“众人拾柴火焰高”550字

“众人拾柴火焰高”

550字 六年级 叙事

今天,老师给我们下了一道“命令”——全班自由组合办手抄报。

“啊~......手抄报!那肯定需要画画,我又没有画画的天赋......哎呀,怎么办呀......”接到任务的我不禁为办手抄报而发愁。“哎,我们四个一块办吧?”几个同学征求我的意见。在没有想出更好的办法之下,我便应了声“好”!

“开工!”我宣布。经过一番商量后,我们决定:我负责写文章、拍板、编辑;另一个同学画画,剩下的两个同学也不闲着:一个涂色,一个抄写。

说干就干。画画和涂色的两个同学已开始了工作:正在一丝不苟的给手抄报“化妆”......而我呢?正在为文章而构思,为排版而设计......抄写的同学,因我的文章没写好,也只能在一边“干着急”。时间一分一秒的过去,我的文章终于写好了。等了半天的“抄写员”一把抢了过去,认认真真的从两个同学精心设计的文字框里抄写......不一会儿,我们的齐心协力终于换来了成果——手抄报“出炉”了。我们松了一口气,个个都拍手叫好“噢,噢~......”

真没想到,我一个没有画画天赋的孩子,也能办出一份理想的手抄报。在这同时,我想起了一个故事:愚公移山。正是因为寓公和家人的齐心协力,一条心的相信能把山移开,才会出现奇迹——山“搬家”了。在这件事上也同样:如果让我一个人办,我可能办不了那么理想。可人多了,会画画的把画画美;写字的把字写端正;涂色的把色涂鲜艳;拍板、编辑的把工作“做到家”,和起来,不就绘成了一副漂亮的手抄报了吗?从中我明白了,我发现了:只有大家一条心,齐心协力的冲着目标一起努力,就会“万事大吉”。

我想,这大概就叫“众人拾柴火焰高”吧......

忘记与铭记

100字 五年级 散文

我叫了一个好朋友

我的心种下了友谊之苗

有一次吵架

朋友打了我一拳

我把这件事

写在了沙地上

有一回我有困难

朋友帮了我一把

我把这件事

刻在了石头上

写在沙地上的

让大风帮我忘记

刻在石头上的

让刻痕帮我铭记

我成了别人的好朋友

我心里绽放着友谊之花

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