表弟,我想对你说400字

表弟,我想对你说

400字 六年级 读后感

表弟,我想对你说

表弟,你长着一双炯炯有神的眼睛樱桃似的小嘴巴,穿上蓝色的牛仔裤,陪上红色的衣服,看上去十分讨人喜欢。可是你不会爱护东西,还总是要捉弄别人,真让人讨厌。

记得那是个星期天,我作业还没做完,第二天就要上课了,我正在全神贯注地写着作业。忽然“叮咚”,

“叮咚”,这个铃声把我的思路打断了。在厨房的妈妈急忙跑去开门,原来是表弟,妈妈马上迎接你,再到我的房间里拿出我心爱的玩具给你玩。我边看你玩边写作业,不到几分钟,“赛车”,“机器人”,“飞机”……全部都被你弄坏了。看着这些残废的玩具,越看越生气。而你看了没有玩具可以玩,便到我的房间里要我带你到楼下玩,但我的作业还没有写完,为了不让你哭闹,我强制自己,装着和蔼可亲的语气对你说:“你把玩具收在箱子里,等我作业写完了,再陪你玩好吗?”没想到你听不满意就哭起来,我马上用甜言蜜语的语言安慰你,可你哭得越来越厉害,安慰什么都没有用。最后妈妈闻声赶来,安慰你大半天,才带你回家。后来,妈妈严厉地批评我呢

我想对表弟说:“你如果不改掉这些坏毛病的话,别人也会不喜欢你的。我真心入地希望你能改一改。

友谊

550字 初二 抒情散文

——谨献给曾经伴我走过朦胧岁月的伙伴们

谨献给曾经伴我走过朦胧岁月的老师们

夜,已深

窗外风微作

不知还有什么声音

飘荡在外

台上灯光,涩中带羞

又有什么能挽住它的光彩

在夜幕中留下一个星的缩影

就像宇宙中一个萤火那般渺小

窗已关紧

关不住的是那遐想的思绪

关不住的是那回荡在耳旁的呼唤

冷风挤着缝钻进屋里

打着颤,裹紧衣袖

哭声,笑声,闹声

总是显得有些伤感……

月,将出

云已然散开

玉手掀起梦的轻纱

已现,渐散

月圆相聚,月缺相离

又有什么能改变它的旋律

在天空中谱一首离别的伤曲

就像风雨中一朵残花那般凄凉

曲终渐止

止不住的是那眼眶中的泪水

止不住的是那埋藏在心底的思恋

昨日

可曾记得?可曾伤感?

又可曾留意?

或许只有失去才懂得,怀恋!

记忆如花般凋零,

如月般凄惨

在心中留下一丝

毫不清晰地痕迹

如诗之曲,如花之瓣

如月之影,如人之名

……

风吹过树梢

是风声,还是树声?

月洒在人身

是人影,还是月影?

心已乱,已乱!

不曾忘却?怎能忘记?

又该如何忘怀?

小草枯了,还有再长的时候;

树叶黄了,还有再绿的时候;

喜鹊飞了,还有再回的时候;

期伯分离,还有再见的时候。

乌云积雨,伤情感怀

细雨洗刷着记忆中的尘埃

洗刷着曾经的痕迹

是回忆,还是怀恋?

是后悔,还是祝福?

……

一滴雨

溅在我的脸上。

后记:希望

或许还有再见的那一天

虽然这首不是诗的诗

没有想象中的那么完美与精彩

有很多弊端

但是它,代表

我的心意!

再见,

我的伙伴们!

再见,

我的老师们!

再一次相见!

—一份迟来的“六一”节礼物,

送给曾经的我们。

安徽巢湖庐江二中初二:幽莲子

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