去鬼屋800字

去鬼屋

800字 六年级 记叙文

“到了到了!”我们胆战心惊的来了。

我们先来到了灵异之地——鬼屋。一进山洞就感觉冷飕飕的,再加上里面很黑,偶尔有几束移动的灯光,使我们毛骨悚然。我不由得拉住姐姐的手。“滴答,滴答……”突然,隐隐约约听见不远处有滴水声。我们扶着墙壁一步一步地想前走着。这时墙壁裂开了,里面钻出了一个穿着白衣的“僵尸”,连皮肤都是惨白的。“啊!!!”我大叫。跟着,所有的人都叫起来,山洞里回荡着一声又一声的惨叫声……真吓人!那个“僵尸”“达到目的”后,又钻进了那个移动的墙壁。“完全是在自己吓自己嘛!”姐姐说。“嗯,我知道你胆子最大了,所以我要跟着你走啊!”我把姐姐的手抓得更紧了。我发现前面的墙壁破了个大洞。而且那里路很窄。“可能那个洞里有东西。”姐姐沉着地说。“啊?你别吓我啊!”我咬咬牙。“不信你过去试试。”姐姐故意损我。“啊……算了,我相信你,你过去瞧瞧吧。”姐姐慢慢地走过去,停了3秒钟,然后飞一般地跑过去。“应该没问题,过来吧。”姐姐身对我们说。我小心翼翼地移到前面,“呼”地向姐姐跑去。没想到就在我经过破洞的那一刹那,洞里钻出来一个骷髅头,“啊”地对我吼了一声。“救命啊!!”我吓得魂飞破散。刚刚才平静下来,又听见远方传来鬼哭狼嚎般的声音,360度大弯后,前面的墙壁上挂着一具女尸,舌头很长,头发凌乱,眼睛睁得很大,穿着白衣“啊……”惊吓过多的我们再也受不了了,又一次闭着眼睛抱头大叫。等我睁开眼,发现大家都跑到了前面,正准备拉着接跑走,可发现姐姐已不在我旁边。“我在这边,”姐姐说,“快过来,注意那个‘女鬼’会动。”“啊?我怕!”我想了想,对“女鬼”叫道:“我告诉你啊,我是有心脏病的啊,你把我吓出病来你要负责哦,听到没有,你省点力气别动!”说完,我飞快地跑了过去……

在一关又一关中,我都勇敢向前,至始至终没有流一滴眼泪。

鬼屋在一座小山丘脚下孑然而立,它前面约20米处就是公路。鬼屋灰头土脸地撑着身子,像一位濒临死亡的孤独老人。屋外齐胸的杂草、周围小动物的怪叫声把它衬托得活像恐怖电影里的场景。

从我记事起,它就一直孤独着,从没有人进去,更没有人住在里面。那是一栋普通的水泥房子,表面刷着绿漆,不过早已经剥落,一切尽显得斑斑驳驳。那漆黑的窗子在白天苦苦乞讨到了太阳的一点微弱光线,所以总是隐约忽闪着什么。而仔细望去,只是看不到底的黑。

我心中的那盏明灯

800字 初一 记叙文

有一盏明灯,总在心头亮起,让我看到前进的方向;有一种情感,总在心头沉淀,让我永远刻骨铭心。邓老师,您就是我前进的明灯,您的教育与关怀,我终生难忘……

与您初识的第一堂课,只见您挟着一大叠教学书籍走进教室,把书轻放在讲台上,神情严肃,不急不慢地说道:“我教数学,大家可以叫我邓老师。”我当时正好在与同桌玩乐,听到您讲话,才把目光转向您——中等身材,鼻梁挺直,眼睛黑亮,目光犀利,显示出一种威严和强大的洞察力,这是我对您的第一印象。

那时的我很调皮,您古板的教育方式,让我顿生厌恶之感。上课心不在焉,因而分数没能突破90分。记得一次只考了60分,您把我叫到办公室,我低垂着头,害怕直视您,手揪着衣角,微微出汗,脚在地上反复摩擦,心中唱着《忐忑》,生怕您给我妈打电话,控告我的恶行,一想到老妈那凶悍的面孔,眼眶不由自主地泛酸。您仿佛看透了我的心思,一改往日的严厉,温和平静地为我纠错:“这一题,应该……”您用笔把正确的解答过程随手写下,卷子的空白处遍布了密密麻麻的数字与符号,直到所有的错题我都弄懂,才让我离开。我心中好生疑惑,邓老师竟然没有批评我。

刚走到门口,您轻柔地劝道:“上课要听讲!”不似批评,倒似提醒,似告诫,脑海里全是您为我讲题的画面——您坐在办公椅上,用笔在卷子上指指点点,我伫立在一旁,您一边耐心讲解,一边观察我的反应。讲解后见我仍是一脸茫然,您只是眉头轻皱,立即又重讲一遍。您的细致让我放胆提出自己的疑惑,见到这一好兆头,您居然笑了起来,为我一一解惑,直至全面掌握。试卷讲完后,您又选了类似的题型让我训练,做完后您又细致地为我批改,全对后才露出了舒心的笑容。想到这些,我不禁心怀感激地深情回望,您又在忙碌之中,不停地查阅书籍资料,埋头于备课之中……

回到教室,我心中不是滋味,您在百忙之中抽时间为我讲题,而我平时总是不屑一顾,泪水不禁漫过眼眶,划过脸颊。您的行动小而言之,是为了我美好的前程;大而言之,是为了祖国未来的希望。想到这里,我心中也释然了,擦掉眼泪,向您一样扎进书山题海中。

至此以后,我上任何课都认真听讲,当我分散注意力时,耳朵总会回想起邓老师那轻柔的声音:“上课认真听讲!”似提醒,似告诫……

邓老师啊,您就是我心中的那盏明灯,我的生命因您而温暖如春,我的人生因您而光繁花似锦……

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