落了下来。本来大家以为老师不知道，这次可以终于考高分了。谁知“道高一尺，魔高一丈”，老师对于这种情况已经是早有预料的了。在三楼，老师俯在楼沿，正所谓居高临下，把我们的举动看得是一清二楚的。不过，我们把门给关上了，老师怎么还看得见呢？这是怎么回事的呀？原来，老师利用了学校的监控设备，把我们的举动看得清清楚楚。还蒙在鼓里的我们还毫不知情。待到老师告诉我们事情的真相时，我们都十分懊悔自己的行为。唉，还真是“作弊之人必自毙”啊。事后，作弊的同学都被老师叫了出来，把他们给教育了一顿。看来，只有认真复习才是正道啊，临时抱佛脚是没有用的！所以，不要想着作弊。650字 五年级 记叙文
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作弊可耻不知是什么事情，令我最近的心情十分地糟糕，也许是作业多的原因吧！说到作业，我几乎可以说是老师发疯了，两个月的时间竟让我们写15篇作文，其它的还有很多，这里就不一一说了。今天是返校的日子，这就说明离开学的时间不远了，而我依然还有许多的作业没有完成，让我十分烦躁。到了学校，我发现我们班有许许多多的人都眉开眼笑，兴奋的不得了。大家可能会猜想他假期去什么好玩的地方了吧！他笑嘻嘻地摇了摇头，后来才知道，他的作业写完了。这你可能会认为没有什么，也许是他写作业的速度很快吧！我向大家透露一些情况，他平时写作业的速度并不是很快，大家可能认为他在假期的态度很好吧！他自己说明了自己速度快的原因，原来15篇作文当中有8篇是抄袭的。他得意地说：“有15篇作文，你不抄袭你要写到何年何月呀？”听了这些，大家或许明白了他写作业的速度快的原因。我不禁反问自己，抄袭真的很好吗？以前有一个学习很不错的学生，他的作业从来都是独自完成的，也十分整洁。一天，当他发现作弊是一件十分令人感到愉快、轻松的事时，他渐渐地控制不住自己了，他迷上了作弊这个陋习，他上课抄，下课抄，作业抄，甚至考试时他也在抄。老师多次批评教育他，他对老师的话置之不理，依旧在抄。他的成绩渐渐下降了，直到他在高考当中名落孙山了。他开始在社会上游荡，认识了许多社会上的“哥们”，去做一些违法的事，害了自己。作弊可耻，它可以让人懒惰，不愿意自己去思考，到了考试时依然有侥幸心理，所以铤而走险，最终欺骗了老师，欺骗了家长，更欺骗了自己。所以，作弊可耻，我希望我们的社会是不存在欺骗的。650字 初二
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