改写《与朱元思书》
400字
初二
散文
元思兄啊，你可知道，祖国山河是多么壮美啊！风与烟都散尽了，天与山的颜色融为一体了。我们的船顺着河流飘荡，任意任意向东或向西。光光是从富阳到桐庐一百里，奇山异水，天下绝无仅有。
水都是青白色的，但是能看到很深；游动的鱼与水下的细石，可以直接看见，很清晰。湍急的水流甚过飞箭，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。
江两岸的高山上都生长着树木，使人看了有寒凉之意；山峦凭借着(高峻的)地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。（群山）都在互相竞争高低，笔直地指向天空，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的清越的泉声。美丽的百鸟相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长时间地叫个不停，猿猴也长时间地叫个不断。那些像老鹰飞到天上一样（为名利极力追求高位）的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息向往功名利禄的心；那些治理社会事务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。
元思啊，见了吗？
故乡，好久不见
400字
五年级
记叙文
“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”听着儿子稚嫩的童音在耳畔响起，我的心忽地一震，我在思念谁呢？是好友，是同学，还是……故乡！原来离家20年，我思念的一直是故乡！不知故乡还好吗？那些一起笑过哭过的同学们还好吗？
“晨晨，妈妈带你去妈妈的故乡好吗？”我抱着儿子，贴在他耳边轻声说。
“好呀好呀！妈妈，你的家是不是跟你画的画上一样美呢？“小家伙一听，顿时来了兴致。
我们乘坐最先进的光速飞机回到了故乡。
“妈妈，这跟你画上的不一样诶！画上都是那些可爱的小房子，这里都是高楼大厦，和巴黎一样！”晨晨嘟了嘟嘴。
我也被眼前的景象惊呆了：一条条笔直的柏油大陆纵横交错，来来往往的汽车川流不息，更神奇的是车尾排出的废气居然不是恶臭的，而是散发着淡淡清香的无色气体，有点像妈妈做的橘子包饭的味道！一阵风拂过，几条路上的垂柳擦过我的脸庞，痒痒的。
“女儿，你回啦！”闻声，我转过头了一看，是一位风韵犹存的妇女，是……妈妈！
“妈，您越来越靓了，我都认不出来了！”
“哟，还不是省里评什么科技先进农村……哎，外孙，外婆抱抱……”
望着焕然一新的故乡，我由衷地笑了。
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改写《与朱元思书》在水面上，一眼望去，映入眼帘的满是青白色，如此美景，令我感叹水之青白，水之清澈。像一方碧色的砚，盛满了墨，等着你用千丈深度来书写的赞叹。一尾尾小鱼，一粒粒石子，都争先恐后得想让你看个清楚，让你记住这里每一点微妙的美丽。一块巨石挡住了飞奔着的猛浪，一滴滴小水滴和着阳光的微笑、水流的喝彩飞跃起来，如一颗颗晶莹的珍珠，飞过巨石，又回到浪花之中。忽然。小船随着水流也快了起来，我那如痴如醉的心也随着水流荡漾开来，沉醉在山水之中。在这样的水上，倍感清新宜人。这种美好的感觉，足以让我那颗烦闷的心得到片刻的安宁。200字 初一 应用文
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改写《与朱元思书》历代文人雅士颇爱赞颂富春江，大文豪苏轼亦在其中，“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美”便出自苏东坡笔下。风停雾散，我立于一叶扁舟之上，任之随流飘荡，看着两岸的山和天在远处融成一片蔚蓝，唇边不觉溢出一声赞叹：“这无可拘束的自由啊！”又怎是那被禁锢了的苏州园林可以媲美的！正如那诗中所描述的“天下佳山水，古今推富春。”我不由地向江流迈近了一步。蓦地，感到脚边一阵湿润，便垂首探望。湍急的江水推使着舟尾，迸溅的水花溅上了我的衣摆，转眼晕开一片。这一望，只望见满眼碧色，碧绿而清澈、透明，轻易便瞅见江底的河蚌微微探出的白嫩的斧足。细碎的阳光扎入水中，追逐着游动的鱼儿的尾巴，亮了一江春水。银浪如鳞，湍流胜箭，如此浓重的一笔却用淡雅之墨去泼洒，也别是一般醉人滋味。若江水是小家碧玉的柔美，则高山就是粗犷的、气势磅礴的壮美。那连绵千里的雄伟山峰，挺立着长着苍翠毛发的树木，远远望去生机盎然。鳞次栉比的山峰凭借着高耸的山势竞相争上，高矮胖瘦，重峦叠嶂，直插云天，傲视苍穹。在山的顶端，云雾缭绕，宛如那粗汉系于头上的汗巾，横添了一股来自原始的纯粹的韵味。山脚下，是幽静的山林，我分明听到泉水叮叮咚咚的低吟，这莫不是自然母亲鬼斧神工的本领所赋予的歌喉，浅唱勾魂。鸟儿、蝉儿、猿也不甘就此服输，自告奋勇地露出了看家本领，一齐合唱了一支此起彼伏，和谐动听的自然协奏曲，好不引人入胜。一切声音渐渐在舟尾消散，那天籁般的曲子却萦绕耳际驻足心底，一生醉死其中又有何惧。如诗如画，如曲如歌，世外桃源也不过如此罢了。取一汪清泉足以洗涤一身红尘，衔一杯浊酒足以忘却半生烦忧。山与水渐行渐远，一叶扁舟摇曳独行……600字 初二 记叙文
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《与朱元思书》改写如果风有颜色，如果烟有光芒，或许，它们都是明净的，像是白昼里的月光。在风语低回，云雾萦绕中穿行，你也许会爱上两岸的苍翠峰峦；在烟波无忧，碧水澄明中抬首，你也许会爱上碧远的苍穹：眼前都是茫茫的苍翠深远，一色的深青浅碧，这样的天，这样的山，谁能说更偏爱谁一点呢？在富阳与桐庐的一百多里水路上，竟然就让我邂逅了这样的奇景。泼墨是绝世好画，成曲是天籁之音，这样的山水，真是天下奇绝啊。在行舟上低首，只见满目的碧色，荡开层层轻波。这样一方碧色的砚，研了满满的墨，等着你胸中无处可发的赞叹，用千丈的深度来书写。你看那一尾尾的鱼，一粒粒的石，都争先恐后的想让你看清楚，记住这里每一点微小的美。银浪如鳞，湍流胜箭，心好像突然就轻了，轻的可以飞起来。我借着这欲飞的心，极目远眺。两岸的高山，寒松苍翠叠枝，参差阴翳，竞相争高。重峦叠嶂，直指向天，鹰飞几不可度。如诗如画，如曲如歌。不要怪自然中没有琴弦；泉水弹奏石的清韵，善鸣的鸟嘤嘤放歌，难道不是天地绝响？更不必说山中的蝉鸣无穷，猿啼千转了。在这繁芜迷眼的世间里，还有这样的地方吗？想必热衷于官场经济人情世故的人们，来到这里，都会忘忧流连啊。看来这样的山水，这样不沾红尘的山水，必然是有守护的。那些苍茂的树木伸出枝条，将这山水隐蔽起来，只有阳光偷偷地从隙缝中露出头来，照亮这一江碧色，赏玩这珍藏的美丽。500字 初二 记叙文
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《与朱元思书》改写风吹走了烟，便悄然离去。天山浑为一体，连那平时清晰的分界线，已无去踪影。我坐在船上，任由汩汩的江流掌舵小船，虽漂浮荡漾，也时而偏东时而偏西。岸边的景色也不至于使游客乏味，散发着江南山水独有的风味。此乃天下独绝。江水呈青白色，澄澈见底。亦像水族馆那层玻璃，透过便可以观赏水世界的鱼儿，摆动着尾巴，鱼鳞反射着阳光，穿过细沙碎石，若隐若现。转角便焕然一新，湍急的水势使小船换了档，又像乘在飞奔的马背上，穿梭在疾风中。一阵奔波后，小船驶进两岸高山间。山上都布满林林总总的树林，青葱却使人心生寒意。它们凭借高俊的山势向着朝阳，争个你死我活，想独吞高峰上独特的氧。清幽的山涧里，化妆师泉水不断冲刷着岩石，碰击的声音泠泠地构成一首轻音乐；美丽的鸟生怕焦点变成泉水，便也马不停蹄地开口奏乐，形成和谐的韵律。碧波止，船泊岸。我涉足来探索林间的气息。穿梭其中，横斜的大树枝叶在上面交错成网状，犹如天盖遮蔽着。虽然在白天，却也与昏黑的月夜不无区别，在枝条稀疏交错掩映处，才有幸沐浴到从中投下的一束艳阳光。忽的，“吱，吱”声打破了这般寂静，那便是隐蔽多日的蝉耐不住了；这时远方又传来猿猴不断的长啸，像是在思念远方的亲人，却无法透过茂密的树叶眺望到什么。站在山脚下，那雄奇的山峰，像鸢冲天而飞极力攀登的人，看到它们笔直的身影，也会使他那热衷名利的心平息下来；再听这河水，那幽美的山涧和着绝妙的歌声，治理社会事务的人，也会为之动容，流连忘返吧！桨遂动，碧波起，人离去，独留景物在原处。550字 初二 应用文
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改写《秋思作文网专稿 未经允许不得转载我在洛阳城里已住了三、四年，白发苍苍，我的家人不知怎样？是否还活在世上？让我忐忑不安。夜晚，我来到窗前，一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时，突然树上的叶子飘落了下来，秋风又把叶子卷了起来。哎……我来到书房，想写封信给家人，可是不知从何说起，要说的话太多了……过了好长时间，终于把信写好了，便不知不觉地睡着了。清晨一大早，我把信件封好，再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口，“哦！原来你是专门为人捎信的。”他说：“是。”我便把信慎重递给他，他要走的时候，我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的，再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心，一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里，要过两、三年才能回去。望着远去的他，滚烫的热泪迷蒙了我的双眼……四年级:星冰洛月400字 四年级 续写改写缩写
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秋思改写在洛阳城里，秋风乍起，树叶一片片地落在地上，秋姑娘静悄悄地来到了人间。唐代诗人张籍在洛阳城里散步，感受秋天，但开始思念家乡了，正巧有一名叫张峰的送信人，从他身边经过，张籍立刻叫住他，说：“这秋天到了，我担心母亲，也想念家乡，想给家里写封信，麻烦你帮我捎封信。”张峰犹豫了一会儿，才说：“好吧，但你又赶快，因为我这儿有一封信，而且写信人要求这封信明天转到收信人的手里。”张籍又说：“你等我一下，我马上给你。”当即进了屋，立即拿起笔写了起来，他慰问母亲：天气凉了，你可要多穿衣服，不要着凉了，我这边挺好的，不用担心我……写好以后，他立刻奔出门，把信给张峰，张峰挥动了马鞭，马跑了起来，就在这时，张籍突然想起了，忘写了一些东西，边跑边喊：“等一下，张峰！”张峰把马停了下来，张籍追了过去说：“对不起，我忘记了点东西，请让我再写一下吧。”张峰只好把信塞到他手里，张箱拆开信，按自己的意思表达清楚，才把信给张峰。张峰急匆匆地骑马而去，张籍默默地看着他们消失在自己的视野里，久久不肯离去……400字 六年级
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