我的寒假计划900字

我的寒假计划

900字 六年级 记叙文

一个紧张的学期终于过去了,许多小朋友都在计划着寒假该怎么玩?该玩些什么?而我不一样,我打算利用这个寒假预习下学期的内容,复习以胶学过的内容,为小升初作最后的冲刺准备。

为了合理安排好时间,我特意制定了一张寒假计划表。正当我做表时,爸爸走进来,看见我在写这些什么,走到我身旁看了看,问:“紫怡,你在写些什么呢?”“我在安排寒假计划表,我要合理运用这个寒假的时间,你看下行不?”

爸爸听了,便拿起我刚刚完成的寒假计划表看了看。“怎么样,安排合理吗?”我问道。只见爸爸一脸严肃地说:“你这样安排可不行,你只有劳,却没有逸,这样收获果实不会很多,必须劳逸结合,你才会有更多的收获。”说完,爸爸便转身出了房门。我沮丧地往床上一倒,心里想:“明明安排合理,却说我只有劳,没有逸,必须劳逸结合什么的,劳…逸…结…合,哈,我懂了。”霎时间,我就像是被某位名师指导了一样,重新安排我的寒假计划表。

一、早读

早晨,不仅空气清新,还是记忆力最强的黄金时分。虽然放假了,但必须养成好的早读习惯。每天六点半整时起床,先读二十分钟的英语,再读二十分钟的语文。这样,我读过的知识就可以加强一遍印在脑海里,起到久记不忘的作用。

二、知识点归集

把考完、做过的试卷都仔细分析一遍。特别是做错的题目,要把它们归集起来,重点加以消化。

三、完成寒假作业

每天上午做两个小时的语文寒假作业,下午做两个小时的数学寒假作业。

四、做笔记

“久记不如烂笔头”是啊,这句话很对。把这个寒假里发生的开心的、有趣的、伤心的事;遇到的开朗的、善良的、和蔼的人;看见的可爱的、调皮的、漂亮的小动物以及预习下册的重要内容……统统记录下来。因为记录下来的人、事、物可方便以后的作文选材,而记录预习下册的重要内容有助于我以后的学习。所以必须坚持做笔记。

五、做家务——劳逸结合

劳逸结合,这个词告诉我们学习和休息要结合起来才会有更大的收获。没错,过度的学习有损身心健康,这时就应休息一下,但也不能休息过度。比如:你写寒假作业写累了,可以先按摩按摩眼睛,或伸个懒腰,眺望远方之类的。帮爸爸妈妈拖拖地,抹抹灰之类。这样既有利于身心健康,又能帮大人做了家务事,也起到了劳逸结合的效果。

当我把新的寒假计划表拿给爸爸看时,爸爸微笑地说:“哈哈,你终于明白什么是劳逸结合了,不过你一定要说到做到。”“没问题。”

寒假很快就会过去,至关重要的六年级下册就会来临。不过,我相信,只要我说到做到,一定会在小升初的坎坷的道路上铺一条平坦的道路的。

感谢父母养育之恩

600字 六年级 叙事

是谁,含辛茹苦地把我们养育成人;是谁,坐在书桌前耐心地指导我们做功课;是谁,在我们生病的时候心急如焚;是谁……答案是―父母。

虽然他们不像科学家那样伟大,也不像歌星那样璀璨。但是,在我心中他们却是那样伟大,那样令人敬佩。小时候,我非常顽皮。从外面回来,总是一身灰尘,衣服破烂不堪。这是父母总是慈爱地拉着我的小手,带我去洗澡。我小时候还有一个坏习惯―咬人。也许是因为我属狗吧,见到人总会出其不意地咬别人一口。所以,妈妈和爸爸总是陪在我身边。当我想咬人时他们便会伸出手臂。如今,我已经不咬人了,可是在他们的手臂上留下一个个“坑坑洼洼”的“防空洞”。偶尔看一看,也会回味无穷!到了一年级,许多作业重重压在我肩膀上。做到8点多也没做完,累了一天的我伸了伸手臂,不由自主地睡着了。谁知第二天我的作业奇迹般地做完了,我怀疑是“上帝”替我做了。从此我便一早玩到晚,把作业留给了“上帝”做。可是第三天,“上帝”留了一张纸条给我∶我太累了,能让我休息一下吗?我脸红了,决定以后自己做作业。到现在我才知道“上帝”就是我父母。当我没做完作业时,他们并不是吵吵嚷嚷地把我吵醒,逼着我做,而是耐心地替我做,然后又写纸条让我养成早点做作业、不依赖别人的习惯。如今我已上五年纪了,可爸妈还是无微不至地照顾我。每当我沾沾自喜、骄傲自大的时候,他们会千叮咛、万嘱咐地告诉我“骄傲使人落后”。每当我失败了,灰心丧气的时候,他们又会安慰我“失败乃成功之母”。

是父母的养育之恩使我懂了不少知识与道理。以后,我一定好好学习、勤奋向上,成为祖国的栋梁,为祖国效力、做贡献,以报答父母这么多年的养育之恩,也使他们感到欣慰!

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