现在我以学校为荣,将来学校以我为荣
现在我以学校为荣,将来学校以我为荣
斗转星移,
潮涨潮落。
时间,
就像一位神奇的魔术师,
不停地变换着世间的
一切,也变换着我们。我想说:请努力吧,同学们,今天,我们以学校为荣,明
天学校将以我们为荣!
我们将如何以学校为荣呢?将学校当做自己的家,
象维护我们自己的家一样
地去维护学校的形象,
这就是以校为荣了。
比如,
在教室里,
在我们校园的每一
个角落,
我们都要为保护环境清洁而努力。
我们不要随便地去破坏环境,
更不要
随意将垃圾乱扔。
如果看到哪个地方有垃圾杂物,
不要视而不见,
而要主动的将
它捡起来,
放到垃圾箱中;
如果看到有的同学在随便乱扔垃圾,
我们要勇敢地制
止他,让他意识到保持校园清洁也有他的责任。再比如,有的同学不注意安全,
在走廊上和校园内追逐打闹;
在校园内骑自行车;
随意进入校园草坪;
讲不文明
语言等等。他们在损害自己形象的同时,也损害了学校的形象。作为一名学生,
我们应该勇敢地站出来劝解,
制止,
不能让这种有损学校形象的事情在校园中发
生!
总之,亲爱的同学们,无论在什么时候,无论在什么场合,请你千万记住:
我们是武汉市第十四中学的主人,
我们应该与自己的学校共荣辱!
身为中学生的
我们,
学习是我们的主要任务。
高中阶段是学习习惯养成的最佳时期。
我们要特
别注意培养认真学习、
善于思考、
勤于动脑动手动口的习惯,
培养独立学习、
主
动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题
集等各种良好的学习习惯。
我们只有这样,
才不会辜负老师的栽培,
父母的期望,
并且为学校争得荣誉,
身在业余党校学习的我们更需努力,
因为我们是要带头做
好模范的,是接受了更多思想的人。
同学们,
没有规矩,
怎么成得了方圆?作为业余党校学习的学生的同学,
自
然要更加严格遵守一切校规校纪,
何况其它的同学呢?希望我们在任何时候都要
用纪律来束缚自己,一言一行都要符合《中学生日常行为规范》
,不断的磨练自
己,使自己的行为在任何的时候都很规范,我们坚信:播种行动,收获习惯;播
种习惯,收获命运。
天行健,
君子以自强不息;
地势坤,
君子以厚德载物,
我从来不怀疑自己的
能力,
也明白寻梦路上最难的是坚守梦想。
唯有心静如水,
方能气贯长虹。
面对
成长道路上的风风雨雨,我不能累也不能倒下。正如美国作家海明威说的那样,
没有谁可以真正打败你,
除非你自己先倒下。
虽然我不知道昨日的沉淀能否成为
今日绽放的动力之源,
也不知道跋山涉水之后未来的理想是否如万绿丛中一点红
的那份美丽。但我坚信年轻就要搏,有梦就要追。
纵使百鹰争翔之后,不会留下自己的身影,但我仍会展翅翱翔。
纵使千帆竞流之后,不会留下自己的足迹,但我仍会扬帆航行。
纵使百花争艳之后,不会留下自己的芬芳,但我仍会绽放自己。
昆德拉说,
没有重要的生命是轻的,
轻的生命就是不必选择,
没有责任的生
命。
可我宁愿选择重了的生命,
有责任的生命,
因为有责任的生命才会发出光和
热。
携着刘禺锡那“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的执着前进;
怀着李太白那“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信迈步;
带着孔夫子那“知之为知之,不知为不知”的谦虚上路;
相信在我的不懈努力与追求下,明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星
星,为武汉市第十四中学再创辉煌。
“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”
。今天,我以学校为荣;明天,我要
让学校以我为傲!
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胜利与失败
是每个人都要经历的,胜利会让人自豪,喜悦;失败会让人懊恼,沮丧 。失败是胜利的必经之路,强者把失败当做是铺路石,而弱者把失败当做是绊脚石.是继续前进还是从此一蹶不振,完全取决于自身.有一句话说,失败并不可怕,可怕的是没有战胜失败的决心。
有的人胜利了,大家为他欢呼,对他羡慕,可谁又知道,当初他是经历了多少风雨,忍受了多少痛苦,才取得这般辉煌的成就。要想胜利就得有所付,当然,骄傲永远不能和成功并排在一起。 音乐巨人贝多芬他所承受的困苦是令人难以想象的,他生活在一个不被人了解的世界里,有人用石子打他,笑他是疯子他仍然继续音乐创作,即使是耳聋了,也不放弃;他说过,要呃住命运的咽喉。
有的人失败了,失败得有骨气,坦然的接受失败,即使曾经作出过多么大的努力.英国探险家斯科特一行人在知道南极点已被挪威探险家阿蒙森领先一步时,伤心欲绝,斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没,一个人虽然在同不可战胜的厄运中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
胜利了不骄傲;失败了不气馁;要想胜利就必须有所付出,就算失败了也不要抱怨,因为一个人在经过无数的失败以后,就会到达理想的彼岸,也渐渐会明白失败是成功之母的真正含义.
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现在我以学校为荣,将来学校以我为荣斗转星移,潮涨潮落。时间,就像一位神奇的魔术师,不停地变换着世间的一切,也变换着我们。我想说:请努力吧,同学们,今天,我们以学校为荣,明天学校将以我们为荣!我们将如何以学校为荣呢?将学校当做自己的家,象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象,这就是以校为荣了。比如,在教室里,在我们校园的每一个角落,我们都要为保护环境清洁而努力。我们不要随便地去破坏环境,更不要随意将垃圾乱扔。如果看到哪个地方有垃圾杂物,不要视而不见,而要主动的将它捡起来,放到垃圾箱中;如果看到有的同学在随便乱扔垃圾,我们要勇敢地制止他,让他意识到保持校园清洁也有他的责任。再比如,有的同学不注意安全,在走廊上和校园内追逐打闹;在校园内骑自行车;随意进入校园草坪;讲不文明语言等等。他们在损害自己形象的同时,也损害了学校的形象。作为一名学生,我们应该勇敢地站出来劝解,制止,不能让这种有损学校形象的事情在校园中发生!总之,亲爱的同学们,无论在什么时候,无论在什么场合,请你千万记住:我们是武汉市第十四中学的主人,我们应该与自己的学校共荣辱!身为中学生的我们,学习是我们的主要任务。高中阶段是学习习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。我们只有这样,才不会辜负老师的栽培,父母的期望,并且为学校争得荣誉,身在业余党校学习的我们更需努力,因为我们是要带头做好模范的,是接受了更多思想的人。同学们,没有规矩,怎么成得了方圆?作为业余党校学习的学生的同学,自然要更加严格遵守一切校规校纪,何况其它的同学呢?希望我们在任何时候都要用纪律来束缚自己,一言一行都要符合《中学生日常行为规范》,不断的磨练自己,使自己的行为在任何的时候都很规范,我们坚信:播种行动,收获习惯;播种习惯,收获命运。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,我从来不怀疑自己的能力,也明白寻梦路上最难的是坚守梦想。唯有心静如水,方能气贯长虹。面对成长道路上的风风雨雨,我不能累也不能倒下。正如美国作家海明威说的那样,没有谁可以真正打败你,除非你自己先倒下。虽然我不知道昨日的沉淀能否成为今日绽放的动力之源,也不知道跋山涉水之后未来的理想是否如万绿丛中一点红的那份美丽。但我坚信年轻就要搏,有梦就要追。纵使百鹰争翔之后,不会留下自己的身影,但我仍会展翅翱翔。纵使千帆竞流之后,不会留下自己的足迹,但我仍会扬帆航行。纵使百花争艳之后,不会留下自己的芬芳,但我仍会绽放自己。昆德拉说,没有重要的生命是轻的,轻的生命就是不必选择,没有责任的生命。可我宁愿选择重了的生命,有责任的生命,因为有责任的生命才会发出光和热。携着刘禺锡那“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的执着前进;怀着李太白那“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信迈步;带着孔夫子那“知之为知之,不知为不知”的谦虚上路;相信在我的不懈努力与追求下,明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星星,为武汉市第十四中学再创辉煌。“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”。今天,我以学校为荣;明天,我要让学校以我为傲!2013 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议1200字以上 六年级 叙事
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现在我以学校为荣,将来学校以我为荣斗转星移,潮涨潮落。时间,就像一位神奇的魔术师,不停地变换着世间的一切,也变换着我们。我想说:请努力吧,同学们,今天,我们以学校为荣,明天学校将以我们为荣!我们将如何以学校为荣呢?将学校当做自己的家,象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象,这就是以校为荣了。比如,在教室里,在我们校园的每一个角落,我们都要为保护环境清洁而努力。我们不要随便地去破坏环境,更不要随意将垃圾乱扔。如果看到哪个地方有垃圾杂物,不要视而不见,而要主动的将它捡起来,放到垃圾箱中;如果看到有的同学在随便乱扔垃圾,我们要勇敢地制止他,让他意识到保持校园清洁也有他的责任。再比如,有的同学不注意安全,在走廊上和校园内追逐打闹;在校园内骑自行车;随意进入校园草坪;讲不文明语言等等。他们在损害自己形象的同时,也损害了学校的形象。作为一名学生,我们应该勇敢地站出来劝解,制止,不能让这种有损学校形象的事情在校园中发生!总之,亲爱的同学们,无论在什么时候,无论在什么场合,请你千万记住:我们是武汉市第十四中学的主人,我们应该与自己的学校共荣辱!身为中学生的我们,学习是我们的主要任务。高中阶段是学习习惯养成的最佳时期。我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。我们只有这样,才不会辜负老师的栽培,父母的期望,并且为学校争得荣誉,身在业余党校学习的我们更需努力,因为我们是要带头做好模范的,是接受了更多思想的人。同学们,没有规矩,怎么成得了方圆?作为业余党校学习的学生的同学,自然要更加严格遵守一切校规校纪,何况其它的同学呢?希望我们在任何时候都要用纪律来束缚自己,一言一行都要符合《中学生日常行为规范》,不断的磨练自己,使自己的行为在任何的时候都很规范,我们坚信:播种行动,收获习惯;播种习惯,收获命运。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,我从来不怀疑自己的能力,也明白寻梦路上最难的是坚守梦想。唯有心静如水,方能气贯长虹。面对成长道路上的风风雨雨,我不能累也不能倒下。正如美国作家海明威说的那样,没有谁可以真正打败你,除非你自己先倒下。虽然我不知道昨日的沉淀能否成为今日绽放的动力之源,也不知道跋山涉水之后未来的理想是否如万绿丛中一点红的那份美丽。但我坚信年轻就要搏,有梦就要追。纵使百鹰争翔之后,不会留下自己的身影,但我仍会展翅翱翔。纵使千帆竞流之后,不会留下自己的足迹,但我仍会扬帆航行。纵使百花争艳之后,不会留下自己的芬芳,但我仍会绽放自己。昆德拉说,没有重要的生命是轻的,轻的生命就是不必选择,没有责任的生命。可我宁愿选择重了的生命,有责任的生命,因为有责任的生命才会发出光和热。携着刘禺锡那“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的执着前进;怀着李太白那“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信迈步;带着孔夫子那“知之为知之,不知为不知”的谦虚上路;相信在我的不懈努力与追求下,明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星星,为武汉市第十四中学再创辉煌。“黄金百战穿金甲,不破楼兰终不还”。今天,我以学校为荣;明天,我要让学校以我为傲!©2013 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议1200字 六年级 叙事
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以勤奋学习为荣、以荒废学业为耻汲取传统的精华,才拥有牢固的根基;反映时代的精神,才能引领时代的风尚。在日新月异的现代社会中,是与非、美与丑、善与恶交织地存在着,这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫。如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向,那么,一个正确的荣辱观,便是闪耀的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵。荣辱的根本是什么呢?我常常想,当一个人以荣与辱为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以荣与辱为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!我们是学生,应该要以勤奋学习为荣,以荒废学业为耻!对于我们来说,“热爱祖国”决非一纸空文,不一定要气壮山河,“服务人民”不一定要惊天动地,我们中学生可以从小事做起,做我们力所能及的事,可以专注于学习,让无知与懒惰远去,这是爱国主义精神在我们身上的最好体现;我们敬爱的周恩来总理从小就立下志向,“为中华之崛起而读书”。他勤奋学习,最终成了新中国的开国元勋。周总理把勤奋学习和爱国思想紧紧地结合在一起。我们在考场上,在善与恶、对与错的一念之间,跨出正确的一步;在学习生活中,不知疲倦地去奋斗,去努力,为我们的前程种上美丽的花朵。去理解“荣与耻”,我们的生活便洒满阳光!因此,我们不但要勤奋学习,更要以之为荣,以拥有正确的学习方法、积极乐观的生活态度为无尚荣耀,让荒废学业、愚昧无知,在阳光下无所遁形。荣辱之心,人皆有之。恩格斯说:每个社会集团都有他自己的荣辱观。我们是学生,努力学习是我们现在唯一能做的,只有这样我们才有美好的未来,才会前程似锦。而荒废学业只会使你“老大徒伤悲”,将来后悔莫及。那么,现在苦几年,又算的了什么呢?对于我们在校之生,不认真学习,非人也。因此,我们要好好学习,将来成为祖国的栋梁之才,报答祖国。学生皆知耻,则学校永不耻矣;学生不知耻,为校之大耻。 “少年强则国强”,对于树立荣辱观,刻苦学习,我们要深思的还有很多。愿各位坚守心灵的一片净土,让年轻而有力的心随着时代的节奏跳动,让真理与美德的花在这片沃土上灿烂开放!800字 初三 书信
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以八荣八耻为镜社会生活是复杂的,光明与阴暗同在,美好和丑恶并存。那何为美好呢?古人云:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。我们作为21世纪的青少年,正如雨露下茁壮成长的树木,应有一个挺拔的躯干和充满活力的枝条。那我们就要有一个正确的思想观念,就应以胡锦涛总书记于今年3月4号看望参加“两会”的全国政协委员时提出的“八荣八耻”为镜,来指导自己的思想,提高文明素质,改善精神面貌。“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”我们沉醉在知识的海洋里,每天虽能听到琅琅读书声,可谁又真正关注一些重要的事件呢?长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名的投票方式就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查,结果喜欢“超级女声”的学生远多于关注“2004年感动中国人物评选”的学生。这反映出我们青少年大多喜欢娱乐追星。或许问一名同学,打黑除恶的任长霞、捐肾救母的田世国、支教楷模徐本禹的事迹,他(她)可能会毫不知情。我们热爱祖国,不一定要岳飞的精忠报国到战场杀敌,文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪言壮语。我们只需从小事做起,从点滴做起。学会关心班级,爱护家庭,维护社会等。以热爱祖国为荣。“言而无信,不知其可。”从前有个人与朋友约会,可那天大雪纷飞,寒风凛冽,但这一切丝毫也没有阻碍他与朋友的约定,他按时赴约了。但我们学生呢?我们做到了诚实守信吗?有的同学借钱不还,说话不负责任,欺骗老师和家长,这是诚实守信吗?友谊就如一座桥梁,只有以“诚实守信”为基,它才可以遇风雨而不倒,遭雪霜而不塌。以诚实守信为荣。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是我们从小就会背诵的古诗,但谁能真正理解它的含义呢?古人云:民以食为天。我们一日三餐是谁给予我们的?那便是“脸朝黄土,背朝天”的农民伯伯。我们虽不能下田种地,但要学会做一些琐碎小事,如主动打扫卫生,帮助做家务,保护环境等等。我们也许会尝到“一份耕耘,一份收获”的蜜汁。我们要以辛勤劳动为荣。800字 初三 书信
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曾经以为我??的友谊??扉L地久。可是,你与我擦肩而? ,不再有你昔日的眼神 、昔日的微笑。我究竟?在哪里?换?砟氵@?拥?Υ?你?ξ夷吧?谋砬椋不禁让我打寒颤。原?恚就算感情再好的朋友,友谊也???r光的流?,渐渐淡忘了。或?在??淼哪骋惶欤你不曾?起:我??曾?一起走?的路!曾?的好朋友——现在还会是好朋友吗?100字 初三 书信
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以校为荣,以我荣校以校为荣,以我荣校;_6-_]:_~hu?﹝能力目标﹞$zu_Z(tdzz(_ThHn引导学生在校学习期间树立目标,认真学习,用自己的实际行动为学校添彩。u_-+u)E_f+_@vvFZ_V_SGR__f_IVA(~二、活动准备(i_9lA_2_G_T]~”_1、召开主题班会,一个月前,让每位学生收集一些与学校相关的资料和荣誉,并给出适当的整理,写出自己的感想。_qr_$qD’__n_~___~i_84’{S,A:六月份的拼搏岁月似乎历历在目,我们做着同样的试题,然后,同样地怀着焦急的心情期待着分数的公布,也同样地,我们都收到了相同的录取通知书,上面印有显赫的五个大字——朱家角中学。Vt_@Zu_??_3pB:也许,我们对我们初中的母校仍印象深刻,烙在心底,但是,从我们收到录取通知书的那一刻起,就展现了一个事实——你是朱家角中学的一名小主人了。E}Vd__iq_rH_P$A:我们的行为规范,g荣我荣,校耻我耻61_A__T_?U0=_t`tP校园是一个大家庭,在这个大家庭中有许多的老师、同学和朋友,我们每天都生活在其中,便一定会有我与校的相互关系,当然也涉及荣辱问题。ZP1=G{aR_v_s_u(学生的思想道德是这所学校好坏的根本。品德高尚是中华民族的传统美德。学生是必须要具有的,没有它,那么行为也就会“不慊于心”。有些学生在社会上作出一些不良的行为,而后果是,人们会直接把他的行为与他所就读的学校联系在一起,间接地认为,那肯定是一所行为规范差的学校,一定不怎么样。学校的荣誉因此被破坏。如果每个学生在内心都具有良好的道德,那么学校的形象也就在外校人眼中变得壮大。Pi”a~plV_$,_z8V一个学校的好坏,也要看它的教学质量,现在在校的学生都是将升学率统计中的一分子,多我一个就可以更高,少我一个便会减低。或许我这么小的一个部分便会对学校的荣誉起决定作用,那么学校的荣誉,便会顷刻间压在我们每一个人的肩上。当然,可能我的疏忽会使学校的荣誉受损,那我岂不是要背负“罪人”这个称号。可见,学:?F_“_-1(DbHZP朱家角中学的前身是私立济青中学和私立约光中学,190年2月两校合并为“私立珠溪中学”,196年月,学校迁至西井街马氏植园,并转为“朱家角初级中学”,198年秋,增设高中成为完全中学,定名为“朱家角中学”,1978年求定为县重点中学,1987年与初中部脱钩成为县重点高级中学,2004年学校乔迁至新校址,改名为“上海市朱家角中学”。Gtn-:_q3H%rfZ2HDR4朱家角中学是上海市青浦区高级中学,坐落在美丽的淀湖畔,占地面通大学、同济大学、华东师范大学等名牌大学录取。朱家角中学的办学特色是:教风“严谨、求实”,学风“勤奋、创新”,校风“明、奋发、求实、创新”。i_‘_{_)___z,L`作为一名朱家角中学的一名学员,努力学习,考进高校是我们共同追求的目标,学校赋予我们的重任,我们要认真完成。未的路很长又似乎很短,三年一眨眼就会过去,未似乎是遥不可及的一角,但是没有永远的“明日复明日”,我们必须抓紧时间。u”_u_Qf_4Lv,LD_s`谁也不知道你会在什么时候停止前进的脚步,成长的道路上布满荆棘与坎坷。生活像盘公路一样不停的盘旋着,但“读书破万卷,下笔如有神”,我相信我自己,我坚信自己一定行。at%A$”Se`_T]]fid等到最后我们的每一滴泪水与汗水换成那一份沉重的录取通知书时,我们会在嘴上挂上一丝微笑说:“我做到了!”___!EB92`,Rr6BUZ__h-Q1i!Te3H~﹙3﹚陆俞连——努力是最重要的g_G;U_r21L_ZD[_作为是朱家角中学的一份子,我以此感到自豪。现在,我正在读高一,未的日子还很长,但是三年之后又是一个重要的转折点,现在我用辛勤的汗水换的努力,将能得到些什么呢?我所期望的是用我的努力换优异的成绩、高等学府的录取通知书。高高兴兴的迈进朱家角中学,最后欢欢喜喜地走出朱家角中学。aN_l2r___;68}ID2可能,这梦想对于我说,现在还很遥远,但是,这不是痴人说梦话,总会有成真的一天。G[)BRrl/s_x1l_3成长的道路上布满了荆棘,挫折与坎坷也在所难免。不管前面的路怎样,我只要走好自己的路,让别人去说吧,又何必在意别人的看法呢?我就是我,一个独立的个体,同时是一个能有个人思维的个体。“书有路勤为径,学海无涯苦作舟”。相信自己,一定可以做得最好。A0___V1L_-_VQS9e2008年这一年是北京奥运会的开幕,同样也是我面临高考的一年,我期待去北京观看奥运会,亲身感受那种激情,感受运动员们为中国留尽了最后一滴泪水和汗水,去看他们为祖国争光……一切一切,前提是努力拼搏,赢得最后胜利!___DtF%Ne:t-最后,那将是朱家角中学以我为荣,想想那会是很光荣的事,不是吗?现在艰苦,奋斗3年,将幸福会是一辈子,为了自己美好的前程,努力吧!Dx_d_AZ`g_4_}_/F:$+a_PB_F﹙4﹚陆雯君——以校为荣,以我荣校U__QQ_x~n_ev_q=qH一个人捧着书站在校园的一个角落里,回忆初三那年还在为进入高等学府的分数线而担忧,可是现在望着校内四周,回忆就此打住,我被拉回了现实。我现在站的地方就是我所追求的高校——朱中。,_gFU(__$reP___校内的风气感染了我,教师们孜孜不倦的精神鼓舞着我,我的直觉在推动着我选择了朱中。也正因为如此,我会爱惜朱中的一草、一木,因为它是我、我们成长摇篮的一个不可分割的小天地,我也开始暗暗下定决心,要在这三年中努力进取,即使不能让朱中以我为荣,也不能给朱中添一道不雅的风景,因为朱中——我以你为荣!_H_XXB};qX’L919D71朱中创办以培养出了许多出色的人才,这是众所周知,否则怎么会有如此多的求知欲高涨的学子闻名而至。所有的这些成就都是之不易的,正所谓“台下十年功,台上一分钟”。我看着朱中的校园,思绪万千,看着校园内的花园式别致的风景,让我不禁联想到鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》的生活中,绿绿的青草,爽朗的读书声。似乎有着很多的相似之处。在求学的路上会遇到很多的坎坷,但是无论怎样,现在的付出对于将的幸福生活都是值得的。_L+]=g_(@E%t’Zap;ap;为了将可以实现的梦想,我们应该努力从今天开始!为朱中赢得更多的荣誉而拼搏吧!朋友们,让我们携手共进,一起为朱中创造一个属于它自己的蓝天,让现在的我们“以校为荣”,让朱中以将的我们“以我们为荣”!dU!__p_E-n?R﹙二﹚学生组织讨论“以校为荣,以我荣校”的主题及个人行为和言语对学校的影响_d`d_99FnNTV__主持人B:相信每个同学都有自己认为“荣校”的正确方式,那就请同学们按照这个标准做,是朱家角中学因我而荣,同时我们也要以校为荣。4;P0l:Fp_Hr;(__R主持人A:每个人的观点都是互异的,每个人的思想也都不会相同,我相同对于“以我(自由发表)___}6H!__6V)Q徐诸希:坚持以“以我荣校,以校为荣”为中心,坚持从行动和思想上贯彻落实,两手都要抓,两手都要硬,高举旗帜向前进,前进,前进进!ap;Sdf__6SQn_x_Z徐畅:我们每个人都像一滴水,只有我们大家向着同一个目标,带着我们所具有的激情,我们学校才会像一股激流,以奔腾之势奋勇前进,所以只有我们齐心协力才会将学校越建越好。Z_aLuQ_@f+)-__蔡方舟:我们要认真学习,刻苦勤奋,要有进取心,要有良好的行为规范。把学校的荣誉紧记心中,并且为创造学校的荣誉而努力。_7?_B_u2__Ip3腾飞:“以我荣校,以校为荣”事实上只是一句空话,具体应该落实在行动上面。所以我们应该致力于提高自己的行为规范。q[(_R?_BXusP{E__戴弘煜:我们要把心思放在学习上面,不断努力争取能够为学校做出自己的贡献。__!S_~liqZ_3x4__戚佳辉:我们应该“好好学习,天天向上”,不仅仅把它当成一句口号喊,更应该以实际行动表现出。_qQ§Zap;TE_,g,奚勇:学校的荣誉就是我们的荣誉,而我们的行为则体现了学校的形象。作为学校一员,我们应该为学校的荣誉着想,不要放荡。dz____XX%_﹙三﹚老师对我们的评价、分析和启发_E$Pa:_Ip7ap;_班主任:俞老师_p]_~pI$_nd_Lx听了同学们的发言后,我感到同学们对“以校为荣,以我荣校”这句话的认识是有一定深度的,不是说光凭喊口号,谁喊的越响谁就越能体现“以校为荣,以我荣校”,而是要从我们身边的小事做起,以小见大,以少积多,由量变达到质变,从而使我们同学的思想品德,道德修养更上一个台阶。只有养成了良好的生活习惯及学习习惯才能在日后的学习中或工作中有所成就,有所建树。从而体现“以校为荣,以我荣校”这句话的真正内涵。+btvap;Gs_Zf__7Q`=G__i_F__6-G-_S副班主任:沈老师90_ap;__6+sT_q{_d各位同学,聆听了大家的发言,我感触颇多。发觉大家阐述的都很精彩。hTa’sfzLG;$+}_其实“以校为荣,以我荣校”这个主题应该体现为两个层面:其一是学生方面,其二是教师方面。作为一名教师,就是要以学生的发展为本,深刻贯彻“二期改”的理念。而做为学生,就要尊重教师,努力配合好教师的每一堂,上能积极思维,作业认真,多提问题。体现出师生之间的一种和谐教学。有利于配合我校争创上海市实验性、示范性高中的实施纲要。:E[@Eq_l_T)_gH此外学生之间要诚信友爱、互帮互助。体现学生与学生之间的一种和谐发展。也许在日常学习中,大家会遇到许多挫折。多少次相信同学们都会陷入一种“众里寻他千百度”的境地,此时希望各位同学不要气馁,发挥你的创新能力和智慧才能。相信你就能看到一种“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界。N39_Z_EPdPez@s’最后希望各位同学前程似锦!L_b_ai?8vdI_b_8zx-Le{x_L/f_(老师发表以后)%R$!n_)-EQ_U3@$主持人B:谢谢两位老师对我们的指导,通过他们对我们的教导和建议,我们更应该努力为学校添光彩,为班级争荣誉。_XXh04a__ZFIS_q﹙四﹚主题班会尾声b-aap;2`?29ap;P~h_4_q+主持人A:现在,我宣布朱家角中学高一(3)班“以校为荣,以我荣校”主题班会圆满结束。;af_[S_9_I_7s(-X主持人A、B:谢谢大家!1200字以上 叙事
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西湖区,今日我以你为荣如果有人问:西湖区因为有了什么才精彩?因为有了什么才辉煌?更因为有了什么才举世闻名?那么全区人民一定会毫不犹豫的回答:西湖,它是我们的骄傲啊!看见过西湖的朋友一定知道:西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,欣赏过的人都会被西湖的景色所折服,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入了世外仙境。而西湖的美景不仅春天独有,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅,更有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台。我从小就生活在西湖区,这块乐土上,无忧无虑的沐浴书香,徜徉书海。对一切都充满着好奇,尤其是家门前的那一带。每天,就算呆呆的望着来来往往、川流不息的车辆,就都可以大饱眼福、愉快一整天。我总是刨根问底:“那辆是什么车啊?好漂亮哦!”我记得刚出生不久,父母的回答是:“桑塔纳。”而至今,已从桑塔纳改变成奥迪。可见,从我出生到现在,短短十二年的时间,人们的生活水平得到了多大的提高啊!从我走进小学生活的第一天,爸爸给我讲了一个故事:小时候,因为家里的钱并不多,爸爸每天都是步行几个小时去学校上课,不论是艳阳当空,还是风吹雨打,走路上学的事情却依然如故。又一次,爸爸走到一半的时候,突然下起了倾盆大雨,因为没有伞,只能淋雨。一不小心,爸爸便摔倒在地上,无情的大雨却时刻也不停缓,爸爸把鞋和衣服都弄破了,甚至还卧病在床一个星期。爸爸妈妈、爷爷奶奶的那一个年代,读书、吃穿都是极大的难题,可是21世纪的我们,却能读上优秀的学校,享受唯美的生活,饱览世界的风采。原因只有一个:西湖区正在大步的走向幸福,社会正在日新月异中前进,现在,西湖区的学军中学、杭州外国语学校、学军小学、求是小学等众多名校都各有特色,培养的优秀学生数不胜数,那可都是祖国未来的栋梁呀!这就是西湖区所向无敌的实力。由此我真心的感受到“生活在杭州,悦读在西湖”的最深含义。就拿我现读的育才第一实验学校来说吧,今年有700多名来自五湖四海的学生来到我校进行新生面试,来到西湖区上学,最后却只有144名脱颖而出的学生才可以通过面试。可见,人们都一致认为西湖区教学质量、对学生的要求有多么高啊!真不愧有“文教区”之称!关注新闻的朋友应该知道,西湖区在经济方面、人民素养都在不断的提高。现在的西湖区,犹如一座坚固、永不倒的堡垒。刚出生时家门前只是羊肠小道,而至今却变成宽阔的马路;20年代的简陋房屋,都被高楼大厦所折服;随便一看,垃圾好像没了踪影,看见的只是一个个含苞待放的花蕾……现在,西湖区的桥梁也不断有着改造,渐渐的变高了。新闻上还报道:为了保护环境,不久的西湖区便会增加一样交通工具——轮船,将来人们可以和威尼斯一样,乘船上学、工作、游玩等。一路上欣赏两岸的风景,聆听河水的声音,将是多么美好的事情啊!的确,西湖区现在的实力已经使人们所赞叹。单是社区的名字就都可以使人身临其境。金色蓝庭、湖畔花园、世纪风情……都充满着诗情画意。而且,西湖区的农村都变成了“新农村”,老年人有老年活动室、老年餐厅……有些老年人为了摆脱寂寞,跟上时代的前进,都学习了上网。西湖区不经各方面的水平得到提高,还是一个团结一致的大家庭。困难时大家伸出一双手,快乐时大家举起一双手,低落是大家挥挥一双手。然而,现在的一座座学校,一处处美景,一次次的盛会,美好的生活,都是以一双双勤劳的手换来的。我相信只要我们坚持以科学发展观为统领,坚定信心、和衷共济、求真务实、克难攻坚,以优异成绩迎接新中国成立60周年的华诞。那么,西湖区就会变成全世界家喻户晓的天堂了。西湖区,你是我一生的骄傲,我以出生在这儿,而深感荣幸。1200字以上 六年级 叙事
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我为人人,人人为我——读《知荣明耻树新风》之以服务人民为荣,以背离人民为耻有感服务:为集体或别人的利益或为某种事业而工作的.背离:1离开;2违背现代汉语词典》看着这两个词语截然不同的解释,我又一度领会到生命的意义所在,雷锋同志的“自己活着,就是为人使别人过得更美好.”是这个意义最完美的诠释.为了让病床上年仅六岁的小晗摆脱病痛的折磨和医院的孤单生活,同学们自发地组织帮助小晗.而正是因为有了大家的关心,小晗真正地活在了充满笑声和关爱的童话世界里.看着这则真实质朴的故事,我想起了前天报纸上刊登的“普通人的奉献,难以忘怀——五位福建‘小人物’的故事”这些默默趟过生活之河的普通人,面容土气却心灵皎洁,力量单薄却精神丰盈.六十九岁的邵武煤矿退休工朱邦月,四十年如一日,照顾故友患病妻儿;十二岁的闽清孤儿刘海东,依靠着一双小手,撑起一个孤老之家;平和普通渔民欧氏兄弟,面对无情天灾,勇救一百八十多人;八十一岁的建甄百万富翁朱玉校,平时“一毛不拔”,造起桥来却挥金如土.他们当中,有老有少,有贫有富,但他们都体现出坚忍不拔的诚信,见义勇为的壮举,知恩图报的情怀以及助人为乐的生活态度.张思德同志生平也没有干过什么轰轰烈烈的大事,他是平凡的,平凡到成了革命队伍中最普通一员的化身。每个人都能在自己的灵魂中审视出他的影子。这种平凡是那么的朴实、谦和与善良。这种平凡是坚定的基础,就像万里长城的一块块城砖;这种平凡又是动力的源泉,就像大海的一滴滴水珠。正是这种平凡造就了共产党人的伟大事业。张思德之所以被人民铭记,正是在于他能够在平凡的工作生活中体现出不平凡的自我牺牲、忘我奉献精神,体现了全心全意为人民服务的信念。是啊!普通人也许永远也入不了史册,但他们的所作所为却传递出可贵的生命光辉和精神境界,让人为之动容.他们也许只是沧海中的一瓢水,但还有更多人和他们一样践行着对生活的热爱,对生命的执着,以及对人间真情的追求.无数的普通人的默默奉献,正是这个时代的完整的精神版图.反之,当我们忽视了为人民服务,社会上便出现了贪污、腐败现象,官僚作风盛行;门难进、脸难看、事难办;吃、拿、卡、要,从而出现群众不满、矛盾加剧等现象。有这样的一个小故事:从前,有个农民,总是渴望能够比别人先发财.终于,得到了一些优质的西瓜籽.然而,当别人向他打听优质种子的来源时,他却守口如瓶,生怕别人也种出优质西瓜与他竞争.可是到了丰收的季节,农民家结出的仍然是劣质西瓜.于是,他跑去向专家请教.专家听完农民农民的叙述,笑着对他说: “你真是聪明反被聪明误啊!你的西瓜籽虽然是优质品种,但撒的仍然是劣质花粉,这怎么能结出优质西瓜来呢看完这个故事,也许你会嘲笑农民的可笑,但如果你仔细想想自己平时的所作所为,就会发现其实我们也会经常犯同样的错误,生怕自己吃亏,有好处想一个人独占,而不愿意帮助别人.要知道,每个人充其量都只是社会的一员,不管你愿不愿意,都不可避免地要与周围的人和事物发生各种联系和影响,善待他人其实就是善待自己,因为只有当你善待别人,别人也才能善待你.“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。或许就是因为对它太过于熟悉了,以至于我们今天在听到它时激情不在。《知荣明耻树新风》这本教育读物就是要唤醒我们内心沉积的激情,就是要告诉我们为人民服务是实实在在的,就是要求我们从自我做起,从小事做起。1200字以上 六年级 读后感
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以形象为以形象为话题的记叙文不知道如何写?下面搜集了以形象为话题的记叙文,可以参考看看哦!以形象为话题的记叙文一古往今来,人们有关形象的认识总局限于“绣花枕头”、肤浅不可靠的圈子里。其实不然,形象在呼吁诚信提倡文明的今天是不容忽视的。所谓形象就是内在品质的外部表现。你可以用温文的语言塑造你良师的风范。你可以用精致的套装美化你白领的形象,假若没有形象的诠释与展现,你怎么释放你内在的魅力呢?有这样一部 电影,讲述的是改革开放以来一家饮料厂历经风雨的经营,由于厂长观念陈旧认为“酒香不怕巷子深”迟迟不肯改换落后的玻璃包装,致使产品销路不旺,几尽倒闭之际厂长的儿子建议父亲重新包装,结果该厂以其原有的品质保证和新包装的“护驾”在市场上所向披靡。同样是高质量的商品改换了包装就有如此大的转机,这难道不是这种商品的外在形象展示了内在的品质吗?毕竟形象是给人最直接最明了的讯号,能够唤起人们的信赖,可见有形象总比没形象好。形象有了是不是就万事俱备了呢?当然不是,形象也有美丑之分。2001年的APEC会议在中国上海举行,各国领导人身着设计师精心设计两年才新鲜出炉的唐装,给世界人民以耳目一新的感觉,同样这种美的形象也传达了与各国之间平等合作同舟共济的友好关系;又不失时机的展现了中华民族的新形象,使以前东亚病夫和贫弱民族的形象全然不见了。这种成功的形象同时也渗透着全新的理念——中国的,世界的!与之相反,我们经常看见一些坐高级轿车的官员出入在一些不适宜的场所,恣意挥霍公-款,过着纸醉金迷灯红酒绿的生活,把国家公仆的形象毁之殆荆一个人的丑陋形象影响了国家的利益,这种丑恶的形象难道不应该杜绝吗?打碎丑陋的形象,树立美好的形象,才是当务之急,因为形象对我们太重要了。无论是国家、企业还是个人都不能轻视形象问题,我们要在提高本身素质确保品质的前提下树立国家的、企业的、个人的形象,让人们可以透过良好的形象洞悉我们优秀的内在本质。而当前仍有人不顾集体形象,就像上述的官吏所为,实在令人发指。树立形象、树立好的形象,这是不能随意弃之的。以形象为话题的记叙文二在学校里,我的大名没几个人知道,可要提起我的外号--小李飞刀,那可真是无人不晓啊!一个圆圆的蘑菇头,加上透亮灵活的小眼睛,有着嗅觉很灵敏的鼻子,樱桃似的小嘴,加上健康的身体,灵活的四肢组成了一个活泼可爱的我。我的缺点较多,但最让我担心的是粗心大意。每次做老师发的卷子,不是丢掉一个字,就是丢掉一个点,有时还错字连篇。妈妈说:“你真是一个名副其实的错字大王,没有人能比过你的错字劲“。说到我的优点呀,我还真不知道。不过,我就记着自己的一个优点,那就是爱读书。要问我读过的书有多少,我说很多,有《格林童话》、《安徒生童话》、《鲁宾迅飘流记》、《淘气包马小跳》、《脑筋急转弯》、《注音日记》、《百科全书》、《大战恐龙记》、《小王子》……,呵呵,你们说我读的书多吗?我有很多自己喜欢的小活动,比如:跳绳、跳舞、丢沙包等,不过我最喜欢的项目是跳舞。去年六一儿童节时,我和我们班的小伙伴们一起上台表演,得了第三名的好成绩。我们心里乐开了花,既为班里增添了光彩,赢得了荣誉,又表现了我们自己的才能。我也很爱哭鼻子,今年过年,我还哭了十几次,哭的可伤心了,理由也很简单,就是姐姐不陪我玩。我也很爱发脾气。上次,我不会写一个字,去问妈妈,妈妈说:“刚写作业,你就不会,你这是什么坏习惯,自己。”我心想:“不会就是不会,你也不是什么都知道,反正每个人都会有不知道的问题。”于是就打翻了一个妈妈最心爱的花瓶。妈妈狠狠的批评了我一顿,我又生气又不服气的回到了自己的房间。看,这就是我,一个淘气的我,一个可爱的我.1200字以上 叙事
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以风为风,无色无味无形,但却无处不在,变化无穷,蕴含无限智慧。下面是由小编为你精心编辑的以风为话题的议论文,欢迎阅读!【篇一:风之歌】我是那样的有影而又无形。世俗的双眼捉摸不到我,却能深深体会到我的存在。匆匆来过,沙沙作响。我愿与妥帖的窗帘相戏为伴,吹拂起它那平摆不定的纱丝,为大地的生灵带来一缕夏日的冰爽;将繁华似锦的绿夜野大地掀起动人的面纱,把翩翩动人的身资献给碧海蓝天。火,雷,电之母说我是调皮的孩子。高兴时,兴风作起一阵冰爽凉畅的微风;压抑时,随兴卷起股股迅猛的台风。让人们与我同悲同乐。时而掠起少年额前的根根发丝,时而摇曳着少女校服的裙摆。我能发自内心的欢乐。广袤无垠的大地任我穿梭,并与春、夏、秋、东四季姑娘,四季作物结成尚好的玩伴。我成了大自然的宠儿,无处不留下我奔驰的炫影。但有时我也是温柔善解人意的。在痛苦悲伤的人面前,为他们内心扇一扇一股凉风,平息那颗因琐屑而烦躁的心;为远在天涯的游子传诵那说不尽的相思之愁,将它送至落魄的山村,父母的心头;为颗颗因爱情既甜蜜而又空虚的心灵,将幸福的秘语从地球的北侧飘至南侧那情人的耳绊;为纯真善良的稚童,带来母亲天堂的笑容同样,我也十分厌恶一切一切晦暗猥的灵魂,我要将躲藏在世界险小的一角的卑鄙小人席卷出尘土,一刹那间,将他的罪恶事例掀露在人们的头衔,要让他的口碑泛滥,名声遗臭万年.我不是无情,我只是有心。我要时时洞察这世界,安抚那温热躁动的心,漂浮不定的魂。【篇二:以风为话题的作文】看!海浪在跳《天鹅湖》,你可知道它的指导老师是谁?不要怀疑,就是“风”。柔柔的风吹过海面,就像少女的头发轻柔地拂过脸庞……多美呀!风蹦着跳着来到一片花池,荷花小姐频频点头;风大了,荷花小姐开始跳迪斯科,越跳越带劲。春风露出了温柔的一面。当太阳揭开云的层被,露出金色的微笑时;当小草破土而出,伸了伸腰的时候。风跑过来了,她轻抚叶子上珍珠似的露珠。接着又和它们玩耍,看,小露珠正在打滚呢。风一会儿摆弄柳树的彩裙,一会儿传来阵阵花香,芬芳扑鼻。可谓是“细雨润草绿,微风沁花香”啊!夏天的阳光炙热火辣,烈日高挂天空,唯一惹人喜爱的便是这清凉的风了。只在街上走一会儿就觉得自己身处火山口,快变成一只“烤鸭”了。一些小孩子的衣服都湿透了,手不停地扇着,连狗也吐了吐舌头,蝉不停地诉苦,给这大街小巷添了几许浮躁。这时,风又排忧解难过来了,一阵阵的风吃过大树,吹过池塘,让人们体验了透心凉的感觉,眉毛上的“川”字也渐渐淡化了。秋风是可喜的,也是有趣的。他给大地披上了一件黄棉袄,又送给了柿子一件红短裙。爽人的秋风徐徐吹过,它们弯了弯身子,就像在为秋风致谢呢。风大了,果子“嘭嘭嘭”地跳了下来,农民伯伯乐开了花,捡了满满一篮子。秋风调皮极了,又悄悄地逃走了,他为田野梳理着翠绿的秀发,稻草娇柔地俯伏下去,风过后,又撒娇似的直立起来。无情的北风“呼——呼”地吹着,赶走了候鸟,又让花儿凋谢了,还把温暖的天气藏起来,就这样把我们带入寒冷的世界。他化作冰雹,砸向雪中,一点儿也不在意人们的感受。狂风呼啸着,动物们都瑟瑟发抖,有的缩成一团,有的进入冬眠,一觉醒来,就开始迎接美好的春天。风吹得太快,一不小心撞到云,把云的白围巾弄破了。云生气极了,风赶快逃跑。蜘蛛正在织网,风打了个大喷嚏,把蜘蛛网弄破了。风一看情势不妙,又赶紧溜走了。风真顽皮啊!风是千变万化的,风的心情捉摸不定,但是没有了风,大自然就少了很多灵动的风景。【篇三:我眼中的风】在我眼中,你,是大自然的强者,速度的化身,变化莫测的魔法师。你,忽而粗犷豪放,忽而轻柔婉约;忽而狂妄炽热,忽而冷酷无情;忽而神秘莫测,忽而亲近相知,我无法抗拒你的“魔幻”。我爱你的我行我素,爱你粗暴后的温柔,爱你冷酷后的热情,爱你的一切。因此,我愿包容你的一切,连同你的成功与失败,愤怒与狂欢,长啸与低吟,自由与局限。你是——风,是我苦苦追求的“偶像”。你如毫无顾忌的婴儿,毫无顾忌的哭,毫无顾忌的笑,毫无顾忌的闹。当你来到一片宁静的乐土玩耍时,我却为它们筑起了高高的风屏,只为挡住你那雄浑的高歌,五彩的诱惑,不愿让你掀起久已平静的波澜。然而,当坚硬而又厚实的风屏,遇上你风雨雷电般的猛冲与激荡,却不得节节败退。当你冲破阻你前进的风屏时,又显露了你风的天性——放纵。你在那片已不属“宁静”的乐土上,尽情玩耍。掠过裸露的土地,留下满地的绿草,摇曳自己纤纤的细腰;拂过冻醒的湖面,荡起丝丝的涟漪,扬起自己清澈的裙角;越过枯萎的树干,抽出点点的嫩芽,舒展着自己的懒腰……风,我的“偶像”,绝对的强者,在我的眼里,你是无人能够匹敌的。愿我们一路同行,去赏那四季的风采,到那宁静的乐土掀起波澜,一同放纵自我尽情玩耍……【篇四:说“风”】清风徐来,水波不兴。当微风拂过垂柳,荡过湖面,看着泛起的涟漪一圈圈地飘散,有的是一种水天一色的澄明,有的却也是潇潇暮雨的洒脱。风是奔跑的,徜徉在天地间,恣意于天地间,飞过崇山,飘过大海。它总是那么快乐,来来往往地穿梭于四季中,自由自在地,不正如人生吗?何必太执着于一事一物,快乐如风不是更好吗?陶渊明离开纷繁复杂的世俗,吟咏起“采菊东篱下,悠然见南山”,丢弃了一份束缚,追寻到一份把酒临风的痛快,一份山水田园的自由。风是闲适的,不会去追赶世俗,纵使佯狂避世也好,超脱物外也罢,有的都是那如风的性格,来来往往,不为巨人所羁绊,不为坎坷而不前。卧薪尝胆的勾践亦如此,把世间的鄙视与人生的辛苦置之度外,虽然受尽磨难,但只要意志尚在,便三千越甲可吞吴。随风而来,随风而逝,不刻意去流连,自己的归属便是一份自由,便是一份人生的淋漓。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的王勃,不都有一份对人生的豁达吗?我们如风,我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力,人生短短几十载,不要为了追逐功名利禄而忽视了一切,忘记了所有的美好。风飘过的季节,有着落英缤纷,有着幽远暗香,有着泉水叮咚……让自己的心自由一点,释怀一点,漂泊未尝不是一件好事,我们可以更好地去感知这个世界。风一样的绚烂岁月,匆匆太匆匆,追逐自由梦想,追寻人生的欢乐。我们如风般快乐,花样年华里逝去了太多,不要去感叹什么,因为御风而行的我们会再次看见花香。没有风的日子里怎么办?不会的,因为我们就是风!【篇五:风】我被抛弃在十字路口,分别的时候甚至各自头也不回,这不免让人有些难过。七八月的天,燥的很,即使未曾听到儿时成群的知了叫也足够使我头脑发昏汗流不止,更糟糕的是,那个我回过神来的时候已从十字路口不知不觉地走到了几条街以外的一个不知名的小车站。我对南京的路不熟,即便是生长在南京也一样。腿脚开始发麻,内心受挫后的情绪未有恢复,热辣辣的阳光更是让我的头开始发晕几乎就要晕倒在路上。我寻思着无论即将来的是几路车,通往哪里,我都要坐上它。这时我好想回家,也许坐上一辆车会让我觉得离家近一点。我并不知道会被伙伴欺骗,他合着伙与我的另一位朋友一起,弄走了我的钱财,榨干了我的梦想,骗光了我的感情,如今将我抛弃在这座熟悉而又陌生的城市里。没有任何人注意到我的难过,没有任何人搭理我的疲惫。我自然没有得到玛格丽特,杜拉斯书中的完美邂逅,没有一把椅子,没有一句关怀,这些陌生人举着手机,打着太阳伞笑着亦或是面无表情。温度一点一点升高,渐渐的几乎到了绝高的密度值,宇宙未有爆炸,但我的心迟早如此。我几乎喘不上气了,颈口的领带勒得我十分不舒服,我扯下它急匆匆的登上了一辆橙色的公交车。依然没有任何人关注我,我大概被世界所抛弃了,这时候不知为何我想到张国荣,他到底为什么要自杀?公交车摇摇晃晃的,甚至连空调都没有,我被人群围住,一点感受不到一丝清凉。我决定在第四站下,无所谓那是哪里,反正一直走着一定会到家的,我期许着父母不会抛弃如今一文不值的我,若他们也不理会我,我便去死。气温持续升高,第四站也终于到了,我拽了拽自己黑色西服,它宽大曾经似乎很有力量。我好不容易挤下车,一摸口袋发现钱包不见了,这不由使我慌了神从悲伤中脱离出来,如果没有钱包的我,又如何在不认识的地方回家呢?我想。大概是方才拽西服的时候掉在车子上了,便急忙回头望那辆车子。只见门即将关上,人头和胳膊、腿啊密密麻麻的一堆,我绝望了,强忍了很久的泪水就要流出来了,只听这时一个中年妇女大喊一声:“司机,等一下。”然后她望着我:“嗨,小伙子,是不是你的钱包,你刚才一直站在我边上。”我急忙应着“是!是!”她让我感到一丝希望。司机不耐烦的催着:“不下车废什么话。”关上车门,而恰恰就在那一刹那,一个优美的弧线,我的钱包刚好戏剧性的落入我手中。橙色公交车匆忙地走了,在密热的空气中划过一段长长的空隙,一阵风从我脸上拂过,清清凉的,拂着我皱巴巴的心,我的钱包还在,我的生命还在。我盯着眼前的钱包,也许并不是所有人都抛弃我,我并不透明,我也并不是一文不值,我好似依旧普通,和所有人在燥热而忙碌的世界上生存罢了。并不是所有人都对我不诚实,并不是所有人都想获得我的利益。只要这样炽热的生活在,我便仍然需要面对,我明白了,即便是一个人也可以营造一,阵风。我看了看站牌竟出乎意料的就在家门口,走上几步就到。我的脚步越来越急,越来越有力,我要回家哭一场,然后再面对这燥热的天气。迟早我会成为自己的那阵风,也许还会成为别人的风,想到这里我哭了,又一阵风吹来。【篇六:风者,智也】风,无色无味无形,但却无处不在,变化无穷,蕴含无限智慧。孔子者,风也。一辈子就这样,驾着一辆破马车,带着众多弟子奔波于六国之间。他诲人仁,教人善,使人礼。然而,奔波了一辈子也没弄出点名堂。而他真正被人尊崇,也是百余年之后的事了。就这样一个人,留下本书,就成了一个时代的标志《春秋》;就这样一个人,学生们记下的言行就是一本可治天下之书《论语》。孔子是一股动荡千年的风,智慧的风。庄子者,风也。朝中请他为相,他拒绝了,他宁可做风中的自由鸟,不做笼中的富贵鹊。他的妻子死去,他不但没有痛哭流涕,反而欢喜擂鼓,众人不解,他却说人死只是肉体形态的一种改变,并没有什么可痛苦的。庄子是一股自然清新的风,智慧的风。孙子者,风也。他曾忍辱负重、苟且偷生,他曾领导军队横扫千里,他的巧妙作战成为历代兵家研究经典案例,他的《孙子兵法》成为将军们熟背的经典。孔子是一股柔中带刚的风,智慧的风。列子者,风也。他御风而行,飘然挥洒;他生性高傲,桀骜不驯。他遨游于天地之间,赏山川秀丽之美,写小儿辨日之辞,射支支相连之箭。列子是一股强劲有力的风,智慧的风。墨子者,风也。韩非子者,风也。风是智慧的,无论你是哪一种,都要在无形中显露有形的智慧。作文【篇七:风可以穿越荆棘】生命如同一个转动的轮盘。它只有一个方向,不停的前进。直到它没有了动力,它衰竭了;停止了转动,就是生命的彻底告别。你也许会感慨他的稍纵即逝,来也匆匆,去也匆匆,就这样不曾留下一丝蛛丝马迹。我却如同在沙漠在求生,在那浩瀚的时空里淘尽一切所有的沙砾,却发现了生命比喻的真谛:“唯有风,才可以真正穿梭自然、穿越荆棘,战胜一切阻难。曾那时,狄金森把人生的画面淋漓尽致的描绘成了篱笆墙那破腐不堪的内外。在篱笆墙上,我们缀着身子一层又一层的爬过,实际上,这层层篱笆缀满了那可怕的荆棘,我们艰难无比爬过时,早已遍体鳞伤,身心俱灰。在这时,你所能想到的、看到的只有风在墙外千绕百折,不屈的呼啸而过,在那一层荡荡的空气中永远凝结了他那壮观的痕迹。我们在这个充满亘古岁月的旅途中,顽强着、拼搏着、不畏艰难在充满人生的坎坷中奔跑着,在一次又一次的挫折之中涅盘,人生的忧愁如恶魔缠满全身,痛苦如那火红的血水飘洒一地。我们很疲累,却无从止歇,我们苦,却是我们无法去逃避。只有去轰轰然然面对。当一次次人生中的烈日暴雨来过,沙漠中那席卷天地的飞沙走石来过,我们身心早已布满伤痕累累,却始终还要面对着一片荆棘的丛林。梭罗说:“在这儿你可以听到河流哗哗的喧闹声”。在那失去远古名字的风中,飒飒的吹过树林。或许这样能够垂问远古,能够真真实实的领悟风的真谛。伟大的诗人苏轼他遥遥看见了风。这个辉煌而又饱尽沧桑的文人墨客因黄州诗案而开始受到政治压迫,人生开始变得落魄,一直始终辗转难安。在那一夜,一个赤壁的月夜里,他顿时立刻心灰意懒,眼神直视着“江上之清风,山间之明月”让他想到了做他那个神鹤蹁跹的美梦。它巍然般的站立着,一动也不动,他的思想仿佛长着翅膀一般凌空而立。它俯瞰着,面对如同滔滔江水般深沉、落寞的失意,他看见了风在山顶洒飒飒的呼啸,盘旋在、突然带着撕心裂肺的痛苦穿越过那漆黑可怕的荆棘丛林。一瞬间,他心中那堆积已久的块垒,顿时坍塌。缠绕满身的痛苦扬长而去。忘记了一切……痛苦、挫折……顿悟——一幅幅那悲伤、痛苦的画面,彻底的在他的脑海里粉碎。于是他看破红尘,逍遥至于红尘,寄情山水之间,遥遥相望而乐。最终名留青史。只不过,那一夜的风,又有谁清楚?他早已遗落在那无尽沧桑的岁月之中,无人见得……唯有风,才能真正穿越荆棘。正因为风,我们才更需要风。唯有了学习风,我们才能藐视一切挫折,让那满贯全身的痛苦忧愁烟消云散,让快乐的格调永远洋溢着我们的旅途……【篇八:风的印记】嫦娥奔月,乘风而去,风载心驰;北燕南归,闻风而趋,风动影随;泌人芬芳,随风而散,风飘益漫!这是风的足迹,飘飘逸逸而去,如仙女般留下缕缕清香,若隐若现只是在心尖残留点点回念。我回头瞻望,妄图找寻它的倩影,但总是拂面而来,穿心而过,抓不住,看不透,迷茫的手,彷徨得走,不停留,不回首,迈步寻风!春季的风柔柔得吹,湿湿的,涩涩的,吹醒了休眠一季的万物,抚慰了严冬留给大地的创伤。花儿因她而开颜,鸟儿因她而歌唱,江南岸杨柳垂散,细雨弥漫如云如雾,伴着点点春风,感受着生命最初的感觉,一种生命的力量。春风在世间留下的印痕,正犹如游吟诗人浪迹天涯的脚印,给昏暗死寂的世界带来一丝清新的空气,赶走了黑暗,驱逐了没落,带来了新生,给予了希望,不畏惧一切,只是为了深埋心底的信念!这是春季的风,绚烂的风!炎炎的夏日,百花尽显妖娆,浓郁的香气,扑入鼻中,霸道的成为夏日的主宰!而鸟儿却不愿开怀的唱,只剩知了无止无休。树梢也懒得摆动,低垂着等待,等待宿命的到来!偶尔,当风吹过,这一切都变了,一切又变得充满了活力,顿时被风主宰,但最终却摆脱不了迷香的诱惑,风吹不尽!前路虽被阳光射得迷糊,但清澈的风儿却能让眼睛明亮,辩清前方!风儿在夏季的处境,延续的是它的叹息,如耄耋老者那般苍凉的身影无奈的冷寂,在被欲望笼罩的如今,老者的声音正是揭示真谛的最强音,可我们却沉湎于虚无。偶一聆听,便如获至宝,受益无穷,把我们从迷梦中“吹”醒,夏日的风儿抵不住暴晒的酷刑,却还是在艰难的留下了些什么,这是夏日的风,感人的风!在“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”的季节,风儿重振了雄风,吹尽大江南北!瑟瑟的秋风,吹过了郊野,那便显出“无边落木萧萧下”的景象;吹过稻田,吹响了丰收的号角,把汗水凝为了播种的成果;吹过了大江,“秋风萧瑟,洪波涌起”,待到日下山头,便有了“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”的浑然天成!秋季的风如同琴键上跳跃的音符,时而欢快,时而悲伤,总是淘气得嬉闹在人间,与欢跃之人同喜,与悲伤之人同哀,给生活带来了黑暗前的光明,沉寂前的欢愉!让我们看不到日后的阴霾,只是安享现在的时光!这便是秋季的风,乐观的风!严冬腊月,万物凋零,万象寂静。只剩“无意苦争春,一任群芳妒”的梅花,给世间点点的温暖,人们穿着厚重的毛衣,被刺骨的寒风吹得无法好好呼吸!刹然,一切都已裹上白色的外套,安静,静得令人毛骨悚然,但还有风竭力得吹,打破了沉寂,却让我们闻到了死亡的气息,可怕,可怕的其实不是风的呼啸,而是我们对于冬天的畏惧,未战,我们就已注定失败!冬天的风是要我们去承载的重,是要我们曲面对的痛!他是我们内心懦弱的化身,因为惧怕我们放弃了太多太多,他想要敲醒我们,让我们明了,挨过寒风的凛冽,那就能沐浴来年的春风了!这就是冬天的风,发人深省的风!把不住风的神髓,看不透风的影踪,却读懂了风儿留下的印记!1200字以上 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