我读书，我快乐！
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550字
五年级
叙事
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是的，就像这句话的意思一样，书能给我们带来巨大的好处。
我最早接触的是幼儿园的教科书。因为觉得有趣，回家后我也经常翻看这些书，爸爸妈妈十分高兴，会在一，叫我许多字的写法读音。于是我认识了很多字，在一年级是班上举办识字大赛，好几次我都是冠军。在我六、七岁，爸爸经常给我购买一些连环画，我十分喜爱，以至于每一本连环画我都读过好几遍，连书页都已经泛黄了。到了二年级，爸爸妈妈购置的比较多的是童话书、故事书与锻炼看图写话的书籍。每次，我只要一拿到书，就高兴的手舞足蹈，眉飞色舞。几秒后，我就会安安静静的低头醉心阅读。每次都是读到眼睛发胀，鼻子酸痛。三年级到现在，，我会读一些文学名着，抒情散文集等等类型的书，已经读到300度近视。正如："书中自有黄金屋."一样，每逢读书时，我就好像进入了一个没有人能打扰，丰富多彩，绚丽多姿的奇妙世界。我甚至能通过书中的行行排排，字字句句中来揣测作者或故事人物的心情。醉心阅读使我得到了无穷无尽的好处。三年级，老师开始教我们写作文。我暗中高兴，心想：我平时积累的好词好句终于可以派上用场了！果不其然，我那次写的作文也与其他优秀作文一起贴在了教师的墙壁上，每次我一看到，心里就暗暗得意。
从此以后，我才知道阅读课外读物的巨大益处。以后写的作文我都写得很不错，许多篇也都被老师选做了范文，在全班朗读。读书的好处不言而喻，但我读书的全部原因，并不是只想要获得收获，更因为：我读书，我快乐！
五年级:甘睿
时间
800字
高二
叙事
我和你，相处了十三年。在相处的日子里，你常常抱着我，讲起我的小时候。
在我还没有来到这个人世间时，我依偎在你的怀里，尽情地、贪婪地吸食着你的营养。有时还惹你生气，便调皮地伸出小脚踢你的肚子，可你每次都回答：“宝贝，轻点，妈妈怕疼。”
十个月后，你躺在手术室忍着疼把我带到了这美丽的世界。你一见我，就希望我聪明漂亮，便帮我取名为“瑜慧”。从此，我就成了你的女儿，一直在你的怀中成长，而你也一直细心照顾我，伴我成长。
在我学会讲话后，你很开心，便问我：“宝贝，你爱不爱妈妈啊？”那时，我只简单地回答了一个字——“爱”，可这个字却让你在亲戚朋友面前好好炫耀了几天。那时，我并没有想到，原来你是那么好满足！后来，我长大点了，你又问我：“你想不想要弟弟妹妹？”我听后，想也不想便回答了：“不要。”你很好奇，便问我为什么。我说：“妈妈是我一个人的，我不会和别人一起分享我的妈妈的。”你听后，便幸福地笑了，眼角还泛着一点泪光。
慢慢地，我长大了，也调皮了。每当你听别人说：“瞧，你家女儿多灵光。”你便自豪地抬起头说：“那当然。”那时，我还记得，你说你不喜欢任性的小孩、调皮的小孩。可我却总是不听你的话，喜欢惹你发火，还曾经跟你顶嘴，撒谎骗你……
当我上小学后，你就常常教育我：要和同学好好相处，要好好学习，要乖乖地听老师的话，不可以和同学打架，否则就成不了好学生了。于是，我便努力学习，想成为你心中的好孩子。可好几次，我都失败了，做错了事。当你知道后，你不生气，反而很欣慰，也很开心地鼓励我，相信我，让我充满了信心向前冲。现在，我真正地长大了，比以前懂事了，学会体谅你的无奈，可你却渐渐老去，失去了青春的笑容。每次望着你，我总有一种心痛的感觉，但你却毫不在乎，一点也不伤感，每次都安慰我，告诉了我一个深刻的道理：“人总是要老去，不过在他离开这个世界之前，至少做了件一辈子都让他不后悔的事情，这样的人生才有意义。而我最难忘的事，就是拥有了你，现在，我已经心满意足了。”
妈妈，亲爱的妈妈！我永远都不会忘记您对我说的这句话；我永远都会记着您对我的爱；我永远都会珍藏起属于我们俩的回忆……
妈妈，亲爱的妈妈！我爱您！
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我读书，我快乐！读书，是一种享受，因为它带给我快乐。捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万能的；阅读书，它是美妙的。还在幼儿园时，妈妈就给我买各种图文并茂的幼儿读物。渐渐地，我长大了，家里的书也越来越多：桌上是书，床头柜上是书，床底下是书，沙发上是书，茶几上也是书。在我家里随手一摸就是一本书。我爱读书，因为书中有丰富的知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事；有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯；还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，就算是妈妈在我的耳边大声叫我，也还舍不得放下自己心爱的书。最近，我在读《简·爱》这本书呢。这本书里的主人公——简爱是一位坚强、追求平等与自由、敢于反抗、不向命运低头的女子，虽然她在舅妈家受到责骂和侮辱，但她没有屈服，而是执着地去寻找自己的幸福。当我读到她被表哥毒打时，我流下了同情的泪水；当我读到她一波三折，终于找到了属于自己的幸福时，我为她欢呼雀跃。如今，我长大了，不再是个幼稚无知的小孩。因此，对书的选择也有所不同了。我酷爱文学类﹑冒险侦探类的书。妈妈说看书能陶冶人的情操，正如歌德所说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”看书，不仅使我增长了许多知识，还让我的写作水平也大大提高了。老师常拿我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文，我心里乐滋滋的。我爱读书，永远爱读书！同学们，爱书吧！书籍是智慧的源泉，是知识的宝库，是人类进步的阶梯。让我们在书籍的海洋里快乐的遨游吧！550字 四年级 记叙文
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我读书，我快乐！读书，是一种享受，因为它带给我快乐。捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万能的；阅读书，它是美妙的。还在幼儿园时，妈妈就给我买各种图文并茂的幼儿读物。渐渐地，我长大了，家里的书也越来越多：桌上是书，床头柜上是书，床底下是书，沙发上是书，茶几上也是书。在我家里随手一摸就是一本书。我爱读书，因为书中有丰富的知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事；有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯；还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，就算是妈妈在我的耳边大声叫我，也还舍不得放下自己心爱的书。最近，我在读《简·爱》这本书呢。这本书里的主人公——简爱是一位坚强、追求平等与自由、敢于反抗、不向命运低头的女子，虽然她在舅妈家受到责骂和侮辱，但她没有屈服，而是执着地去寻找自己的幸福。当我读到她被表哥毒打时，我流下了同情的泪水；当我读到她一波三折，终于找到了属于自己的幸福时，我为她欢呼雀跃。如今，我长大了，不再是个幼稚无知的小孩。因此，对书的选择也有所不同了。我酷爱文学类?冒险侦探类的书。妈妈说看书能陶冶人的情操，正如歌德所说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”看书，不仅使我增长了许多知识，还让我的写作水平也大大提高了。老师常拿我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文，我心里乐滋滋的。我爱读书，永远爱读书！同学们，爱书吧！书籍是智慧的源泉，是知识的宝库，是人类进步的阶梯。让我们在书籍的海洋里快乐的遨游吧！海南省海口市滨海新村滨海小学四年级：火药班长550字 四年级 叙事
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我读书，我快乐！“书籍是人类进步的阶梯”正是高尔基先生的这句话使我从小就养成了爱好阅读的好习惯。以前，我爸妈每天要辛勤工作，所以白天没人陪我。由于无聊我便趴在床上认真的看书。刚开始，我都是囫囵吞枣，只看故事的情节。可随着年龄的增长我知道了看书不仅仅看故事的情节，而且还要积累各种优美的词语和句子。后来，我养成了看书时做笔记的习惯，书中任何一个优美的词语句子我都不放过。这使我作文常常居全班之冠。记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是：荷花。老师刚布置完，同学们就千篇一律地写：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……时，我心想：大家都这样写多没意思呀！我坐在座位上静静地想，慢慢地写，终于写出了一篇不错的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好评，被老师当范文在班上朗读。当老师读到”荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉。时，老师说：这句话实在是太好了！你们有多多向蒲伟康同学学习啊！听了这句话后，我的心美滋滋的。还有一次，我在家看书，爸爸说看书多会伤害眼睛，我不听。爸爸就把我的书没收了。我只好走出门，刚刚走到门口发现爸爸养的植物变得枯黄干燥。爸爸他每天都细心照料，可植物就是枯黄。我想了想，顿时计上心来。我拿了一颗妈妈补铁的药，然后在把它溶入水中。最后把谁给植物喝。第二天，植物竟奇迹般得恢复了。爸爸问我怎么回事。我自豪地说：“我在一本书上看过植物有时候会出现缺铁的情况，我看到植物变得这么枯黄，所以我断定植物得的时典型的缺铁“失绿症”然后我就给植物补铁呀！”爸爸听后高兴地说：“你真是一个聪明的孩子，我再也不反对你看书了，不过你一定要合理安排时间哦。”“噢耶，噢耶！”我高兴地喊着。啊！书，你曾带给我多少欢乐，多少雷鸣般的掌声啊！我读书，我快乐！东莞市洪梅中心小学六年级:蒲伟康700字 六年级 演讲稿
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我读书，我快乐！“书籍是人类进步的阶梯”正是高尔基先生的这句话使我从小就养成了爱好阅读的好习惯。以前，我爸妈每天要辛勤工作，所以白天没人陪我。由于无聊我便趴在床上认真的看书。刚开始，我都是囫囵吞枣，只看故事的情节。可随着年龄的增长我知道了看书不仅仅看故事的情节，而且还要积累各种优美的词语和句子。后来，我养成了看书时做笔记的习惯，书中任何一个优美的词语句子我都不放过。这使我作文常常居全班之冠。记得有一次，老师布置了一篇作文，题目是：荷花。老师刚布置完，同学们就千篇一律地写：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……时，我心想：大家都这样写多没意思呀！我坐在座位上静静地想，慢慢地写，终于写出了一篇不错的文章。果然不出我所料，我的作文收到了好评，被老师当范文在班上朗读。当老师读到”荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。烈日下，撑起一把把绿伞，给大地一片清凉。时，老师说：这句话实在是太好了！你们有多多向蒲伟康同学学习啊！听了这句话后，我的心美滋滋的。还有一次，我在家看书，爸爸说看书多会伤害眼睛，我不听。爸爸就把我的书没收了。我只好走出门，刚刚走到门口发现爸爸养的植物变得枯黄干燥。爸爸他每天都细心照料，可植物就是枯黄。我想了想，顿时计上心来。我拿了一颗妈妈补铁的药，然后在把它溶入水中。最后把谁给植物喝。第二天，植物竟奇迹般得恢复了。爸爸问我怎么回事。我自豪地说：“我在一本书上看过植物有时候会出现缺铁的情况，我看到植物变得这么枯黄，所以我断定植物得的时典型的缺铁“失绿症”然后我就给植物补铁呀！”爸爸听后高兴地说：“你真是一个聪明的孩子，我再也不反对你看书了，不过你一定要合理安排时间哦。”“噢耶，噢耶！”我高兴地喊着。啊！书，你曾带给我多少欢乐，多少雷鸣般的掌声啊！我读书，我快乐！650字 六年级 叙事
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我读书，我快乐！我最高兴的一件事就是读书。我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩一直在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。读书是我最高兴的一件事，我读书，我快乐。450字 六年级 叙事
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叙事
550字
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我读书，我快乐古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百首；与范仲淹一起“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，”是书让我感到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的意境。因此，年幼的我便和书结下了不解之缘。记忆把我拉回到了11月初。那一次，我被妈妈吩咐去图书馆还书。我来到图书馆，把要还的书还了。正要转身提着空袋子回来交差时，书架上那一排排书的名字紧紧地吸引着我，我的脚向北灌了铅似的，沉重得迈不开一步。《开满花儿的海子》、《我要做好孩子》、《哈利波特》、《城南旧事》、《残狼灰满》-----一本本书就像磁铁一样吸引我的眼球。我情不自禁地走到书架边，伸手拿了一本辫子姐姐郁雨君的《天使不穿袜子》，找了个空位子，便迫不及待地翻开第一页，如饥似渴地看了起来。时间似乎在我看到书中内容的那一刹那便定格在那一秒，时间的沙漏也停止流动。在那一段时间里，就算天塌下来，泰山倒下来，我也稳如泰山。我的情绪已经随着这本书中主人公的心情和遭遇而牵动，时而哈哈大笑，时而泪雨如珠，时而黯然神伤，时而和颜悦色。此时的我已完全融入到书的情节里，就连外面在打雷，我也无动于衷。我与作者共鸣，与作者一起品味生活的酸甜苦辣，体验生活的种种磨难，-----天色暗了下来，图书馆里的日光灯忽得亮了起来，我已发觉坐在这看了一个下午读书了。我猛地想起妈妈还在家等着我呢！只好依依不舍的合上书，放回书架，提起空空的袋子，神情恍惚地走出了图书馆。回到家，我还沉浸在书的情节中呢！书已经成为我生命中必不可少的一部分，真是“半夜梦中书当枕，半山绝自当早餐”。多少个旭日东升的早晨，多少个星斗满天的夜晚，我都忘情的在这片书的海洋中畅游。书，开阔了我的视野，增长了我的知识；书，使我找到了不会迷失自我的指南针；书，使我获取营养，在学习中自由翱翔；书，改变了我的一生-------750字 五年级
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我读书我快乐“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊！知识的海洋是无边无际的，只有勤奋刻苦的去学，才会使文化和知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为有用的人。书中的知识真是数不胜数。《钢铁是怎样炼成的》这本书是我无意中看到的。书中的主人公保尔是一个很坚强的人。他在小时候被神父赶出了学校，以后只能打工。后来他长大了，参加了革命。他也做过傻事错事，犯过军纪。在生命陷入绝境的时候，他也一度动摇，绝望。而这一切都是缺乏经验，然而多半是由于年轻无知造成的。可是他并没有放弃，而是站起来面对一切。这本书使我明白了，只要你肯坚持，成功就会出现在你的面前。我想，如果没有这本书，就没有这个坚强的我。还记得四年级上半学期的时候，在一次考试中，我的成绩出乎意料的差，面对如此差的分数，我灰心了。从此，我失去了往日的活泼，从未受到一点打击的我遇到一点挫折就倒下了，成绩直线下滑。直到我无意中看到这本书。起初，我以为这本书没什么特别之处，可我继续阅读发现里边的主人公在一点点变坚强，而他的坚强，在不知不觉中也给了我自信。之后我的成绩像上楼梯一样越来越高。我知道了，是好书给了我力量，让我勇敢地站起来去面对这一切。书是打开知识大门的金钥匙，是通往知识大门的铺路石，是书把我带到了一个美丽神奇的世界，让我展开了梦想的翅膀。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们热爱读书吧！550字 五年级
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我读书我快乐有人把书籍比喻成“长生果”，有人把书籍称做人类文明的阶梯。而在我的眼里，书籍就是一处你随时想去就去的故地，亲切而又熟悉。它更像一朵美丽的花朵，散发着种种香气，吸引着我……在我小的时候，妈妈就经常给我买一些彩绘本，我最喜欢的就是这些彩绘本了！在绘本里，有着各种有趣的事，美丽的大自然，可爱的小动物。有时，我看着看着就不由自主地哈哈大笑。因为在幼儿园时，作业很少，我三下五除二就完成了。完成作业后，我总会不由自主地拿起彩绘本看，有时候一本彩绘本我要看四五遍呢！开始我看得津津有味，可是时间久了，就感到不过瘾了。后来，在一二年级时候，我沉迷于阅读校园小说。伍美珍，杨红樱这两位作家，我可以一口气说出她们的十几部作品。我还清晰地记得，有一次晚上，我蹑手蹑脚地从被窝里钻出来，慢慢走向书架，我在黑暗中寻找那本书。啊，找到了！我小心翼翼地拿出书，然后在书桌上拿了一个手电筒，轻声地走回床上，拿着书，钻进了被窝，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。裴松之不是说过嘛：“读书百遍，其义自见”。一本你喜爱的书，就算读上一百遍，也总能从那本书中发现新东西。在我九岁时，妈妈就让我边看书边做笔记，她语重心长得告诉我这样做对写作文有好处。因此，我每次看书都寻章摘句，就这样，日积月累，我写满了整整两个笔记本，就连我看过的书上也满是我所画的圈圈点点以及自己的一些想法。诚然，读书可以带给我内心的充实和快乐，同时，我也因为热爱读书得到了大家的赞扬。有一次，我在院子里和妈妈骑车，我在休息时，拿出了我最喜爱的一本书看了起来，这时邻居路过对妈妈说：“你家孩子真专心，长大后肯定是个好孩子！”听到如此赞美，我心里如春雨滋润过的花朵般乐开了花，更加专心得看着我的书。确实，这小小的赞美可让我高兴了好几天！其实，正是这生生不息的墨墨书香，让我的生活由单调乏味变得盎然有趣；让我的视野由狭隘片面变得宽广无比；让我更加意识到了读书使我快乐，读书使我充实，读书使我成长！800字 五年级
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我读书我快乐高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”没错，一本书就像一位良师，似一个益友，更像知识的海洋。书，也使我感到了无穷的快乐！一个阳光明媚的星期六，我做完那“重如泰山”的作业后，伸了个长长的懒腰，感到很无聊。此时，我看见了似乎对我闪着金光的《西游记》，心想：要不要看呢？不久后，我鬼使神差地拿起《西游记》翻阅起来。五分钟，十分钟……一小时过去了，这本《西游记》似一块磁铁吸引着我，我越看越感兴趣，那一个个惊险无比的连环计，那一次次拯救与撕杀的情景，令我深深地触动。我看得津津有味，突然，我皱紧了眉头，想去一趟洗手间。可是，我却不想放下那精彩的《西游记》啊！怎么办？到底怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，只好连人带书进了洗手间。半小时又过去了，我居然丝毫没有发觉我在洗手间，更是带着又兴奋又激动的心情全神贯注地看下去。妈妈发觉我在里面，便敲着喊：“喂！你在里面干什么？”我却不耐烦地说：“别吵！孙悟空正在打白骨精呢！”妈妈一听，便咯咯咯地笑了起来，而此时的我，还在专心致志地看《西游记》呢！妈妈乐呵呵地地对说：“别逗了，赶紧出来！”我一惊，依依不舍地从书的王国里走了出来，推开门，我害羞地笑着。妈妈摸着我的头，亲切地告诉我：“读书也不能过于着迷哦！”我俩开心地笑了。到现在，我仍酷爱读书，并也养成了边读边摘抄的好习惯。读书，让我体会到了收获知识的喜悦；读书，提高了我的理解力、记忆力；读书，让我有了更高的素养……读书，更是我生命中最大的快乐！正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品！”600字 五年级
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我读书我快乐有一种东西让我学到了知识，有一种东西让我张开了理想的翅膀，那就是书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，它开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，书也是我们快乐的源泉！老师经常告诉我们要多读书，因为读书可以增加我们的课外知识，让我不局限于小小的学习生活中。在书中，我们可以无拘无束地畅游古今中外，在书中我们可以一起浏览世界的名川大河！读书也可以让你变得很聪明，变得有智慧，可以勇敢的面对任何困难，用你自己的方法去解决问题。读书会让你的心情快乐，让你在书的海洋里遨游。我喜欢读书，不管是优美的散文，还是动人的小说，有趣的童话，都能让我如痴如醉。在我很小的时候，书就成了我的好朋友，妈妈为了培养我的阅读习惯，给我订了很多画报，每月收到画报后，我都会迫不及待的和妈妈一起阅读，红袋鼠，火帽子，跳跳娃的故事总是能让我哈哈大笑。我长大了，喜欢问各种问什么？妈妈总是拿起书，告诉我答案就在里面，我翻呀，翻呀，总是能找到我想要的答案，书，是我的好老师。我经常和好朋友们在一起分享读书的快乐，《三国演义》让我们认识了足智多谋的诸葛亮，《鲁宾逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强，《秘密花园》教会了我们乐观向上。今后我还会读更多，更好的书，我相信同学的选择会和我一样，让我们一起从书中获得更多的知识，享受读书的快乐吧！500字 五年级
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我读书我快乐每天中午，是我最开心的时候。因为在这段时间里，我可以捧起一本本最爱的课外书，尽情的看个够！每当中午一响起读书的号令，在操场上你追我赶，玩的不亦乐乎的同学们，会一窝蜂的冲会回教室；在教室里谈笑风生的同学们会立刻停下手中的任何事情儿，转眼间，每个人的手中都会出现一本课外书;就连想进班级讲上一两道题目的老师，都会停下脚步，毫不犹豫的返回了办公室……嘈杂的教室安静了下来，喧闹的操场安静了下来，取而代之的，是同学们“沙沙”的翻书声。我拿起一本《笑猫日记》看了起来，通过一个学期每天20分钟的阅读，一整套的《笑猫日记》几乎被我看完了，这大大拓展了我的知识量与阅读量，从以前写作文半天憋不出一句话，到现在一会儿就能写出一篇字迹工整，内容充实的文章。这可都归功于每天那一会儿的阅读时间啊！我读书，我快乐!今后我一定会更好的利用这短暂的20分钟，争取读更多，更充实的书！五年级:冯笑笑作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
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我读书我快乐西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。为了取到经，修成正果，师徒四人经历了千辛万苦，种种困难哪！唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。 他的三个徒弟有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。 总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”想必西游记大家都不陌生，它就是我国四大名著中吴承恩的著作，书中唐僧孙悟空等是我们耳熟能详的人物，那些引人入胜的故事让人读起来就舍不得停止。我一口气把他读完了，心中感慨万千，如翻江倒海一般，虽然是神话，但批判的却是现实生活中人们丑恶的一面。他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。 西游记中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。 想必《西游记》大家都不陌生，它就是我国四大名著中吴承恩的著作，书中唐僧孙悟空等是我们耳熟能详的人物，那些引人入胜的故事让人读起来就舍不得停止。我一口气把他读完了，心中感慨万千，如翻江倒海一般，虽然是神话，但批判的却是现实生活中人们丑恶的一面。 书中重点讲述了唐僧四师徒经历了九九八十一难，最终取得真经，个个修得正果。其中孙悟空这个人物描写得最突出也最成功，从石猴出世到大闹天空再到修得正果，无论是三打白骨精还是收八戒，降沙僧都是整本书的精华。唐僧的善良有爱心，猪八戒虽懒却为取经做出贡献，沙僧的勤劳肯干也十分的有特色。一些配角也为整本书带来了生气，如：二郎神和他的座骑哮天犬，观音菩萨和她的爱徒善财童子等。 西游记不愧为一本名著，它那精彩纷呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何书所不能比的。是西游记告诉我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。 我读书我快乐！五年级:马紫悦作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 叙事
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我读书我快乐什么是财富，对于一个富人来说，金钱是他的财富。对于一个爱才如命的人来说，他的吝啬是他的财富。对于一个劳动者来说，他劳动的身体是他的财富。我呢？对于我来说，书是我最宝贵的财富。我大约两岁的时候，妈妈每天给我讲睡前故事。妈妈讲的故事很多，听了几遍，我略知一二。听着听着，我就睡着了。我大约三岁的时候，妈妈给我买了几本识字小画册。妈妈一个字一个字的教我，我就一个字一个字地听，一个字一个字地学。过了几个月，我就能看图念出来。我大约五岁时，学会了拼音，妈妈就给我买了几本故事书。《小红帽》《三只小猪》《灰姑娘》读《灰姑娘》时我为灰姑娘被继母和两个姐姐折磨而感到愤愤不平。读《三只小猪》是落荒而逃的大灰狼让我开怀大笑。而《买火柴的小女孩》中小女孩的悲惨身世让我泪落如珠，书中这么多生动的故事让我渐渐爱上了读书。在老师的推荐下，我们全班看起了《笑猫日记》，我向同学借了一本小猫出生在秘密山洞里面的主人公笑猫吸引了，他会狞笑，微笑，冷笑，皮笑肉不笑，……他还善解人意，狗意……我已经全部读完了。这套书故事情节曲折生动，人物形象个性鲜明，而且告诉我们做人的道理，《塔顶上的猫》告诉我们不要有嫉妒心嫉妒心害人害己。《蓝色的兔耳朵草》告诉我们，只要有爱，铁树能开花，只要友爱，枯树能发芽。《那个黑色的下午》告诉我天灾无情，但人有情。……《青蛙合唱团》我们要保护动物动物是我们的朋友。书籍是人类进步的阶梯，书是人类沟通的桥梁，书寄托着长辈们的希望。我爱你！书！是你教会了我分辨世间黑白美丑，教会了我做人的道理。所以，我读书，我快乐。四年级:卢思帆作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
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我读书我快乐我读书我快乐六二班李妍读书是一种乐趣，读书是一种享受，读书是一种体会，我们可以在享受中得到知识。我读书，我快乐！知识是无尽的海洋，我们在书中尽情遨游。书里的故事每个都值得我们去品味，若细细的思考，去读，去领悟。那么我们的习作就会有深度，有思考，有精彩。同时我们也要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。遨游在书海中，总有意想不到的精彩。读到快乐时，会哈哈大笑；读到伤心时，会默默流泪；读到优美的地方，会圈圈点点。进入到书的世界里快乐就会永远伴随你。书，也是你的朋友，你的老师。曹文轩的>使我了解了许多，根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，板金在十八岁那年当梦离他远去后，舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦的旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金的命运却是悲惨的，他在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。临终前，他告诉根鸟：“要坚持不懈地去寻找梦中的大峡谷、紫烟。”根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，根鸟虽然在做苦力，过着艰苦的生活，但他没有放弃，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。根鸟善良，真诚，不达目的不罢休的精神打动了我，这些精神值得我们学习。每次合上书，总会得到满足，依然回味着读书的乐趣，我读书，我快乐……650字 四年级 叙事
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我读书，我快乐书不在多，精典则行；字不在精，读懂则灵。我是学生，惟吾苦勤。勤为书山路，苦作学海舟。名着轻松懂，外文从容译。可以写读感，记体会。有美文之悦心，无败笔之劳形。宋濂亦苦读，车胤且囊萤。读者云：“何苦之有？”幼时，充满童真的我钟爱于带图画的故事书。爸爸妈妈很少有时间照顾我，常把我借在外婆家。孩子总是爱听大人讲故事，而外婆又是一位饱经沧桑的世纪老人：“闹饥荒”、“文革”、“浮夸风”、“生产队”……无所不知，无所不晓，我却无动于衷，丝毫不感兴趣。最初的快乐就是被有趣的图画所吸引：“与怪兽大战”、“龟兔赛跑”、“小兔子拔萝卜”、“小蝌蚪找妈妈”……我常常是趴在床上，看得是入痴入醉。但是，印象最深的还应该是《西游记》，孙悟空就是我心目中的偶像。我学着画中的样子，拿着一根木棒，在家里“大闹天宫”。有一次在镜子前耍弄“七十二变”时，一“金箍棒”下去，镜子顿时如天女散花一般碎了一地，我的小屁股可遭殃了。不过，当时的我对《西游记》只是囫囵吞枣而已，幼稚地认为：自己要是有孙悟空一样的本事，那多么美呀！随着年龄的增长，作为中学生的我早已不再满足那一眼就能看明白的图画书，对事物的认识不再是肤浅，而更喜欢看深藏于文字里面的东西。后来，爸爸妈妈给我买了许多名着，如〈红楼梦〉，〈钢铁是怎样炼成的〉，〈鲁滨逊漂流记〉……不过，我还是比较迷恋我用压岁钱买得〈西游记〉，虽然知识浅薄的我对书中的要旨似懂非懂。但是，我还颇有一些读书的经验：遇到不懂的地方，我就想到了我看得图画书，动画片，电视剧，这样“书中有画，画中有书”，乐此不疲，自然文字功夫也见长了。对于〈西游记〉中的人物，故事情节等，想必是妇孺皆知。但对我个性最具影响力的还是齐天大圣，他正义凛然，神通广大，智勇双全，是“正义”、“智慧”的化身。对〈西游记〉的认识正是由漫画到动画片，再由电视剧到名着等几个不同的时间段，对〈西游记〉的领悟也经历了由浅到深的过程，唐僧师徒不畏艰险，百折不挠地与困难作斗争地精神让我铭刻在心，更是时时激励着我的斗志。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的个中乐趣，只有自己亲自品尝，才能品出其中的味道。我读书，我成长，我快乐。因为我明白了“以中有足乐者，才不知苦为何物，且知以勤读为贵”的道理。读一本好书就是在与名人对话，让我们发扬宋濂、车胤的勤奋苦读的精神，把书中的精髓融入自己的思想，岂不成了一位精神富有者吗？浙江杭州拱墅区大关苑一小五年级:雅雅小草900字 五年级 叙事
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我读书我快乐俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”确实如此，每当我读完一本书时，我总能收获许多，比如从书中获得勇气、增长智慧。读书使我快乐！前不久，我阅读了《贝多芬传》，我不禁被他那坚韧顽强、不屈服的精神所感染。他曾经说过一句话，令我印象深刻：“我要扼住命运的咽喉，他妄想使我屈服，这绝对办不到！”当时我就被他的精神所震撼。通常人们对待自己的不幸，就会说命运怎么能如此捉弄自己？而贝多芬却是想抓住命运，扼住他的咽喉，这是多么坚韧顽强的一句话。虽然他的一生是不幸的，但他的佳作却流传千古，《贝多芬传》使我收获了：要想成功，就要做到坚韧顽强。我不禁为收获到了这个道理而高兴。读书真让人快乐！不久之后我又阅读了《水浒传》。《水浒传》里面的一百零八位好汉，个个都爱打抱不平。一个具有正义感，并做出行动的人，就是一个高尚的人。我个人认为在生活中也要具有正义感，不要畏畏缩缩。比如有一次考试，我看见了前面的两位姐姐在作弊，我犹豫着要不要举报他们，在犹豫不决时使我想起了水浒传里的好汉们，想起了他们为正义而奋斗的英雄形象。经过一番思想斗争，最后我大胆地举起了手。做完这件事后，我为自己做出的行动而高兴。读书不仅让我收获了很多，而且还指引我向正确的道路走去，当我走在这条道路上，我觉得读书使我更加快乐！书中确实有黄金屋，也有颜如玉。我读书，我快乐！550字 六年级
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我读书我快乐高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。不仅如此，读书是我们获取知识的来源，使我们感到快乐。在我小时候，就特别喜欢读书，尤其是《格林童话》《神话故事》《一千零一夜》。这几本，我就偏为喜爱。每个周日，我都会缠着妈妈带我去图书馆读书，而妈妈面对我的请求也不好推辞，所以就每周日带我去读书。我们家现在把周日确定了一个节日——“周末读书日”。有时，我感觉读书是一件幸福的事。它可以让我们进入一个不同的世界，带着我们去探索、玩耍。有时候，读着读着，我就可以感受到人物的心理，就像亲身经历过似的。每当我读到画面美好的事物时，我的心情也就逐渐在跟着变好。书，让我感到了快乐。上小学五年级时，我有了一个大胆地想法——想要当作家。每当我读起别人写的书时，我会感到充实而快乐。那些作家可真伟大，默默地在为我们服务，让我们的世界变得更加绚丽多彩，所以，我也想把我感到美好的事物写到书里，让大家看了以后变得很快乐，对生活充满希望。从而帮助更多的人，因为有好的书读，让每个人的生活更美好。正如我们的校训里所讲——“胸怀天下，立己达人”。为了这个初心，我更加热爱读书了。我要把读书这个习惯坚持下去，以后也出版自己的著作，让书给更多的人带来快乐。书，是一盏灯，为我们照亮远方的路；书，是一幅画，让我们感知多彩的美；书，还是一味调料剂，使我们拥有丰富的生活。我读书，我快乐，就让我们一起读书，在书中寻找乐趣吧！550字 初一
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我读书我快乐书乃是人类进步的阶梯，书是我知识的宝库，更是我快乐的源泉。我喜欢读书，尤其钟爱小说。小说中的扑朔迷离的故事情节总令我着迷。看侦探小说时，我的大脑会与故事主人公一起思考与探索，有时我会被那些看似毫不相干的线索所不解、迷惑；有时我会为故事情节的大反转所着急；有时我还会被与我意料之外的结局所震惊。你若是问我看侦探小说时的心情，我只会告诉你我的心里总是跌宕起伏的。再比如看一些关于友情的小说，我有时会羡慕书中那对不离不弃的好朋友，有时会为被背叛的这个人而感到难过。看动物小说时，有时我会读到一些催泪的情节，然后哭的稀里哗啦的，读完后眼睛水汪汪的，眼圈红红的，姐姐还笑我涂了一层红色的眼影，但不难看出这个故事令我很动情。读书除了会给我带来许多情感与内心的认识，还让我联想到了生活。就像刚才说的关于友情的小说，以借我和我的好朋友与文中的那对好朋友来作对比，我会想，我们的相同点和不同点在哪？同时我还把她们发生不好的事情的原因试着想了想，再联想到我和我的好朋友发生类似的事情时，原因与最后解决的办法都想了一遍。这样子阅读，不仅能对故事的总结归纳，还可以教导我怎样做人，同时也告诉了我许多人生的道理，这也使我十分快乐。书是我们的精神粮食，书是我们知识的宝库，书是我们快乐的源泉。亲爱的朋友们，让我们一起读书吧！希望你能爱上读书，在书中寻找自我，重归本真。550字 六年级
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我读书我快乐“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说的一句名言。伴随着这句名言，我在读书月里读了不少课外书，有《我的家园》，有《爱的教育》，有《昆虫记》，还有《繁星》、《春水》……在这些幽默、生动的字里行间中，使我懂得了深切的道理，得到了启发。在《我的家园》这本语言丰富的书中，有一篇文章也时不时地在我脑海中回荡——《读“死”书与读“活”书》。这篇文章形象地写出了读“死”书与读“活”书的重要性。记得文中有几句话写道：“要把书读进去，真正读懂，而不是不求甚解，或者不懂装懂”，“书籍是死的，金钥匙却是活的”，“善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙”……从这一句句话中，我体会到了：读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”与“活”之间，相互为用，相互补充。在《繁星》这本诗情画意的书中，有许多含义深刻、富有哲理的小诗。令我留连忘返的一首诗是第一百三十七首：“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。”这首诗让我明白了：不要停留在幻想上，而应该把握现实，关注现实。这类诗虽然让人有点儿难以理解它的真正蕴意，但是语言充满真挚，形式短小而又意味深长，给我留下了无穷的回味。我爱书，因为我在书中得到了快乐；我爱书，因为我在书中得到了启示，懂得了道理；我爱书，因为书带我遨游世界；我爱书，我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛就是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！书，给我带来了无穷的快乐，引起了我深刻的沉思，带给了我不可抹去的启迪！550字 六年级 读后感
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我读书，我快乐提起“书”一词，大家一定不会陌生。它，是一根蜡烛——照亮你应该走的人生之路；它，是一叶扁舟——带着你在知识的海洋里遨游；它，是一股凉风——帮你解除夏日炎热的困扰；它，也是在你遇到困难时一只救援的手——将你从苦恼中救出来……我们经常看到，天空是蓝色的。尤其是一场大雨过后，湛蓝的天空犹如神话中的仙境一般。然而你是否想过，天空为什么会是蓝色的呢？为了弄清这个问题，我广泛的阅读了有关书籍，并且，我根据书的要求还做了一项实验。我弄来一个长方形玻璃缸，灌了大半缸水，然后从地上抓了一把灰，洒在水面上，将水搅浑。最后，我将玻璃缸端到外面，让阳光射进水面。光线基本上平行地射向长方形玻璃缸的一端，通过浑浊的水，在另一端射出来。不一会儿，玻璃缸中的水呈现出淡蓝色，而从另一端射出来的光线却呈浅红色和橙黄色。我联想到：太阳光进入大气层时的情况不也和我的实验具有相同的道理吗？太阳光的颜色看上去似乎是红、黄色混合在一起的，但实际上太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光组成的。在这七种光中，波长较长的红色光透射力最大，其次是橙、黄色光，它能透过大气中的微粒直射向地面，而蓝、紫光波光较短，很容易被空气中的微粒、尘埃、冰晶、水滴等物向四面八方散射成一片，因此，天空便成了蔚蓝色的了。我恍然大悟。自然界中的事物是多么的神奇啊！冥冥之中，一切都安排得那么的合理——如果天空是黄色的，或者是紫色的……你的感受恐怕不会如此美妙吧。看来，书，不仅是我们认识世界的武器，同时，也给我们的生活带来了无穷的乐趣和启示。550字 六年级 写人