智慧
有一只老虎,长得非常威猛,尤其是它那头上的“王”字,更透出一种统领的英气。它打败了森林中所有的动物,在此称王。但是有一只水牛把它打败了,它输得心服口服,认水牛当它的师父,水牛摇摇头走了。
一天,老虎在林子中游逛,来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的,而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着,看到了水牛,正拉着犁在田中耕作,心生好奇:水牛不是天下无敌吗?怎么被人搞得团团?老虎走上前去,想问个究竟。“水牛大哥,你怎么在这里替人干活呀?你不会逃跑吗?为什么这么听人的话?”水牛叹了口气回答:“因为人类有智慧呀,我们是敌不过智慧的。”说完,又踏着沉重的步子劳动去了。
老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:“听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!”
农民一拍脑门子说:“哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。”老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。
水牛走过来,对老师说:“当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!”
过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:“你们这些言而无信的东西!”农民过来,对它说:“看,你现在不就被智慧囚禁了吗?”
老虎恍然大悟:“人类的智慧果然了得呀!”
环卫阿姨
环卫阿姨,城市的美容师,她们有一个共同的品质,无私奉献,默默无闻,是她们最高尚的品质。
有一个身影,她一直在忙碌着。但她从不张扬,因为她的品质本来如此!她就是——环卫工人。
清早,她已早早的出来,把大街小港上的垃圾清扫干净,我们是不会留意到的。她干完工作,也该到我们出门的时候了。她让我们一出门,看到的城市,是那么的美丽。这时,又有谁会想到她呢?
早上,我在上学的路上,看着这些干净的道路,我的心情格外舒坦,我边走边哼着小曲,慢慢的有些发迷了。我心中是多么的自豪,我为有这样的家乡感到自豪。我走着走着,拿出一块糖含在口中,随手把糖纸一仍,继续走我的。她出现在我的面前,把糖皮放在垃圾箱中。我看见了,心中无比自责。我想向她道歉,可我没有——为了面子,我不会这么做。
她一直在默默的,从不张扬地给人们提供了方便。同时,她用自己的行动,给大家看,让人敬佩,使我为那件事感到惭愧。
她从不张扬,因为她本来就是如此!
黑龙江省绥棱县第一小学五年一班五年级:陈思远
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智慧一天,老虎突然心血来潮,要到山下去转转、看看。顺便去买点儿东西回来。老虎正走在路上,看见以前打败自己的牛正在为农民耕田。老虎觉得十分惊讶,走过去问:“牛兄,你高大威猛,怎愿为这等渺小的人干活?”牛叹了一口气,才慢慢地说道:“因为人有智慧,我被他制服了。所以才不得不为他干活,我也真是命苦!”说完又埋头苦干起来。老虎听了,好生奇怪,就去找人想要让人看看老牛所谓的“智慧”。人看见了老虎,吓的是两腿发软,但还是假装镇定,开口问道:“老虎,你来干什么?”老虎看了人,心里吃惊不小,感叹道:看来人还真是有“智慧”。见了我都不怕,怪不得能制服老牛呢!可我今天就要会会人。老虎开口道:“听老牛说,你有‘智慧’,拿出来给我看看,要是没有,我就吃了你!”人听了,暗自好笑,但很快想出了对付老虎的办法。人说:“给你看‘智慧’可以,但你要答应我一个条件。”“什么条件?”老虎问道。人开口:“如果你同意我把你关进笼子里的话,我就会告诉你我的‘智慧’”。老虎思考片刻后,同意了。人把老虎用笼子锁住后,大声地对老虎说:“这就是你要看的‘智慧’!”说完便拂拂袖,扬长而去了!老虎在笼子里懊悔的说:“哎!我真是早知如此,何必当初呢!”“哎”。。。。。。叹息声久久回荡在森林中。500字 五年级 议论文
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智慧有一只威风凛凛的万兽之王——老虎,在捕食的时候,无意间看见曾经把老虎打得一败涂地的大水牛,被农夫用绳子拴着,吆喝着耕地。高大的水牛毫不反抗,心甘情愿为人类耕地,老虎很得奇怪。等耕地耕完,老虎走到水牛那儿,好奇地问水牛:“你不是曾经打败我吗?怎么样现在竟然心甘情愿为人类服务?”水牛叹了一口气,对老虎说:“老虎,我以前的确很威风,我给人类服务,是因为人类有一个厉害的武器,那就是智慧。”老虎想:那“智慧”到底是什么东西,竟然能把高大的水牛给打败?它决定向农夫问个究竟。老虎直径向在树阴下乘凉的农夫走去,他见农夫比自己瘦小,就认为“智慧”是打不过它的。老虎对农夫说:“水牛说你的‘智慧’很厉害,我倒要看看你的‘智慧’。”农夫眼珠一转,对老虎说:“哎呀,我把‘智慧’忘在家里,但我可以去拿,不过把你和水牛单独放在一起我有点不放心。。。。。。”不等农夫说完已经抢先说了:“如果你担心我把水牛吃了,那把我捆起来吧!”说着,便躺在地上,农夫冷笑着拿来了绳子,把老虎的四肢捆在一起,就回村里拿“智慧”了。农夫回到村里叫来村民,推来一个大铁笼,老虎叫道:“你要干嘛?”农夫说:“给你看智慧啊!”老虎被农夫卖进了马戏团;同时告诉我们一个道理:“智慧”是最厉害的武器,同时也是不能索取的。500字 五年级
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智慧今天,我们下午举行了一个活动——叶贴画。一上课,我们就把所有的叶子掏出来,就开始拼了起来,我看到了姜诗露的,她有一个画的搞子,可以照着贴,一会儿就拼了好多里面有:一个绿绿的太阳,有一棵大树,有一个小兔子在钓鱼。无忌的想象更丰富了,里面有一个小人在放风筝,他戴着一顶鸭舌帽。有一双炯炯有神的大眼睛,和一个张得大大的嘴巴,手里握着一根长长的线,地上有红红的小花,天上有蓝蓝的白云,空中飘着绿色的菱形风筝,小男孩正在拉着风筝在跑。画面形象逼真,丰富生动!我也用竹叶剪好,也拼了一个娇小的小人,用香樟叶贴了一个大大的太阳,用绿色的树叶拼了几朵白云。用大大的树叶拼了几棵高大的树木,用细细的竹叶拼成一个大大的房子,我的叶贴话讲的是,一个阳光明媚的日子里,一个小小的男孩,他必须历经千辛万苦穿越一个大森林,走到一个住在森林里的防林员住的大房子里,然后听那个护林员讲森林里的他碰见的很多有趣的故事,小男孩为此而感到很快乐!在我们灵巧的指尖下,一张张树叶就变成了一个个丰富多彩,美丽动人的图画了!三年级:170302736400字 三年级 叙事
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“智慧芯片”智慧否?罗家伦先生在《学问与智慧》中写道:“学问是不能离开智慧的,没有智慧的学问,便是死的学问。”假如将来有一天,人类发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。我们不禁要问:这样的智慧芯片真的是“智慧”芯片吗?获得人类已知的全部知识等同于获取灵动的、不为世俗甚至规则所禁锢的智慧思维吗? “智慧芯片”仅限于“智能”,人类的独立思维和创造力才是人类的核心竞争力。“科技强国”的口号喊了几十年,我国的科技创新实力并未看到显著的提高。有几个家长能注重从小培养孩子的创新能力,做到手把手教授、口对耳传输?国人焦灼地渴盼创造力,但学生案头的习题集并不见减少,喜欢发明创造的孩子更是凤毛麟角。美国教育家斯金纳曾说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净,最后剩下的东西就是教育的本质了。”由此可见,“智慧芯片”并不能从根本上解决人才培养的问题,只能使问题更加尖锐和复杂化。 “智慧芯片”仅限于“智商”,无法代替为个人所有的独一无二的情商。就好比智慧芯片只能提供丰富的原材料,要想将这些材料烹调为一道道可口的佳肴,还需要加入学习的过程和经验作为不可缺少的佐料。如果拥有智慧芯片便可以一劳永逸,那人类的生存还有什么意义?人人都博学,人人都拥有同等程度的大脑储备,个人的独特性再也无法凸显,因为任何人都可以被代替。我们找不到自己的兴趣所在,世界失去了多元,这种境况可能被少数有心人操纵,从此秩序不再、紊乱无边。 “智慧芯片”仅限于“智囊”,如何巧妙地运用智囊,帮助人类解决生产生活中的诸多问题,更需要我们深入地思考。“智慧芯片”就像百度搜索,我们只需输入关键词,就可找到与之相关的全部资料。智慧芯片使获取知识不费吹灰之力成为可能,这无疑为我们的生活带来了极大的便利。我们不排斥科技,但排斥人类对科技的依赖甚至寄生心理,因此,便利需要被节制,智慧芯片也需要被慎重对待。任何人都无法预知智慧芯片可能带来的安全隐患,在排除这些隐患之前,我们需要做的工作有很多;在排除这些隐患之后,我们需要做的工作也有很多。因为知识如何运用,关乎理性良知与审美。所以,智慧芯片的使用可谓问题重重。 人脑毕竟高级于“电脑”,再高级的智慧芯片也无法代替人脑完成精致而繁杂的工作,无法代替人类过着诗意的生活、创造美丽的艺术,更何况智慧芯片只是一个遥远的畅想。珍惜自己全部的未知吧,因为正是这些未知,激励着你探索世界,打造这世上独一无二的“智慧芯片”。900字 高三 记叙文
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智慧庄子说:“至人无己,神人无功,圣人无名。”智慧是豁达的苏轼的“驾一叶之扁舟”;智慧是慧能的“本来无一物,何处染尘埃”的顿悟;智慧更是蔺相如“先天下而后私仇也”的大度……智慧是一种豁达是你吗?苏轼。伫立在那叶扁之上,侣鱼虾而友麋鹿,寄蜉蝣于天地之间,尽情地欣赏着长江之景,思考着人生之理。你,不以自己的遭遇而一蹶不振,反而以一种豁达的态度去做真正的自己;你,留给后人的,不仅是大量豪放的作品,更是你不凡的一生!智慧是一种顿悟是你吗?慧能。一位以砍柴为生的樵夫,在山头砍柴时听到正在被僧人朗诵的《金刚经》时,顿悟佛家真理,写下了“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处染尘埃”。这句令人深思之禅句。你,目不知丁,但不为知识所束,任由思想游荡。这是一种能力,而你便是智慧的化身。智慧是一种大度是你吗?蔺相如。在一次危险的出使中仍能抱壁而归,被赵王封以上将军之位。然而一个以你的能力为基础,以生命为筹码所得的肯定与受封,却遭到了廉颇将军的妒嫉与不满,再三刁难,而你却能大度的包客,以长远的眼光去促进了将相和的佳话。你,蔺相如,不以个人的私利为一而时刻关心国家之安危,吟出“先天下而后私人也”的肺腑之言,帮赵国寿命延长了数百年,你无疑是智慧的!智慧是一种经验、一种能力、一种境界。只有拥有了智慧,才能收获不同的自己,才能做智慧的自己!550字 初二
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智慧生活中的智慧无处不在,只要我们留心,智慧就在你身边。一头驴不慎落入枯井,井底一片漆黑。他忍着疼痛慢慢的站了起来,却感觉到一些石子和沙土在往身上落。原来,施工队想填满这口井。这头驴在井底无助的呐喊着,却无人回答。在他将近绝望的时候,沙土石给予它以灵感:我和不靠他们逃脱困境?所以这头驴,先把落下的沙土踏实,随着越来越多的沙石,它渐渐地上升,最后终于逃出井口。可见在生活中,人只有困难面前不退缩,冷静下来想出对策,才能成功。这,就是一种智慧。华人首富李嘉诚,也是一个很好的例子。在金融危机爆发的时候,人的纷纷抛弃房地产业,致力于短时间内旺盛的餐饮业。而李嘉诚却说:“这是急功近利,鼠目寸光的举动,房地产业,虽然近期内衰落,但日后还会反弹式增长。”所以他不顾亲朋好友的反对,毅然花去大量的资金购置房地产。果然,一年之后,房地产给李嘉诚带来了巨大的经济价值,而他却又在此时放手,把目光又投向了航海业。不出所料,独具慧眼的李嘉诚又一次成功,个人资产竟然排到了全国首富!李嘉诚的成功中所蕴含的智慧就是在任何时候都不能随风逐流,都不能去盲目的跟风,要做正确的判断,以及有理的选择,千万不能被眼前的功名利禄所诱惑,必须顾及长远,才能为日后的成功打下坚实的基础!有人说;“此人天资聪颖,此人生性愚笨。”我觉得智慧和一个人聪明与否是毫无关系的,智慧,其实就在生活中,只要留心观察,用心思考,智慧就属于你!550字 初二 议论文
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智慧考留达克曾经说过“一个人的智慧不是器具,等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤,有待老师去点燃。”就像在劳技课上,老师教我们做花的方法,而剩下的制作凭借的是我们自己对老师话的理解。在劳技课上,老师教给我们如何做玫瑰花,大致讲完后,又开始细细地分解每一个步骤。我先按照老师给我们的尺码做花瓣。我心中有着犯难,虽然老师给了尺码,但是花瓣上也有很多地方要我自己思考。花瓣像一个下面被剪平的爱心,中心的花瓣的凹陷,要到什么位置呢?我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去,生怕剪坏了,终于,我的模板做完了,我长长地舒了一口气。之后就是剪花瓣,花瓣从纸上取了18片。我剪完后,有些艰难地看着自己的花瓣,我已经不记得怎么把花瓣粘上去了。这时,边上的同学与我商量说能不能换换颜色,这样每人就有两个颜色了,我欣然同意。与此同时,老师又讲了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔细地听着生怕少听了一个字。我把两种颜色的花瓣混着粘上去。但全部粘完后,我却发现最外面有两片花瓣粘在一起了。我趁着胶水未干,连忙把花瓣移动些,错开了上一层的花瓣。而做叶片的时候,有一个小缺陷:有一片叶片的凹处剪反了,像叶子向内长了。我欣赏着我自己手工制作的玫瑰,两种颜色的花瓣,有些怪异,却不失新意。老师看了我的作品,也夸我的玫瑰好,但也指出了叶片的缺陷,回到家后,我把玫瑰插在花瓶中,好看极了。生活中有很多智慧,创新的智慧,创新让事物与事物之间有着不同的美;聆听是智慧,聆听让人与人之间相互吸取经验。六年级:陈熙羽550字 六年级 叙事
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智慧一天,它看见曾将自己这只“森林大王”顶伤过的那头健壮的耕牛被一个农人吆喝着耕地,很奇怪,便乘农人不在时,悄悄走过去接近耕牛,耕牛猛见“森林之王”走近吃了一惊,而后厉声问道:“干什么?”老虎说:“我只是奇怪你不怕我,却怕一个农人,甘愿被它驱使”,耕牛说:“因为人类有智慧。”“智慧?”老虎纳闷地说:“‘智慧’是什么法宝这么厉害,连你都怕?”耕牛说:“我也解释不清,你还是去问那农夫吧。”于是老虎边向农夫走去边念叨,今天我终于明白“蠢笨如牛”的意思了,这只傻牛连“智慧”是什么都不知道,却害怕“智慧”!农夫见一只威风凛凛的老虎向自己走来,非常害怕,想逃跑是来不急了,农夫紧握手中的农具,警惕地看着老虎,谁知老虎走近农夫后,向农夫提出只是想看“智慧”。“智慧?”农夫略一思考,不禁一阵暗笑,说:“哎呀!我把‘智慧’忘在家了,我去取,但是有一个条件。”农夫故意不说了,急于见“智慧”的老虎哪还管是什么条件忙说:“行行,什么条件我都答应。”农夫以最快的速度将老虎捆在了一棵大树上,老虎急问:“为什么?”,农夫说:“我取‘智慧’时,你把我的牛吃了怎么办?”老虎被捆紧后,农夫飞快地跑回村召集大家带了一只十分大的铁笼来捉老虎。老虎等了很长时间不见农夫回来,便决定今天不看“智慧”了,等到明天再看也不迟。它打算挣脱绳索,第二天再来看,可是绳子捆得太紧了,老虎几次挣脱都没有成功,反而弄得精疲力竭。不久之后农夫带着大家来到老虎身边,把精疲力竭的老虎扔进了笼子中,只听“当”的一声笼门关了,农夫对老虎说:“这便是你想见的‘智慧’!”还没搞清楚怎么回事的老虎这才恍然大悟。550字 六年级 童话
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以智慧赢得智慧南京市南化实验小学三年级(1)班 李俊峰“五一”假期, “金陵杯”围棋定段在南京举行。去年定段,我以两分之差而名落孙山。当时,我后悔得连肠子都青了,到现在还一直耿耿于怀。对这次定段,我满怀信心,因为在围棋班,好几个水平比我次一点的都定段了,难道我的运气就差吗?定段要两天,每天下四盘。五月一日,我早早赶到定段办公室报到。经过抽签,确定了我的对手。第一盘开始,我一看对手,呵呵,胖胖的,个子不高,其貌不扬。嘿嘿,我很得意,心想:搞定他一定容易。棋来棋去,事与愿违,吓得我冷汗直冒,只见他从容镇定,亦步亦趋,我是心慌意乱,一错再错,几个回合,我就败下阵来。我垂头丧气下场。唉,以前参加定段的棋手都是南京本地的,想不到这次全国各地的棋手都有,山外有山,楼外有楼啊,他们的本领不一定在我之下啊!我恨我自己太骄傲,太轻敌。爸爸看到我的神情,就猜出我输了,他跑过来说:“是不是输啦?没事,不要灰心,我相信你的实力,第一盘输了就输了吧,就当让让他们的,下面用心点就是了,我对你有信心。”我把情况向爸爸做了汇报,爸爸和我一起认真分析我失败的原因,我从中汲取教训,又鼓足了勇气,上了场。第二盘开始,我是稳打稳扎,步步为营,尽管对手一次次“诱敌深入”“调虎离山”,我都沉着应战,反而来了个“运动战”“麻雀战”,频频吃掉对手棋子,杀得对手“心慌意乱”。我终于获胜。后面的两盘,我依然从容不迫的和对手周旋,也都胜了。这次我被定段了,但我深深感受到,做任何事情都不能急躁,要三思而行,以智慧赢得智慧。550字 三年级 记叙文