明镜照己,昏镜照人
人有镜,国有镜。
镜有明昏。
用明镜?用昏镜?
我说:买来明镜照己,买来昏镜照人。
买来明镜照己。诚然,明镜不好,无论多么细小的瑕疵,明镜都会明明白白告诉你。就如对照诸葛亮,聪明绝顶的周瑜也发现了自己的不足。于是,许多人怕照明镜,在明镜面前感到不自在。其实,不自在大可不必,反而应该心怀感激泰然处之。感谢明镜指出了自己的不足,给了自己一个修饰的机会。试想,一女子化妆时,为了不看清自己脸上的岁月痕迹而用昏镜,结果可能便是化成了大花脸,遭人耻笑。为人处世亦如此。平时总不敢用明镜照自己,不敢正视自己的缺点和不足,不敢正视谈何改正?于是,日积月累,缺点成了习惯。最终自己也会成为一个令人讨厌的人。古人云:“日参省乎己,则知明而行无过矣。”常照明镜,及时发现自己的缺点和不足,及时改正,是很有必要的。
买来昏镜照人。对别人,不必太苛求,多些宽容吧!言者直率,话语难免有几句不中听,别介意,多些宽容吧!友人性急,交往中难免有些小误会,别介意,解释清楚就行了,多些宽容吧!同学不拘小节,寝室中难免有些脏乱,别介意,多些宽容吧!对方迟到,自己在约定地点等候多时,别介意,多些宽容吧!诚然,你可能对自己要求过高,而且凡事自己也能做得很好。但对别人,要求不妨放低点。多些宽容,人与人之间就多了些和谐。
人如此,国家亦如此。当我们感叹日本百分之六十几的森林覆盖率时,不妨买来这块明镜照照自己:大片林木为何砍伐?大片荒山为何还未披上绿衣?平时用纸张时节约多少?一次性的碗筷我们是否拒绝使用?明镜照己,自己明白改进的方向。当我们为美国的许多霸道行为愤慨不已时,不妨亦借用明镜照照自己。我们的经济还不够发达,我们的国力还需要增强。不时地找找自己的问题,不要回避,不要掩饰,大胆面对,努力改正,东方巨龙的腾飞自是必然。
个人而言,明镜照己,昏镜照人,自是很有必要的,严于律己,宽以待人嘛!
国家而言,明镜照己,昏镜照人,亦是很有必要的,多找找自己的问题,会发展得更迅速!
人有镜,国有镜。
我说:买来明镜照己,买来昏镜照人。
昏之美
序言:夕阳普照大地,她慈祥的看着这缤纷多彩的世界,仿佛一切都 是她的孩子。母爱像山间的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺 的溪流,一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱,这正如夕阳妈妈的 母爱。
黄昏,劳累了一天的夕阳妈妈终于可以定下心来做点女红了。
——题记
也不见她如何动作,便将那缠在她周身的团团金线弹散开来,柔软若水般地垂落进这繁华的人间。再看她轻拈的针,针名“晚风”,佳酿般地柔和绵长。“从哪里开始呢?”夕阳妈妈的眉微蹙着,柔和的目光微垂下,那里——一行梧桐后隐者一所小学,两扇铁栅门前堵着一群人。“先从这里吧——”,夕阳妈妈微微一笑。只刹那间,醉人的晚风便牵引着柔和的金线铺在了那一方土地,针脚斜斜密密。
那里,倚树的老者,靠车而坐的丈夫,背手而立的女人,撑着各色招牌的小贩,拔着各自的脖子,受了磁石吸引般的齐齐向门里张望着。随着一声清脆的铃响,摇摇荡荡的金色书包们,变戏法般的,一个接一个地朝门口的人群了飞着。烂漫的笑声,亲切的呼唤声从那里响到这里,又从东响到西。此时一个一个拔起的脖子幸福地俯下,把孩子拉到各自的怀里、车上,欢笑着朝各自的巢中飞去。门口的老榕树上,雏雀儿伸着红红的脖子,展着光秃秃的翅膀,叽叽喳喳地啄着老雀儿喙间的虫子。孩子呢?也在那各自的“巢”里,放肆地闹着笑着,很无知地吃着佐在爱里的饭菜,很无知的喝下盛在爱的杯子里的水。窗外,树梢,遥遥西天上,只有她,只有她还在静静燃烧着,垂爱着这发生的所有的一切。悠远的天空里好像好像传来妈妈那甜美的催梦谣……
然而慈祥的母亲并未停息,她柔软的手重又抖起道道金线头,由晚风衔着,缝进了那扇明亮的窗,斜斜的针脚在室内一张一张干净的书桌上轻挪着姗姗舞步,紧接着又蜻蜓点水般的晕到了醉心于书中的孩子身上,娴熟的为那一根根纤细的手指缝上了一套透明的红纱,孩子带着均匀的呼吸,小心翼翼的看着手中满书的金黄,清澈的目光扬起,寻觅妈妈似的眺望着窗外的夕阳。他找到了夕阳妈妈温柔的目光,夕阳妈妈看到了他漆黑的眸子,从容地把安宁缝到了他无忧的眼神里。
夕阳妈妈又在室内的书架上漫补了一圈后,才恋恋不舍的把线结在食指上,旋即弹出了窗,轻轻洒落在不远处的那天细细长长的青石小道上。青石道旁两行枫,青石道上落满红。夕阳母亲一边缝补着,一边幸福的望着那对相依相偎的孩子。那两湾沉静的眼湖向着夕阳母亲泛着粼粼的波光,仿佛碎了的流星一样。然后他们又约好了似的相视一笑,轻轻踏在一地的红枫身上。也许是夕阳妈妈看的太入神了吧,才使晚风一不小心缝乱了女孩儿夜一样的头发,然而,夕阳妈妈还没来得及反应,细心的男孩儿便贴过身来挽顺了它们。在黄昏的庭院中,爱是那么自然而然地渐渐变浓,无须言语说明,有夕阳妈妈斜斜柔柔的金线缝补着爱情。
夕阳母亲在耳鬓上轻轻把针抹了一抹,晚风随即走到了另一个有些陈旧的地方。
红漆剥落了的两扇木门嵌在爬满了枯黄爬山虎的墙上,晚风拂着那干干的葛蔓越上了房,静静地扫洒在着满尘的灰色瓦砾上,一个鲤鱼翻身,柔柔的金线便又裹在了庭院里的两棵树上。靠西的一棵是一株虬龙槐,槐底围着一圈白发苍苍的老人,圈子中央是一面青色的石桌,桌上是一盘厮杀着的棋。岁月的风霜在他们身上留下了深深的印记。靠东的一棵是一株新栽上的龙爪柳,龙爪柳脚底踩着一片有些泛黄的三叶草地,细细的腰身在草地中央扭动着,连晚风也不自禁的溜过去挠了挠它那非主流的发型。草地上,几位老祖母推着各自的乖孙孙,乐呵呵地,相互搭着话儿。看着这些步履蹒跚的“老孩子”,夕阳妈妈流露出同样疼爱的目光,晚风穿过,枝桠微颤,好像抖落了一身黄雪,零星的散落在棋枰上,散落在老人花白的头发上,散落在泛黄的草地里。
从庭院里出来,夕阳妈妈的红红毛线已经不多了,夕阳妈妈看着这些剩下的金线,眼神忽然闪过一丝忧愁……
失神的当儿,夕阳妈妈的针已经停在了人间的十字路口。
在乡野之村,渔民渔舟唱晚的同时,跻身于大都市的人们依旧拥挤在装有三色灯的十字路口。红灯时,他们定定的等在黄线后面,速冻带鱼般的神情冷漠的盯着前方;黄灯将灭未灭绿灯将明未明的间儿里,一条条冻鱼在一只神秘的手的诱引下,赛跑般的越过马路去,那行动就好像在说:“越过去,我就是带龙了!”夕阳妈妈心疼的看着这些被施了咒语的孩子,看着他们原本淳朴的心灵被一群叫做“吸魂鬼”的毒蜘蛛的丝紧紧粘附着,它们吸食着她的孩子的心灵,让她的孩子神经紊乱,不知停留的奔波再奔波,直到失去知觉。这一切,看在一位苍老的母亲眼里,叫她怎不心疼?血色残照是她无声的叹息。但是,看啊?看她做了什么——
轻荡的晚风里,只见她天女散花般的舞动起剩余的金线,万道金丝在鱼鳞般的云中来来回回穿梭,她慈祥的脸庞,因太过耗神而显出一团殷红。穿梭着的线渐渐缝出了一方五彩的天衣,她看上去那样绚丽,那样让人心醉。母亲微喘着垂视着人间,那里,她看到,所有等在十字路口的孩子的眼睛闪烁着,她知道,那件神衣已经穿在了每个人心里,驱散着附在他们心里的毒蜘蛛。晚风滑过,她轻轻地舒了一口气。
拈着手中最后一缕金丝,夕阳妈妈将它慢慢的结入树梢,结入青石小路,结入斑驳的庭院,结入繁忙的十字路口。之后又怜爱地瞥了一眼着繁华的人间,才满意的闭上了通红的眼睛:“都缝好了,都缝好了……”
相关推荐
-
霜照日下寒亭两水东,止如春赠各成空。凤城一夜知霜照,已尽蓬山冷月中。50字 初三 诗歌
-
毕业照一张照片能够让人想起许多忘事,而一张毕业照让我想起了不在身边的同学。——题记“哦!”伴随着一声尖叫,一本厚厚的书重重地砸在了我的脚上,随即书里飞出了一张照片:XX小学XX级X班毕业合影。顾不上脚疼,我缓缓拿起照片,首先进入眼帘的就是我们可敬可爱,一脸阳光灿烂的班长。记得以前班长颇自恋,经常把一句话挂在嘴边:“身为本班闭月羞花,活泼可爱的班长,我决定做一些对班级有益的事情,比如说……”但只会说不会做,不过因班长做起事来有一股子巾帼不让须眉的牛劲,常被人夸:“你真牛!”所以得名:老牛班长。在班长的左边,呵呵,就是我的死党云了。云这个人不仅有着泰山般的体重和无穷无尽的幽默,还具有极高的表演天分,常让人捧腹大笑。在吵架的时候总会使出千年一遇的杀手锏:装嫩。只见她面露荷花般羞涩的晕红,两只如锤子一样的受轻轻地整理着短短的刘海,一副欲言又止的样子,然后眉毛一扬,媚眼一抛,模仿某广告娇滴滴地说:“爸爸,妈妈,我来啦!“此招使对手狂吐不止,然后倒地“身亡”,“弥留”之际还不忘留下一句话:“妈呀,哪门子的吵架啊!”在一旁观战的我们则会发出震耳欲聋的笑声:“哈哈……”并不约而同地竖起大拇指:“你真有才啊!”云听了,也露出了本不洁白的牙齿,笑了起来。在班长地右边,有一个人,微笑着,闭着眼,也是照片上唯一闭着眼的人,那就是我。很郁闷,也不知道当时是不是风把沙子吹进了我眼里还是怎么回事,我的眼睛怎么就是闭着的呢?不,不行,我抗议!一种强烈的愿望油然而生:“我要重新照一张!”可惜无人理会,我只好心不甘,情不愿地作罢了。在照片上,我看到了爱吃零食的明明,可爱乖巧的绵阳……,想起了与他们每个人的点点滴滴,我为我自己在小学有这么多个性张扬的同学,感到幸福,但又有一点失落,毕竟他们不在我身边。噫?我的脚怎么有红又肿了?“啊!我的脚”650字 初三 书信
-
毕业照有一天我翻开我的抽屉拿起那个尘封多年的盒子于是我拍了拍上面的灰尘然后打开了它那个已被岁月留下痕迹的旧盒子里面装的是我的青春一张保存完好的毕业照就这么出现在了我的眼前我拿起了它就那样呆呆地看着忆起了匆匆那年往事如过眼云烟转眼我们也分别了这么多年照片上那一个个青涩的孩子如今都已踏进社会几年时间说长不长说短不短但我们都变了许多只剩下这一张薄薄的毕业照留作念想200字 初三 诗歌
-
毕业照一张照片,记录下的是瞬间,留下的是笑脸。曾几何时,望着照片出神,是为没有表现到最美而遗憾。从那时那刻起,我才真正认识到,照片往往带来的是一段回忆,一阵思考。班主任现在还很怀念她带的上一届学生,时不时会跟我们聊起他们,他们就像一只只鸟儿,不肯停歇,飞出了老师的怀抱,飞出了这座校园,飞向了更蓝的天空,可是他们的细羽,班主任一直精心呵护。那天去老师的办公室,看见素净的墙面上赫然贴着一张照片,仔细察看,竟是老师上届学生的毕业照。我驻足观看,这是一张很随意性的照片,哥哥姐姐都穿着花花绿绿的衣裳,或是好友依偎在一起搞怪,或是簇拥着老师“抢镜”。可是看了一遍又一遍,发现整张照片却异常的和谐,大家都在微笑,那甜甜的笑容和身后的蓝天绿叶相互映衬,美极了。这时班主任老师风尘仆仆地拿着大堆的教具进来了,满脸愁云,看见我正好奇,二话没说就凑了过来。她脸色变得缓和了许多,笑着问我:“你知道这里面谁考上了A高(市里较好的高中)吗?”我一听便怔住了,以前是听她经常提起,但我们是未曾谋面的,更别说成绩那档子事了。此时老师的目光中带着信任和些许猜疑。我班长嘛,不怕!于是我几乎将整个脸都贴在了照片上寻找,凭感觉吧!在众多美女帅哥当中,一位扎着马尾辫的大姐姐引起了我的注意,她的背挺得直直的,双手交叉放在身前,嘴角轻轻上扬,笑得很含蓄。我突然觉得这笑容是真正发自内心的,没有半点虚情假意,于是指间毫不犹豫地指向了她。班主任看过,略带失望地摇了摇头,拍拍我的肩:“再看看!再仔细点!”我懵了,这又不是做数学题找条件,怎么个仔细?老师见我很为难,指着那位大姐姐说:“她的成绩总是倒数,不过她很踏实、乖巧,我至今还在纳闷,这样好的一个孩子咋就学不会呢?”老师仿佛又回到了两年前,那段紧张忙碌的初四生活,每一个学生的能力、成绩都在那个时期完完全全地展现了出来,她记得很清。她搂住我的肩,问:“初四离你们也不遥远了。两年前,那些学生留给我的印象太深刻了。”她又指向一个短发的姐姐,姐姐依偎在老师身旁,“她呀,一直成绩都很好,因为她既聪明伶俐,又勤奋踏实,初四一年,她的成绩一直保持在年级前三,中考成绩也很理想。”老师说着,我仿佛看见这位姐姐挑灯夜战,夜深了仍在奋笔疾书,下课了仍在追问老师问题……我疑问了,这会是初四的我吗?老师的脸灿若一朵玫瑰,而我的内心也展开了一朵朵的花儿。老师为我介绍的这些学生,长相都不出众,打扮都很朴实,我想他们都有一颗积极向上永不言败的心,这是一种力量!我应该向他们学习,戒骄戒躁,或许几年后的某一天,班主任会得意地指着照片上的我介绍,这是……也许为了我这个小小的虚荣心,是该加倍努力了。初四,离我已经不远了。1000字 初三 记叙文
-
拍雪景照早晨醒来,我看见在下雪。地面变成了一条洁白的“地毯”,房子上铺满了“棉絮”,树枝上开满了“梨花”,挂满了“雪球”和“银条”。远远望去,充满了诗情画意。来到学校的操场上,一片白茫茫的,天上还飘着朵朵雪花,好像天上有一位神仙,漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣;慢慢地变得密集起来。上课铃响了,王老师走进教室,她说:“我们下去拍雪景照吧!”同学们高兴地手舞足蹈,有的大声叫到:“哦!去拍雪景照了!”有的高兴地跳来跳去;还有的说:“这可是我第一次拍雪景照呢!”我心里想:虽然我拍过许多雪景照,但是那都是小时候的照片了,现在上学了从来都没有再拍过雪景照了。我真想和全班拍一张集体的雪景照片,还想和我们的班主任王老师拍一张合影,那该多好啊!再和我的几个好朋友拍一张照片,我正想着入神,王老师说:“我的照相机电不太足了。”我心里有一些失落。王老师为了不浪费时间,让我们在教室里面排好队形,这才匆匆地跑下去的,我在下面想做什么动作呢?王老师不知不觉“咔嚓咔嚓”拍了好多雪景照片。我害怕王老师的照相机没电了,拉着我的好朋友——小美人黄云云,她打开黄色的大雨伞,上面还有美丽的小花,她左手拿着伞,右手勾着我。我左手搂着她的细腰,右手做着胜利的动作。王老师给我和黄云云选了一个有树、有房子的背景,给我们拍了一张雪景照片。我们拍好照片的同学在那里打雪仗,滚雪球,那几片可爱的小雪花飘进了我的脖子里冰凉冰凉的,我真喜欢这片美景!我永远都不会忘记的!600字 初三
-
人镜照我散文——梅轩闲墨之三走出朱江回报母校画展大厅,走在六月的艳阳下,我说不上是自己被一种青春的气息所感染,还是因了这夏日高温的炙烤,一抹额头,汗津津的。接到朱江母亲的电话,说他的儿子从师院旁听生毕业,举办了一个回报母校的画展,要我去凑凑兴;接着,老友韩英海的电话也来了,西部人的古道热肠都化作他的高喉大嗓,说是他的学生要举办画展,当初这孩子出版画册时,你是写了序文的,转眼都成了小伙了,你不来太可惜。我的心顿时被一条岁月的线牵出漫漫的记忆,被一种“白驹过隙”的沧桑所浸淫;被“流水前波让后波”的汹涌所撞击。日子啊!就这样地催老了我风雨斑驳的生命,催长起满目峥嵘的绕池龙孙。在登上11路公交车的那一刻,我的心头倏然地掠过李商隐的诗句:十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。杜甫说的对,对于日益老去的生命,那些老而始成的“庾信文章”不足以望而生畏,那些屈宋梁陈的前贤高山不足以望而却步,倒是眼前这些动辄诗情澎湃,瞬间丹青走笔的后生们于我的心头荡起“芳林新叶催陈叶”的紧迫——一种惊涛裂岸,卷起千堆雪的势不可挡,一种“小乔初嫁了,雄姿英发”的勃然崛起。何况他还是一个听力残疾的孩子呢?漫步在宽广的展览大厅,秦山巴水的崛奇崴巍,太行峰峦的嵽嵲嵯峨,古寺禅房的松柏苍郁,十里蛙声的山泉叮咚,寒梅凌空的向雪怒放,晨曦初露的雄鸡高唱,从青春年少俊逸清秀的目光中峰峦叠嶂地走来,从神思飞扬的毫端涌来。那翰墨泼洒的大气凛然,那皴擦点染的意趣墨韵;那不待白而堆雪的空间感,那不待绿而苔青的色彩感,是我无论如何也无法把他同当年那个因失聪而口喑,因口喑而木讷的弱苗联系起来。也许上苍注定,“将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身、行拂乱其所为”。他从呱呱坠地的那一刻起,就承受了泪水浸渍的生命之重。很少有人知道,他的母亲是怎样地为儿子寻求在这个拥挤的世界上生存的位置而千万次地对着口型教他说话,也很少有人能体味出当他含混不清地叫出第一声“妈妈”时一个疲惫女人咀嚼苦难的分享;很少有人能触摸到当老师韩英海把一支画笔递到他稚嫩的小手时那种庄严而又多味的思绪,也很少有人能读懂当一个肢体残疾的学生在自己的目光中脱颖而出,为人师的那份快慰。然而,朱江读懂了母亲的情怀,读懂了先生对的期待,也读懂了脚下的每一步对于自己意味着什么。一张张宣纸做了他艺术殿堂的垒土,而描绘着一个弱势生命对于生存权力的抗争和呼唤。他要的,也许不是毕业典礼上的穿着学士服登上领奖台的辉煌和荣耀,而只是如正常人一样地站在这个五彩缤纷的世界面前的那种男人的自尊。一道道线条做了他艺术之路的导引,而延展着一个生命个体憧憬美丽的心路历程。他所期待的,也许不是捧着奖杯走过人生山光水色的那一份傲岸,而只是用心去拥抱给了他生命的这方土地,拥抱用揉碎了的心做了他青春铺路石的母亲。一池池翰墨化了他艺术寻觅的心曲,而吟诵着属于他的和他属于的这个群体的心灵话语。他所孜孜以求的,也许不是名场利场的追风逐浪,而只是以一个生存者的姿态宁静地享受上天赐予的岁月甘露。我油然想起了一位伟人的箴言:人是要有一点精神的。我毫不怀疑,对于精神,朱江大概还无法从理论上做出任何透彻的诠释,然而,此刻,我望着树在画展大厅门前那幅已经脱离了孩子稚气的、多少嵌入了青春成熟、宁静而又坦然的巨幅照片,忽然领悟到,任何理论的诠释面对用苦难浇铸的步履,都显得何等枯燥和苍白。巴尔扎克说得好:苦难对于天才是一块垫脚石……对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。“故国神游,多情应笑我,早生华发”,活到了我这个年龄,往往是资历支撑着那么一点可怜的自尊。大概是因为四年前她儿子朱江出画册时,我写了些话的缘故,朱江的母亲和把艺术的生命一点一点地转移到学生身上的老师韩英海邀请我在开幕式上说几句话。我是却之不恭受之有愧。平庸如我,能对他说些什么呢?我除了对他含辛茹苦的母亲、对他诲人不倦的老师、对以大爱情怀接纳了他的学院表示深深地敬意外,想不出更好地表达我此刻心绪的方式。这个夏日,这个特殊的日子,这个让人追怀不已的时刻,这年轻人成了我心灵的一面镜子,他不仅映出我日益老去的背影,也让我感到了一种缺失。走在城市车水马龙的大道上,穿越葱茏蓊郁的林荫,我问自己:在他为改变自己的命运而奋争的日子里,我是怎样地演奏自己生命的琴弦的?假如变异当年降临在我的肩头,我是否能够承受苦难的煎熬和“淬火”。是的!他不是英雄,以他目前的水准,也还算不上出类拔萃,然而,他带给我的,仍然有着一种无以名状的愧意。唉!我的彷徨,我的怠惰,我的懒散,都如铅石一样地做了我的语塞。酒桌上,一位多年不见的朋友批评我,你为什么要那样讲呢?你口口声声地对他的母亲致敬,难道朱江一辈子都走着他母亲设定的人生之路么?我不置可否地报以宽容的微笑。我深信,我是在向一种代际转移的精神表示自己崇高的敬意。而人类的生命之河上,矗立着多少精神的航标。青春沛然的!夕阳如霞的!光焰无际的!一盏盏亮在我生命渡口的灯盏。人镜照我散文1200字以上 高中 散文
-
照毕业照我,一个六年级的小学生,马上要毕业了。作为一个毕业生,我连毕业都没想过,也不敢想,不愿与相处了六年的老师和同学分别的我,却无论如何也要面对眼前残酷无情的事实。拍毕业照了,同学们的表情非常忧伤,虽然有的同学在笑,但我相信,那一定不是发自于他的内心,他一定也强忍着自己内心的苦楚,与陪伴你经过六年的风风雨雨的人分别,怎能不伤心?笑是强颜欢笑,我也在笑,只不过是不想让同学们看见我软弱的一面,因此一路上还与同学开着玩笑。回想以前,每每照集体照的时候,都会喊上一句“我有钱”或是“还我钱”之类的东西。但是这次不同了,同学们照毕业照的时候,都鸦雀无声。眼睛固定盯住一个地方,强忍着泪水不往下流。只听见摄影师喊的声音。此时此刻,同学们的内心都在哭泣,只是连做样子似的摆摆笑容。那笑容很是僵硬,很是虚假,很是不自然。我们就在这种表情下结束了小写生涯里的最后一张集体照。任何事物都两面性,不是吗?在我看来,毕业也是这样,它既令我高兴,又令我伤心,高兴的是我即将迎接新的挑战,可以更上一层楼;伤心的呢?我想我不说大家也心知肚明。真不知道在毕业之际我能用什么表情去面对同学和老师,平时表情极为丰富的我也变得只有一种表情(忧愁)。躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一些人站在来路也站在去路,让我牵挂的朋友。这真是“同学情深何忍别,校园碧草话毕业”呀!我回过头去看自己成长的道路,一天一天的观望,我站在路边上,双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情的走过,偶尔有人停下来对我微笑,烂若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们我会想起不离不弃……600字 六年级 散文
-
毕业照一次次抚摸着毕业照,看着上面亲切的面孔真的好怀念过去。那个矮矮肥肥的小姑娘脸上肉肉的,摸起来手感好极了,我总是掐她的脸;会有那个一脸认真的女孩,她是我最好的朋友。还有那个笑得要抽筋的女孩,她性格活泼,这笑也是纯纯的,很自然,她还喜欢叫人欧尼;相片中间的那个人是我们班最高的,才十三岁就已经一米七了,他旁边那个黑胖子红领巾系得斜斜的,还有我的同桌先生,笑得那么欠。我们的班主任也笑着,完全看不出平常严肃的样子。这张毕业照,是我们小学六年生活最好的证明,它包含着我们对母校的不舍。这张毕业照,是我们小学六年生活的见证。这张毕业照,是我们小学六年生活的总结。这张毕业照,是我们各奔东西的证明。每每看着这张毕业照,我就想起了我可爱的同学。300字 六年级 散文
-
毕业照过去的时光总是最值得留恋。——题记秋末,肃杀……天下着蒙蒙小雨,望着屋外灰蒙蒙的天空,偶然间,我发现了那张躲在角落里布满灰尘的小学毕业照,轻轻拂掉上面时间的尘埃,小学同学们那稚嫩的脸庞和那天真无邪的笑容映入眼帘。我楞住了,脑海里飞速闪过小学生活的点点滴滴……刚进一年级的我们,看着父母离去的背影,情不自禁地哭了。天公似乎也为我们感到伤心,流下了他那珍贵的眼泪。教室里充满了孩子们的哭泣声,班主任一会儿去安慰这个,一会儿去安慰那个,忙的不可开交。放学后,我们却一脸笑容地对父母倾诉一天的校园生活,全然忘记了离开父母时的不舍。就这样,在一年级老师的启蒙下,我们踏上了漫漫学路……光阴好似天空划过的一颗流星,稍纵即逝。我们到了离别的那一天。同学们都对亲爱的老师们表达了自己的谢意。轮到我时,我楞住了,因为想说的话实在太多太多,最后用我的热泪来道谢。“茄子”,我们那天真无邪的笑容永远定格在了那一刻。看着那一张张熟悉而陌生的脸,似乎充满了对过去的留恋和对未来的憧憬。从那以后,毕业照就像一把利刃斩开了我们朋友之间的友谊,曾经要好的伙伴,现在联系也寥寥无几。偶尔遇见几位同学,也会装作不认识。曾几何时,我们变得如此陌生。我曾几次去过母校,见到了我的启蒙老师,他仍在教一年级,但双鬓却多了几缕白发,沧桑的脸上多了几丝皱纹。我哭了,我哭苍天为什么不留情,让时间过的那么快;我哭苍天为什么不给老师多几年的青春,让他给祖国的花朵继续浇水施肥;我哭为什么“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……在光阴的长河中,我就是一条鱼,只能顺流而下,只能回首观望。这张毕业照就好似一个湖,是一个能让我停下休息,回望人生旅途的湖。初二:过去的时光700字 初二 散文
-
毕业照毕业照在这一天。中午我们都早早吃过了饭,为的是腾出更多的时间为下午的毕业照作好一切的准备。古时的人,在重大节日或活动前都沐浴斋戒。而我们不斋戒,却沐浴。两点多的时间我们都穿上了衬衫领带西裤皮鞋,可谓穿得像个人样!我们工管专业的毕业照安排在下午三点半。在生活园的操场那里,已经有很多人都迫不及待地跟亲朋好友照起了相。在宣传部两年对我很关照的阿菁部长,嘻嘻……在教学楼A栋的大堂那里,聚集着很多很多的人。趁着还没有到我们专业照的时候,N多人又赶紧拍下了不少的合照。专业大合照之后,当然是自由合照的时间啦。每个人都走来走去,找自己想合照的人。哈哈……我是收到了小MM和cici的花。两扎花都十分漂亮,很高兴!她们真是有我心呀!拍到五点多,找了很多很多人合照,非常感谢我的可爱小徒弟cici将这一点一滴全程拍摄了下来!至于我跟谁合照,那就看我的相册吧,在此不一一倒出……不知不觉,已是走到了毕业时,留给我们一班兄弟好友的时间也不多了,回想种种,感慨万分!!!在往后的日子里,我会继续更新有关毕业的感想博文,以此为四年丰富多彩的大学生活记录下最后的一丝丝……450字 高三 散文
-
毕业照昨天就听同学们讲要毕业照,今天真的来临了。为了留下美好的回忆,妈妈给我选了一件新买的衣服,配上很新潮的鞋,都是白色的,而且都有蝴蝶结!我高兴极了,唱着歌儿哼着小曲向学校走去。在学校,我看见同学们都穿着五花八门的衣服,看起来他们也精心打扮了一番。而别的班级的人都穿着统一的校服!本来老师也要我们穿校服,可后来转念一想,又叫我们穿自己的衣服,原因是不想太统一,这样太单调。第一节课,课还没上完,老师就叫我们去拍照,而男生却已不翼而飞。这是这么回事?我们好奇地下去观望。这时我看见了好几个男生搬着照相用的东西(我也不知道是什么,有三层,很宽,像梯子一样),把三张集合在一起,就变成了一张又大又宽的“梯子”,可这么宽也容不下我们班,因为啊,我们班有59人!那就只好挤一点咯!我们站的顺序是:男女男女,高的中间,矮的旁边,我们按顺序站好,可我总觉得别扭,因为我站在第二排,前后左右都是人,而且很挤,所以很热,我这时真想快点照完。一切准备就绪!应该准备好开始照了吧!我这样想着。可是这时老师们又“凑”了过来,计划着怎样坐。就这样又过了几分钟,终于,一切都准备好了,可是我这时我却怎么也笑不起来,好郁闷啊!偏偏这时又要开始了,于是我勉强从脸部“挤”出一点笑容,在照的时候,我感觉我的嘴角在发抖。我想我那时照得肯定很难看(还是自然美好啊!),照完之后,我们就回班了。可是“好景不长”,当老师讲评完考卷时,又叫我们再去照一次。原因是照相时没把某个人的脸照进去。就这样,我们又重新排列了,这时我站在了第一排。不料校长却端端正正地坐在了我的前面!这时我好想笑,因为我发现校长的头上有一块头发是秃的!这时我感觉有人在拔我的头发。“是谁啊!”我大声嚷嚷着。只见没人回答,我只好就此罢休。这次照相时,我的表情总算有些变化了,因为照相老师说了一句令人搞逗的话:“好,看过来,一二三(本来要说茄子的),没有茄子!”这句话不禁使我们笑了起来。照第二张时,由于老师没有说话了,使我们的笑容又逐渐消失。这时却有位同学说了一句更为令人捧腹大笑的话:“一二三,辣椒!”“哈哈哈哈!”我们全班同学都放声大笑,而这美丽的笑容就永远定格在照片上,定格在每个人的心中。800字 六年级 叙事
-
高照宽容,这是中华民族传统美德中的两个烫金的字,这更是全世界的上空那轮皎洁的明月。那位曾会偷东西的外公因菜园主人的宽容而改过自新,成为邻里众口交誉之人,这让我想起那句古训:“何以报德?以直报怨,以德报德。”给人一轮明月,点亮他人黯淡的人生,沐浴在宽容的博大爱河中的人必会还一轮明月。明月高照,照亮全世界宽阔的天空。明月照到了谁的禅院,让那僧人看见了前来偷盗的人的脸。那人惊慌、羞愧,等待着数落、制裁……然而他等到的不是乌云,而是一轮清澈的明月!“天冷,把他披上吧!”僧人的嘴角是宽容的微笑,他将一件衣服披在贼的肩上,就如将温暖的明月光裹上那贼寒冷瑟缩的身体。一轮明月送给了贼,僧人等到了。翌日清晨,打开门扉,那件衣服整齐地叠着安静地候在门口,如一轮明月,一轮被返还的明月。嗅到了吗?那是宽容的清新的馨香。明月移动在天际,又将倩影投向了一个牧师的小屋。那里,曾走出一位被世人称颂的冉阿让。曾记否,生活在悲惨世界中的一个小人物冉阿让,曾因偷面包而下狱,并且释放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢无私冉阿让呢?是那位牧师,是那位以宽容为准则的牧师!短暂的一夜,面对着差点偷走他美满自足生活的冉阿让,牧师将一对烛台举起:“连带这对烛台,我也送给你!”泪水,从冉阿让的眼中涌出,映着那对烛台上微弱的光,将冉阿让的心灵洗涤。烛台上明月一般温柔的光啊,载着牧师的仁爱,照亮了冉阿让光明伟大的未来。看到了吗?那是宽容的慈爱的脸庞。明月划过历史的石碑,映出一个伟大的名字——唐太宗。大堂盛世,贞观之治,太宗垂拱而治,天下太平。“以人为鉴,可以明得失”,唐太宗宽容了一个李建成的谋士,一个曾对抗他的敌人,一个多次当庭反驳他数落他的谏臣,一个魏征,送一轮明月给魏征,送一轮明月给天下,于是魏征归心,天下归心,明月高照在大唐盛世,铭记在千古的丰碑上,一直照到今。听到了吗?那是宽容的柔和之风。宽容,就是明月!清新皎洁的明月,博大仁爱的明月,温柔丰满的明月!继承这一传统美德,宽容,让我们携手,共同托起一轮明月,高照在天空,照亮全世界!800字 高三 议论文
-
临水照花人又是烟雨满楼,一条深巷写满无尽的悲凉。看着来往间的喧闹,嗅着落梅的芳香,我想伸手触碰,却奈何只是无用的“看客”。看着“临水照花人”的她,老去、老去,便化作尘埃消逝在不染的红尘。想到落泪亦想为她低叹,不是不理性,只是如知己般哀悼她。是,这里是民国。是那栋小楼,依旧是一张青席,一杯苦茗还有那一本线装红楼。她爱红楼,却不似黛玉般柔弱亦不像熙凤般张扬,当然也没有十三钗那般的娇媚。但我却被她吸引,她的爱憎分明,她的平静似水,甚至她的决绝都令人沉醉。正如胡兰成所说是他配不上“她”,甚至贬低了她。或许是造化弄人吧,她的人生注定坎坷“愿使岁月静好,现世安稳”这般最平凡的生活胡兰成也给不了她亦是给不起她。身处乱世的她大概早料到自己的命运,面对胡的背叛,她没有一丝小女人姿态,而是很平静,默默的受着、忍着那份屈辱,那撕心的痛。桌上这杯茶,早不再温热,没有旁人的屋子显得格外幽静,她从未落泪也未抱怨。远远的望她一眼,眼眶多一丝湿润。岁月格外伤人,窗外的梅花随这风不甘凋零。她,也随风成了上海的“名人”——汉奸姨太太。话说的太过讽刺,对与前日名满天下的才女来说,真是莫大的悲哀。我不知道,是什么让她苦苦撑下来,从始至终没有一句抱怨。那些日子里,她没又出门,我懂得再坚强,也不过是为了掩饰心中的懦弱。她的痛没人知道,是她不想被同情罢了!换一个笔名?换不掉过往的情景,她依旧拼命写作,这次不是为了打发时间亦不是有了创作的灵感,只因为那个逃亡的负心人,让她多分保命钱。是的她虽然决绝的与胡断绝关系,内心却忘不掉胡,如果不是无力抚平“心口伤”她还会守这“愿使岁月静好,现世安稳”这句空话过一辈子。我这“看客”却是很高兴这般的结果,如果她此时还放不下,也就不会被我所追捧。虽说她的路依旧不平,她所求的安稳也从未得到。但她却做回了她自己,不论之后的风雨沧桑,她都是民国不可磨灭水莲花!今日,在江南的一脚,依旧是有朵高傲花!她——白落梅,宛如冬日的青梅,洁白、美丽。在她笔下,我第一次认识了“她”——张爱玲,并为之动容。此后,我将如飘逸沙儿,做个渺小的从在,读爱玲、品落梅。高三:李晨越800字 高三 读后感
-
李清照1084年的那个春天,一位名垂千古的女词人出生在章丘的一个院子里。李清照自幼便丧母,或许是上天对她的怜惜,她的童年是在富裕安康中度过的,还聪慧异常。李清照当时受其父亲和家人的熏陶,耳濡目染,又加其慧心妙舌,在当时的词坛上崭露新角。有着她父辈宠爱,少时的李清照虽身为大家闺秀,却时常古灵精怪,有着那个年纪少女应有的顽皮。出游回归的那个夜晚,一时的兴起,当想起回归时,已是黄昏后。清澈的水面上,一只飘荡的小船,承载着那个瑰丽的少女。晚风吹过,小小的船只迷失在一片碧绿与隐藏在其中的芳香,还有河边被少女惊起的鸥鹭。李清照也是一位女子,少年时也是伤春易春的闺中人。一夜的风吹雨打,早起焦急的询问声,花园里绿叶繁茂、红花凋零的海棠,一起谱写了李清照逝去的青春年华。李清照的才华为她引来了可以相伴一生的夫婿——赵明诚。她在人生的十八岁,迎来了一生中最盛大的一场仪式。婚后的两人,情投意合,琴瑟和鸣,李清照也沉迷于甜蜜中。“赌书泼茶”,情投意合、安贫乐道的夫妻生活。也许是李清照才华惹得上天也对她眼红,婚后不久,丈夫便“负笈远游”,寂寞的她深深地思念着身在远方的丈夫。重阳节傍晚于东篱下菊圃前把酒独酌,徐徐吹过的西风,无一不诉说着她对丈夫的思念。1129年,这一年对李清照来说,就是人生的一个巨大转折。年仅49岁的丈夫离世,独身一人的她守着丈夫的遗物,颠沛流离。变化无端的天气,似曾相识的飞雁,后院飘落的梧桐,国破、家亡,巨大的压力落在李清照的肩上,掉落在叶上的雨滴也掉落在她的心头,愁意在空气中散发。她此时的处境让她清楚的认识到,自己再也不可能回去了。晚年的李清照一人漂泊在外,一场失败的再婚,已将她的所有打散成碎片,再也无法缝合。掉落的花,土中杂的花香,缓缓落下的泪珠,无尽的愁,编织着李清照悲苦的晚年。1156年,李清照怀着对家人的思念,悄然离逝,结束了她颠沛的一生。正是李清照坎坷不平的一生,才铸就了她不平凡的诗词之路。800字 初一
-
光头合影照15岁那年,少年得了脑瘤。这对于一个花季少年来说,无疑是晴天霹雳。但是,幸运的是少年并不知道自己的病情,母亲只是告诉他,每天都要到医院接受身体检查,这样,有利于健康。于是,少年欣然应允。在接受放射和化学治疗期间,化疗的副作用使少年的头发全都掉光了。这时候,睿智的母亲索性告诉他,今年就流行光头,“给你检查身体的医生不光医术高明,他还是个出色的理发师,看你的头型最适合留光头,就做主给你理了发。妈妈对你这个发型也特别喜欢,多精神啊!”但是,与此同时,母亲又顿时手足无措起来。因为,少年除了接受治疗,每天还要坚持到学校去学习,若是让他看到其他同学都有漂亮的发型,唯独他是个“秃子”,那么,自己精心编制的谎言岂不是不攻自破?那样的话,对于儿子肯定是一个致命的打击。少年是个好学的孩子,尽管他身体十分虚弱,他仍在母亲的看护下去了学校。一路上,母亲忐忑不安,她暗想:如果儿子知道他得了癌症,他肯定接受不了。就这样想着,转眼学校就在眼前,进了校门,母亲的腿像灌了铅,步子比身患重病的少年迈得还慢。可她还是领着儿子到了教室,她目不转睛地观察着儿子的表情,没有想到,这时候儿子反倒呵呵地笑了起来,纳闷的母亲往教室里一看,刹那间她愣在了那里,泪水如泉水般汩汩而出—班级里所有的男孩都剃了清一色的光头。这是发生在印第安那一个小镇上的动人故事,故事中男孩的名字叫布莱恩。后来,这个感人的事迹惊动了媒体,当记者谨慎地提出要给布莱恩班里的所有男生拍一张照片时,不想,全年级所有的男孩都凑了过来,照片的背景是一群清一色光头的男孩。我不知道故事中的少年布莱恩最终是否挣脱病魔,获得了痊愈。但是,那张清一色光头的照片却深深地镌刻在了我的记忆深处。世间的帮助大致可以分为两种:一种是拯救别人的身体;另一种是拯救别人的心灵。两者相比较而言,前者固然重要,但却不是最彻底的帮助,彻底的帮助应如后者—既拯救了别人的身体,又保住了别人的尊严。这是一种灵魂的救赎,是一种伟大的爱,爱得了无痕迹!800字 三年级 叙事