[2016期末征文]母爱如茉莉芳香四溢_800字
有一份快乐,如花,绽放在心田;有一份温暖,如水,沉浸在心海;有一份母爱,如茉莉,芳香四溢……那是一个寂静的夜晚,我沉重地坐在椅子上,桌面摆放着一张试卷,哎!怎么搞的啊,又粗心大意了,我该怎么向妈妈交代啊,我捧着试卷长吁短叹。
忽然我被一股芬芳的气息所吸引,往窗外望去,原来是窗外那盆茉莉花散发的清香,我静静地看着那盆茉莉花,那翠绿的叶子间开着一朵朵小而雪白的茉莉花,茉莉花的花瓣极小,给人一种小而淡雅的感觉,月光洒在茉莉花上泛起点点银光,渺小的茉莉花顿时显得格外耀眼。
我不禁在想:“难道我的努力就这样白白浪费了吗?难道我付出的一切就这样灰飞烟灭了吗?不,我不能这样被打败,我要站起来!忽然一阵熟悉的脚步声打破了我的思绪,我急忙从书堆中抽出一本语文书盖在试卷上,妈妈拿着一杯茉莉花走了进来,看见我紧张的神情便问:“怎么了?”“没……没什么。”我紧张得回答道,可一向会“读心术”的妈妈早已看出我有心事说:“是不是试卷发下来了?”我低着头一声不吭,妈妈看见书本下盖着张试卷,她便拿了起来看,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,可妈妈却保持着以往的温柔对我说:“孩子这次考差了没关系,我问你你尽力了没?”“尽力了。”我默默地回答。
“尽力就好,你不能被这小小一次考试打败,孩子,你不要伤心,妈妈不会怪你。来,茉莉花茶泡好了,喝下这杯茉莉花茶,去把你错的改正回来,相信你下次肯定能考好”,说完妈妈便将那杯装有茉莉花茶递的杯子了给我,我接过杯子,一股暖流刹时间涌遍全身。那暖流不仅源自于那杯茉莉花茶的温度,更多源自于那浓浓的母爱……母爱如茉莉,芳香四溢,那么一抹芬芳永远留存于我的心。
初一:李国财
作文网专稿未经允许不得转载
点评:文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成;线索明朗,紧紧围绕茉莉花和母爱进行;层次清晰,语句流畅。
美中不足的是,语言有些直白朴实,文章写作手法有些单一,比较平铺直叙。
作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章语言更加生动鲜活,要继续加油喔~
点评老师:苏璐璐
[2016期末征文]成长的烦恼_650字
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。
成长,就好比一场马拉松,每个人都是一名演员,而我们在成长过程中所遇到的点点滴滴,便是长跑回忆中的一个影像。
现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我,知道学习的重要,现在的我,知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样,放学回家写完作业,就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出,现在的我,已经没有那么多时间等我去浪费,现在等待我的是学不完的知识,堆积如山的作业,我不能再像以前一样,周末约同学们一起去玩,一起打游戏,每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味而且苦不堪言。
现在的我像是笼子里的小鸟,每天被家长迫使着做我不喜欢的事情,要等到什么时候,什么时候我才能逃离这个笼子,什么时候我才可以重新获得孩子应该拥有的天真,可爱和自由啊!总是幻想着,幻想着有一天我变成一只快乐的小鸟,在广阔的天空里自由地飞翔,我获得了自由和乐趣!那样的一天,该是我多么憧憬的一种景象啊!
成长,你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑面对人生中的每一个考验,用微笑驱散每一个烦恼,让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人必须经历的,要看你自己怎样对待它,用微笑直面烦恼!
初一:1
作文网专稿未经允许不得转载
点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;线索明朗,主题突出,紧紧围绕成长的烦恼进行;结尾呼应文题,点明中心;全文层次清晰,语句流畅。
美中不足的是,语言有些直白朴实,文章写作手法有些单一,比较平铺直叙。
作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章语言更加生动鲜活,要继续加油喔~
点评老师:苏璐璐
相关推荐
-
给予如花芳香四溢也许你会报怨:“为什么没有为来关心我。”因为你不知道,一昧索取回报,最终将会精疲力竭,有时候,你也需要给予别人点什么,你会发现生活的芳香沁人心脾。世界如海,给予作舟,泛舟于海,方知海之宽阔,奇妙的大自然有无数的给予孕育了勃勃生机,一阵风,唤醒了一个季节;一棵芽,振奋了一片荒原;一只鸟,啼叫出了春天;一只蝶,飞舞出了一个盛夏;一棵树,见证了一个轮回,天空将甘霖洒向大地,获得了一望无际的蔚蓝与晴空万里,也许他们很渺小,但它们奉献出的是博大精深的,你可能会遗忘它们,但春夏秋冬无尽的轮回会使你一次将它们记起,它们的给予,被大自然深刻的见证。生命如歌,给予是曲,和曲而歌,方知歌之动听,霍英东,也用“达则兼济天下”的财富观,用他的赤诚,用他们的金钱,给予了无数个无钱上学孩子的未来,给予了无数个无家可归的流浪者温馨,五星和紫荆维系着他一生的光荣。鲁迅,逝于安乐,他赢得了生前后名,“俯下身子给人民当牛马”人们把他的名字叫得好高好高。柳永不高傲,不做作,游戏于市井之中,享乐于妓院之内,他用心的给予,换来了风尘女子的垂青和爱慕,也留下了《望海潮》等名篇佳作,江瑞将自己的挚爱的心理事业给予了海拔在4500米的雪域高原上和那些可爱的战士们,收获的不只是名誉。生活如山,给予为径,循径登山,方知山之高远,有人说:“生活犹如一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑,你若对它哭,它也会对你哭,给予和收获总是一对一的,赠人玫瑰,手有余香”,天空给予鸟儿飞翔的天空,故而增添了它的丰盈,绿叶给予花儿无声的映衬,收获了“绿叶无声”的美名,母亲给予的生命以及无微不至的关怀,收获的是“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。文天祥将自己的一生给予南宋王朝,收获的是“留取丹心照汗青”的青史留名。埋下地下的树根使树枝产生果实,却并不要求有什么报酬,而龚自珍却给了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的赞喻,老师一次次甩掉被粉笔灰淹没的手,却从未想到要获得什么,而却有了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的比喻,无数的绚丽与芬芳,都是给予的必然的结果,因此,给予如花,芳香四溢。800字 初二
-
[2016期末征文] _____的眼泪_800字期末作文题目:_____的眼泪眼泪不仅仅是懦弱的代名词,而且是优秀心灵的使者!一种力量能够让人泪流满面,使人心灵得到净化,那就是感动!至今仍清晰的记得,那一次我曾经流下了感动与喜悦的眼泪!那是一个下雨天,因为我的语文练习册丢了,这几天做的作业都是我一个字一个字的抄出来的,把我的手都抄疼了,所以我心里有点烦,就想让风雨冲洗掉我的烦恼。迎着小雨,我紧紧地闭着双眼,尽情地感受着雨水飘洒在我的脸上的感觉。然而,风雨并没有冲洗掉我的烦恼,反而让我多了一些烦闷的感觉,我渐渐地流下了无奈与悲伤的眼泪!突然,我感觉到我的肩膀上有一双温暖的手。我慢慢地睁开了紧闭着的双眼,看见了一张熟悉的脸。她就是我的语文老师——王娇。这时,伤心的眼泪,顺着我的脸颊滑落……泪水瞬间在眼眶中积聚……“怎么了,潘梦迪,哪里不舒服?跟老师说,不要憋在心里吗?”听了王老师的话,我马上流出了苦涩与心酸的眼泪。王老师看出我心里一定有事说:“什么事情说出来老师给你解决!”这时,我才说出了实情:我的语文练习册丢了,这几天做的作业都是我一字一句抄写出来的,把我的手都抄疼了,我又不敢说,老师这么一问,我不说实话实在是不行了,所以我就和盘托出了。王老师一听是原来是这么一回事,笑着说:“就这么一点小事,没有必要这样,好解决把我的语文练习册给你不就行了吗?”说着,王老师就拉着我的手朝办公室走去。到了办公室里,王老师用毛巾把我的脸上的雨水和泪水擦干后,打开抽屉拿出了自己的语文练习册给了我。顿时,感动与喜悦的眼泪瞬间流进了我的心里,温暖了我的全身!此刻,王老师美得像北极星一般,在我的心中没有人能够取代那个位置的光芒!所以,我要告诉同学们:眼泪,不只是为一弯悲伤与痛苦而流淌,也是一池幸福与喜悦的洋溢;眼泪,不仅是一个人心灵品格的珍珠,也是感人肺腑的音符;眼泪,既是与人交流时无声的“独白”,也是情感汇集的港湾……湖北省襄阳市老河口市张集中学八(1)班初二:潘梦迪作文网专稿未经允许不得转载点评:虽为一件小事,却描述得非常温馨自然,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题;细节的刻画,恰到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。美中不足的是,文章第一段"不仅仅-而且"这组关联词用在此处不恰当;写作手法有些单一,语言表达上不够出彩亮,点不是很足。作者将关联词换为"不仅仅-还应该是"更为通顺,需要对场景与氛围做下刻画哦~点评老师:苏璐璐1000字 初二 叙事
-
[2016期末征文]社会实践_800字“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”正值初春,在这个万物复苏的季节,我们初二8班的4个同学来到了傲徕峰社区,进行了一次有意义的社会实践。这次社会实践是由我的妈妈带领的,不仅让我们大开眼界,了解到社会对人民的关心,还让我们知道了傲徕峰泰前办事处救助工作人员的种种法则与艰辛。让我们在干活的途中感到无比的钦佩与信服。我们挽起袖子,脱下略显肥重的羽绒外套,准备大干一场。倪玟骁弯下腰,将抹布浸入水中,接着直起身,用力拧干,半跪在窗户前的椅子上,准备擦窗户。正午的阳光透过玻璃,照射着她的脸上,显得十分认真。她哼着的欢快小调,耳边也回旋着这美妙的旋律,心中无比惬意。大家热火朝天地干着,每个人都积极地干着手中的活,我揉了揉酸痛的手臂,看了看周围的人,他们的汗水顺着脸颊流下来,他们的表情看起来并不自知。忽然,眼前一阵模糊,我用未脏的手背擦了擦,却摸到了额角边的湿润。再看看韩钦瑶和陆婧雅,挥舞着手中的扫帚,尘土挥挥洒洒,消失在空气中……“孩子们,过来一下。“我的母亲突然出声,我们循声望去,只见她倒好了四杯水,对我们招招手。我们疑惑地对视了一眼,旋即放下手中的活,朝我妈妈走去。“来,孩子们,喝点水,接下来我们休息休息,听我说说我们的工作……”我们端着水,跟随着妈妈的脚步,听她介绍社区的工作,来寻求帮助的人的故事……时间一点一滴过去,妈妈讲得生动,我们也听的入了神。太阳慢慢落下,黄昏来临,我们迎着微金黄色的阳光,进行了最后一项工作——照相。我们透着疲惫的身体,带着内心的的愉悦,微笑着,在这个洒满了我们汗水的地方留下了张张照片,那蕴含着的,是劳动的开心,是辛勤的汗水,是精神的敬佩,也是我们永久的回忆……这次社会实践,使我们无比的劳累,但又无比的快乐。望着窗外渐黑的天空,回想这次经历,拿起其他三个同学每人所写的一段大约120字左右的文字,作了修改和添加,我写下这篇《社会实践》。初二:尚茗洁作文网专稿未经允许不得转载点评:文章语言清新活泼,描写社会实践中大家一起劳动的事情,篇幅短小精悍,值得一读;语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;结尾呼应文题,点明中心。美中不足的是,文章整体语言有些直白朴实,故事平铺直叙,写作手法有些单一。作者可以使用些不同的修辞方法,将社会实践中发生的故事生动地描写出来,加油~点评老师:苏璐璐900字 初二 叙事
-
[2016期末征文]老师,谢谢你_800字饮其流者怀其源,学其成时念吾师。——题记曾记得初一刚刚开学的时候,我就在想我的班主任是一位男老师还是一位女老师?是一种严厉型的还是一种温柔型……我想了很多很多。那天,天很蓝,云很白,草很绿,阳光很明媚。我来到了教室。哇!她好亮!阳光洒在她的身上,她静静地坐在那里,脸上挂着恬美的微笑。她最显着的特点就是她的嘴角有一颗痣。但这并不影响她的美,反而为她增添了一份神秘。同学们到齐了,她温柔的话语在我的心底泛起了一轮涟漪……晚自习,我们开始自我介绍,有几个女生胆小声音低的很,只见老师上了讲台,在他们头上摸了摸,用温柔的眼神看了看,然后说“不要怕,让大家认识自己,以后就是最亲的同学,我们就是一家人了”好温和的语气,事实证明了我的猜测,她是温柔型的老师。第一次写作文我没有按时交回,第二天老师并没有发现,因为贪玩竟然忘记了继续补写。第二个礼拜老师开始评讲作文,此时我才记起我还未交作业,我的心里默念,上帝保佑,老师不要发现我,心砰砰直跳。老师讲了一些许多学生的作文中的优点和不足,下课了,我好高兴,大概老师没有发现我未交作业哦。自习课后忽然班长发话“班主任叫你呢”。办公室里,老师一脸威严,“一个礼拜我在等你的作文,你为何不交呢?”我撒了个谎,说忘记交回,接着老师语重心长的一番话让我茅塞顿开,“你的日记反映出你的文笔不错,你将来一定是一个才女,如果你长期不交作文,你的写作水平就会降低,那还能成为佼佼者呢?”原来老师还有严厉的一面。同桌似乎从不把学习放在心上,这天上课他又和邻桌说话惹得老师把他提到班主任办公室,我心里真高兴,盼着班主任训斥他一顿。一会同桌回来了,手里竟然拿着10元钱,我有点纳闷,老师怎么没有训他,他哪来的钱?下课后我马上问他,他说“我今天没笔了,老师给我钱让我买,”原来班主任知道他家贫困,资助他的,哦,老师还有善良的一面。我慢慢地了解了她,老师,她是一个课上严厉,课下与我们打成一片,心地善良,有时对我们也很宽容的人。老师,谢谢你。成长的路上因为有你,我的生活更加明媚!初二:马雨雨作文网专稿未经允许不得转载点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;线索明朗,主题突出,紧紧围绕对老师的感谢之情进行;结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。美中不足的是,语言有些直白朴实,写作手法有些单一,亮点不是很明显。作者可以多使用些修辞手法,使文章的叙述能够更加生动,继续加油吧~点评老师:苏璐璐1000字 初二 叙事
-
[2016期末征文]书与我_800字记忆中,我读的第一本书是母亲送给我的,那时候才上幼儿园,母亲可能是为了培养我的人格,为人处事吧!依稀记得那本书的名字好像叫《培养孩子108个故事》。虽然是上幼儿园,但是对读这本书的热情还是不减,这个怎么拼,那个怎么读啊,一个下午就沉浸在那本书里,在那本书里我懂得了什么是善良,什么是丑,现在读起这本书,还是有一种无法形容的感情啊!后来,上了小学,自己越来越喜欢读书了,喜欢订一些小学生文摘,故事宝库,范文欣赏……都是我喜欢读的。大部分的时间都是泡在书里,刚开始,我喜欢读故事,因为故事里有很新鲜的事情。喜欢读记一件事情,描写自己的趣事,家里最喜欢的人,旅行的故事,可就是不喜欢读描写风景的,可能是语句太深奥了吧,太美。太令人寻味,那时候知识浅薄,就不喜欢这种。后来迷离上了名着,有一次无聊的时候,我在翻行知天下,有一个简介是《绿山墙的安妮》,就只是简介就把我深深吸引住了,我跟妈妈说了,星期六妈妈抽了个空和我去买了这本书,买到这本书的时候,一激动我的脚都崴到了,虽然很疼,但是心里就是很开心。回去后,就迫不及待的打开了书,把自己的鼻子往书上凑到了书上,书中有一股淡淡的味道,安妮里面的插画,勾起了我的想象,仿佛安妮就是我,我进入了书中,我就是安妮,她的一切我都在经历着,读这本书,被作者的轻快的语言,明亮的笔线给深深吸引住,时哭时笑,我妈妈说我读书读的入了迷,可是妈妈可能不会体会到这种喜欢读书,喜欢到能体会到他们的感情的这种感情吧!我最喜欢下午的时候,泡杯奶茶,在午后的阳光下,沐浴着阳光,坐在书桌上,饮一口奶茶,读一段文字。对于我来说,读书是一种乐趣,也是一种享受,一杯奶茶配午后微暖的阳光,还有一杯最另人喜欢的书刊,或许这就是爱读书吧。书籍是人类思想的宝库,我不会说我读过很多书,因为这个世界上还有很多我没有阅读的书刊,我要读书读到有一天我拿不起书的时候,因为我爱读书。我爱书,我更爱读书。初二:柳雨欣作文网专稿未经允许不得转载点评:这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者对书的喜爱之情,全文层次清晰,语句流畅;场面和气氛描写为文章增色不少;全文层次清晰,语句流畅。美中不足的是,文中表达了对书有着特殊的喜爱之情,为什么不就自己喜欢的文章或者故事情节做下介绍呢?单纯的说喜欢会显得有些不够具体哦~文笔非常好,要继续加油~点评老师:苏璐璐900字 初二 叙事
-
母爱如茉莉芳香四溢_800字有一份快乐,如花,绽放在心田;有一份温暖,如水,沉浸在心海;有一份母爱,如茉莉,芳香四溢……那是一个寂静的夜晚,我沉重地坐在椅子上,桌面摆放着一张试卷,哎!怎么搞的啊,又粗心大意了,我该怎么向妈妈交代啊,我捧着试卷长吁短叹。忽然我被一股芬芳的气息所吸引,往窗外望去,原来是窗外那盆茉莉花散发的清香,我静静地看着那盆茉莉花,那翠绿的叶子间开着一朵朵小而雪白的茉莉花,茉莉花的花瓣极小,给人一种小而淡雅的感觉,月光洒在茉莉花上泛起点点银光,渺小的茉莉花顿时显得格外耀眼。我不禁在想:“难道我的努力就这样白白浪费了吗?难道我付出的一切就这样灰飞烟灭了吗?不,我不能这样被打败,我要站起来!忽然一阵熟悉的脚步声打破了我的思绪,我急忙从书堆中抽出一本语文书盖在试卷上,妈妈拿着一杯茉莉花走了进来,看见我紧张的神情便问:“怎么了?”“没……没什么。”我紧张得回答道,可一向会“读心术”的妈妈早已看出我有心事说:“是不是试卷发下来了?”我低着头一声不吭,妈妈看见书本下盖着张试卷,她便拿了起来看,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,可妈妈却保持着以往的温柔对我说:“孩子这次考差了没关系,我问你你尽力了没?”“尽力了。”我默默地回答。“尽力就好,你不能被这小小一次考试打败,孩子,你不要伤心,妈妈不会怪你。来,茉莉花茶泡好了,喝下这杯茉莉花茶,去把你错的改正回来,相信你下次肯定能考好”,说完妈妈便将那杯装有茉莉花茶递的杯子了给我,我接过杯子,一股暖流刹时间涌遍全身。那暖流不仅源自于那杯茉莉花茶的温度,更多源自于那浓浓的母爱……母爱如茉莉,芳香四溢,那么一抹芬芳永远留存于我的心。初一:李国财作文网专稿 未经允许不得转载700字 初一 叙事
-
芳香四溢有一天,我到办公室,廖老师的桌子飘出一阵香味,走进一看,一本厚厚的书外面露出了一根红穗,我心想:这不是我以前送给廖老师的书签吗?这时我的思绪回到了那一次的苏州之旅。一、二、三……十一、十二,啊!只有十二元钱呀,给廖老师买什么好呢?我走在苏州的街上,看着满大街的各种各样的东西,我茫然无措。我走进一个商店,里面全是色彩鲜艳的衣服,看起来漂亮极了,我走进一摸,柔软顺滑,我想廖老师穿上一定美若天仙。我问老板:“老板,这件衣服多少钱?”“这个呀,两百!”老板笑着对我说。“这么贵?”“这还贵?这可是我们苏州最有名的丝绸啊!”我叹了一口气,走了。我在大街上漫无目的地走着。走着走着,看到一家商店,我走进一看,啊!是卖书画的地方,好多的书法作品啊!我一定要给廖老师选一幅最好的。我左挑右选,终于选了一幅山水画,我想像如果把它挂在廖老师家的墙上,一定非常好看,到她家的客人看了一定说“廖老师真有眼光!”想到这里,我不禁笑出了声“哈~~哈!”我急不可耐地问老板“这画多少钱?”老板说:“五十元一幅呢!”“这么贵,便宜点给我吧?”老板微笑着看着我说:“不能再便宜了,这幅画是作者的心血之作,小朋友,你很有眼光,五十已经很便宜了!”我沮丧地低下了头,无可奈何地走了。走着走着,突然一股香味飘了过来,这是什么香呢?我寻着香味跟了过去,一看,原来是一家店,里面全是书签,各种各样的书签,躺在那里,全身都发出清香。有了前两次的经验,我不敢在茫目地先选,聪明地先问了价格来~~~“老板,这书签多少钱一张来的?”“十二元一张,随便选!”老板大声地呦喝道。十二元,只要十二元呢,我压制住狂喜的心情,马上在书签堆里找了起来。这张?还是这张?我东看西选,,突然一张古色古香的书签出现在我眼前,书签上一株腊梅,含苞欲放,下面还有一首王安石的诗:《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。书签上后面还有一缕红穗,红色代表希望,廖老师一定喜欢,于是我毫不犹豫的掏出了钱买下了这张书签。几天后,我们回到了成都,我想:一定要先把礼物送了,如果直接送给廖老师,廖老师不要怎么办?这时,听到妈妈叫我:“小伟,做作业了!”有了,我可以把礼物夹在作业本里面呀,廖老师一定看得到。说干就干,我把作业做了,把礼物放在里面,还写上了一句温馨的话:廖老师,我知道你喜欢看书,所以我送你这张书签,虽然这书签很便宜,但这书签很香,我希望你的书和书签一样芳香四溢。一切就绪,然后我开始期待第二天的到来……。第二天上午,我一直忐忑不安,直到中午,我遇到了廖老师,只见廖老师微微一笑,说“谢谢孟孟送我的书签,我非常喜欢!”顿时,我心里乐开了花,芳香四溢。1000字 初一 叙事
-
[2016期末征文]关于读书_800字读书是什么?是陈寿的书读百遍,其意自见,还是杜甫的读书破万卷,下笔如有神?依我看还是苏东坡的旧书不厌百回读,熟读深思子自知最妙。其意就是经典文字虽简短,但意思深长,要多读,熟读才能仔细玩味。读书,大家都会,这没什么大不了的。可是能将书读”百遍“的人却并不多见。当然,除了熟读书,还有多读书,只有读书才能更好的充实自己。大量的书籍是完善自我的必修之路,因为它可以让你和诗人、文豪隔空对话,他们高尚的情操会潜移默化的影响我们。光熟读书,多读书是不够的,还要读好书,这,才是最重要的。中华上下五千年,有许多好书值得我们阅读。从论语,孔孟到诗经。从唐诗宋词到元曲,甚至连很多外国名着都有许多新鲜的精髓。他们的写作风格各不相同。比如欧亨利的诙谐机智,泰戈尔的深度细腻,大仲马的的语言生动有力,都是值得我们去学习的。尤比如中国的四大名着,可以让人细细品味,揣摩。在精神文化的洗礼中,经典总是永存的,它们是我们精神的支柱,让人感到灵魂的升华。当然,读书也要有好的习惯。古人曰:“书犹药也,善读者可以医愚。“爱看书也是我从小就培养起来的好习惯,从黑柳彻子《窗边的小豆豆》到黄蓓佳《我要做好孩子》到柴静的《看见》。甚至到了现在卡勒德胡塞尼《追风筝的人》。这些都是我在不同时期较为珍爱的书。还记得我小学五六年级的时候独爱黄蓓佳,因为我总觉得她的文字是有魔力的,是一种让人想和她一起飞的那种魔力。她在每一本书上的自序——是谁让我如此牵挂,让一个作为学生的我与她产生了共鸣。大意是这样的:她说每当她敲出最后一个字时,心中不免惆怅。她认为他们像鸟儿一样”扑领领“地就飞走了。还有人说,读一些无用于考试的书就是浪费时间。实则不然,读书并不是考试的工具,每一本书都应该有被尊敬的权利。而且,我会通过网络来关注我喜欢的作者。我了解到,其实写作是个苦功夫,许多书都是通过作者日日夜夜的打磨而最终被呈现出来的。同书籍一样,创作它的人同样值得被尊敬。这就是我对读书的态度,关于我的读书。初一:芜作文网专稿未经允许不得转载点评:开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用;本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了读书的益处与必要性;结尾呼应文题,点明中心。美中不足的是,写作模式有些中规中矩,言词有些直白,趣味性不是很强。作者可以适当加入些欢快的语调,读书时间快乐并且享受的事情,不要显得那么少年老成嘛,哈哈~整体感觉不错,要继续加油喔!点评老师:苏璐璐1000字 初一 叙事
-
[2016期末征文]小学生涯_800字回眸六年小学生涯我思绪万千,同学们天真的笑脸,老师慈祥的双眸,在我那心灵中留下了微微的涟漪,是那么让人思念,让人肝肠寸断。那是2009年9月1日,妈妈牵着我的手第一次步入校园-北杨小学,刚刚入学那会我们身边的小伙伴,除了哭就是闹,可我却不一样,安安稳稳的坐在椅子上,不哭也不闹,步入正题-我最难忘的老师-王老师。那时四年级的时候,我们班没有老师乱作一团,这时-她-王老师,迈着轻盈的步伐出现了,我现在仍记得您跟我们说的第一句话‘我叫虽然我的名字里带花可花开过就凋零了,我还想和你们永远在一起呢。’可您忘了吗,我们终究会毕业的。三年时光荏苒,一转眼我们已经站在了毕业典礼的讲台上,三年时光我们不会忘,再见了老师。师恩难忘,可友情也是至关重要的。我也永远忘不了他---谭浩然。记得我们第一次认识的时候是在六一联欢会上,他与我来表演三句半。之后一直到了六年级。他与我同桌,他虽然嘴皮子有时管不住,但他这个人,很重朋友,很讲义气,那次我与他吵架,就因为他的小木船,可我嘴硬楞说是船不结实,是我的不对可我他结交了,第2节课他就忍不住了,来与我道歉可是我对不对谁叫咱脸皮薄呢。哎。小学六年,我领悟了太多太多,它们值得我哟一生去体会………小学生涯一转眼就过去了,站在岁月的起跑线上,我对未来思绪万千,下面谈谈我的理想。不必在昨夜的痛苦中徘徊,过去就以成为历史,不必在昨日的错误中自责,昂起你的头向未来看进,抬起你的脑为理想拼搏,让我们奏响未来的乐章,让我们扬起理想的航船。我的理想是-科学家。现在人们经常在过去的错误中自责,如,亲人离去,过年未能回家,失去了却很自责,我当科学家就是为了减少他们的羞愧感。那次我照常来到极限实验室,可却发生了不平凡的事,圆周率算出来了,当我通过圆周率做了一次流线方程时,奇迹发生了纸回到了印刷厂,纸的时间倒流了,通过这个发现时光机诞生了。在毕业晚会上我们都留下了清纯的泪,小学六年的一切一切将会伴我一生,给我最真挚的怀念。六年级:潘润泽作文网专稿未经允许不得转载点评:本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。含蓄隽永,意味深长。情感很真挚,但是在叙述表达上稍显混乱,老师建议小作者在写作前理清楚自己思路再下笔,会使条理更清晰,加油。点评老师:孟祥琦900字 六年级 叙事
-
[2016期末征文]归鸟_800字蒙黄的天空中掠过一群归鸟,一个浪尖扑过,惊乍间,翼被河水染湿了……世界浑黄一体。——引子当我醒来时,外边的长江水依然不受拘束地流淌着,发出悦耳的流水声,不急不缓,直到最后一声浪花敲击天际线……原来只是一个缥缈的梦。拉上背包,冲出人群,远就望见了长江大桥,不过我可对这庞然大物不抱以什么兴趣,单是冲向桥下的江滩罢了。风吹过芦苇丛,碧草茵茵,坐在石头上,倾听浪花敲打远古火山爆发的声浪。偶然,赶鱼人将竹篙推向木船,用柳条穿插的鱼儿,只留下影影绰绰,细碎飘忽的身影。柳枝轻伏在江面上,不知是出于疲惫还是困倦,只是轻轻地、轻轻地背对着水中的鱼影、人影、花影……这一切,与我那个孤独的梦……轻捧一手长江水,随意地捧着,任凭江水从自己的指隙间滴落,逃窜,属于自然的东西,最终是要回归自然的。这样一想,便想开了。我漫不经心地在江滩上继续走着,不知不觉间,来到了桥上。桥上车多,一辆又一辆轿车飞驰而过,行色匆匆地,无暇顾及桥下的长江水往哪儿去,又向哪儿来,只是奔驰在康庄大道上,送来无边的冷漠阴凉。他们就如同那群归鸟一样。人们有目标地生活着,拼尽了一生,奋发过,努力过。他们只是盯住结果,忽略了过程的喜悦。哪料何人的人生都有阴晴圆缺。如同成群归鸟,它们将要回南方过冬,但性急的鸟儿只是想着能早点见到南方的美景,却忽略了旅途中,茵茵的绿树。梦醒了,散了。向后一望,滚滚长江正向着东边的那一轮火红的朝霞不紧不慢地流淌去……六年级:金芷同作文网专稿未经允许不得转载点评:叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。文章构思极具创造力,非常耐人寻味,希望小作者继续努力,加油。点评老师:孟祥琦700字 六年级 叙事
-
[2016期末征文]宽容_800字火车“卡擦卡擦”的响,里面的女孩在向我招手,那不是告别的手,而是第一次见面的手。我就这样认识了这个古灵精怪的小女孩,她比我大不了几岁,但是比我懂的多得多,在我眼里,她是宽容的大姐姐,她是守护大家的白翼天使……她长得虽不好看,但是有一颗帮助人的心,我取多少个外号给她,她都不生气,我在她家跟她玩过芭比娃娃、花绳……但我发现一个秘密:她有一串很漂亮的珍珠贝壳的手链。我很喜欢,我不知多少次哀求她给我看看玩玩,但是她竟然怎么也不同意,我气结,质问她:为什么不给我看?到底有什么秘密?她却守口如瓶,宁死不说的样子!我想:哈哈,不给玩看,我偷偷拿!一天,我偷偷潜入她家,趁她在睡觉,将她的书柜打开,里面的冒险书里挂着那串神奇的手链,淡蓝色的,透着一点红红的贝壳的珍珠,它好像是有引力似的把我吸住了,没发觉醒来的大姐姐,我刚想碰碰它,“住手,不能碰!!”大姐姐急了,“这东西不能碰!!”我一愣,不小心将手链弄碎了一颗珍珠,她百年不遇一次的发了大火:“不要乱动我东西!不然你就是小偷!”小偷小偷?!我恼怒成羞,捂着眼睛跑了,我心里玩伴憎恨她,跑回家在床上,脑海里回拨这刚刚的那一幕,我感到很羞耻,很害燥,一连几天都没去理她。后来:“咚咚咚”几声敲门声伴随着一阵熟悉的声音“有人么?阿姨,我找小妹妹有点事。”我妈妈不在家,我站起来打开门,冷漠的瞄了她一眼,这一眼显出了我的不悦,她当回事,还是跟平常微笑的说:“小妹妹,上次对不起,那串手链是我小时候玩的,我是担心你看了我的冒险小说,才发脾气的,我娘也说我了,不好意思了,我把手链送个你!”我满欢欣喜的接受了,但没想的,这是送别的礼物了。“小妹妹,我要走了哈,肯定会再见的哈!”她说的很乐观,但我分明看到了她眼角的泪水,我没有说话,默认着这个事实……火车“卡擦卡擦”的响,里面的女孩在向我招手,但那是送别的手,我目送着她,眺望远方,很久很久……六年级:沈鑫乐作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
-
[2016期末征文]食物中毒,防不胜防_800字大家都听说过“人是铁,饭是钢。”吧!饭,那是必须吃的。可是不怕一万,只怕万一。如果万一食物里面有毒的话,吃下去了还不是防不胜防吗?请允许我向大家透露一个真实的、发生在我身上的一起毒蘑菇中毒事件。那一天,奶奶在超市里买了些蘑菇。晚上吃饭的时候,奶奶用她在超市买的那些蘑菇炖汤给我们吃,因为我很喜欢吃蘑菇,所以就吃了很多。妈妈和弟弟吃得比较少,爸爸、爷爷和奶奶都没怎么吃。由于我很喜欢吃,而且也吃了很多,所以吃完饭后再过一会儿就出现了拉肚子和呕吐的现象。一整个晚上,我和妈妈、弟弟经常出现拉肚子、呕吐的现象。由于妈妈这阶段的胃不好,所以这种表现非常明显,而弟弟吃的蘑菇比较少,所以虽然也会有拉肚子和呕吐的现象,可是反应比较不明显,可是我吃太多了,整个晚上除了拉肚子,就是呕吐。肠胃就像被万只蚂蚁在咬,一整个晚上络绎不绝,完全睡不了。大部分时间都在卫生间里,坐在马桶上,前面放着一个脸盆,手捂着肚子、身子弯曲着,把呕吐物吐在脸盆里。半夜,妈妈疼得也很厉害,躺在床上捂着肚子、卷缩着身子在床上打滚,痛苦地呻吟。爸爸在半夜的时候把妈妈用车子载到了卫生所让医生检查,通过检查,发现妈妈是毒蘑菇中毒了,打了针,抓了药就回来了,爸爸因为担心我和弟弟一样也都中毒了,所以在第二天一大早就带着我、弟弟和妈妈一起到县城的中医院去做个详细的检查,经过医生的询问、化验排泄物、血,发现我们三个人都是毒蘑菇中毒,其中,由于妈妈打了针、吃了药,弟弟吃的比较少,所以他们并不会太严重,而最严重的是我,所以我得一会到这检查,一会儿又到那儿检查;一会儿又是喝水的,一会又是化验的……就这样子一直到了中午,才全部都检查完了。可是,我不能吃的东西太多了,每顿只能吃白米粥配肉松或萝卜干。而要吃的药,又是中药又是西药的,不仅多,而且中药太难喝了,实在令我难以下咽。自从经历了这件事情之后,我开始对食物保持警惕了。现在,我向大家透露这件事就是希望大家要对食物保持警惕,千万不要乱吃来历不明的食物!六年级:黄昕怡作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
-
[2016期末征文]重拾博雅_800字期末作文题目:重拾博雅博雅教育,是地地道道的中国教育理念。早在两千多年前的西周时期,以人的精神品格为培养目标,实现知识渊博、品德高尚的博雅君子人格就已经成为教育者的最高理想,“博雅”精神成为儒家教育思想的核心内涵。儒家强调谈文、论艺、述道,博彩古典精华,兼取众家之长,熔古今于一炉,要有广播的知识储备和高超的辞令之功,还要坚守传统信仰和正统之道。在2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。”目前,总书记在出访吉克斯坦途中又说:“古诗文已融入中华民族的血脉,成为我们的基因。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。在传统文化日益被冷落的今天,习总书记的话具有深刻的指导意义。教材减负,如果减掉了文化精髓和传统文化,必定得不偿失。博雅作为一种人格理想,正如《论语。中庸》云:“兴于诗,立于礼,成于乐。”孔子自卫反鲁,第一件事“雅颂各得其所”。渊博的古典知识,良好的文化熏陶,高尚的笃行人格,使君子表现出仪表端庄,令人敬畏的威仪,这种独有气质正是人们做追求的博雅精神和君子风度。从一个民族的文化传承来说,必定需要一批人从文字中寻找并记忆源远流长的经典文化。否则当传统文化被束之高阁,变成图书馆里的化石,在标榜什么中华文化就有点自欺欺人了。《论语》里还说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”“博学”被置于首。重拾博雅,在全社会大力宏扬传统文化的今天,怎样对待传统文化是我们必须迈出的第一步。现代社会发生了翻天覆地的变化,教育理念、教育内容、教育方法自然也应该与时俱进。继承并发扬博雅的价值观念,在知识急剧扩增的时代适应教育普及的需要,实现知识技能传授乃知道的人格与生命智慧养成的多重目标,是当代教育必须应对的挑战。重拾博之精神,雅之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。高一:徐颖作文网专稿未经允许不得转载点评:文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。文章将主题诠释的很好,希望小作者继续努力,加油。点评老师:孟祥琦800字 高一 叙事
-
[2016期末征文]晶莹的天使_800字又到了丁香花盛开的季节,闻着幽淡的丁香味,随意挂着的耳机,随身听里传出那首刘若英的《后来》,我不得不想起了你,我最好的朋友。还记得三、四年级时我们围着操场跑的一圈又一圈吗?还记得我们在夕阳下约定的“一辈子的好朋友”吗?还记得你那天冒着雨来找我只是为了一句道歉吗?你说,虽然《后来》是一首情歌,但里面那句“有些人一旦错过就不在”深深地触动了你的心灵。点点滴滴,仿佛像回到了昨天,此刻又浮现在我的脑海。你最喜欢丁香,你说,它淡淡的幽香仿佛透着一缕忧伤,你恰如那散发着幽香却正忧伤的丁香。你不算一个活泼的女孩,因此,你的朋友也很少。但是,我却觉得,你像是上帝派来保护我的一位天使,有了你,一切悲伤都被抹去。记得那次,我考砸了,于是我骗妈妈说,你也没考好——因为你是绝对的好学生,你有点儿难为情地接受了我这个无理取闹的请求,结果就是你和我一起被妈妈罚站。我向你倾诉着我的不满,尽管你自己也不好受,却依然安慰着我,你真是个天使哪。再后来,我们上了初中,我有了其他的朋友,渐渐忽略了你。忽然有一天,听说你要搬家了,我很讶异,在你搬家的前一天,我硬是拖着你到了小花园。还记得当时,我们经过这里,你说,这里有丁香。是呢,一棵很小的丁香树,在一场春雨后滋润着大自然所赐予的露珠。我们走了进去,一股风和着丁香味扑面而来,席地而坐,相互靠着,你望着远方,像在问我,又像在自言自语,说:“小雪,我好怕我们的友谊会像风一样消逝,你说会吗?”“不,不会的,我们要做一辈子的好朋友。”夕阳照映着池塘边的柳树,水面波光粼粼,我们的影子也紧紧依靠在一起,那一刻,我感觉好幸福。你不只是莹,你还是上帝派来陪伴我的晶莹的天使,你有着永远的天使心。初一:梁思琦作文网专稿未经允许不得转载点评:从字里行间能体会到作者对朋友的感情;全文层次清晰,语句流畅;语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;线索明朗,主题突出,紧紧围绕友谊进行。美中不足的是,文章部分语言有些直白朴实,胜在清新自然,亮点不是很突出。作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章语言更加生动鲜活,要继续加油喔~点评老师:苏璐璐800字 初一 叙事
-
[2016期末征文]冷战_750字“别烦我!别烦我!”我双手捂着耳朵,脑袋摇得像个拨浪鼓。“好啊,嫌我烦,我再也不管你了!”妈妈恶狠狠地说。“那最好了,说话算话”我赌气地说。今天早上因为一点小事,我和妈妈吵起架来。爸爸看着吵吵嚷嚷地我们,笑着摇摇头出门办事去了。我和妈妈吵累了,谁也不理谁,我在大厅看电视,妈妈在阳台洗衣服,客厅与阳台之间的厨房成了“三八线”,一天的冷战就此开始......终于熬到了中午,肚子快饿扁了,我肚子一挺,刚想叫:“妈妈,我饿了!”但是,一想,又把快说出口的话又吞了回去——她是我的“敌人”,是“日本鬼子”;我是“八路军”要与“日军”抗战、斗争到底,怎么能和“敌人”来往呢!万般无奈之下,我只好下楼出小区,到对面的超市买一包干脆面吃。回来路过饭厅时肺都快气炸了——妈妈正津津有味地吃着三菜一汤!饭菜的香味扑鼻而来,我隐约感觉到粒粒米饭在我跟前跳舞。“来来来,过来吃吧!”妈妈一边笑嘻嘻地说,一边“呼噜呼噜”地喝汤。“饿死事小,失节事大”,我“哼”了一声,眼睛却偷偷地瞄了一眼盘子里的红烧肉,然后“高傲”地走进房间里,继续啃着手里的干脆面。这次对干脆面的难吃,我有了深刻的体会——干脆面呀!干脆面!你可真够干的!我只能像啃树根一样,啃了许久才啃完。到了下午,平时星期六下午,我和妈妈都要在棋盘上“大战三百回合”。可现在......哼哼。看着妈妈在床上,坐也不是,站也不是,我在旁边偷偷笑了,心里暗道:棋瘾犯了吧?憋死你,憋死你!其实,与其说妈妈憋死了,其实我也憋得八九不离十。晚上,爸爸回来了,笑着对我们说:“怎么,冷战还没结束呀?邻居都向我告状了,说你们早上吵架的声音把他们家的玻璃都给震碎了。”我和妈妈都笑了,尤其是我笑得合不拢嘴了,我们俩对视一眼,冰释前嫌了。六年级:罗麒彬作文网专稿未经允许不得转载点评:作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。文章非常生动有趣,希望小作者再接再厉,加油。点评老师:孟祥琦800字 六年级 叙事
-
1.0