0.33问题

450字六年级抒情散文

0.33问题

———生活与数学小论文

很多事情上，如果从一般人的角度来看，是很正常的，是没什么的，但如果被我这种爱想的人盯上了，到会想出很多由“小儿麻痹”到“完全早熟”的不可想象的问题。

就说有一回吧，在某街某店，某商品价格下降了2/3。由此可知，原价是3/3，现价是原价的1/3，接下来，我的思维像是跨越了小半个世纪，想到了3/3＝1，2/3＝0.66，1/3=0.33，1＝1/3＋2/3，却不＝0.66＋0.33，0.33＋0.66＝0.99，那1/3＋2/3怎么会等于1？经过了一断时间的调查，想到了一点：0.33和1/3与0.66和2/3之间到底是用“＝”还是用“≈”呢？如果是“＝”，那0.99为什么不等于1？如果是“≈”，那书本里为什么都是“＝”？结果不可思考，只好接着调查。一断时间后，结果“出现”了，但却不怎么理想：

王雪冰（提出人）：无理由支持“≈”。

刘子奇（提出人助理）：同王雪冰一样无理由支持“≈”。

沈丽娟（提出人数学老师）：……（微微一笑）

洪含绛（班里奥数尖子）：我还没看到过这种问题，所以不清楚。

王雪冰之父：一天到晚搞这种没出息的东西，别搞了！

王雪冰之母：是“＝”，高二过会学到的。

刘子奇之父：是“＝”，高二过会学到的。

刘子奇之母：是“＝”，高二过会学到的。

结果还未查清，还需多多努力，

多多请教各路英豪！

指导老师：沈丽娟

“口红”事件

900字初三书信

踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的种种酸甜，都已悄然放在旧时的枕边，眼中虽然少了些顽皮天真的光彩，可脑中却保留着孩提时的欢乐，最使我高兴的自然是那个“复仇计划”口红还胡子。

小时候，爸爸老爱用他的胡子扎我，妈妈也坐视不管。对此，我铭记于心，想找机会“报复报复”爸爸。可本人没有胡子，也没有像胡子那么“坚硬”的东西，这可如何是好呢？一天，我见到了妈妈用口红往嘴上一抹，嘴唇上就红红的，于是，我心中便有了一个“复仇计划”。

次日中午，我趁爸爸中午午睡之际，从妈妈的化妆品袋里拿出口红，蹑手蹑脚的爬上爸爸的床，刚准备抹时，又想起来用口红对着爸爸的脸抹了的话，容易留下证据，也可能吵醒爸爸，所以我把口红涂在绵绵的卫生纸上，一边擦一边说：“叫你再用胡子扎我，叫你再扎我……”正想着时，不料爸爸突然来了一个180°的翻身，幸好我扶着床边的桌子，否则一定会让爸爸把我翻下去不可！我仍不甘心，继续擦了起来，可能因为我擦的太轻了点，爸爸可能有点痒，于是把手往脸上挠了起来，我屏气凝神，待爸爸挠完了以后，我又开始工作起来。

终于，我完成了这“艰巨的任务”，小心翼翼的下了床，向镜子里的我敬了个礼，带着完成任务的喜悦去客厅里看电视了。

爸爸醒来后，竟丝毫没有感觉自己脸上的异样，像往常一样的出去散心了，而我却坐在客厅里大笑起来。

不一会儿，爸爸就回来了，一回来就在客厅里瞪着我说：“你在我脸上做了什么手脚？让我出去‘回头率’那么‘高’？”我假装莫名其妙的样子说：“没什么呀！我哪里做了手脚了？”

“你还装什么，这到底是怎么回事？”爸爸问。

“对呀，怎么回事呢？”我反问道。

“是呀，怎么回事呢？”爸爸陷入了我设的圈套与沉思之中。

一会儿，爸爸竟然自己大笑起来，我此时反倒是丈二的和尚摸不着头脑了。于是问起爸爸是怎么回事。爸爸说：“你刚才让我进入了你的圈套里了呀！说吧！为什么要这样做呢？”

我恍然大悟，同时也语重心长的说：“谁让你老用胡子扎我，我想我没有硬的东西可以和你硬碰硬，但可以用软的东西软碰软……”

爸爸听完后，哭笑不得的对我说：“爸爸用胡子扎你是关爱你，你怎么把它当成一种伤害了呢？以后可别这样了，我可承受不起！”

我听完后也说：“那你以后也别扎我了，我也承受不起！”

“哈哈哈……”笑声顿时回荡在我们二人之间。

不管是自己的心弦是否有涟漪般的颤动，只是要把它珍藏的更加完美，在心烦时，想想那时的快乐是如此之美丽，便将它永刻于心，永生铭记。

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“口红”事件

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