争做讲文明的有心人500字

争做讲文明的有心人

500字 初一 叙事

中华名族是一个具有五千年灿烂文化的文明古国,我们的祖先一直非常重视礼仪。讲文明﹑讲礼貌是我们中华民族的传统美德,作为新一代的青少年,更要弘扬这个传统美德。

可是,在现实社会里,仍然存在着种种不文明﹑不礼貌的现象。比如上街乱吐痰﹑乱扔垃圾;又如在公共场所追逐﹑打闹﹑大声说话;再如在校园同学之间讲脏话﹑打架﹑骂人等等不文明的行为,玷污了祖先留下来的传统美德。那么,我们作为新一代的青少年——祖国的未来,应该如何改变以上这些不文明﹑不礼貌的现象,才能继续弘扬传统美德呢?

我认为我们每个人必须马上行动起来,从我做起,从现在做起,争做讲文明﹑讲礼貌的有心人。因此,我们平时应注意一下自己的文明举止。上学时,做一个好学生,遇到同学打声招呼,见到老师行个礼,尊敬老师,团结同学;同学之间不讲脏话﹑不打架﹑不骂人;老师批评时,虚心接受教育。在家中,做一个好孩子,尊老爱幼﹑学做家务。在公共场所不追逐﹑不打闹﹑不大声说话,遵纪守法,做一个好公民。

这个寒假爷爷奶奶从老家来我们家里住。每天早上我起床后和他们吃过早餐,带着他们去散步﹑买菜;过马路时我搀扶着他们……爷爷奶奶笑不拢嘴,都夸我长大了,懂事了,因此我觉得我的寒假过得非常有意义,因为我做到了尊老爱老。

只要我们争做讲文明﹑讲礼貌的有心人,世界将会变得更加美好。

赞美的力量

300字 六年级 叙事

“呀,快做好事呀!”我喊着,拿着扫把、撮箕赶往包干区,“干”了起来。为什么呢?因为最近要选三好学生,只有做很多好事才会被选上。所以我每天坚持不懈地做好事,心想:这次一定会被选上三好学生的。

终于,好人有好报,评选那天,我被评上了三好学生!手里拿着奖状的我,心里不由得有一种自豪感。我仿佛看到我手捧鲜花,同学们围着我,赞美我:“真棒,真棒!”

放学了,我蹦蹦跳跳地往家里走,还哼着小曲。也不知道怎么的,我脚下像踩着风火轮似的,一下子就到了家门口。门前的风儿一吹,树叶开始“鼓掌”了,花儿向我“鞠躬”了,我想:它们应该是为我鼓掌的吧!路上的行人也仿佛向我投来赞赏的目光,说:“哎呀,这小孩的品德可真好啊!”

原来这就是赞美的力量,原来做完好事的心情是这么舒畅,我一定要把好事继续做下去!

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