花草偷走了我的心
150字
二年级
写景
这个小院子花香宜人,由于它的玫瑰花、月季花、喇叭花、柿子树,小院子秋意盎然,芳香扑鼻;由于它的蜗牛、西瓜虫、蚯蚓,甚至蜜蜂、蝴蝶而生机依然。这些美丽的结晶被灿烂的阳光和微微湿润的柔风所捂弄,摇摆不息,或者偏偏起舞,或者躲躲藏藏,在院子里东飞出来,西藏进去,多多少少,让一个指甲盖大的地方,引住我的心,使我无法离去。
原来这小院子的花草、古老的房子和飞舞的蜂蝶都是偷心的主谋。
读《爸爸的灯塔》有感
400字
四年级
读后感
河滨小学 朱溢华
《爸爸的灯塔》是中国作家协会会员张洁的作品。在这书里面,《爸爸的灯塔》《星星居住的地方》《小粒的菜场》《我的同学格丽》这几篇美文,让我深有感悟。
《爸爸的灯塔》有记载着梦想这一大元素。
梦想为许多人奋斗的目标。梦想包含着不朽的希望,坚强的意志,成功的喜悦。
在《爸爸的灯塔》中,爸爸十分喜欢看《贝尔灯塔》,他的梦想就是希望有一天能够设计贝尔灯塔。爸爸的偶像是《贝尔灯塔》中的年轻工程师——史蒂文森。有一天,爸爸终于能设计一座灯塔,是在一座名叫象牙的小岛。可是,好景不长,有一天。爸爸因为工作受了重伤。但是,“我”知道。爸爸还有个梦想存在,还要他奋斗。
我的梦想是做一名优秀的舞蹈家,我从小就喜欢跟着电影机里的小朋友舞蹈。所以,每当我哇哇大哭时,只要给我打开电视机,我的伤心就马上变成高兴了。读幼儿园中班时,因为最好的朋友去学跳舞,加上自己原来对舞蹈的兴趣,我总是嚷嚷着爸爸妈妈带我去学舞蹈。大班时,终于去了东方艺术培训中心学舞蹈,至今,已经学了有六、七年了。我永远不会放弃这个梦想。
欢迎同学们投稿
展开阅读全文
相关推荐
二年级
写景
150字
-
花草春季花草先露头,夏季花草正茂盛。秋季花草有点枯,冬季花草已凋谢。50字 二年级 状物
-
保护花草今天小丽呆在家里感觉很无聊,就叫妈妈带她去公园玩。她们到了公园,妈妈带小丽玩了好多游戏,小丽可高兴了。她们走在路上,突然,小丽停下了脚步,她被眼前的一片菊花吸引了。看见美丽的菊花,小丽正要着手去摘下来,妈妈看见了阻止了小丽的行为。妈妈过来对小丽说:“我们要保护花、草、树、木,因为他们给我们带来了氧气,要是每个人都像你这样,那我们不是生存不了了吗?”小丽羞愧的低下了头,她明白了妈妈讲的道理。小丽在想:“花也是有生命的,如果我摘下了它,他马上就会枯萎。那样别人也就欣赏不到美丽的花了。”小丽高兴地和妈妈回家了,她很自豪的说:“今天我学会保护花草了。”250字 二年级 叙事
-
保护花草看图写话) 保护花草实验二校二年级二班 宫家豪今天是星期天,正好也建好了“翠湖公园”,李晓菲听说了,想赶紧去参观一下。来到公园里,李晓菲一看,翠湖公园简直美极了!远处有一座“鲨清亭”,鲨清亭前面有一座大山,山前有一条小河,河上有一座小石桥。小河两岸还种着一株株菊花,金黄金黄的,像烟花一样美丽!李晓菲实在忍不住了,想去摘一朵。突然一位阿姨看见了,赶紧伸手阻止。阿姨说:“小朋友,不要摘花!”李晓菲红着脸,低着头,把手缩了回来。用蚊子般的声音说:“阿姨,我知道错了!”李晓菲一边走,一边唱:“花儿美,花儿香,乱采乱摘不应当……”指导教师 崔梅茹ao ue om记住了吗?^_^保护花草300字 二年级
-
爱护花草作文网专稿 未经允许不得转载一天,天气晴朗,阳光灿烂,乐乐和妈妈一起去公园玩。走着走着,乐乐看见一些美丽的花,伸手就去采。妈妈看见了,说:“不能采花!花也是有生命的,是给我们看的。”乐乐听了妈妈的话,松开了手,因为她知道了,要爱护花草。上海市闵行区实验小学二年级:孟哲易100字 二年级 图片
-
爱护花草凉爽的秋天来了,一天上午妈妈和小红来到了公园。公园里有绿油油的草坪,远处有漂亮的亭子。近处还有奇形怪状的岩石,天上还有一只只小鸟。还有茶花、菊花……小红最喜欢的是菊花。小红看见了一朵金灿灿的菊花。她想摘朵送给妈妈,小红伸手摘,妈妈看见了,走了过来说:“小红不能摘花。”小红听了点点头说:“妈妈,我再也不摘花了。”二年级:张佳虹作文网专稿 未经允许不得转载150字 二年级 叙事
-
保护花草一天,我在公园里玩耍。突然,我看见一个小妹妹踏在草坪上摘花。我跑过去悄悄地抚摸了她的头,对她说:“小妹妹,请不要摘花,要保护花草。”“为什么?我喜欢花,想摘几朵放在花瓶里欣赏。”小妹妹很不情愿的嚷起来。“如果别人都像你一样喜欢花就把花摘走的话,那么别人看什么呢?”我耐心地说道。我接着说:“花草除了可以美化环境,还有吸收噪音和灰尘的作用。保护花草也就是保护环境,这下你明白了吗?”小妹妹的脸红得像成熟的苹果一样,低着头说道:“对不起,小哥哥,我再也不乱摘花了,不但自己不摘,也要告诉别人不要摘花。”说完便走出了绿绿的草坪。花草望着我,好似在说:“小朋友,谢谢你。”250字 三年级 写景
-
欣赏花草早晨,阳光明媚,微风习习。张明和李冬手牵着手一起上学去,他们边走边欣赏路边五颜六色的鲜花。忽然看见一个小朋友在摘花,张明和李冬连忙跑上去说:“小朋友别乱摘花草,花草也是有生命的。”小朋友不好意思地说:“知道了,我以后再也不摘了。”李冬说:“我们得想个办法让别人也不摘花草。”张明想到了一个不让人摘花草的方法。然后他们相约放学后再来,就高高兴兴去上学了。放学后,张明和李冬跑回家,张明拿了一把铲子,李冬找来一支笔和一块木板,李冬用笔在木板上写上“爱护花草”。然后他们扛着木板和铲子来到花园边,张明挖了一个坑李冬把木板插上去。250字 小学 写景
-
花草作文几个月以前,我和爸爸一起去过一次花市,找到要买的盆栽后,又在那里随便的逛了一逛。就是因为这一逛,我找到了属于我的那一盆花。更准确地说,是看到了。属于某人的花,这话是我从某本书上看来的,当时看也只当个故事在看,总觉得很美,却美得太不真实了。这世上当真会有一盆花守着、等着你去找到它吗?我想不会吧。看完那个故事的时候,暗自为剧情之凄美掬一把泪,但也为属于某人的花这一想象而悄然勾起了嘴角。那时候我是什么样的思绪?大约是嘲讽、轻笑着的吧。然而那一天,当我不经意撇到那一盆不起眼的花,却霎时愣住了。那盆花被放置在一个架子上,窝在一个小小的角落里,没有香艳的花朵,没有动人的颜色,真可谓是平凡到家且不起眼到家了,但我就是看到它了,随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻,没原因的,就似乎感到了一种贴心。我没见过那花,甚至更准确地说,那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着,稀稀疏疏的叶片各自生长着,枝条的末端是几片异形的叶子,淡淡的紫罗兰的颜色,显得有些冷淡,显得有些孤单,却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间,心头像是被什么撞了下似的,震撼了一下。现在想来很是后悔,为什么当时我未曾买下那盆花。隐约记得,是因为当时家里有亲戚在作客,没有地方摆放吧。然而那些都不重要了。很长一段时间以来,我每每看到卖花的地方,都忍不住搜寻那挺立的淡紫色的身影,但每每只换回一脸失望。发现——寻找——失望——期待,第一次发现,原来生活是这样的轮回。我们总会在不经意当中发现了一些是如此契合我们生命的东西,于是我们开始周而复始的寻找。寻找我们想要得到的那样东西,说不清的、没有确切名字的那样东西。或许是如我当今所想的这样一盆不知名的花草,抑或是那概念笼统的快乐、幸福,我们总是在发现时错身,又在错身后开始了无尽的寻找。那些东西都那么的虚幻,要怎么去抓呢?于是抓它不着,就成了我们眼底满满的失望,成了我们声声道出的郁闷。失望过后,又回想起它的好,于是又开始期待,进而又一次寻找。发现——寻找——失望——期待——再寻找,原来这就是我们的人生。如果强说出来,似乎生命就如此无聊了,沉闷,而没有尽头的循环。但我们确实是活在这样的轮回中啊,也确实是乐在其中了。哪怕眼底已是满满的疲惫,哪怕早已知道只能寻得一次次的失望,我们还是乐此不疲的找着、找着,为每一次的结果让情绪波澜起伏。是谁剪短缕缕青丝,说着看破了红尘?是谁敲响声声木屐,念着佛法无边?活在这世上的人,谁真的看破了谁的红尘?谁真地打乱了谁的轮回?大家都只为自己而活着,都只走着自己的轮回,谁也救不回谁,谁也帮不到谁。做什么,都只是为了自己的期待,只是期待的不尽相同罢了,只是寻找的方法不尽相同罢了。这世上,谁比谁高尚呢?谁比谁伟大呢?说穿了,大家也都只是为了自己的追求罢了。正如此时此刻,我只是想着那盆花草,想要寻得它,而走着我此刻的轮回罢了。我的花草,我的轮回,我的人生。1200字 初二 写景
-
美丽的花草春姑娘乘着燕子轻轻地走来,它给大地抹上绿色,谁也不知道她拿着巨大的画笔躲在哪儿;她淅淅沥沥地洒下千万条雨线,谁也不知道她提着水壶在哪儿小草悄悄地钻出地面,他伸展着弯了一冬的腰肢,好奇地张望着眼前这个熟悉又陌生的世界,看嫩绿的柳枝在春风中尽情地摇曳,轻轻地拂过刚化开的河面;看!小花儿们穿上崭新的衣裳,绽开一张张笑脸在春风中怡然自得地摇曳着,尽显她们的抚媚多姿。小河也仿佛看穿了花儿们的心思潺潺的流水伴着“叮咚、叮咚”的歌声飘向远方。小鱼也来凑热闹,他们从河底游上来,在石缝中穿梭、追逐,忽而一闪,便不见了踪影。只见河床中的卵石在阳光的照射下闪烁着灿烂的亮光。这时,小鸭子也来了,他们排着整齐的队伍,来到小河边,迫不及待地跳了下去,做游戏、抓小鱼, 忙得不亦乐乎,有几只小鸭子静静地在水面漂着,时而抬头看看蔚蓝的天空,时而低头瞧瞧平静的水面,对着镜子打扮起来。因为,他们知道春天就在自己身边。田野里,菜花争先恐后的开了。远远看去,那一朵朵金黄的菜花连成一片,就像绿色的地毯上壤着一团团金色的花儿。成千上万的蜜蜂在花丛中跳着丰收的舞蹈,用自己的辛劳酿造甜甜的蜜浆,农民伯伯的脸上洒下一滴滴汗水,他们正播种着自己的期望。因为。他们知道春天就在自己身边。果园里,一棵棵桃树在和风吹佛下婆娑起舞,那盛开的桃花简直就是飘在天空的云彩。梨树也不甘示弱,他们也展开自己白色的帐篷,在春雨中尽情的挥洒自己的美丽。因为,他们知道春天就在自己身边。小孩子也穿上了各色的衣服。学校里,那琅琅的读书声似乎在告诉大家,我们是祖国的花朵,我们是祖国的春天,我们现在的努力是为了祖国未来的繁荣。因为,他们知道,春天就在他们身边。哦!春天,是你吹响了号角,唤醒了沉睡的大地,是你洒下了甘露,浇灌了美丽的花草,是你弹奏出美妙的乐曲,激起了鲜花的怒放,是你露出笑脸,哺育我们茁壮成长750字 初一 写景
-
我喜欢花草树木我喜欢花草树木赵志伟我最喜欢花草树木,它们的美丽令我赞叹。春天,花儿张开了美丽的笑脸,红扑扑的,嫩绿的草儿在春姑娘的抚慰下探出了脑袋。树木长出了叶子,那么翠绿,微风吹拂下的花草树木不停地在成长,大地上一片勃勃生机。夏天,花开的正艳,嫩绿的草儿都热出了汗,变成了热汗草。树木枝繁叶茂,大地一片郁郁葱葱。秋天来了,一片片黄叶从树上飘落下来,像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。菊花在骄傲的挺立着,秋天大地上一片金黄,就像是铺了一地金子。花草树木,我爱你。指导教师崔梅茹200字 三年级 写景
-
花草变成了雪白的一片。在春天盛开的花草,到冬天就要消失。一年中花草做了多少好事:她们把氧气送给大家,她们把世界绿化;她们陪孩子在田野上嬉戏,看他们露出红红的笑脸……花草就要在冬天消失啦!她们要去哪儿?她们要趁睡觉的时候,走向甜蜜的梦乡。在她们的梦里,也有快乐的往事。我知道,此时,梦里的她们,正在大地妈妈的怀抱里奔呀、跳呀……150字 三年级 写景
-
花草几个月以前,我和爸爸一起去过一次花市,找到要买的盆栽后,又在那里随便的逛了一逛。就是因为这一逛,我找到了属于我的那一盆花。更准确地说,是看到了。属于某人的花,这话是我从某本书上看来的,当时看也只当个故事在看,总觉得很美,却美得太不真实了。这世上当真会有一盆花守着、等着你去找到它吗?我想不会吧。看完那个故事的时候,暗自为剧情之凄美掬一把泪,但也为属于某人的花这一想象而悄然勾起了嘴角。那时候我是什么样的思绪?大约是嘲讽、轻笑着的吧。然而那一天,当我不经意撇到那一盆不起眼的花,却霎时愣住了。那盆花被放置在一个架子上,窝在一个小小的角落里,没有香艳的花朵,没有动人的颜色,真可谓是平凡到家且不起眼到家了,但我就是看到它了,随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻,没原因的,就似乎感到了一种贴心。我没见过那花,甚至更准确地说,那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着,稀稀疏疏的叶片各自生长着,枝条的末端是几片异形的叶子,淡淡的紫罗兰的颜色,显得有些冷淡,显得有些孤单,却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间,心头像是被什么撞了下似的,震撼了一下。现在想来很是后悔,为什么当时我未曾买下那盆花。隐约记得,是因为当时家里有亲戚在作客,没有地方摆放吧。然而那些都不重要了。很长一段时间以来,我每每看到卖花的地方,都忍不住搜寻那挺立的淡紫色的身影,但每每只换回一脸失望。发现——寻找——失望——期待,第一次发现,原来生活是这样的轮回。我们总会在不经意当中发现了一些是如此契合我们生命的东西,于是我们开始周而复始的寻找。寻找我们想要得到的那样东西,说不清的、没有确切名字的那样东西。或许是如我当今所想的这样一盆不知名的花草,抑或是那概念笼统的快乐、幸福,我们总是在发现时错身,又在错身后开始了无尽的寻找。那些东西都那么的虚幻,要怎么去抓呢?于是抓它不着,就成了我们眼底满满的失望,成了我们声声道出的郁闷。失望过后,又回想起它的好,于是又开始期待,进而又一次寻找。发现——寻找——失望——期待——再寻找,原来这就是我们的人生。如果强说出来,似乎生命就如此无聊了,沉闷,而没有尽头的循环。但我们确实是活在这样的轮回中啊,也确实是乐在其中了。哪怕眼底已是满满的疲惫,哪怕早已知道只能寻得一次次的失望,我们还是乐此不疲的找着、找着,为每一次的结果让情绪波澜起伏。是谁剪短缕缕青丝,说着看破了红尘?是谁敲响声声木屐,念着佛法无边?活在这世上的人,谁真的看破了谁的红尘?谁真地打乱了谁的轮回?大家都只为自己而活着,都只走着自己的轮回,谁也救不回谁,谁也帮不到谁。做什么,都只是为了自己的期待,只是期待的不尽相同罢了,只是寻找的方法不尽相同罢了。这世上,谁比谁高尚呢?谁比谁伟大呢?说穿了,大家也都只是为了自己的追求罢了。正如此时此刻,我只是想着那盆花草,想要寻得它,而走着我此刻的轮回罢了。我的花草,我的轮回,我的人生。150字 初二 记叙文
-
谁偷走了你的记忆许久我曾在时间的缝隙里停留了许久我沉默着回想昨天走过的路当时间偷走了你的记忆它也偷走了我的梦你遗忘的那些只是曾经但却成了我的梦那些有你有我的画面走了像江水一样我透过岁月的窗仰望听着回忆在梦里叹息不知经历了多少的转角我们相遇着彼此的世界在沉睡了漫长的冬季后苏醒了而你早已想不起150字 高一 诗歌
-
保护花草一天上午,小红和妈妈一起去公园玩。走着走着,小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是,她就对妈妈说:“妈妈,我最喜欢菊花了,让我摘一朵带回家,可以吗?”妈妈温柔地对小红说:“不行,你摘一朵,他摘一朵,那公园就不美了,你说呢?”小红听了点点头。从此,她再来公园玩时都不摘花了,而是仔细地观看,妈妈夸小红越来越乖了。150字 一年级 记叙文
-
爱护花草作文网专稿 未经允许不得转载小猫买了一盆花,小猫想让它快快长大,它没天给它浇水。小狗看见这盆花很漂亮,它就摘了一朵。小猫见了就说:“你怎么能摘花呢!”小狗说:“我见它很漂亮,喜欢它!”小猫说:“我们应该爱护花草,它们是让大家观赏。”小狗听了说:“你说的对,我们一起爱护花草吧!”5岁写山西省原平市青年街小学一年级:武曌150字 一年级 图片