猫与兔子的故事
猫咪一直很喜欢兔子。那只兔子酷酷的,不喜欢和别人说话,也不喜欢露出过多的表情。那个时候,猫咪就喜欢上了兔子,可是,也只敢远远观望。对于猫咪来说,兔子就像是天边的一颗星,可望而不可及。那时候的猫咪,很容易满足,她会因为兔子的高兴而高兴,甚至,只因为兔子对她说了一句话。
猫咪很优秀,身边很多关心、照顾她的人,也有很多知心朋友。可是,每当猫咪告诉身边的人她暗恋兔子时,几乎所有的朋友都劝她放弃,他们都说,兔子不适合猫咪,他太刚毅,不会懂得如何与猫咪相处。猫咪很执拗,她不愿意就这么放弃,她经常会说:“这是我自己一个人的事情,我喜不喜欢他,那也是我自己的事情。”为了他,她与周围的人的关系都僵了。
有一天,兔子突然找到了猫咪,他告诉猫咪:“我们,试试吧。”“啊?”猫咪一时愣住了,脑袋打结了。“我们在一起吧。”兔子说。猫咪点点头,答应了,心中虽然疑惑但是也很高兴。
猫咪更关心兔子,也无时无刻照顾着兔子,可兔子都不怎么领情,他总是让猫咪别多管闲事。猫咪心里很难过,却不知道如何表现,那时候的猫咪,无疑很伤心。她在心里告诫着自己:这是我自己选择的道路,既然选择了,就没有后悔的余地了。她习惯了默默地付出,不再让兔子知道。
猫咪和兔子表面关系很融洽,可是实际上却并不是这样的。猫咪很想和兔子讲话,很想与兔子聊天,可是害怕会因此被兔子厌烦,怕打扰到兔子。手机,拿起又放下,编辑好的短信,久久不敢发送,看着手机里那个熟悉的号码,却不敢拨过去。兔子好像根本不在意猫咪,不回她的短信,不理她。猫咪也发现,他们根本不是一个世界的人,他们没有共同的爱好、习惯,甚至,找不到共同的话题。猫咪会自言自语:“他为什么要对我说那些。”或许,只是一个玩笑吧。
快过年的时候,猫咪想着怎么与他一起庆祝,可是,手机上的一条短信很醒目:这一开始名存实亡的关系,终究也不存在。猫咪心中的一角蓦然开朗,原来,不是太忙了没时间理我,只是因为不在乎。就这样,分手了。
这段关系,简单的开始,干脆的结束,没有任何装点,可是,却又一种淡淡的忧伤。从头到尾,都只有我的心伤吧,猫咪想着。但是,既然这是他想的,我何不放手,我希望,我的存在不是他的累赘。
在人生的道路,两人背道而驰。或许,许多年后,猫咪还会想起兔子,想起他带给她的一切。也许心中会有一种忧伤,但是,猫咪不会后悔,生命中有他来过就足够了。
不要去挽留那些必定会失去的人或物。有时候,放弃,也是一种成全。
——后记
感动过后
感动,像一条长长的线。系着你、我、他;系着泪水、欢笑;系着昨天、今天、明天。感动过后,彼此铭记,彼此珍藏,直到永远、永远……
――题记
一
2006年6月1日晴
轻快的歌声,欢乐的笑声,六一儿童节的气氛充斥着校园的每个角落。
初一三班的教室里却别有一番氛围。今天,对于这个班六十一个同学来说,是一个极特别的日子。是他们生命中最后一个六一儿童节,更重要的,他们在等待那个已经分别三天的人,等待她从远方带回好消息。
过去三天里,他们很乖。每节自习课他们遵守纪律,跳绳比赛他们拿了全级第二名。他们用自己的努力为在千里之外辛苦比赛的那个他们深爱的人鼓着劲儿。
“嘘,老师来啦,大家准备!”班长匆匆走上讲台,“一!二!三!”顿时教室里热烈的掌声鼎沸,“欢迎肖老师!”整齐而响亮的声音响起。年轻的班主任老师有些不知所措,带着惊喜的笑容,告诉全班同学,在全省的教学比赛中自己捧回了一等奖的奖杯,还激动地说这其中有所有同学的功劳!
这时,每一个人都笑了,每一个人都觉得自己是幸福的。
感动,这条长长的线,把六十二颗心系得更紧,更紧……
二
2007年1月2日晴
他们已是初二三班,“初二现象”的发作让他们越来越不安分。打架、抽烟、停学……班级里少了其乐融融,少了欢声笑语;多了调皮捣蛋,多了违反纪律。几个月前的感动似乎已不复存在。年轻的老师对他们失去了信心,一脸操劳、憔悴。
今天又是一个特别的日子,可是,有谁记起来了呢?
一大早,班主任老师走进办公室。“吱――”不经意地一开抽屉,一张漂亮的贺卡出现在她眼前。紫色面皮,上面打着一个蝴蝶结,画着一个大蛋糕。惊奇的她把贺卡轻轻打开,里面夹着一封短短的信:
“和你在一起,生活有酸有甜,但最多的还是快乐和欢笑。”
“我们其实很爱我们的班,看着流动红旗从教室里被拿走,看着为了我们一脸憔悴的你,我们真的很难过。”
“今天是1月2日,你的生日,全班同学祝你生日快乐,身体健康,生活充满明媚阳光。
初二三班,永远爱你!”
信虽不长,但字字句句饱含真诚,字字句句震撼着她,感动着她。
贺卡上还有六十一个端端正正的签名,代表着六十一份纯真的美丽,六十一份赤裸裸的祝福,六十一份暖暖的真情。
初二的他们其实很懂事,很有心,他们还是和原来一样,还记着老师的生日。
此刻,感动,这条长长的线,拉拢了老师和学生的距离,让六十二颗心靠得更近,更近……
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我与猫咪的故事深秋的一天,我和小伙伴在小区楼后的空地上,发现了一只无家可归的白色波斯猫。猫咪与我虽初次见面,但并不怕生,可能因为它曾经是一只家猫吧。据小区的人说,它的主人是一个大学生,在这里租房住,后来人搬走了,但没有把它带走。猫咪是在被主人遗弃之后开始流浪生活的。猫咪有一双明亮的大眼睛,仿佛会说话,它把一切都写在眼睛里,喜怒哀乐复杂地交织在一起。我无法猜透它的心思,只是心底滋生出对它的同情与怜悯。我和伙伴们都非常喜爱猫咪,经常用自己的零用钱帮它筹备午餐。而在它吃饱喝足之后,也会用特有的方式来报答我们:有时愉快的叫上几声;有时撒娇似的依偎在我们脚边,十分讨人喜爱。就这样,我们一有时间就结伴找猫咪玩。有时我们互相追逐嬉戏;有时它为我们表演节目。我们有了什么不顺心的事,它轻快地叫上几声,所有的烦恼就抛到九霄云外去了。可是有一天晚上,在黄昏的路灯下,我们看到猫咪那明亮的眼眸里闪出了一丝忧郁,虽然仅仅是一丝稍纵即逝的忧郁,但也难逃我们的眼睛。我们几个人同时捕捉到了它眼睛里流露出的这丝亮光,同时也明白了这丝光亮的含义。寒冷的严冬将如期而至,从未经历过冬天的,仅仅几个月大的猫咪,该怎样过冬呢?我们几个人束手无策,谁的家长也不同意我们把它带回家。妈妈说,我们又不曾养过猫,也不懂它的习性,何况更没有精力去关心它,它也许并不会比在外面过得好啊。猫咪需要的是一个懂得关心、理解它的主人。那我们就只能盼着冬天晚点到来吗?那天晚上,我们看到猫咪卧在一辆刚刚停下的汽车发动机下取暖的时候,心头一撼:不!我们要用自己的努力,让它拥有一个本该属于自己的温暖的家!于是,我们带着它,近似央求地对肯看我们一眼的人重复着我们的期望,并你一言我一语地说着这只猫的优点。而这只猫也总是很懂事,总会在我们说完的时侯,乖巧地叫上几声来博得大家的喜爱。功夫不负有心人,终于有一位家住菊园的阿姨把它带回了家。在这一刻,不知为什么我有些莫名的惆怅,我忽然感觉自己的心情仿佛也和猫咪的眼神那般复杂了,大概是因为再也见不到它的缘故吧,但无论如何,我们帮它拥有了一个温暖的家。虽然我和猫咪在一起的生活结束了,但我的爱心不会就此中断。在今后的人生道路上,我还会用爱心去温暖、感动和帮助更多的生命。900字 五年级 叙事
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夜猫的故事好想他们,在某年某月的某个黄昏——题记首先,夜猫知道行者迟早会看到这篇文字,所以夜猫先恳求行者能从文章的开始,一字一句地读到最后,就像是在走一段路,听一首歌,有始有终,好吗?思绪到了午夜,就会肆意飞扬。思绪飘到了夜猫初二的那个暑假,也就是认识行者的那个夏天。夏天,正午,行者把头发染成黄色,和夜猫一起走在一条漂亮的马路上。夜猫的脑海中掠过马小淘的一句话:“染发的不一定是流氓。”这是小淘在为《罗拉快跑》这部影片续写影评时曾写下的一段话。多么奇崛、提神又有穿刺效果的语言!带着某种幸灾乐祸的颠覆,这种对人物的激情发现夜猫至今记忆犹新。马小淘是夜猫深深喜欢的一个人,夜猫喜欢电影,但局限于美国好莱坞的视觉享受,小淘却钟情于中外的怀旧电影,她是个沉湎在光影世界中别开生面的“异数”。夜猫甚至能想到,她独自面对银幕,沉浸在一个奇异的世界中,尔后,用超凡脱俗的语言,把对于电影和生活的感受一并倾吐出来。她大量的电影文化随笔,无不闪烁着思想智慧的光焰,许多演说带有诗性的技巧与厚重。有时夜猫想把自己的生活写成剧本,然后得到一笔丰厚的稿费,下辈子就吃穿不愁了。不过又一想,自己的生活乏味的就像一杯清水,和千千万万的学子们一样,夜猫每天早早起床,踏着单车,穿过大街小巷,穿过高楼大厦,穿过木棉,穿过紫堇,穿过时隐时现的悲喜和无常,然后重复昨天的种种。夜猫很有规律,那是因为课程表的功劳。所以,夜猫想不出写什么,只好作罢。也许桌,羯,行者,FOX,冰冰,承业,沫沫,坤子,义,宁他们会作为一瓣瓣沁人的花瓣为夜猫的清水添上一抹抹淡淡的香,这也让夜猫,在某年某月的某个黄昏,想起他们。和行者一起走在昏黄的路灯下时,即使无言也觉得美好。从小,夜猫就喜欢找一条漂亮的柏油马路,然后在上面气定神闲地走,眯着眼睛看太阳把自己的光透过树叶留下斑驳的剪影,抑或在夜的掩护下,低头看着自己的影子,听自己脚步的声音。在节假日的夜晚,总有出来轧马路的情侣,夜猫喜欢看情侣们的背影,高高的男生,小小的女生,两只大小手紧紧地握在一起,软软的感觉。夜猫借着路灯的光芒看看自己的手,由于懒的抹面霜,夜猫的手散发着真实的“自然美”,沟壑纵横的纹路清晰可见,握笔时间长留下的茧子,还有摔下楼梯时留下的伤疤,以及玩篮球时戳到的两根手指,粗粗的一点也不协调。这样的手,怕是不会有人牵吧。夜猫总是这样想。900字 高中
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我变成兔子后的故事第一集我是一只小兔子,雪白的绒毛,红宝石一样的眼睛。一天早上,我要去上学。到了学校,有好多同学。4个小时之后,我放学了,突然,有一个坏人用胶纸贴上我的嘴,我不能说话了,坏人说∶“不许叫!”坏人把我拉到电梯叫到∶“来这里!”我转身就跑,跑了很远才停下来。我很想回家,但是不知道这是什么地方,四周又没人,我走啊走,我想吃东西,但它走到森林里,吃不了东西,我就建了一个木房子,叶子当被子,我把书包的东西当其他东西,我去采磨姑为生,用木头打火烧柴。回到木房子里开始了新生活,有一天,我在想,要是蛇从外面进来怎么办?我把虫子放到周围,蛇就不会来了。可是木房子怎么办?虫子没有家,要进木头里面,我剩下的木头丢在外面,虫子就有家了。过了几天,事情发生了!木房子着火了,幸好我跑得快,我把没烧坏的东西拿走了,我看见有个山洞,有几张硬石头,是平的,我就在这里安身了。第7天,是我离家的天数,有一只母鸡也想来这里住,我答应了,又过了几天,野狗也想来这里住,我也答应了,第10天,我们一起建了一个小船,把东西放到船上,我们决定明天要出海。过了这天,我们上了船,出海了。野狗来捡鱼,因为船不高,母鸡来烧火了,我就来整理东西。过了好几天,还没到城市。“我们迷路啦!”我说。第二集有一天,我没想到书包里也有小虫子,我见小虫子已经把下面的木头咬了,当自己家,我我们只好把其他木头又建了一个小船,比刚才的船小了一点。又过了几天,“砰!”不知道怎么回事小船破了。我们一个人拿着一块木头,游到了一个农村里面,又开始了新生活。有一天,狼把一只小羊吃掉了,第36天,野狗在晚上看见一只狼,狠狠的咬了狼一口,狼痛的哇哇大叫没,转身就逃跑了,没想到狗也有这样的本事,帮助农村的人们。不知道什么时候起,小虫子把菜咬了。我们吃什么呢?母鸡把一条小虫吃掉了,接着一条一条小虫子都吃掉了,过了几天,鸡开始叫鸣了,又下蛋了,母鸡想知道自己的小孩是什么样的。这些蛋慢慢的破了,小鸡们出来了,母鸡只好不干活了,来拿东西给小鸡们吃,只好叫七星瓢虫来帮忙。我也想帮农村,我只好采蘑菇帮助农村。过了几天,四川发生了0.8级大地震,野狗不声不息地跑走了,野鸡也跟着野狗跑了。我还不明白是怎么回事,我偷偷地看电视,看见了野狗,不,是一只警犬了!母鸡在下蛋,给受灾人民吃。我也离开了农村,去四川了……“轰轰!轰轰!”四川又发生余震了,野狗差…哦,是警犬,警犬差点摔了,加上楼房不断倒塌,给我们造成很大的危险。续集……900字 三年级 写景
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兔子故事中,兔子是冠军,本来就是成功者;生活中成功者都是被谅解的,比如歌唱得好,可以说脏话,甚至吸毒;比如当了总统,犯点生活作风问题也没什么。可是在这个故事里,当了冠军的兔子还要去学他永远学不会的游泳,这个逻辑很是问题。就好比,让姚明去唱《双截棍》,不,是让他学李宁翻跟头、学刘翔跨栏。故事中,小动物们的爹娘没出现,不能对游泳培训说三道四行使自己的监护权;在关于上不上培训班的事情上小动物们没有选择,完全是必须。这两点也完全不合逻辑。那么,学游泳的理由呢?我们只能说它很荒谬,因为被狼追到河边。首先,狼追兔子,是兔子的错吗?再说,如果追到的不是河边而是悬崖边呢?这时动物管理局给出了一个可笑的理由,为了动物们的全面发展。这个逻辑从何而来?明明是狼追兔子出现了生存危机!请注意,当兔子出现生存危机的时候,动物管理局却以为了让他多才多艺的名义让他参加培训!这个寓言的逻辑很成问题,它竟然无意中影射了现实中很多让你无语的事件。接下来有悲有喜,有笑有骂,一堆屎越搅越稠。问题的焦点不知不觉转移到要不要学游泳的问题上了;本来会游的傻乐,永远也学不会的傻愁;教练鼓励大家傻流汗,专家叫嚣换方案。很热闹啊!请注意,有个角色着墨最少,他始终藏在暗处,在一旁窃笑不已,那个随时准备吃肉的家伙被我们忽视了!对,——狼!他首先制造了问题,把一只兔子追到河边,造成了小动物群体极大的恐慌;以他的才能,追到并吃掉一只不会游泳的兔子不是问题,可是阴谋家狼没有这么做。因为他有更大的阴谋!追赶一只兔子造成小动物群体的恐慌比吃掉一只兔子更划算!只有在小动物群体的茫然恐慌中才能实现降低这个群体智商并长期掠食的目的!这个寓言成功地误导了我们,阴谋家狼们被忽略了,动物管理局的家伙也被忽略了,他们真的是弱智吗?如果是弱智能考上动物公务员吗?非也,只能有一条解释,他们和狼之间有共同的利益和阴谋,狼以及其他肉食动物一直在和动物管理局有着默契或交易,一个恐吓,一个诱导,去实现对小动物群的长期控制,他们一直在制造各种借口让小动物们更加茫然、疲惫和愚蠢,以维持自己在食物链中的高端地位。小动物们永远是小动物们,要么被狼吃了,要么在动物管理局的管理下变得更傻、更茫然、更疲惫。可怜的考生,可怜的运动会上的兔子,可怜的小动物!900字 四年级 记叙文