莫以成败论英雄_650字
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是非成败,仅仅是结果,而世人眼中,这仿佛是一切。其实,真正的赢家,是那些享受过程,永不言败的人。我们应该明白,莫以成败论英雄。
胜利者,往往会被人抬得很高很高:奥运会颁奖台上,站得最高的是冠军,人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时,第一个问题总是“冠军是谁?”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后,年年如是,掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手,却与状元天壤之别,十里八乡,无人知晓。这是竞争的残酷,结果的无情:有赢的,也有败的;有欢喜的,也有忧愁的。在世人眼下,视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。
就因为这样,人们心目中逐渐形成英雄的模样:永远不败的“战神”。胜利者与失败者一样,也浸泡于汗水中——英雄的汗水,换来的是赞叹;败者的汗水,换来的是冷漠。因此,一切参与者都有同一个梦想——胜利。
然而,那些与第一擦肩而过的人就不能称得上是英雄吗?楚汉之争,刘邦把项羽逼到垓下,夜闻四面楚歌。而江的对面,就是项羽的故乡,回去可能可以东山再起,至少也能穷且偷生。但他认为自己没颜面看见江东父老了,于是把剑自刎。李清照词赞曰:“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”项羽虽败,但也是英雄。
所谓失败者,其实他们并没失败,他们也有能力成为冠军。海明威说得对:“一个人并不是生来就给打败的,你可以消灭他,但你不能打败他。”
放开成败论英雄的观念吧!当失败时,请回头看看:青山依旧在,几度夕阳红。这时你会发现,原来每个人都能成为英雄。
广州市第八十七中学初二:秦淼焱
红色革命在我心中
“我们都是神枪手,每一颗子弹消灭一个敌人……”《游击队歌》在我耳畔回响,而此刻,我又回想起那红色的峥嵘岁月。
从中共诞生,到长征、抗日战争,到中华人民共和国成立,这段红色的历史,将会永远铭刻在我心中!1937年,日本人在卢沟桥挑起了事端,引发了卢沟桥事变,中国共产党进行了正义的反抗。但日本军官呢,一次又一次刁蛮无理地大肆袭击中国,抗日战争由此爆发。中国人民抛头颅,洒热血,经过8年的浴血奋战,1945年8月15日,日本终于无条件投降了!举国同庆,大家为着自己的国家而自豪!1949年10月1日,中华人民共和国成立,三十万人肃立在天安门广场上,怀着崇高的敬意,向高高飘扬的国旗——五星红旗,行着庄严的注目礼,唱响铿锵有力的国歌,听到毛主席在主席台上那庄严的话语——“中华人民共和国今天成立了!”
随着这声音,我国飞速的发展起来,从发现大庆油田,到“解放”牌汽车的研制成功;从1970年“东方红一号”人造卫星发射成功,到我国自主研制的“神舟”号……中国正在飞速地发展,因为有那些可敬的科研人员们,用自己学到的所有知识,昼夜不眠研发的功劳!
现在,我们的国家越来越强大了,再也不用像清政府一样,只会在外国的强迫下点头哈腰。日本侵略钓鱼岛失败,不死心,又一次想霸占钓鱼岛,被中国义正词严地拒绝了;而以前,我们只能听外国的,卑躬屈膝,丧失国的尊严!菲律宾也想霸占钓鱼岛的,但以他们的兵力,压根打不过中国,只能灰溜溜地逃了;而以前,我们与外国相处时,外国一言不合就开打,中国只有含辱签条约、投降的份!
今天祖国的尊严、繁荣、强大是先辈们用鲜血、用汗水换来的;明天祖国的尊严、繁荣、强大将掌握在我们这一代人的手里,为了不辜负祖辈们洒下的鲜血与汗水,让我们好好学习,加强体育锻炼,为了振兴祖国的明天一起努力吧!
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勿以成败论英雄千古世界,英雄辈出:有替父从军的女中豪杰花木兰、穆桂英,也有杀秦王嬴政不成潜心攻读兵法的张良、张子房……他们可以说都是成功者,但“何以成败论英雄”?一边是阴险狡诈而成功的刘邦,一边是武功过人却失败的项羽,究竟谁是英雄?我认为英雄与否,得看一个“义”字。要我说,与项羽相比,“义”字便是刘邦所缺少的东西。有人说项羽曾经拿刘邦的父亲当人质,这是不义之举。其实不然,项羽之所以这样做纯属形势所迫。当年唐太宗李世民在玄武门之变时杀了他的亲兄弟,然而现在人们仍然都说他是个好皇帝,这是因为当时李建成与李元吉想谋害李世民,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,他不得已而杀死,同样,项羽拿刘邦的父亲当人质也是情势所逼。回过头来再说刘邦,刘邦曾经在危险的时候把父亲、妻子、孩子统统抛弃了,这并不是因为刘邦怕他们连累自己罢了。这种阴险毒辣、丧尽天良、泯灭人性的手段也只有法轮功分子能与之相媲美了。项羽从不狠心丢下跟随自己的人,到了“四面楚歌”之时,他还每时每刻保护虞姬,不肯放下这个别人看来是包袱的爱人。最后虞姬自杀而亡的时候,一向坚强的楚霸王也心如刀绞,伤心欲绝。而刘邦这个小人,一次战败逃亡的途中,坐在车上嫌车跑得不够快,甚至能狠心把自己的亲生骨肉踢下车去。随从把孩子抱起来,他又要踢,这怎么能算英雄呢?可能战争或多或少都会扭曲人的本性,有可能我们把英雄放在战争这一特殊环境中进行比较会有失偏颇,那我们就来看一下,战争后的刘邦是否成为了一位仁义之君呢?事实正好相反。刘邦建立牢固的汉朝政权后,便开始杀戮有功之臣,早把“丹书轶卷”上的“使黄河如带,泰山若励,国乃灭绝”的誓言忘于脑后。斩齐王韩信,杀梁王彭城,诛淮南王英布,还扬言“非刘氏而王王,天下共击之”。当刘邦荣归故里时,有人作诗讽刺曰:落魄刘郎作帝归,樽前感慨大风诗。淮阴反接莫彭族,更欲多求猛士为?与之相对的是两千年过去了,无数人写了无数篇诗文纪念项羽,其中李清照的那首诗至今仍广为传唱:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。孔子曰:“有认有义者,谓之君也。”真正的英雄不仅要有能力,更要有仁义之心。勿以成败论英雄!800字 初二 议论文
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何以成败论英雄_1200字每个人的一生或多或少都会有成功和失败,成功不是一下子就可以实现的,当然,失败也不会一直笼罩着我们。成功与否,取决于个人的努力和天资,绝非偶然,也绝不是上天对某个人的偏爱,至少在地球上,每个人都是一样的,没有人是天生的贵种,没有人从出生就注定成功,成功总是不期而至。失败与否,取决于个人的努力和天资,绝非偶然,也绝不会一成不变,就像日月星辰的更替,失败与成功也是交错的,可能你这一次成功了,下一次你或而面临失败。所以何以成败论英雄,成功的人他不一定是光明磊落的,失败的人他不一定不是脚踏实地的,所以所谓傲慢与偏见,应该适可而止,成功者的傲慢和对失败者的偏见会使自己一落千丈,这就是所谓的因果关系,请尊重失败者,他们和你们一样,他们折断的翅膀终究会痊愈,但没人可以确定你的翅膀不被折断。失败乃成功之母,轻易成功的人往往受不了失败的打击,历经磨难后成功的人成功对于他们不过一笑了之。没有人生来就会成功,就像你一出生就不会走路一样,成功也需要日积月累的不断努力;水滴石穿的坚定不移;自强不息的艰苦奋斗。不错,成功来之不易,才会让人更加珍惜。就像我说的,你不会一直失败,你也不会一直成功,这个世界没有天才只有努力,没有最好只有更好。如果我能做到,你可以做的更好;如果你能做到,那么我也同样可以做的更好。学校里,校长总是说两极风化太大,我想说,如果你们只看重优异的,而无视有潜力的学生的话,这种两极风化会一直存在,而且会越来越严重,老师们会埋怨学生,我想问一句是学生的错么?不全是吧。试题是一样的,好学生通过老师的重点培养会考好是理所当然的,但是老师将这种思想强加给学习差的学生,觉得他们也应该考好,真可笑,老师什么都没给他们教,他们会考好,他们可不是天才,这样会使他们的成绩直线下降,一次不如一次。在家中,大人叫我们好好学习,不要操心家里的事,可是,家长们有没有想过,老师不给讲课,让学生自己看书,学生稀里糊涂的不知道什么是重点,就会偏离主题,考试时就会焦虑不安,老师是引导者不是摆设,学生是人不是机器,所以自学固然好,可老师也必不可少。考试不是一切,中国很好,可在教育方面,中国为什么不如其他国家,因为在中国成绩决定一切,而在国外,注重的是一个人的品行和能力,如果你只会读书,即使考上清华北大也只是一个书呆子,相当于废物一个,你的学历再高没有能力,好的公司不会要你,你的成绩再好品行修养有问题,好的公司不会要你。现在的学校,体育课老师想占就占,学生的体质太弱;美术课老师想占就占,学生的审美观有问题;音乐课老师想占就占,学生都快成哑巴了;现在的学校,为了升学率,即使学生变成猪也不会管的。何以成败论英雄,何以成绩论优劣,现代人觉悟吧!初二:杜崇宇作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 议论文
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论成败一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。1。用行动改变命运这则故事令人悲哀,悲哀蜗牛不敢面对困难的无能。但在我们生活中,不也有很多这样的:“蜗牛”吗?整天幻想着自己将会如何地成功,便满怀欣喜地要为实现这个理想,这个目标而努力奋斗,但他看到的是一条并不平坦的坎坷之路,便望而却步了,最终还是一事无成。殊不知,只要他真正去行动的话,就会有一条捷径在前方的道路等待着它。所以,空想会颓废你的心灵,空想会埋没的斗志。没有一个成功者是依靠空想的,发明大王爱迪生在史无前例的情况下发明电灯,上千次的实验都没有使他放弃,他用行动为我们书写了科学史上的奇迹。“这世上没有偶然”。龟大仙淡淡的哲学让人长叹仰视。没有行动,就不会有奇迹的出现;没有行动,就没有命运的转变!猛回头,青山已如东逝水;惊回首,今昔已是两重天。清醒吧,时间在一分一秒的流逝;行动吧,因为空想终归不是你的依靠。用行动改变命运吧。日出日落,苦耕不辍,让汗水等待时间的考验。直到青山变东山,直到沧海变桑田,直到满山郁郁葱葱,硕果累累。这,才是希望。2。从小事做起俗话说的好:“一屋不扫,何以扫天下”?这话告诫我们无论目标多么长远,必须踏踏实实从根本做起,否则再优秀的目标也将成为空谈。我们每个人都有理想。都想努力去实现,但结果却是一部分人成功了,得到了想拥有的一切而另一些人则失败,一无所有。成功的人都懂得这个道理,而另一些人相反,他们只是在想快速实现目标而并不考虑自身情况而制定计划,最终导致天壤之别。这两种人生的差距可以用一个故事来解,一个讲给失败者的故事。一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命十分短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在野草丛中。没能迈向成功。但仍有一些人在小事中抓住机遇,走向成功。曹操闻名天下前,仅为骑都尉,但他却具有一个政治军事家独立无二的预见性使得并不受人关注的他成为当朝丞相,荣耀一时。成功,始终是大多数人的追求,但能达到的人却很少,不是因为目标不同,而正因为实现目标的过程有所差异。“欲速则不达”,大多数人急于求成,并非按照计划去逐步实现,更多的选择尽最大努力去尽快完成。他们认为这样很好,其实并非如此。超过正常的快速反而会使走向成功的路更长。只要一步步,脚踏实地才会迎来成功。-1000字 初二 议论文
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莫以一时成败论英雄在我看了一遍名单后,与大多数人的反应是一致的。对于第一份名单中的人,他们虽是清朝的科举状元,但纵然他们曾是多么的辉煌,众星拱月,万人敬仰,上至皇帝,下至平民百姓,都把他们捧在手心里,我依旧不知他们其中任何一人。不过对于第二份名单中的人,自然熟悉许多。他们的成就在当时的社会背景之下虽不显著,并且全部都是清朝的落第秀才,那么是什么力量适合他们的名字出现于我们的脑海中的呢?没错,就是他们当时的乐观洒然铸就了他们铁一般的意志。他们虽也寂寞孤独过,郁郁寡欢过,门庭冷落过,默默无闻过。但那时,他们并没有放弃自己,放任自己成为一个被历史遗忘的人,他们不愿被天下人所遗忘。虽没有个一官半职,但也仍沉浸于自己的世界中创造了后世之人以崇敬的理由、学习的动力。我想我们每个人都应该有这种抗危机的能力。我们不能以一时的成功而去肯定一个人。孙伏伽是我国的第一位科举状元,他虽然是一个忠直诚恳,敢于直言上谏,关心百姓的忠臣。不过在滚滚流淌的历史长河之中,他却不为很多人所知。他曾是多么的辉煌,就是因为没有经历过太多的苦难,早已被人么遗忘。我们亦不能以一时的失败而去否定一个人。蒲松龄的一生不得志他这个不得志恰好从少年得志开始。虽热衷于科举,但事与愿违,72岁时才补了一个岁贡生。在功名考不取后,他就自己一个人安安静静摆了一个茶摊子,请过路的人喝茶,不过这前提是要给他讲一个故事。一把椅子,一张桌子,一个茶碗,成就了一本《聊斋志异》。后人饱读之后,无不拍手叫好。郭沫若先生也评价他的文字为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。其实不光他是这样的,我国历史上的大文豪苏东坡亦是如此。他虽多次被皇帝贬谪,并且一而再再而三的贬官,但他仍心胸豁达,对于一切呈无畏的的状态。印象最深刻的便是他在黄州时的所为了。他与弟弟、友人一同在那里相遇,并于黄州的同一亭子之中观看波涛汹涌的江水流动,时移世易,他不再是当初的大官,可心胸依旧阔达、乐观,将那一小亭命名为“快哉亭”。苏轼的文豪之称正是在一次次的贬官中练成。俗话说得好,”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村””,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,“沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春”,这无一不证明了事物总有两面性,哪怕你此刻已到绝境之中,不保下一秒就能够走出那绝境之中。当一个人处在绝境中时,他要么生,要么死。往往那个一帆风顺的人放弃,被人么忘记。那个历经坎坷的人早已不畏惧这困难,他也就被人们记住。我们现在或许会经历一些小小的挫折,不过那也只是人生的一点小小的磨难而已。困难总会解决,一切都会好起来的。莫以一时的成败来论英雄,眼光要放长远,万不可如那井中之蛙,笼中之鸟一般目光鄙夷,活在自己的一片天之下。1000字 初三 议论文
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不以成败论英雄何谓英雄?英雄会知难而上,英雄会勇往直前,所以,不以成败论英雄!诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,自从刘备三顾茅庐后,便许下“复汉一统”的宏愿。“三气周瑜”、“智取汉中”“七擒孟获”,最终成名八阵图中。诸葛亮虽流芳百世,但“复汉一统”的宏愿未实现。有曰:“三顾频频天下计,两朝开济老臣心。出世未捷身先死,常使英雄泪满襟。”唉,虽可悲,但孔明乃英雄也!项羽不屑于死读书、学剑法,热衷于学兵法,并指着秦王说:“吾将取而代之。”谁赶比之?有志者,事竞成,百二秦关中属楚。从一界草民一跃成为西楚霸王,有“力拔山兮气盖世”的勇气,虽然自刎于乌江边,但仍然有曰:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”哎,虽可泣,但项羽是英雄也!韩信不屈胯下之辱,受食于漂母。天生我才必有用!他得到萧何的赏识。但萧何的推荐,没有使韩信引起刘邦的注意。而后“萧何月下追韩信”使刘邦开始重用他。韩信便造就了一个“运筹帷幄之中,决胜于千里之外”的大将风采。虽然功成名就后被刘邦杀掉,但这位英雄帮一个草莽之辈创下大汉天下!天空不留痕迹,但鸟儿已经飞过。古今之成事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志,此外,他还要有百折不挠的精神、能屈能伸的气度、愈挫愈勇的素质和高瞻远瞩的目光。失败的英雄虽未能实现自己孜孜以求的理想,但他未雨绸缪,并且最终血肉丰满。英雄是民族的火把,他失败了也有资格永垂不朽,也是一个时代的斗士,他熄灭了仍有能量光耀千古。英雄不徒有虚名,他生死由己,成败由己,把握着自己高贵命运。550字 初三 议论文
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不以成败论英雄上网之余,我总是去外面透透气,不然我会憋坏的.当然顺便我也会买些东西吃吃,我是很谗的!一路上哼着小曲,跨着大步,迎着凉爽的风心情别提有多高兴了!散够了,肚子也饿了,便不自觉的盯住了眼前的鸡肉摊:何不买两串吃吃也好啊!想着便去了,我挑了两串肥的,油光光的,哈拉子都留出来了.炸的过程很慢,为了解闷便四处看看,找找乐趣.突然,我的瞳孔了出现了一个脏稀稀的娃娃,大概三岁的样子,像个花老虎.我和他互换了一下眼神,他出于好奇的样子看着我,弄的我不知所措,不过马上我的鸡肉串做好了,才得以转移目光,接着看他和买鸡肉的阿姨玩,还以为他是买鸡肉阿姨的孩子呢,不一会他哭了,他总是哭.我听见买凉菜的阿姨说才知道他是买凉菜的阿姨的孩子,我也发现他总是时不时的哭,我觉得他是因为阿姨买凉菜忙所以才一直哭的他想得到照顾,是的,一定是的.我突然觉得自己很幸福,漫漫的我的眼模糊了,看着他们母子俩,我的心不禁一怔!我还不如一个三岁的娃娃!我童年的往事在眼前闪来闪去,我要赶快回去,看看我的妈妈!于是我一转身走了!400字 初三 议论文
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打牌论英雄_650字古有青梅煮酒论英雄,进有别墅打牌论英雄——题记公元265年,魏蜀吴三国均灭,司马炎建朝西晋。光阴似箭,日月如梭,一千七百多年的时光如镜花水月般逝去,没有人知道一千七百多年的世界将这样,也没有人知道沉寂了一千七百多年的心会如何……公元2005年,北京王府井一豪华五星级酒店前。曹操腆着啤酒肚,剔着牙走将出来,跨上宝马车,向司机招呼道:“老地方。”随后掏出摩托罗拉,摁下了诸葛亮的电话:“猪哥,仲谋等已在老地方等候多时了。”花开两朵,各表一枝。此时的诸葛孔明除了智慧,皆已不复存在,此时虽已阳光明媚,却仍赖床懒睡,此刻被西门子欢快的铃声吵醒,摁下接听键,里面熟悉的狰狞声使其精神陡振。起得床来,已顾不上洗漱,提上密码箱,一溜小跑跨进奔驰,向司机道了声:“老地方。”方才整理仪容。入得别墅雅间,却只见得曹孟德,孙仲谋,单单不见刘玄德,正待问时,曹孟德已知其意,道:“刘皇叔一个劲向我等抱怨如今着世道,赚钱甚苦,其子又吟着“青霄有路终须到,金榜无名誓不归”拚命读书,囊中羞涩,不肯再来呀。”孔明沉默不语,想曹孟德乃一世枭雄,眼珠陡转,又道:“不然,另寻一牌友。”“三人就三人,干脆来“斗地主”!”孙仲谋虽是寡言少语,却也一针见血。曹孟德一脸狞笑的应了下来——斗地主乃其强项。孔明碍于二人提出,不好回绝,私下又认为凭自己的神机妙算,小赢一把还不手到擒来,便也应了。三人正斗至酣处,忽雅间门被撞开,一队全副武装的警察冲将进来,二话不说,拷了就走。曹孟德仰天长叹:“看来世间真英雄非刘备莫属呀。”孔明,仲谋皆点头称是!!650字 高一 想像作文
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论成败成功,不用说了,绝大多数人在你提及成功时脸上浮现的都是羡慕的神色,倘若你问他们成功是什么,绝大多数人肯定都认为成功就意味着好,意味着幸福,意味着有一个无憾,圆满的人生。至于失败,失败么,在那些凡夫俗子眼中就意味着不如意,意味着不好,只能说,这些人对成功与失败的看法,只能说是极为肤浅的。首先,我们要知道,成功究竟是什么?短暂的成功只能说是一种障眼法,一种迷惑,有可能在你被随即而来的名利,金钱的利益冲昏头脑时,等来的就是当头棒喝,努力的过程就像游泳一样,不是你会换气,会划水,就会了游泳,要是这样就往大海里贸然挺进的话,等来的,估计就只有大浪了,所以,在你费尽心思爬上了成功的峰顶后,不要被随之而来的一些名利所诱惑,相反,要在心里想:我可以在这个位置待多久?需要等待多长时间才会有机会?这不是杞人忧天,而是对现实的思考,反之,如果只是被随即而来的好处所迷惑,又怎会在成功的峰顶上停留呢?当然,成功没有永久,所以我们要经常思考这些问题,可以说,这些问题就是停留在成功宝座上的保障但是如果你在第一次拼搏中失败了,反而会冷静的思考有哪些不周,来蓄积力量,准备下一次的努力与拼搏,这就意味着你拿到了通向成功的钥匙。可以说,在这种时候,失败,反而会超越成功。当然,失败就是失败,可能会让你付出惨重的代价,无论你的资本来的是多么的不易,请不要悲伤,这时,你需要做的只是调整心态,正视失败,自然也会有一些人从此一蹶不振,不再努力,对于这种人,只能说,他们太脆弱了。最后,只能说,成功与失败,往往就在一念之差,有可能走错一步,脚下就是万丈深渊……650字 三年级
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论成败自古以来莫不是成败论英雄,胜者为王,败者作寇。然而对于那力拔山兮气盖世,那顶天立地、魄力非凡的西楚霸王,谁又能说他项羽不算是英雄?他确实刚愎自用,太过我行我素。韩信、张良、樊哙、萧何……没有谁不是他亲手相赠,他任凭自己的谋臣武将倒戈而走,一颗心只牢牢系在美姬和乌骓上,在那么关键的时刻,他不是在第一时间打听清事情的来龙去脉,他不是费劲脑汁的想对策,只是高吟:“骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!”虽说侠骨柔情,却不能忘了过犹不及。可以说他的命,跟那农夫也有些许关联,若是没有乱指路,是不是结局会不一样?刘邦施以仁政,秦国子民谁不欢天喜地?项羽却以暴政治国,哪一个不会心生怨恨?他不懂得怎样去讨好人心,他不懂得什么才是真正的治国之道。他空有高志却目光短浅,几句奉承话,便绕得晕头转向;他空有武力却愚不可及,小小的一计,便轻易乱了阵脚。虽说他有这么多的不足,可正所谓人无完人,没有人是十全十美的不是吗?比起为了让逃生的马车能够更快些,而将自己亲生的儿女扔下去的刘邦。我打心底,更赞赏项羽。他光明磊落、敢作敢当,他不虚假,从不出尔反尔。或许很多人会说他愚昧,不懂得用策略使计谋,可能有些时候不择手段真的是胜利的唯一出路,但他毕竟是西楚霸王,这一辈子总是行得正、立得直,是一位宁折不弯的真英雄真豪杰,又怎么可能夜里偷袭他营,派人笼络敌方贤才,做这些不从正面攻击的事呢?“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”乌江自刎,着实可惜。这么一个战者,一位霸王,就这样死在了乌江之畔。死是因为不过江东,不过江东却不是因为无船可渡。他只是羞作渡江人,无颜面对江东父老。八千子弟无一归还,自己又怎能独身回到故乡?只愿求得东城快战,来一场轰轰烈烈的痛快。以一敌十,以一打百,不退缩,不软弱。英雄就是英雄,成也是英雄,败也是英雄。650字 六年级 议论文
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英雄_650字日月交错的一瞬,我梦回了三千多年前的秦朝。公元前221年秦灭六国,秦始皇暴政,人民苦不堪言。秦始皇焚书坑儒,征用70万劳力修阿房,建秦陵,筑长城,赭衣塞路,囹囵成市。猎场空中,一只白额鹰搜索着猎物。“找到办法了吗?”白额鹰落到一个人的护臂上,这个人,就是吞并六国,统一天下的皇帝――秦始皇。“皇上,听说东海的蓬莱仙岛上有一仙人,只要向他求得仙丹,服下后即可长生不老。”“那要多久?”秦王凝视着远方。“请给臣一支舰队,精锐500,不消三年,定可求得仙丹。”“三年吗?”秦王抬臂,白额鹰振翅翱翔。公元前220年,易水边北风呼啸荆柯喝下酒,公子丹道:“荆柯,这一行险恶,要小心啊!”“我这一去,就没想过要活着回来。还要烦请公子照顾好老母亲。”“一定,一定。”荆柯踏上船,留下了千古名句:“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”在场的人无不落泪。秦殿“皇上,燕国使者求见,商讨割地求和之事。”“快请。”荆柯入殿。他手捧地图,他知道,地图里藏着匕首,匕首上,涂满了致命的毒药。他走到秦皇跟前,展开地图,手慢慢地接近匕首。就是这了!他猛地拿起匕首,刺向秦皇。他的双眸里充满着愤怒的火焰,想把秦皇置诸死地。他刺中了,但那黄金锁子甲岂是那匕首所能刺穿的?秦皇大惊,腰间宝剑却拔不出,他只可绕殿躲避。一众文武都楞住了。秦皇躲避着,但此时也忘了喊御林军。这时,一个文官用手中的案牍拍落匕首,大喊:“有刺客!有刺客!”御林军蜂拥而至,把荆柯砍成肉酱。大殿上,留下的,只是英雄未竟的余味。若干年后,楚汉相争,一人在易水边叹道:“荆柯,可惜啊。”650字 初三 想像作文
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论童年_650字E度网专稿 未经允许不得转载何为“童年”?字典上只是很简单的介绍到:童年,即儿童时期,幼年。一般来说,三岁到十岁左右称为童年,可这又是谁规定的呢?或许并不是什么人规定的,而是从古至今都这样叫的。但这又不是随便叫,是有一定根据的。在我们学生看来,如果一个人上完了六年级,不再过“六一儿童节”了,就意味着不再是儿童,不再属于童年了。不属于童年,这没什么可悲观的,因为这是成长,是每个人都必须经历的,我们就算对童年有多么地怀念和向往,也不可能再回到童年时期,不可能再过童年生活了。但我们依然可以有一颗童心,让自己感到快乐,放松自己的心情。现在我们之所以会如此怀念童年,觉得童年生活如此之美好,就是因为我们将童年生活与现在进行了对比。童年生活是多么得无忧无虑、自由快乐,而现在学习任务繁重、压力大,几乎没有时间去痛快地玩一场。以前想说什么说什么,想做什么做什么,童言无忌、童举无束,可现在说话行事都变得小心谨慎,那难能可贵的创造性思维也不敢冒然说出。以前都是父母照顾我们,现在干什么都得靠自己。以前……我们回想过去,向往过去,说白了就是觉得自己现在很累。但反过来一想,如果是童年时的自己,会拥有这么多知识吗?会懂得这么多道理吗?能知道真正感受大自然吗?童年生活丰富多彩是事实,但我们是否应把眼光放得长远一点,不要仅仅沉浸在过去。我们每个人都有童年时期美好的回忆,为什么不把这美好转化为学习的动力呢?让它成为逸,与劳结合,难道不好吗?每个人的童年时期都会过去,我们无需追悔。让我们珍惜眼前,珍惜所有,展望未来,不留遗憾!陕西省咸阳市长武县长武中学高一:曹蕊650字 高一 散文
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