35公斤希望读后感
命运掌握在自己手中
《35公斤的希望》最初看到这本书名的时候,我在想,是不是主人公很胖?是不是体重想减到35公斤?是不是……带着疑问,我开始了对本书的认真阅读。
读完这本书,让我知道了多多求学生涯是经历了多么痛苦的折磨。每科的成绩都是最后的排名,特别是在贝鲁夫人的体育课上,多多遭到了最疯狂的嘲笑。每个人都是有自尊心的,自尊心是不分老少的,要是我,恨不得不上学了。最让多多受不了的是:在学校受了委屈,回到家,爸爸妈妈总拿他的学习为理由吵架,这等于就是在伤疤上撒盐。多多的爸爸妈妈为什么不去思考原因呢?
但是多多又是幸运的,他遇到了玛丽老师还有他最爱的爷爷。他的玛丽老师曾经夸多多:“这个男孩子有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵。一定可以教育成才”,这鼓励他创造出更新奇的东西。还有他的爷爷是对多多影响最大的一个人,爷爷对多多的关爱、鼓励,给多多树立了信心。爷爷还鼓励多多给格朗尚中学的校长写信,申请入学。最后多多找到了真正适合自己的学校,那里有同学们的崇拜、同学们的支持和鼓励,多多也能够正视自己的优势和劣势,真正懂得了命运是掌握在自己手中的!
一开始读完这本书我真的想哭,这不光是多多的经历,这真实反映了我们大多数学生的心里,难道都是我们学生的错吗?还好,我们的学校因材施教,设立了好多社团活动,让我们选择自己喜欢的社团参加。我们更有敬爱的校长和老师们,我们有不懂的,老师都会利用课间给我们做辅导,直到我们会为止,感谢无私奉献的老师们。
在家里我有跟朋友一样的爷爷、妈妈和爸爸(还有我的小宠物路飞),每次成绩没考好的时候,虽然他们有时候也会生气,但他们总会细心的给我找原因,跟我谈心,然后制定计划练习。我发现,每次都是因为我的懒惰,总没有把计划完成。
我决定,从今天以后我要克服我的懒惰,因为命运是掌握在自己手中的!
罗伯特的三次报复行动读后感
书,是黑暗中的一缕阳光;是沙漠中的一捧干泉;是迷途后的一个方向;是失意后的一句慰籍;是跌倒后的一双手。
而这一本书,却是三场狠心的报复,是一个可以原谅的错误。《罗伯特的三次报复行动》是一篇老师报复学生,学生整老师的一本书。
本书主要讲述的是:罗伯特小时候因为矮小,所以经常被欺负。而长大之后想报复小孩,选择了教师,而不但没报复成小孩,还经常被小孩整。然后过了37年,他终于退休了,他在报复备忘录上写出了三个人的名字:皮埃尔•依夫•勒康、娜塔丽、克丽斯泰勒•吉约、奥德雷•马赛克毛毛。
第一次报复是他把表弟的疯狗放入了靳康的餐厅,使勒康餐厅的名声一落千丈;第二天次报复是他花了半个月的时间找来了几十吨垃圾,把这些垃圾抛在吉约的美容院里,而且是正在开业的第一天;第三次报复却没有完成,因为罗伯特被马赛克毛毛感动了,并且原谅了这些百般捉弄他的小孩。
其实罗伯特是不会报复这些小孩的,因为令他仇恨的是那些在他小时候欺负他的,现在已经和他自己一样老的老人。
罗伯特这一生里,其实是非常可伶的,他小时候被欺负、长大了被捉弄,因为这些人,他没有了脸面、幸福、情人……他现在能做的,也就只能是报复了。
他当了教师还不如不当教师好,又在学校里光着身子度过了一夜,又被情人给甩了,又被评为零颗星的教师,这全部都是拜他的学生所赐。
从《罗伯特的三次报复行动》一书中,我得到了一个启示:报复只会带来仇恨,宽容才是一切的根本。
书,果然不同凡响,它包含着奇幻冒险的《幻影游船》;有着让人泪流满面的沈石溪动物小说;有着悬疑推理的《福尔摩斯》;还有着教育管理的《男孩穷养,女孩富养》。书,可真是瞬息万变,奇幻无穷呀!
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《35公斤的希望》读后感今天,我阅读了一本国际大奖的小说——《35公斤的希望》。这本书的情节,在我的脑海里留下了难以磨灭的印记。此书讲述的故事是:文中小主人公多多,因为体育成绩不佳,而留了两次级。并且还被学校开除了。所以,体育课就成了多多的噩梦。多多特别憎恨学校,恨他远甚至与世界上的任何东西。回到家中,爸爸妈妈就只会吵架,没有人去关心和爱护她。只有“爷爷”是多多唯一的精神支柱,爷爷经常鼓励和开导多多,最终,多多被自己梦寐以求的初中所录取的故事。看了这本书后,我想说的是:每一位孩子都是一粒希望的种子,都有自己的理想和信念。同时也需要家人的关心,和鼓励。家人的关爱犹如这粒种子受到了阳光的抚摸,雨露的滋润,土地的呵护和肥料的动力,破土而发。在我们成长的过程中,我们必定会遇到挫折和打击。但是,我们一定要挑战自我,以积极的态度却面对未来的人生之路。这本书给予了我终生的启示,我一定要在未来的道路的上勇往直前,挑战新的明天。350字 高一 读后感
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35公斤的希望读后感【篇一:35公斤的希望读后感】35公斤的希望?第一次听到这个名字的时候,感到很惊讶。为什么说是35公斤的希望呢?看完这本书,我就明白了。这是一部很真实的书,仿佛主人公就在我们身边。他是一个差的不能再差的学生,一闻到学校粉笔和破球鞋的味道就肚子疼的男孩——格雷古瓦。他被老师认为无可救药,他是一个留级到没有一所学校愿意要的孩子。回到家,爸爸妈妈也总是吵架。在这样的情况下,只有他的爷爷老莱昂能给他带来希望和快乐。他最喜欢爷爷储藏室。他喜欢问储藏室里污油、润滑油、电热器、木胶和其他一切气味。可以说老莱昂的储藏室是他的精神避难所。但是有一天,老莱昂倒下了。他为了爷爷,给格朗尚中校写了一封信,信中说:“我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。出乎意料的是他竟然被录取了。虽然他在学习上不是很好,但是在创造和劳动上比老师还要好。在一节体育课上,老师让他攀结绳。他很努力的攀着一个又一个。快到时,他的大腿渗出了血,但他依然继续。他想的正是他爷爷,为了他爷爷,他坚持了下来。最后,他的爷爷康复了。这对于他来说是美好的。这本书生动又深刻的描述了一个孩子成长的艰难、坎坷。尽管成绩不理想,却没有放弃自己。我们都应该向他学习。【篇二:35公斤的希望读后感】“我不是很高,不是很胖,不是很壮,但我有35公斤的希望”这句话是这本书的主人公格雷古瓦说的。这本书的主人公格雷古瓦,是一个,不爱上学,一闻到粉笔末的气味就会要让他的肚子疼,老师和同学总是嘲笑他,体育课简直是他的噩梦,回到家,爸爸妈妈也总是吵架。在这样的情况下,只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱,爷爷的储藏室是让他唯一感到最幸福的地方。但是当格雷古瓦再一次留级的时候,爷爷不再安慰他了,再也不当他的避风港了……在这时,老莱昂病倒了,格雷古瓦为了自己的爷爷,给格朗尚中学的校长写了一封信,信中这样说道:“我不是很胖,我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被录取了。格雷古瓦虽然在学习方面不是很好,但是在创作和劳动方面上确实游刃有余,就连创作老师有时也要让格雷古瓦当老师,给大家讲。在一个体育课上,老师让多多(格雷古瓦的小名)去攀绳结,他攀了一个又一个,最后他的大腿开始渗出血,但他仍然继续攀。读到这里我深深的感动,多多那时是多么的辛痛苦啊,体育课是他的噩梦,但他在攀绳结的时候却是那么的坚持,他的这种精神真值得我们学习。读了这本书,我想说,我真应该向格雷古瓦学习,在爸爸妈妈每天争吵,同学和老师都嘲笑他的时候他能做到不放弃自己的梦想,继续朝前进,这值得我们学习。这本书还告诉了我们一个道理:无论什么样的孩子都有自己独一无二的本领,每一个孩子都是独一无二的!【篇三:35公斤的希望读后感作文】生活中处处充满着希望。它并不是物质的存在,它看不见,摸不着,但却可以产生实实在在的力量。一个孩子就是一个希望,一个独一无二的希望。也许他的成绩不如人意,但是,他一定有自己的独特之处,有着属于自己的一条道路。这部小说让人感到十分真实,仿佛就发生在我们的身边。不爱学习,讨厌学校,憎恨又害怕体育课,在家里,爸爸妈妈因他吵得闹翻了天。【篇七:35公斤的希望读后感】人生活在世界上总有着它的理由,就像书中的主人公一样。这本书的主人公格雷古瓦——多多,是一个,不爱上学,一闻到粉笔末的气味就肚疼的孩子,老师和同学总是嘲笑他,体育课简直是他的噩梦。回到家,爸爸妈妈也总是无聊地吵架。只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱,爷爷的储藏室是让他唯一感到最幸福的地方。但是当格雷古瓦再一次留级的时候,爷爷不再安慰他了,再也不当他的避风港了突然,老莱昂病倒了。多多为了给格朗尚中学的校长写了一封信,信中这样说道:“我不是很胖,我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被录取了。格雷古瓦虽然在学习方面不是很好,但是在绘画和手工劳动课上,他竟然比老师懂得多。在一个体育课中,活动内容是“攀绳结”。在多多爬到第三个接的时候,他已经不行了,死命用瘦弱的小胳膊拉着身子。当他爬到第四五个节时真的筋疲力尽了,但依然再次努力——大滴的汗水模糊了他的视线,手像着了火般滚烫,大腿内测开始有血渗出,昏迷了过去。读到这里我深深的感动,多多那时是多么的坚强不屈读了这本书,我想说,我真应该向格雷古瓦学习,在爸爸妈妈每天争吵,同学和老师都嘲笑他的时候他能做到不放弃自己的梦想,继续朝前进,这值得我们学习。这本书还告诉了我们一个道理:希望不是物质的存在,他看不见,摸不着,但可以产生实实在在的力量,所以,我们要让希望遍布我们的心灵。【篇八:35公斤的希望读后感】我不是很高,不是很胖,不是很壮,但我有35公斤的希望”这句话是这本书的主人公格雷古瓦说的。这本书的主人公格雷古瓦,是一个,不爱上学,一闻到粉笔末的气味就会要让他的肚子疼,老师和同学总是嘲笑他,体育课简直是他的噩梦,回到家,爸爸妈妈也总是吵架。在这样的情况下,只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱,爷爷的储藏室是让他唯一感到最幸福的地方。但是当格雷古瓦再一次留级的时候,爷爷不再安慰他了,再也不当他的避风港了……在这时,老莱昂病倒了,格雷古瓦为了自己的爷爷,给格朗尚中学的校长写了一封信,信中这样说道:“我不是很胖,我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被录取了。格雷古瓦虽然在学习方面不是很好,但是在创作和劳动方面上却是游刃有余,就连创作老师有时也要让格雷古瓦当老师,给大家讲。在一个体育课上,老师让多多(格雷古瓦的小名)去攀绳结,他攀了一个又一个,最后他的大腿开始渗出血,但他仍然继续攀。读到这里我深深的感动,多多那时是多么的痛苦啊,体育课是他的噩梦,但他在攀绳结的时候却是那么的坚持,他的这种精神真值得我们学习。读了这本书,我想说,我真应该想格雷古瓦学习,在爸爸妈妈每天争吵,同学和老师都嘲笑他的时候他能做到不放弃自己的梦想,继续朝前进,这值得我们学习。这本书还告诉了我们一个道理:无论什么样的孩子都有自己独一无二的本领,每一个孩子都是独一无二的!【篇九:致格雷古瓦的一封信——《35公斤的希望》读后感】格雷古瓦:你好!我是一名中国的小学生,暑假结束后,我就要上四年级了!我刚刚读完关于你的书——《35公斤的希望》。翻开书,我就看到这样一段话:我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至,更加严重……学校毁了我的生活!我吃了一惊:为什么呢?是不是你学习很差?带着问号,我往下读,原来,在学校里,你的学习和体育的成绩都是最不好的一个。老师也对你非常不满!体育课上你经常会闹出笑话,成为的同学们的笑料。这样的日子,的确让人无法快乐!不过,我倒是不讨厌学校,就是被老师批评很不是滋味,有时候作业非常多,感觉总也写不完。不知道你们学校是不是也这样?我的体育很不错,但我们的体育老师和你们的体育老师有的一拼。有一次上体育课时,有个同学在队伍里讲话了,老师拿个篮球就往他身上扔,那个同学委屈的眼泪瞬间就流了下来。我从书里知道,你很爱搞发明和动手修理东西。哈哈,我也很喜欢天马行空地想出一些稀奇古怪的东西,而且我会用乐高积木和一些废旧材料制作出一些小发明来。这个假期,我就用乐高积木拼出了一个手摇风扇,效果还不错呢!我很喜欢你的爷爷,不知道他的身体怎么样了?好没好些?祝你的爷爷长命百岁!也祝你的一家人和睦相处!最后,想告诉你,我也不胖,有35公斤的希望!你在中国的朋友:文同学1200字以上 一年级 读后感
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35公斤的希望读后感【篇一:35公斤的希望读后感】“我不是很高,不是很胖,不是很壮,但我有35公斤的希望”这句话是这本书的主人公格雷古瓦说的。这本书的主人公格雷古瓦,是一个,不爱上学,一闻到粉笔末的气味就会要让他的肚子疼,老师和同学总是嘲笑他,体育课简直是他的噩梦,回到家,爸爸妈妈也总是吵架。在这样的情况下,只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱,爷爷的储藏室是让他唯一感到最幸福的地方。但是当格雷古瓦再一次留级的时候,爷爷不再安慰他了,再也不当他的避风港了……在这时,老莱昂病倒了,格雷古瓦为了自己的爷爷,给格朗尚中学的校长写了一封信,信中这样说道:“我不是很胖,我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被录取了。格雷古瓦虽然在学习方面不是很好,但是在创作和劳动方面上却是游刃有余,就连创作老师有时也要让格雷古瓦当老师,给大家讲。在一个体育课上,老师让多多(格雷古瓦的小名)去攀绳结,他攀了一个又一个,最后他的大腿开始渗出血,但他仍然继续攀。读到这里我深深的感动,多多那时是多么的痛苦啊,体育课是他的噩梦,但他在攀绳结的时候却是那么的坚持,他的这种精神真值得我们学习。读了这本书,我想说,我真应该想格雷古瓦学习,在爸爸妈妈每天争吵,同学和老师都嘲笑他的时候他能做到不放弃自己的梦想,继续朝前进,这值得我们学习。这本书还告诉了我们一个道理:无论什么样的孩子都有自己独一无二的本领,每一个孩子都是独一无二的!【篇二:35公斤的希望读后感】今天,我读了《35公斤的希望》。作者安娜。嘉瓦尔达用充满张力的文字描绘了一个少年艰辛地成长历程。一幕幕宛如电影镜头般展现在读者眼前,堪称成长励志文学的经典之作。这本书主要讲了一个名叫格雷古瓦的孩成绩很差,特别讨厌学校,那里的气味让他头痛。老师和同学没有一个不嘲笑他,体育课就是他的噩梦。一回到家,男孩的爸爸妈妈就开始吵架,没人关心他的兴趣和理想,只有爷爷是他唯一的支柱,他爷爷的储藏室是让他感到最幸福的地方。现在呢,他留级两次了,没有学习愿意收留他。可他不想哭,他想幸福,他想把命运抓在自己的手里!他相信希望,希望也会相信他。最终他通过自己的努力,考上了一所很好的学校……我想把这个故事传递给大家,把满满的正能量传递给大家……命运是要靠自己抓住并把握的,心中要有希望,让希望照亮自己、照亮大家、照亮每个人!希望,并不是物质的存在,它看不见摸不着,但却可以产生实实在在的力量。我们每个人都是“希望”,无论多少公斤,都一样的美好!【篇三:35公斤的希望读后感作文】每个小孩都有过上学的经历,而大部分孩子上学的目的不仅是为了将来可以立足于社会,更不是为了将来可以更好地找工作,是因为每个国家都有规定每个儿童都必须上学。本书当中的主人公就是一名被逼无奈上学的男孩,他不喜欢上学,但却有着一双灵巧的手,可以捣鼓出很多有创意的发明;他不喜欢上课,但却有着在老师当中的超高人气;他不喜欢玩耍,但却有着同学们对他浓浓的喜爱……也许正是因为他这独特的性格才造就了他这一段传奇人生:在他漫长的学术生涯中,只有一位幼儿园老师对他有着很高的期望,并给予他很高的评价和鼓励。曾经在三年级留学过的他令他12岁才上初一,而且糟糕的学习成绩令到他不得不留级,这也导致了没有一所学校愿意要他,甚至于他的父母都不对他抱有希望。还好他有一位好朋友——一位优秀的好学生——爷爷。很难想象一名差生居然能与一名优等生有着深厚的情谊,也正是因为他,这名男孩才有了学习的动力,也正是这位“老学生”给了支持他坚持下去的35公斤的希望。用35公斤来比喻希望的重量既不夸张,也不轻浮,足以表达一个少年愿意坚持学习的信心。【篇九:35公斤的希望读后感】“我讨厌学校,那里的气味让我头疼。老师和同学都嘲笑我,体育课就是我的噩梦。回到家,爸爸妈妈总是吵架,没人关心我得兴趣和理想。只有爷爷是我唯一的支柱。”这是格雷古瓦说的话。格雷古瓦非常讨厌学校,因为,他的老师和同学总是嘲笑他,连球鞋的气味闻着就肚子痛,还因为他的成绩特别差,总是在班里倒数第一,不管格雷古瓦发明许多的东西,老师总是说他发明的东西是垃圾,所以他讨厌学校。唯一关心他的人,就是我爷爷(老来昂)。爷爷喜欢“我”,每当“我”留级的时候,爷爷总是安慰我,鼓励我,让我心情好起来。格雷古瓦最喜欢爷爷的储藏室,他说:“那里才是我的小天地,那也是我得避难所和安利西西的宝库。”这个地方是她喜欢这里。所以每当多多(格雷古瓦)的小名不开心的时候,爷爷就会带他来这里。多多还喜欢一位老师---法语老师韦尔努夫人,这位老师非常希望能让他的香蕉皮更强劲些。多多很高兴,因为在这一生中,只有这位老师对他好一点,实在太好了。我读完这本书,我印象最深的一句话就是:“我不是很高,不是很胖,我有35公斤的希望。”是呀,当一个人有了目标,有了动力,就有了希望。我感觉格雷古瓦性格非常好,他有喜欢的学校,有不喜欢的学校,我还感觉他是个发明家,什么发明都很好。我已经看过《35公斤的希望》,你们看了吗?【篇十:35公斤的希望读后感】合上书,闭上眼睛,我开始默默地回顾,沉思这本《35公斤的希望》的意义。这本书,讲述了格雷古瓦,一个闻到学校的味道就会肚子疼,被留级两次,甚至被学校抛弃的男孩的成长历程。他被退学后,没有人愿意收下这样的学生,渐渐地,他失去了希望。但在他的爷爷的关心鼓励下,他勇敢起来,给一所学校的校长寄去了一封信,他成功了,通过考试后,他被这所学校录取了。而且,在这所学校里,他得到了以前从未得到过的友谊,支持,包括老师在内,没有人瞧不起他,尽管他学习成绩不好。他还成功地在这所学校里突破了自我,做到了以前从未做到过的事情。他成功是因为什么?信念?关爱?希望?也许都有吧。在初期,他在学校受到挫折与打击后,去爷爷奶奶家寻找安慰。他的爷爷老莱昂便是他最大的精神支柱。他们的关系很融洽,丝毫没有代沟,就像是两位好朋友。在他伤心时,他来到了爷爷家,在爷爷家的储藏室里,爷爷给他讲故事,告诉他要振作起来,努力拼搏。他的爷爷就像是在他坠入低谷时的一根树枝,挂住他,不让他跌下去,又像是黑暗中的一抹阳光,给他希望,让他拥有前行的力量,重新拥有面对生活的希望。但是,这样和蔼的老莱昂却在得知他被退学后生气了,因为他被退学了?并不完全是这样。更因为他的孙子对这样的噩运失去了反抗的信念,老莱昂希望他能做些事情,做些能让他自己幸福起来的事情,做些能把自己的命运掌握在自己手中的事情,而不是随波逐流,做听天由命的无桨却在水中漂流的小船。也正是因为老莱昂对他的教诲,他才能有为自己命运拼搏的勇气。他给一所学校的校长写信,通过考试后,取得了成功——他被这所学校录取了。进入学校后,老莱昂也好,爸爸妈妈也好,没有人能在帮他了,但他依然在这所学校里让自己往好的方向发展了,并不是说他的学习成绩有多好,而是,他成功地拥有了同学们对他的信任,老师对他的鼓励、支持。他在这里努力拼搏,虽然在学习上仍然一窍不通,但是他找到了可以发挥自己特长的课程——绘画和手工劳动课程,在这些课程上,甚至老师都来请教他,更不要受同学们了。最重要的是,他把自己心中的坚定信念展示给了老师和同学们,他们都知道,格雷古瓦虽然学习成绩不好,但是他却一定要摆脱这困境。因此,老师才没有看不起他,同学们也没有排斥他,他们都相信格雷古瓦一定能成功。并且在这里,他突破了自我。虽然他是一个瘦弱的男孩子,但是在同学们的鼓励下,老师的支持下,自己的坚定信念和顽强意志下,他成功地爬到了绳结的顶端,这一刻,他不仅爬到了绳结的顶端,他也爬到了信念的高峰,相信在不久的将来,他一定会更出色,彻底摆脱困境。一个人的成功,有别人的关心,自己的付出,也许现在我们还不够优秀,但只要我们不放弃,不断地磨砺自己,在这同时还给周围的人一些关心,去帮助别人,终究有一天,别人就会关心、帮助你,在他们的支持下,你就能爬上人生的高峰。【篇十一:35公斤的希望读后感】“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至更加严重……学校毁了我的生活”,这句话是格雷古瓦对学校的偏见。格雷古瓦是一个差的不能太差,只要闻到学校的气味就肚子痛的男孩。体育课简直就是他的噩梦,甚至因为体育而被退了学。学校的一切都令他厌恶,他是一个永远都是学校的倒数第一名,永远被同学嘲笑,让老师讨厌,甚至连他的爸爸妈妈都觉得他无药可救了。但是,格雷古瓦在手工制作方面表现出的惊人天赋在他一塌糊涂的生活里,为他点亮了一盏希望的明灯。格雷古瓦从小就最喜欢上手工课,他最喜欢的玛丽老师曾经在他的幼儿园评价手册上写道:“有着漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵,一定能教育成才。”格雷古瓦有一个爱他、疼他的爷爷(老莱昂),在他还有几个苹果大的时候,老莱昂就支持他、鼓励他。但得知格雷古瓦再一次被退学的时候,爷爷则对他怒吼:“幸福起来,该死的!努力做你该做的事!让你自己幸福起来。”让格雷古瓦心里真正开始反思。在爷爷的储藏室里,在爷爷的体谅和激励中,格雷古瓦压抑的生活得到了一丝喘息,他自我的爱好得到了施展,在那些“污油、润滑油、电热器、烙铁、木胶,烟草和其他一切气味”混合中,格雷古瓦能够嗅到幸福的味道!也开始思考人生的意义,让他看似无可求药的人生出现了希望和未来!在爷爷的鼓励下,格雷古瓦把写了十二分草稿的一封信寄给了格朗尚中学的校长。其中有一句话说:“我不是很胖,有35公斤的希望。”出人意料的是,格雷古瓦竟然被录取。格雷古瓦依靠自己的努力,通过了入学测试,在新学校体育课上,克服一切困难,战胜了自己的宿敌“攀绳结”……他的生活一步步有了转变,一步步从黑暗、消极、懦弱迈入了光明、积极、勇敢,一步步从混沌不幸中走进了充满希望的幸福人生!《35公斤的希望》告诉我:每一个孩子都是独一无二的,都有自己的独特本领。在生活中,不要放弃,坚持就是胜利。1200字以上 六年级 读后感
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希望,动力读《35公斤的希望》有感“我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。”我拿到了书,翻开了开章,发现了这么一句话,我不知道为什么要有一个35公斤的希望?于是,我带着好奇心读了下去。这本书写的是一个真实的故事,主人公格雷古瓦一上学就会觉得肚子里面有硬块,所以,他是一个不爱上学的孩子。因为他学习不好,而且不喜欢体育,各项指标都不及格,被迫退学。后来由于爷爷老莱昂的鼓励,格雷古瓦鼓起勇气给校长写了一封信,奇迹般地被录取了。但是,爷爷老莱昂身体不好住院了,最后,爷爷来到学校找他的多多,他们爷孙两又相见了。在这本书中,老莱昂虽然是格雷古瓦的爷爷,但是,在平时,老莱昂更像是格雷古瓦的好朋友。当格雷古瓦在学习上遇到挫折的时候,老莱昂就像冬日里的一抹阳光,给格雷古瓦带来温暖。当格雷古瓦遇到事情,不知如何抉择的时候,老莱昂就像一个准确的箭头,给格雷古瓦指引方向。正是因为老莱昂,所以,格雷古瓦才会有希望,有了一个35公斤的希望,这样,格雷古瓦才有了动力,要好好学习。其实,在我们的生活中,每一个人都要有一个希望,这样,我们才可以有动力!就像我的好朋友张璐瑞,以前的时候,她也只是一个不喜欢上学的孩子,她的父母老师说他是“烂泥扶不上墙”,永远成不了大器。但是,在她外公对她不断的鼓励下,她对自己的未来有了希望,开始认真地学习,结果,学习成绩一成都名列前茅。通过这本书中的内容,和我们生活中的事例,告诉了我们,人要对自己的未来有希望,只要我们有了希望,就有了力量,有了力量,就会有了前进的动力。所以,对自己抱有希望,给自己飞一般的动力!600字 三年级 读后感
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希望希望,是照亮人生之路的火炬,希望是生命的灵魂;心灵的灯塔;成功的向导。每个人都有自己的希望与理想,有的人希望长大了成为一名解放军,有的人希望成为一名科学家、作家、舞蹈家……这是一种对自己的未来充满美好的心愿。有了希望,就有了前进的动力,战胜困难的勇气,奋勇拼搏的力量。坚信希望的所在,目标才会得以实现。如:贝多芬,在双耳失聪的绝境中激发出创作欲望,完成了举世闻名的《第九交响曲》;还有小时候曾被老师视为“蠢材”的爱因斯坦,就是因为心中有着希望,凭借勤奋、毅力、拼搏,最终成为全球大名鼎鼎的科学家。我希望自己能够成为同学们心中的榜样,崇拜的偶像。因为我是班长,我的一举一动都会影响全班同学,所以,我要以身作哲,带头做好每件事。首先,在学习上,我要比平时更加努力认真,要多下苦功,要不畏挫折,战胜困难,要时刻保持激昂的斗志,争取更上一层楼。同时绝不允许骄傲,要树立一名谦虚好学的班干部形象,让全班同学都投入到这种学习氛围中。其次,在生活上,我要多多帮助其他小朋友,比如:看到有的同学在跑步时不小心摔倒了,就赶紧过去搀扶,安慰他们学会坚强;或者在校吃饭时发现有同学肚子痛不舒服,就及时向老师汇报;放学了,有的同学书包太重,就帮忙背一小段路送到校门口。我还希望自己长大后能当一名出色的律师或司法官,惩恶扬善,让社会安定和谐。我还希望自己长大后能当一个环境保护方面的专家,研究出许多许多改善地球环保的发明,还地球一个纯净自然。我更希望四川灾区的小朋友能像我们一样,坐在宽敞明亮的教室里认真听老师上课,让朗朗的读书声……人生,绝不会一帆风顺,也许,你会遇到无数次挫折、无数次失败、无数次困难,但是,只要你记住泰戈尔“要学孩子们,他们从不怀疑未来的希望”这句名言,我相信,只要心中有希望,希望的种子一定会扎根萌芽、茁壮生长,最后的成功一定会等着你去收获!!!750字 六年级 议论文
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希望人生之路未免总会有些坎坷挫折,当你失魂落魄之时,唯有希望你带来力量。——题记清新优雅的小草,傲然生长,因为一片绿洲是它的希望;勤劳勇敢的蚂蚁,忙忙碌碌,因为美好家园是它的希望;川流不息的汽车奔向远方,因为飞驰旷野是它的希望。世间万事万物,无奇不有,然而它们唯一的共同点便是希望。鲁迅曾经说过:“希望是附丽于存在的。有存在,便有希望;有希望,便有光明!”希望给予一切以力量,它总能使屡受挫折的人力挽狂澜,濒临死亡的人绝处逢生!怀揣着希望,路在脚下,梦在远方,崎岖的旅程也会一路芬芳…… 亚历山大之所以赫然昭示于古今,是因为他总是带着希望。远征前,他将所有的财产分封给部下,为的是只留给自己希望,助他人一路走向辉煌。岳飞这位民族英雄带领着岳家军南征北战,立下屡屡战功依旧不会停歇,因为,内心深处的希望鼓舞着他救人民于水深火热,创天下于和谐太平。三国时期群雄争霸,曹操为何投入于战争,为的是他永恒的希望,实现统一天下的壮志豪情。太多的英雄抛头颅洒热血,奋斗一生只是为了希望,它总会在绝境中幻化为执著的信念,使人类在历史的道路上生生不息,奋然前行。 希望可以改变历史,当然也可以重写人生。威琼斯曾说过:“希望是用以搅拌苦酒的蜜汁。”人生是一杯苦酒,枯燥的品味它只会令你苦涩,何不用那希望的蜜汁搅拌它呢?海伦凯勒,一个平凡的女性,在面对常人无法想像的困境中勇往直前,铸就自己的辉煌人生;阿炳,饱受命运的蹂躏,却又挺起胸膛,用希望燃烧激情,溶入《二泉映月》之中;威尔玛。鲁道夫,面对命运的不公,她没有放弃,终于站在奥运的领奖台上。无数的人都用希望谱写了人生的华章,他们坚信:冬天已来,春天还会远吗? 倘若命运折断了远航的风帆,请不要放弃,因为岸还在;假如生活凋零了美丽的花瓣,请不要无奈,因为路还在;假如人生迷失了方向,请不要绝望,因为心灯还在。请相信,希望会给予你力量,沿途走下去,终会看到那一路花开。750字 初一 记叙文
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看出希望什么信心,什么希望,什么抱负,如今变成一场空。低着头,漫无目的地走在大街上,然后穿过小巷,接着再转个弯,拐两个路口,直走三个街道,最后,回到原地。我吃惊。五、六个人排排坐,看他们的样子,应该是因为洪灾,闹得没地方住的缘故吧。可令我吃惊的是,他们全都望着天空。有那么好看吗?弄得我也不自觉的抬起头。哇!好美。美得让你找不到一丝瑕疵。好深。深得让你找不到一处突破。“你是谁?”“我吗?我是过路人。能告诉我为什么要看天空吗?”“看到我们的样子,你也猜到我们为什么会在这了吧?没错啊,的确是因为洪灾。没地方住呗,孩子们都饿着呢,全家人就我知道政府在哪,可你看看我的家人,一对父母,妻,两女,可都离不开我呀!我又怎敢自己去呢?再说路也那么的远。”“悲。。。没人知道你们在这吗?”“之前没有。但现在就有,你。”“汗啊。。你是在说我吗?我更不知道了,这城市那么大。你也真是的,逃难怎么逃到这来了。对了,我问你为什么要看天空,你却跟我讲这些不着边际的话。”“呵,我也不知道,我们在没事可做的时候,既无聊又无奈的时候,看来解闷的。可是你知道吗?我们看着看着,似乎看出了希望。这种感觉真的好奇妙。”“看出希望,对啊。这也难怪我刚刚抬头看天的时候,有种微妙的感觉,原来是这样啊!你是教书的吧?”“对。““怪不得说话有条有素有序的。”“我相信啊,过不了多久,这苦日子会过去的,很快会过去的……第二天。重新走到那个地方,天空依旧那么的蓝,那么的美,那么的深。可他们一家人,已经不在了。我知道,幸福已经把他们领走了。回想昨天他对我说的话,心里一阵感慨:“其实,不是看看天空,痛苦就会消失。人哪,终究得面对现实。当我们去看天空的时候,其实是在寻求帮助、安慰,也就是在艰难中寻找希望、寻找动力。看看吧,抬头看看蓝天,瞬间充满希望。”750字 初一 散文
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希望的作文一个女孩到南国谋生,身上却布满了伤痕。当她站在一座几十层高的大楼顶上要告别这个世界时,她看到了东方喷薄而出的一轮朝阳,心跳蓦然间加快。再决定生死的刹那间,她发现失败者和成功者在沐浴着同一个太阳的光芒。也许,在坚持一下,她也会有成功的希望!于是,她乘着生命的彩练,又回归到青春的起跑线上。她终于获得了成功并成为全国知名的人物。是希望挽救了这个一度脆弱失望的女孩。希望,是一种力量,是一次升华,是一个飞跃,是一架阶梯。青年人在生活中,难免会陷入一种困境而感到失望。一位哲人说,人生之路是由失望和希望串起来的一条项链,因此才多姿多彩。在失望时萌生希望,就会让人驱散心中的浓雾,拥有一片湛蓝的晴空;让人摆脱沉沉的阴影,步入一个崭新的天地。失望让人压抑、痛苦,备受折磨;希望让人振奋、欣喜,跃跃欲试。没有希望的人生会让人失望,希望之后有失望就会让人萌生新的希望。生活不是一副呆板的平面图,而是一座立体的雕塑。失望因为有希望而不会绝望,人生全是希望也不会有希望。失望和希望是双胞胎,几乎从不分离。愚昧的人被压在失望的高山下感伤和叹息;明智的人会从失望的山下向山上攀登,看到另一片天地。有许多时候,年轻人不是败在失望上,而是败在不会寻找希望上——不善于从失望中开拓希望。许多时候,我们乞盼一生充满希望而不懂得生活还会有失望。其实,人生之路是由希望和失望铺筑的,失望连着希望,希望也连着失望。都是希望是不可能的,因为人不能在人生之路上跳着走,那是一种畸形的人生。所以,当你充满希望时,要想到前面也许就有失望在等待着你;当你遭到挫折对前程或人生失望时,要想到失望之后就是希望。希望是一种宝贵的“金属”,常常要从失望里提炼出来。失望并不可怕,可怕的是不会运用失望。青年人在希望中生活,在追求希望中成熟。青春之所以美好,是因为希望是你的锦绣。希望在前,我们才能不断向前!750字
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心存希望希望,是黑暗中的一缕阳光;希望,是沙漠里一滴源泉;希望是即使在你失去一切时也有走下去的勇气;希望是即使在你最绝望的时候也能找到坚持下去的理由。卢梭曾说过,“大多数人都生活在绝望的平静中”,在这物欲横流的社会中,我想这是我们的真实写照,可是,在这五彩缤纷的世界中,我们又怎能失去希望,把生活过成一潭死水?心存希望,是对自由的向往。“在这世上,有些东西是石头无法变成的。在我们心里,有一块地方是无法封锁住的,那块地方叫做希望”——《肖申克的救赎》。斯蒂芬·金写的《肖申克的救赎》以自由和希望为主题,影片中,安迪即使含冤入狱,他却是黑暗的肖申克监狱里的一缕阳光,他给监狱带去了自由和多彩的生活,他的肩上似乎是带着某种使命,在多舛的命途中并没有放弃希望,他经过20多年水滴石穿般地不懈挖掘,终于在一个雷雨交加的夜晚,从污粪管道中爬出,重获自由,在墨西哥海边过上了自由人的生活。不仅如此,他也给监狱里的瑞德带去了希望,二人出狱后,在海边重逢,过上美好的生活。世间最美好的事情,莫过于爱的传递,希望的传递。所以,心存希望,是对自由的向往,更是对苦难的探索。心存希望,是对苦难的淡然,对苦难的探索。“我只担心一件事,我怕我配上我所受的苦难。”陀思妥耶夫斯基做到了,他将他的苦难与其一生都倾注在了书写底层的命运中,假若他没有牢狱中心存希望,又怎会有《罪与罚》的鸿篇警后人?陀思妥耶夫斯基面对苦难,没有放弃希望,而是以淡然的态度去探索,去寻找,留下鸿篇巨制来警示我们,这何尝不是一种高贵的品质,心存希望,又何尝不是我们需要拥有的品质?即使明日天寒地冻,路遥马亡,我们也要微笑如阳光,人生没有绝境,请不要轻言放弃,因为这世界有多薄情,就有多温暖。请记住,哪怕你心如死灰,也有人拼命为你打开希望的亮光,因为我们心底的希望是无法封锁住的,我们要配得上我们所受的苦难!750字 高一
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