读《凡卡》有感
今天,老师教完《凡卡》一课,回到家我沉思良久,感触深刻。
为什么凡卡的生活如此穷苦?是,凡卡的确非常可怜,但作者写出《凡卡》这篇文章难道仅仅是为了让我们这些读者来可怜、同情凡卡吗?不,一定有作者的原因。
想了几个小时,我才参悟出来,作者这是在表达沙皇统治下俄国穷苦农民悲惨的命运呀!凡卡之所以会被爷爷送到老板家里,正是因为爷爷没有钱抚养凡卡,才把他送去当学徒,因为那样至少还有口饭吃,不至于饿死。可怜的小凡卡,不指望爷爷收到信以后来接他回去,作者以他的梦结尾,正是不想让去我们看到小凡卡的愿望破灭,那揪心的一刻,凡卡不会知道爷爷不仅收不到信,即使收到了也不能接他回家,因为爷爷本来就是出于无奈才把他送出去的。即使接回来了也会没有饭吃而饿死。
相比之下,我们就好多了,有开明的父母,有零食,有学上,不用为钱操劳。谢谢你,凡卡,你让我把握住眼前的一切,谢谢你!
死亡宣言
生命的结局只有一个死亡。
然而,人的生命不是一个结局,而是一个漫长的过程。再这个随时都有可能结束的过程中,我们往往会迷失自己。
死亡:那种和死神零距离接触的平静。平静的迷茫,对生命再也没有渴望。青春时期的我们是如此脆弱,伴随着隐隐的残忍。
我们以摧毁一切给以自己慰藉。
当我们无奈于现实时,当我们无力改变现状时,往往会逃避,以结束生命作为灾难的转机。
那一刻,风似乎可以穿透身体灵魂,安静的下沉,然后让生命消融。
那一刻,生命从身体中流逝,血液变得清澈,灵魂溢出躯体,对于痛,没有丝毫介怀。
那一刻,心仿佛不在跳动,无数只冰冷的手伸出空气似乎凝固,血,凉如水。
奔向死神。……。
我们都有绝望的时候,绝望的时候想要沉沦,仿佛坠入地狱会抚平伤痛;我们都有孤独的时候,孤独的时候很无助,仿佛独自站在冬夜的大雾中,不知所措恐惧,寂寞。
当我们回望自己所走过的路,往往会发现青春的生命在滴血。
日记(有部分属于摘抄):
1.不和别人说,这是我生活的基础,是我的信仰,比宗教还厉害的信仰。
2.青春时期是靓丽又脆弱的时代,当你认准一片光阴飞去时,结果却像猴子捞月一样掉进波光碎影的水井之中。
3.只有目标,没有道路!
4.我的心,落进无边的黑暗中,摔得支离破碎。我已遍体鳞伤无所谓在增添伤痕。
5.自己的债自己还,任何人都帮不了你,自己的路自己走,任何人都不能为你安排,我们在青春时期的哀伤中,连滚带爬地寻找自己前进的方向。
6.我想这一切快点结束,以倒塌或者焚烧的速度。
8.被放弃的感觉很难受,无论是老师,父母还是朋友,都是全世界被无情地摧毁。
9.信赖,有时是人类最美丽的风景,有时却是人与人之间最悲惨的玩笑。
在成长过程中有太多失望,因此我们会得到另一些,它会让原本脆弱的我们变得坚强,原本幼稚的我们变得成熟。这就是生存的法则:有失有得,取舍之间,我们无力改变什么。因为失去了很多不愿失去的,所以学会了珍惜,珍惜现有的,然而如果连现有的都失去,我们该何去何从?
历史告诉我们,死亡不是转机,却是一切的终结。于是,即便是走投无路,我们也必须坚持下去柳暗花明又一村。
我们有选择生与死的权力,死亡或许是你自己的选择,但是你有没有问过自己为什么选择死亡,有没有想过是否值得以生命为代价。
死亡是刺激的,往往伴随100%的危险,生命是宝贵的,经不起玩笑。我们成长的目的就是为了生命的延续,我们经受痛苦就是为了更好的生存。我们用时光与生命换取了成长的经历,于是懂得了:在世界上,有善良的天使,也有可怕的恶魔,但是无论什么都不能成为我们死亡的索引。我们是无法改变别人的,那么只能改变原本脆弱的自己,乐观坚强的对待生命。
生命或许是一台戏,不管怎样,扮演好我们的角色,别让剧中的人物成为空白。
青春期,叛逆脆弱的我们会把痛苦放大,使死亡与之伴随。我们刻骨铭心的痛,面目全非的伤,都会在我们从这痛苦中走出来时,成为最值得回味的曾经的我们。花季的我们是脆弱的,并夹杂着冲动,这导致了很多不必要的悲剧.或许一念之差我们就可能到另一个世界去守望星辰,然而,生命却是善变的:有一天,我们悄悄的长大了,变得坚强了,笑着迎接挫折时,我们便获得了人生命中最宝贵的财富,也会发现那些吹风的日子,苦闷却快乐,失落却又不甘!
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读《凡卡》有感在一个周末的清晨,天还没有亮。我原本想再睡一会儿的,可是想起了老师教我们的新的一篇课文《凡卡》时,我却怎么也睡不着。凡卡在九岁时就被送到鞋匠那里去做学徒。凡卡没爹没娘,只有爷爷这一个亲人了。老板和老板娘还有伙计们经常欺负他捉弄他,吃的呢简直没有,菜、茶啦,只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他们哄他们的小崽子,不然凡卡就不能睡觉。看完了这篇课文,我怎么会想到一个与我差不多年龄的小男孩,过这样的生活。有一天,妈妈下班得早,打算带我去逛街,在路上我们碰到了一家服装店,于是妈妈就带我进去观看。我东瞧西望,看见一条漂亮的裙子,就让妈妈给我买,妈妈看着我问:“家里不是还有很多衣服吗?”我大声的吵着,硬是要妈妈给我买,店里的几名顾客都看向了我们,便对我们议论纷纷,妈妈见了赶紧掏钱给我买。学了这篇课文,我对自己过去的作为有些后悔。凡卡吃不饱穿不暖,而且只有一个亲人。而我们的父母给我们吃饱的穿好的。我们的苦能向父母倾诉,而凡卡的苦又能向谁倾诉呢?从这篇课文中我得到了启发:我们应该做个懂事乖巧的孩子,珍惜现在的幸福生活。450字 读后感
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读《凡卡》有感《凡卡》,这篇课文主要讲了:凡卡被老板打,被伙计们捉弄,旁人欺侮他的事。凡卡早上吃一点干面包,中午只吃一碗稀粥,晚上又吃一点干面包。凡卡不管是冬天还是夏天都只穿一件小衬衫和一条裤子。凡卡从小就给资本家干活,早晨吃一点干面包,中午只吃一碗稀粥,晚上又吃一点干面包,这么点东西就是给成天睡觉的和7、8岁的小孩吃也吃不饱,何况是一个成天在做工的小孩呢?凡卡每天不管是夏天还是冬天都只是穿一小件衬衫和一条裤子。我夏天穿上小衬衫,但冬天我却不穿,我穿上棉袄、棉鞋、棉裤,如果再冷就穿上几件衣服,回到家,我觉得手冷的话就把电暖炉打开,来暖一下我的手。凡卡就没有。凡卡老是被老板打,被伙计们捉弄,被旁人欺侮,他没有人给他温暖,而只有冷漠和无情。我却不同,我是家中的“小太阳”,爸爸妈妈给了我很多温暖,要什么有什么。我们的生活好了,每天吃得饱,穿得好,不应该浪费钱,同时我也痛恨旧社会的黑暗。350字 六年级 记叙文
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读《凡卡》有感我在看语文书的时候,无意中翻到了《凡卡》一课,于是津津有味的读了起来。《凡卡》讲述的是一个穷苦的孩子——凡卡因爷爷没有钱而被送到一个鞋匠那当学徒,被所有人欺负,于是写信求爷爷带他回乡下的故事,读完之后,我感到凡卡的可怜,有老板的毒打,伙计们的捉弄,还不够吗?还得让他吃不饱,睡不好。老板,你们过日子过得安心吗?心里不会有鬼吗?不幸的凡卡!只能被人们贬低,只能被别人看不起,这就是那时的社会吗?读完了课文,我的心里满腔怒火。这就是俄皇专制制度下的可怜的穷人吗?我非常想质问那个臭鞋匠:你在干什么?小凡卡就不是人吗?如果你让别人打,你会很高兴吗?整天吃不饱睡不好的你有力气干活吗?读了这篇文章我下决心要帮助那些失学的孩子们,每当我从募捐箱前走过,我一定会把我省下来的钱全捐出去——我不想再出现另一个凡卡。我要从心底里呼吁大家,都献出一份爱心吧!不要让凡卡的命运降临在另一个孩子身上!请记住:350字 六年级 读后感
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读《凡卡》有感前几天,我们学了《凡卡》这篇文章,主要写了9岁的凡卡,被送到鞋匠那里,当学徒。老板待它(他)不好,总是打骂他;老板娘对他更不好,只让他吃一点东西;伙计们经常捉弄他。他受不住(这些折磨)给爷爷写信的事。给我印象最深的是他挨饿挨冻,早餐只吃一点面包,午饭只是一点稀粥,晚饭有事(时)一点面包。睡觉在过道里睡,还得给它(他)们的小崽子摇摇篮,否则就别想睡好觉。凡卡一天中干了那么多的活(老板)竟然这样对他。记得,我五岁生日的时候,妈妈作(做)了好多的食品,可是生日蛋糕上没有蜡烛我一气之下不吃了!爸爸妈妈好说歹说我也不吃。最后爸妈只好依着我的性子,冒着大风跑了好远的路买了蜡烛,回来我才乖乖地吃了。自从读了《凡卡》这篇文章我恨不得把以前不该说的话全收回来!凡卡挨饿的时候什么也吃不着,我现在想吃什么就吃什么,比他好多了,我确实那么得(的)不珍惜(我现在的生活)!我和凡卡比起来要好多了,我现在懂得了要知足。但是我们身边有多少人还是生在福中不(知)福!350字 四年级 读后感
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读《凡卡》有感每个人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲惨,经常受老板的折磨,可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起,可他不行,因为家里太穷了,养不起他,他爷爷只好让他去城市里做鞋匠,可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子,可他的爷爷听不见。在城市里他过的更苦,经常被老板娘打,饭也没好吃的,伙计们也总是看他好欺负,老作弄他。他多么希望能够早日回家,他等着他的爷爷把他接回去,甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。虽然不知道结果如何,但我希望那是个美好的结果,我希望他能够快乐幸福!看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭,可我们不懂的珍惜,我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他忍受着折磨坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难,敢与困难战斗,而我们当然也不能输给一个小小而勇敢的凡卡拉!我们因该学习凡卡勇敢的面对,而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧!350字 四年级 读后感
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