笑对挫折550字

笑对挫折

550字 六年级 议论文

悲观者时时会感“黄梅时节家家雨”, 乐观的人处处可见“青草池塘处处花”,我曾以为黑暗终将吞噬自己而无奈颓废,生活却告诉我:茫茫夜空尚有璀璨星光!

期末大考后,一向成绩优异的我,这次的结果却让我大跌眼镜,在班内就排到了第五、第六,何谈在年级中的地位?我欲哭无泪,欲罢不能,完全沉浸在无限的悲伤中,为什么?挫折偏偏在这时突然降临?深夜,我辗转反侧,无法入睡,就爬起来以书打发时光,随手从书橱里抽出一本书,又随手翻开一页,哦,这是——邓小平的三起三落,可以想象,当时的社会是多么动乱,就连刘少奇也被软禁起来,没人给他理发……又有多少像老舍一样的人无奈投水自尽,邓小平三次被打倒,三次又被重用,这是多么大的落差,可以想象对人的精神会是多么严重的摧残,但他经受了考验,不管有多大的挫折在他面前,都以笑对……而我,只是受到了一点小小的挫折,怎么能轻易言败呢?于是,我便从挫折的阴影下走了出来……

是啊,笑对挫折,就像司马迁在《报任安书》中所说的那样,“大抵贤圣发愤之所为作也”,就是要在挫折面前坦然以笑相对,亦是自勉自己在酷刑后何不应该发愤?是的,他发愤了,就像文王、仲尼、屈原、左丘、孙子、吕不韦、韩非一样创作出了不朽的、“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

笑对挫折,化大挫折为小挫折,化小挫折为无,这就是笑对挫折。当我们遇到挫折时,何不想一想,我们为什么要哭天喊地?为什么要呼上天对自己不公?其实,他是公平的,他让我们都可以以笑面对挫折,只是有的人未发现罢了。

让我们笑对挫折,迎接新的、更美好的人生吧!

我和书的故事

450字 六年级 叙事

“《故事作文》!” “我订了我订了!”我急忙拿过来。我看着书的封面:一群孩子在放风筝。我埋下头,扑面而来的是一股芬芳的书香。我打开目录。“我帮妖怪烫头发?”我来了兴趣,翻开86页……

“叮铃!”上课了,我怏怏的收起书。这是堂美术课,老师在讲台上讲起来这节课画画的要领,我却没心思听课,心飘到了书中:“妖怪是从哪来的呢?作者有什么办法把她的头发变短呢?作者的父母会不会发现呢……”想着想着,我的手已经不由自主地伸到桌肚里去了。看一会儿,就看一会儿!我想。偷偷地打开了《故事作文》。

突然,同桌碰了碰我。我抬起头,呀!周老师正虎视眈眈地瞪着我呢!我吐了吐舌头,识趣地把书放了回去。可能念我美术挺好,周老师没说什么,扭过头去继续讲课了。听了几分钟,我又开始坐立不安了:“小妖怪的头发烧着了,后来怎么样了?”我又一次不自觉地打开书看了起来。

“蒋莹!”我吓了一跳,猛地抬起了头,触到了周老师那怒气冲冲的眼神,“东西放到讲台上!”听了这话,我便知道周老师是真发飙了,便极不情愿地把我的宝贝放了上去。交书时,我想:哎!都怪《故事作文》太好看了!

下课了,书还没还给我,这可把我急坏了。这时,老师走到了我的面前:”蒋莹,以后可别在上课时看书了!“说罢,便把书还给了我。

《故事作文》呀,你可把我害惨了,但我还是很爱你!

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