罂粟海洋800字

罂粟海洋

800字 高三 叙事

电闪雷鸣的夜晚,窗帘被狂风吹得纹路清晰,丝丝毕现。更加清晰的是窗帘

上的影子,招摇的魑魅魍魉。忽然,一道赤红色的闪电照亮了屋子,影子的本尊

才慢慢出现――一株盆栽的玉米。

很常见的植物,很不同的种植。

原本是听任风吹雨打的作物,现在孤独的飘零在雨水中,叶子好象随时都会

被撕裂的样子。依旧是要面对自然的,只是他不在同伴身边。懂得限制,懂得享受,懂得娱乐的人们,分离了他,禁锢了他,封印了可以逃离的道路。在这片水泥森林的山顶,面前是潮水般的雨水,四周是绝壁的悬崖。无限的忧伤与孤单笼罩了他,氤氲出一片乌云,瓢泼似的冲刷着叶片。

走出哲学的阴影后,在图书馆的“新书专架”发现的封皮最新的书是张悦然

的《是你检阅我的忧伤了吗》,这让我坚持认为《誓鸟》是先出版的。生活的确

给每个人留下了充分的忧伤,然而依旧要义无返顾的生活下去。

从中考的第一天开始,城市的雨季到来。好象要上演一幕盛大的悲剧,天气

适时的结束了历史记录的进程,干燥的六月,在月份的末尾彻底倾注了全部的阴云。大概在高中要放暑假时会公布成绩,他们象新生的海浪,悄无声息的把我们

推向高三。可以保持新奇表情的时节,差不多只有高一的短暂一年而已,然后蜕变成平静,波澜不惊的平静,逐渐恶化成阴冷,好象昏暗的小巷中的黄昏,鹅黄

色的天空预言了黑暗的脚步,沉寂青涩的幽暗。断断续续的课程,所有人都变得烦躁不安,放任象是一种流行的病毒,快速

的蔓延了每一个在教室中停留的人,滋生在湿热的季节。但是,若现在拥有大把

属于自己的时间,盲目茫然的看着青春之河奔腾的流淌,只有偶尔飞溅的浪花可以提醒自己记录下悲伤。面对时间,这部强大的法则,还是太年轻,年轻的渴望

用放纵来忘记时间,可是,当一切安静下来,拖着残破的身体,还是要面对大量

虚空的时间。

时间的河流,究竟在流淌什么?身在其中的万物都会被长久的麻痹,当再次

意识到时间,一定会很惊讶吧。

那么时间,就象一剂长效的毒么?

那么河流,就象一支绵延的队伍么?

穿过身体的,整饬的,罂粟队伍。

彩色的梦

550字 六年级 叙事

谁没有梦想?

梦想是绳,升起饱满的帆梦想是帆,推动希望的船梦想是船,漂荡理想的海梦想是海,托起光明的阳梦想是阳,照亮前进的路我的梦想:做太阳底下最光辉的职业一一教师。

教师向园丁一样哺育着她的花朵,教师向粉笔一样默默无闻,慷慨的教习我们。多少人在踏过老师的肩才成为祖国的栋梁之才?所以,我愿意像园丁,粉笔一样去真诚,无私的哺育我的学生,或许也有这么一天:他们回来报恩我。或许也有这么一天:他们成为了研究生,科学家,报效祖国对他们的的培养,在电视台感恩我。

假如我是一名老师,我会利用课余时间和同学们进行交流,从而了解他们的生活习惯,才好“对症下药”。我还会在我的课上不时插入一些小故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。

假如我是一名老师,我会给学生们耐心讲解,凡是有不懂的,可以随时来找我,我随时欢迎。不仅如此,我还会经常跟学生家长沟通,了解他们在家时的情况,和家长们一起培育出国家的栋梁!

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。

明天太阳将照明我,梦想将实现。

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